湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，注意書寫要美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累背誦。

（1）熾熱而深沉的家國情懷回蕩在中華文明歷史的深處，讀陸游的“____________，_____________?！备惺茉娙伺瓮纤瓮醭缛帐諒?fù)失地的愛國熱情；讀王昌齡的“____________，__________?！备惺軐⑹總兪乃辣＜倚l(wèi)國的豪情壯志。

（2）小學(xué)即將畢業(yè)，忘不了老師的諄諄教誨：做人要有仁愛之心，正如《孟子》中所說：“____________，___________”；更忘不了老師潛移默化的教育，正如詩句“______________，__________。”

（3）孔指以示兒曰：“___________。”兒應(yīng)聲答曰：“____________?！?）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）在黨的百年奮斗歷程中，無數(shù)共產(chǎn)黨員矜持bùgǒu(

)，舍己為公，讓我們yóuzhōng(

)敬佩。

（2）語文學(xué)習(xí)是心靈的旅行，是美好的享受，我們想象閏土用zhúbiǎn(

)捕鳥的畫面；領(lǐng)略刷子李zhànjiāng(

)刷墻的技藝xiǎngyù

(

)四方；感受cōnghuì(

)的楊氏之子風(fēng)趣幽默的語言。3）.看拼音，寫詞語。

chéngrèn

zònghéng

duànliàn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)

qīnfàn

miǎoxiǎo

zūnzhòng

chuáncāng

(

)(

)(

)(

)4）.形近字組詞。

搞(

)詐(

)摟(

)馳(

)詳(

)

稿(

)作(

)樓(

)池(

)樣(

)5）.看拼音，寫詞語。

àimù

shāngliang

nányǐzhìxìn

zhòngxīnggǒngyuè

(

)(

)(

)(

)

báihè

lièbào

jīnbìhuīhuáng

yīzhībànjiě

(

)(

)(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.分享會上，大家七嘴八舌地分享自己的讀書經(jīng)歷與收獲，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．一本好書要故事情節(jié)精彩，感情真摯，所描寫的人物形象生動、個性鮮明。B．閱讀時借助資料了解寫作背景能夠幫助我們深入理解文章蘊(yùn)含的感情。C．好的書一定要使用華麗的詞句，方便我們借鑒和模仿。D．民間故事表達(dá)了勞動人民對幸福美好生活的期盼與追求，在分享這些故事時，為了增加新鮮感，我們可以“添枝加葉”來點(diǎn)小創(chuàng)作。2）.如果要提醒同學(xué)不要浪費(fèi)糧食，下面（）的名言比較適合。A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．由儉入奢易，由奢入儉難。D．一粥一飯，當(dāng)思來處不易。3）.下列詩句中，是東晉女詩人謝道韞詠雪的一項是（）A．撒鹽空中差可擬B．未若柳絮因風(fēng)起C．忽如一夜春風(fēng)來評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.楷書，如正襟危坐的君子；行書，如_____________________；草書，如步履匆匆的商賈。（照樣子，補(bǔ)全句子）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把能搭配的詞語連接起來。

充滿

起舞

蔥郁的

山峰

傳遞

歡笑

火紅的

寶塔

插上

信息

險峻的

樹叢

翩翩

翅膀

矗立的

晚霞2）.把詩句和作者連起來。

松下問童子，言師采藥去。袁枚

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

李白

不敢高聲語，恐驚天上人。

孟浩然

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

王之渙

欲窮千里目，更上一層樓。

賈島評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”

()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。2）.排列錯亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.太陽光具有殺菌作用，因此經(jīng)常曬被子能夠有效殺死被子上的細(xì)菌。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。________________，________________。1．詩句補(bǔ)充完整

2．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。

3．最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

的樂趣

提示與要求：生活中有許多樂趣，如：養(yǎng)金魚、學(xué)畫畫、種花、讀書、踢足球、釣魚……請根據(jù)自己的興趣愛好，任選一種生活樂趣來寫。先把題目補(bǔ)充完整，再通過具體事例講清楚你的生活樂趣是什么，重點(diǎn)部分寫具體，要寫出自己的真實感受或體會。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀__________①每逢國慶節(jié)，偉的父親總是穿上褪了色的舊軍裝把庭院打掃干凈，在門前掛一面鮮紅的國旗，然后默立，肅穆莊嚴(yán)。②一天，偉的父親又要爬上木梯，親手掛紅旗。父親有些氣喘，動作遲鈍，臂膀抬不高手發(fā)抖。突然，偉看見父親像根沒立穩(wěn)的木樁從梯子上橫落下來。③偉的父親住進(jìn)了醫(yī)院，打氧輸液仍昏迷不醒，偉整日守在病床邊。④清晨，偉打開父親床頭的窗戶時聽見一曲國歌奏響，原來是醫(yī)院舉行升旗儀式。清爽的空氣攜著激昂的樂曲從窗口涌進(jìn)，狹窄的病房里就有莊嚴(yán)的回響震顫胸口，這時，偉看見一直昏迷的父親正漸漸蘇醒，先是雙腿立正似的合攏，接著手慢慢向頭部挪，樣子像在敬禮，最后雙眼緩緩睜開。⑤國歌渾厚雄壯，國旗冉冉升起。⑥偉發(fā)現(xiàn)父親的眼里有了硝煙，耳里有了沖鋒號角，那是一場難忘的反擊戰(zhàn)：在暴風(fēng)驟雨般的槍聲中，偉的父親終于高高掛起血染的五星紅旗，莊嚴(yán)敬禮。⑦國歌戛然而止，偉的父親望著窗外的國旗，面帶笑容永遠(yuǎn)閉合了雙眼。⑧此后，每年國慶節(jié)，偉像父親一樣把庭院掃干凈，在門前掛一面鮮紅的國旗。1．給短文擬一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。

2．每逢國慶假，偉的父親是怎樣升國旗的？請用“——”在短文中畫出來。

3．從父親的升旗儀式中，你體會到他怎樣的感情？

______________________________________________________

4．父親去世后，偉為什么要每年在家門前升國旗？

________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

[施拖]實(

)

(

)地

[榜傍](

)文

(

)晚

[炸蚱]螞(

)

(

)藥

[繃棚](

)帶

涼(

)2）.給下列畫線的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。

秉性(bǐnbǐng)

鄭重(zhènzhèng)

澄澈(chénchéng)

躥下(cuānchuān)

迸裂(bènbèng)

丞相(chénchéng)

瞑目(mínmíng)

姊妹(zǐzhǐ)評卷人得分12、語言表達(dá)（每題