幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案范例（三篇）

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案范例項(xiàng)目名稱：端午佳節(jié)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化一、活動(dòng)目標(biāo)：1.利用端午節(jié)活動(dòng)，使幼兒理解端午節(jié)的起源和價(jià)值，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自信心。2.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體責(zé)任感。3.提升幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。4.提高幼兒的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰?，全面發(fā)展其綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)籌備：1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的策劃與準(zhǔn)備工作。2.準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)的故事、歌曲及手工材料。3.設(shè)置活動(dòng)場(chǎng)地，布置適宜的活動(dòng)區(qū)域。三、活動(dòng)流程：活動(dòng)一：端午故事講述(時(shí)長(zhǎng)：30分鐘)1.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，布置端午節(jié)氛圍，如掛起彩色紙品和裝飾品。2.教師講述端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)故事，如屈原的故事和粽子的來歷。3.利用圖片或道具輔助，讓幼兒參與故事的再現(xiàn)。4.結(jié)合故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒討論端午節(jié)的意義和習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、佩戴五彩繩等?；顒?dòng)二：手工制作粽子(時(shí)長(zhǎng)：40分鐘)1.教師向幼兒介紹粽子的制作過程和所需材料。2.實(shí)行分組制作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與指導(dǎo)和協(xié)助。3.提供糯米、粽葉、紅棗、豆沙等材料，讓幼兒根據(jù)個(gè)人口味制作不同風(fēng)味的粽子。4.在制作過程中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和耐心的重要性。活動(dòng)三：模擬龍舟競(jìng)賽(時(shí)長(zhǎng)：40分鐘)1.設(shè)置裝滿水的大盆或沙池，準(zhǔn)備紙質(zhì)龍舟和木槳。2.將幼兒分為若干小組，每組裝扮成龍舟隊(duì)員，佩戴龍舟頭飾。3.在限定時(shí)間內(nèi)，比賽各小組用槳?jiǎng)潉?dòng)龍舟，看哪一組能行進(jìn)最遠(yuǎn)或最快。4.在比賽過程中，鼓勵(lì)幼兒之間的默契配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作?；顒?dòng)四：五彩繩編織(時(shí)長(zhǎng)：40分鐘)1.準(zhǔn)備五彩繩及貝殼、珠子、小絨球等裝飾品。2.教師示范五彩繩的編織技巧，并介紹五彩繩在端午節(jié)的傳統(tǒng)意義。3.讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作五彩繩手鏈、項(xiàng)鏈等個(gè)性化飾品。4.鼓勵(lì)幼兒在制作過程中展現(xiàn)創(chuàng)新思維和想象力。活動(dòng)五：粽子品嘗與分享(時(shí)長(zhǎng)：30分鐘)1.展示制作完成的粽子，讓幼兒品嘗。2.引導(dǎo)幼兒分享制作粽子的體驗(yàn)和感受。3.鼓勵(lì)幼兒相互交流，了解不同口味的粽子。4.活動(dòng)結(jié)束前，為每位幼兒準(zhǔn)備小禮物，以表彰他們的參與和努力。四、活動(dòng)總結(jié)：1.回顧活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用自己的語言總結(jié)端午節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價(jià)值。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與總結(jié)，收集家長(zhǎng)的反饋和建議。3.將幼兒的作品和照片制作成展示板，展示在教室或走廊，供幼兒和家長(zhǎng)欣賞回顧。五、活動(dòng)效果評(píng)估：1.觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性和表現(xiàn)。2.聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。3.收集幼兒制作成果，評(píng)估其動(dòng)手能力和創(chuàng)新水平。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.確?；顒?dòng)區(qū)域的安全和整潔。2.關(guān)注幼兒的飲食衛(wèi)生，家長(zhǎng)需提前告知可能的過敏情況。3.在活動(dòng)指導(dǎo)中，注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和獨(dú)立創(chuàng)新能力。通過本方案的活動(dòng)設(shè)計(jì)，我們旨在使幼兒通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐端午節(jié)的習(xí)俗，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人創(chuàng)新的環(huán)節(jié)，提升幼兒的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)诙宋绻?jié)的歡樂氛圍中，感受傳統(tǒng)文化的魅力與樂趣。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案范例（二）【____年幼兒園端午節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案】一、活動(dòng)主題：端午節(jié)的快樂探索二、活動(dòng)目標(biāo)：旨在使幼兒了解端午節(jié)的歷史與文化，同時(shí)提升他們的實(shí)踐技能、協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三、活動(dòng)籌備：1.資源籌備：傳統(tǒng)教育資源：如端午節(jié)的龍舟模型、五彩絲線等。手工材料：彩色紙張、安全剪刀、膠水等。美食準(zhǔn)備：粽子、艾草等。2.活動(dòng)場(chǎng)地：活動(dòng)室、戶外活動(dòng)區(qū)等。3.活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)當(dāng)周進(jìn)行。四、活動(dòng)流程：1.開幕活動(dòng)（40分鐘）：組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的體操活動(dòng)，以放松身心。教師向幼兒介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)他們對(duì)節(jié)日的興趣和好奇心。2.傳統(tǒng)文化體驗(yàn)（60分鐘）：展示龍舟模型，讓幼兒了解端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。教導(dǎo)幼兒使用五彩絲線編織簡(jiǎn)單的節(jié)奏器，通過模擬打擊樂活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。3.制作艾草裝飾（60分鐘）：講解艾草在端午節(jié)中的意義，指導(dǎo)幼兒用彩色紙剪裁艾草形狀，并粘貼在卡片上。講述艾草的傳統(tǒng)含義，并鼓勵(lì)幼兒將制作的艾草賀卡送給家人或教師，分享節(jié)日的祝福。4.粽子制作工作坊（60分鐘）：教師播放粽子制作的示范視頻，講述粽子的起源和制作過程。指導(dǎo)幼兒將糯米包在竹葉中，學(xué)習(xí)包粽子的技巧。講解粽子的捆扎方法，并讓幼兒品嘗自己制作的粽子，享受勞動(dòng)的成果。5.賽龍舟競(jìng)賽（40分鐘）：幼兒分為小組，每組選出領(lǐng)航員和劃船員，進(jìn)行賽龍舟游戲。領(lǐng)航員通過指令引導(dǎo)劃船員前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)向，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。比賽結(jié)束后，為所有參與者頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，表彰他們的努力和參與。6.端午故事分享（40分鐘）：組織故事分享環(huán)節(jié)，講述端午節(jié)的傳統(tǒng)故事，如《屈原投江》等。提供繪本或圖片書，讓幼兒自由閱讀或聽故事，增進(jìn)對(duì)端午節(jié)文化的理解。五、活動(dòng)總結(jié)與閉幕（20分鐘）：1.教師總結(jié)活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，表揚(yáng)幼兒的參與和表現(xiàn)，回顧活動(dòng)中的亮點(diǎn)和樂趣。2.向每位幼兒頒發(fā)“端午節(jié)活動(dòng)參與證書”，并進(jìn)行集體合影，留下美好的回憶。3.提醒幼兒將端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)帶回家，與家人分享學(xué)習(xí)的成果。六、活動(dòng)效果評(píng)估：1.通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、表現(xiàn)和互動(dòng)情況，進(jìn)行效果評(píng)估。2.對(duì)幼兒的參與和表現(xiàn)給予積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣。3.收集家長(zhǎng)和教師的反饋意見，以便對(duì)活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化。七、安全與管理注意事項(xiàng)：1.確?；顒?dòng)過程中的幼兒安全，檢查活動(dòng)場(chǎng)地和器材的安全性。2.維持活動(dòng)的秩序，確保每個(gè)幼兒都能積極參與，并得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)注。3.根據(jù)幼兒的年齡差異，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式，確?；顒?dòng)的適宜性和可操作性。4.考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)既教育又有趣的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的教育目標(biāo)。以上是____年幼兒園端午節(jié)慶?；顒?dòng)的策劃方案概述，具體實(shí)施可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，期待活動(dòng)取得圓滿成功！幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案范例（三）方案一：端午龍舟競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和體育技能；2.深化幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與認(rèn)同；3.提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)同感與參與度?；顒?dòng)內(nèi)容：1.前期籌備：組織志愿者，設(shè)定活動(dòng)時(shí)間表與規(guī)則，購置龍舟比賽設(shè)備；2.宣傳與準(zhǔn)備：制作宣傳海報(bào)和傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)及親友觀賽，籌備參賽隊(duì)伍；3.比賽準(zhǔn)備：確保比賽場(chǎng)地安全，設(shè)定起點(diǎn)與終點(diǎn)，安排裁判、計(jì)時(shí)員等工作人員；4.比賽執(zhí)行：依據(jù)年齡和能力劃分多個(gè)組別進(jìn)行比賽，每組進(jìn)行規(guī)定距離的龍舟劃行；5.評(píng)分與頒獎(jiǎng)：根據(jù)比賽成績(jī)確定排名，對(duì)優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)行表彰，激勵(lì)并獎(jiǎng)勵(lì)所有參與者；6.活動(dòng)結(jié)束：感謝參與的幼兒和家長(zhǎng)，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，清理場(chǎng)地?；顒?dòng)效果評(píng)估：1.參與度統(tǒng)計(jì)：記錄參與活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)及親友的人數(shù)；2.反饋與評(píng)估：收集參與者的意見與反饋，評(píng)估活動(dòng)效果，以便后續(xù)改進(jìn)。方案二：粽子制作競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)：1.提高幼兒對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)食品的認(rèn)知與興趣；2.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維；3.促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)合作?；顒?dòng)內(nèi)容：1.準(zhǔn)備工作：購買粽子制作所需材料，準(zhǔn)備相關(guān)工具；2.食材介紹：向幼兒介紹粽子的原料及制作過程，展示不同口味和包裝的粽子；3.制作示范：教師示范制作粽子，供幼兒學(xué)習(xí)參考；4.比賽進(jìn)行：將幼兒分組，每組配備材料和工具，比賽時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)，設(shè)立最佳創(chuàng)意、最佳口味、最快完成等獎(jiǎng)項(xiàng)；5.評(píng)分與展示：對(duì)各組的粽子進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)讓幼兒展示自我制作的成果；6.品嘗與分享：讓幼兒品嘗自制粽子，并與家長(zhǎng)共享?；顒?dòng)效果評(píng)估：1.收集反饋：收集家長(zhǎng)和幼兒的評(píng)價(jià)，評(píng)估活動(dòng)效果；2.觀察參與度與創(chuàng)新性：通過觀察幼兒的參與程度和創(chuàng)新表現(xiàn)，評(píng)估活動(dòng)效果。方案三：端午節(jié)手工藝制作活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與興趣；2.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維；3.促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)合作。活動(dòng)內(nèi)容：1.傳統(tǒng)物品介紹：向幼兒介紹端午節(jié)相關(guān)傳統(tǒng)物品，如艾草、五色絲線等；2.材料準(zhǔn)備：提供各種顏色的紙張、絲線、剪刀、膠水等制作材料；3.制作環(huán)節(jié)：安排時(shí)間讓幼兒自由創(chuàng)作與端午節(jié)相關(guān)的手工作品；4.展示與分享：幼兒完成作品后進(jìn)行展示，鼓勵(lì)幼兒分享作品并與家長(zhǎng)交流；5.評(píng)選與表彰：根據(jù)作品的創(chuàng)意、工藝和美觀程度進(jìn)行評(píng)選，為幼兒頒發(fā)證書