六年級教研工作總結(jié)模板_第1頁
六年級教研工作總結(jié)模板_第2頁
六年級教研工作總結(jié)模板_第3頁
六年級教研工作總結(jié)模板_第4頁
六年級教研工作總結(jié)模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級教研工作總結(jié)模板匯報人:-2目錄CONTENTS引言1教學(xué)研究與實踐3教研工作概述2教研工作成效與反思5學(xué)生活動與成果展示4第1部分引言引言123尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:今天我站在這里,是為了總結(jié)我們六年級教研組在過去一段時間里的工作我們的工作始終圍繞著提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心,通過集體備課、教學(xué)研究、學(xué)生活動等方式,取得了顯著的成果下面,我將從幾個方面詳細(xì)匯報我們的工作總結(jié)第2部分教研工作概述引言在教研開始之初,我們明確了以提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃和教研方案。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)一、教研目標(biāo)明確第一部分:教研工作概述二、集體備課,資源共享我們堅持每周進(jìn)行集體備課,老師們共同討論教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),分享教學(xué)資源,使得每一位老師都能充分準(zhǔn)備,提高教學(xué)質(zhì)量。同時,我們也鼓勵老師們進(jìn)行課堂教學(xué)反思,不斷優(yōu)化教學(xué)方法第3部分教學(xué)研究與實踐第一部分:教研工作概述一、課題研究我們針對教學(xué)中遇到的問題,開展了多項課題研究。通過研究,我們找到了解決問題的方法,提高了教學(xué)效果。同時,這些研究也促進(jìn)了老師們的專業(yè)成長第二部分:教學(xué)研究與實踐我們注重將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,鼓勵老師們在課堂上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。通過觀摩課、研討課等形式,我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步二、課堂實踐第4部分學(xué)生活動與成果展示第二部分:教學(xué)研究與實踐一、學(xué)生活動豐富多彩我們組織了各種學(xué)生活動,如學(xué)科競賽、文藝演出、運(yùn)動會等,讓學(xué)生在活動中展示自己的才華,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神第三部分:學(xué)生活動與成果展示二、成果展示與交流我們定期舉辦學(xué)生成果展示活動,讓學(xué)生和家長了解學(xué)校的教學(xué)成果。同時,我們也與其他學(xué)校進(jìn)行交流,共享教育資源,共同提高教學(xué)質(zhì)量第5部分教研工作成效與反思第三部分:學(xué)生活動與成果展示一、工作成效顯著通過我們的努力,學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)得到了提高,學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)。同時,我們的教學(xué)方法和手段也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論