2020-2024年五年高考語文真題分類匯編專題04 名句默寫（原卷版）

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題04名句默寫年份試題簡析題材考點2024《客至》《鵲橋仙》《論語》《屈原列傳》理解性默寫2023《蜀相》《臨安春雨初霽》《論語》《六國論》理解性默寫2022《錦瑟》《揚州慢》《論語》《師說》理解性默寫2021《琵琶行》《醉翁亭記》《逍遙游》《夢游天姥吟留別》理解性默寫2020《逍遙游》《赤壁賦》《氓》《游褒禪山記》理解性默寫命題趨勢北京卷默寫題從題型看都為理解性默寫，選材均在課程標準規(guī)定的60篇之中，其中兩首詩歌，兩篇文章，《論語》是經(jīng)?？己说膬热荩疾榈姆绞礁幼⒅厍榫车脑O置，在具體的生活情境中運用名句的能力?！?024年高考真題〗14.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（1）春光旖旎，佳客臨門，杜甫詩興盎然：“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。____________，____________?！保?）優(yōu)美的神話傳說常成為詩人靈感的來源，如秦觀《鵲橋仙》：“柔情似水，____________，____________！”（3）孔子重視從心理角度闡說君子人格?！墩撜Z》曰：“知者不惑，____________，____________。”（4）《史記·屈原賈生列傳》認為，《離騷》兼具《國風》和《小雅》的情感特點，其中《國風》是“________________________”，《小雅》是“________________________”?！?023年高考真題〗14．在橫線處填寫作品原句。（1）宋代愛國名將宗澤因朝廷掣肘，沒有機會北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆壯志未酬，仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“________________________，________________________”。（2）紹興很多橋的命名都有典故?！邦}扇橋”相傳是王羲之為賣扇老嫗題扇的地方，“杏賣橋”則得名于陸游《臨安春雨初霽》的詩句“________________________，________________________”。（3）古人對道德修養(yǎng)的追求可以達到高度審美化的境界?！墩撜Z》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，________________________，________________________”的場景便是生動的例子。（4）蘇洵在《六國論》中將六國滅亡的原因歸結為“弊在賂秦”，進而闡釋說：“然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，________________________，________________________”?！?022年高考真題〗14．在橫線處填寫作品原句。（1）詩歌之妙在言有盡而意無窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián)：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。_________，_________?！保?）姜夔在《揚州慢》中描寫了兵亂后揚州的滄桑變化：“_________，_________。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。”（3）近代以來，中華民族飽受列強欺凌，因此絕不會將自己曾經(jīng)遭受的苦難強加給其他國家與民族，正如《論語》所謂：“_________，_________?！保?）每個人都難免有自己的知識盲區(qū)，遇到不懂的領域，應該虛心聽取專業(yè)人士的意見，正如《師說》所謂：“_________，_________?！薄?021年高考真題〗14.在橫線處填寫作品原句。（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潯陽的生活：“__________________，__________________。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴?！保?）古代詩人多有對“樂”的獨到體會。歐陽修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；__________________，__________________”。（3）宋初道士陳摶，字圖南，號扶搖子，其名、字、號都出自《莊子·逍遙游》。其名與號出自“__________________”，其字出自“__________________”。（4）骨氣是人之脊梁，李白“__________________，__________________”的傲岸，鄭板橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅，都是骨氣的表現(xiàn)。〖2020年高考真題〗15.在橫線處填寫作品原句。(1)《莊子》所描繪的大鵬形象富于浪漫色彩：“鵬之背，不知其幾千里也；_________，________?！?2)古人常常把酒吟詩，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，___________________，____________________”。(3)小張最近天天加班，早起晚睡。她借用《詩經(jīng)》中的名句來調侃這種生活狀態(tài)：“___________，______________?！?4)在學校運動會上，你的同學竭盡全力卻未能奪得冠軍，他深感遺憾。你用王安石的話“___________________，____________________”來安慰他。一、【2024北京石景山高三一模】名篇名句默寫在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）孔子非常重視“詩教”。在他看來，《詩》具有“興觀群怨”的社會功能，能夠“，遠之事君?！?。（2）岳陽樓為江南三大名樓之一，樓上不少楹聯(lián)為人稱誦。其中“水天一色，風月無邊”一聯(lián)據(jù)說是李白所寫，而“，。”一聯(lián)則確鑿出自杜甫的詩作，這10字中雖無一“水”字，卻凸顯了洞庭湖水的宏闊境界。（3）司馬遷對屈原“其志潔，其行廉，”的評價，可從《離騷》“扈江離與辟芷兮，，，謠諑謂余以善淫”等語句中得到印證。二．【2024北京門頭溝高三一?！吭跈M線處填寫作品原句，要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）很多文人墨客都抒發(fā)過對于生命的看法?？鬃佑谩俺劦?，”來表達自己對于至高真理的追求甚于生命；蘇軾在《赤壁賦》中用“，則物與我皆無盡也?！眱删涮岢鰪牟蛔兊慕嵌葋砜矗妥匀灰粯邮菬o窮無盡的。（2）文人墨客常以魚、龍作為意象來寄托志趣、表達情感。比如李賀的《李憑箜引》中用“夢入神山教神嫗，”表現(xiàn)音樂的神奇高妙；陶淵明的《歸園田居（其一）》中用“，”來表達自己對田園和自由的向往；張若虛的《春江花月夜》中用“鴻雁長飛光不度，”來表達相思之愁。（3）在高三忙碌緊張的復習中，你會引用《五代史伶官傳序》中的“，”對陪伴你三年的同窗進行勸勉。三．【2024北京豐臺高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）古典詩歌中有許多描寫戰(zhàn)士同仇敵愾或奮勇殺敵的句子，如《詩經(jīng)·秦風·無衣》中的“王于興師，，與子同仇”，高適《燕歌行》中的“相看白刃血紛紛，”。（2）古代儒家倡導以德治國，居高位者須德化天下，才可能長治久安。所以魏征巧用比喻警醒唐太宗：“源不深而望流之遠，，，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！”（3）蘇軾實地考察石鐘山，探究石鐘山得名由來，因事說理，表達了“，，可乎”的思想，其質疑和求實的精神值得我們學習。（4）一位同學在海邊看日出。海天一線，忽然間天邊幻化出繽紛的色彩，美得無法描繪，這位同學情不自禁地吟誦起《登泰山記》中的句子：“，?！彼?【2024北京海淀高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）張若虛《春江花月夜》中“________?_________?”兩句，運用互文，抒發(fā)了游子思婦的兩地相思情，道出了離愁別恨的普遍性。（2）以夢入詩能強化詩歌的情感，如“_________。小軒窗，正梳妝”抒寫了綿綿懷念，“_________，望帝春心托杜鵑”蘊含著淡淡哀傷。（3）歸有光《項脊軒志》中，“比去，___________”的動作描寫飽含著祖母對孫兒的關心與疼愛，“_________，往往而是”的混亂場景蘊含了家族分崩離析的悲涼與作者的無奈。（4）圓明園內曾有一座高大的木質八方亭叫“順木天”，它的名字源自柳宗元的散文名篇《種樹郭橐駝傳》：“橐駝非能使木壽且孳也，________，_________。五.【2024北京東城高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）屈原是偉大的愛國詩人，他在《離騷》中將個人命運與國家興衰緊密聯(lián)系在一起：“不撫壯而棄穢兮，_____①_____？_____②_____，來吾道夫先路!”司馬遷在《屈原列傳》中認為“屈平正道直行，_____③_____”“推此志也，_____④_____”，給予了屈原很高的評價。（2）“愛情”是《詩經(jīng)》的重要主題。如曹操《短歌行》中引用《詩經(jīng)》青青子衿，_____⑤_____”兩句，原本是寫姑娘對戀人的思念?！鹅o女》中“愛而不見，_____⑥_____”則寫出了沉醉于愛情的青年男子等待戀人時的焦灼。（3）“以史為鑒”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歐陽修在《五代史伶官傳序》中，通過“_____⑦_____，與其所以失之者”，得出了國家興衰之理；當司馬光對變法進行指責時，王安石用商代的史實進行反駁：“盤庚不為怨者故改其度，_____⑧_____，是而不見可悔故也?！绷?【2024北京西城高三一模】在橫線處填寫作品原句。要求書寫規(guī)范。（1）古人在創(chuàng)作中常常以景結情，給人以言有盡而意無窮之感。張若虛《春江花月夜》“不知乘月幾人歸，___________”，相思之情，綿邈悠長；蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》“________，明月夜，________”，凄清幽寂，黯然銷魂；歸有光《項脊軒志》“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，________”，感慨萬千，耐人尋味。（2）司馬遷認為屈原作《離騷》“蓋自怨生也”，屈原之所以“怨”是因為“________，__________。（3）詩人洛夫將杜甫《客至》中“__________，__________”兩句改寫為“來客請進……請進這春水的妖嬈蕩漾/進入群鷗爭食我挺喜愛的聒噪/這里風生水起，有冷冷的燈火和詩稿”。七.【2024北京朝陽高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）“月”是中國古典詩歌中表達感情的重要意象。有時“月”是多情的“共情者”，如張若虛《春江花月夜》中的“_________，應照離人妝鏡臺”，李白《夢游天姥吟留別》中的“_________，送我至剡溪”；有時“月”則作為陪襯，起到側面烘托的作用，如白居易《琵琶行》中的“_________，_________”。（2）文人失意時常于山水中尋得心靈的慰藉，渾然忘我。如蘇軾在赤壁與客“相與枕藉乎舟中，_________”（《赤壁賦》），張孝祥于洞庭“扣舷獨嘯，_________”（《念奴嬌·過洞庭》）。（3）歐陽修在《五代史伶官傳序》中總結后唐滅亡的歷史教訓時說“_________，_________”，認為成敗得失的根本在于“人”。八、【2024北京東城二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）詩人對于神仙世界的想象，呈現(xiàn)出奇異的色彩。如《夢游天姥吟留別》寫夢境中天界輝煌燦爛：“①，②?！比纭儿o橋仙》寫牛郎織女相會短暫，難舍難分：“柔情似水，③，④！”又如《李憑箜篌引》寫音樂動人，讓月亮上的人物、動物不眠不休：“⑤，⑥?！保?）畢業(yè)前夕，小東找到老師，希望老師給自己題寫寄語。老師以《論語》中“⑦，__⑧_”鼓勵他多向別人學習借鑒，不斷進步。九、【2024北京海淀二模】在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）陸游《書憤》中“，”兩句，追憶了征戰(zhàn)生活，意境開闊雄壯，情感昂揚豪邁。（2）李賀《李憑箜篌引》中“夢入神山教神嫗，”和蘇軾《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟，”，均借助想象表現(xiàn)音樂的感染力。（3）王安石《答司馬諫議書》中“士大夫多以不恤國事、為善”，指出了社會的流俗；杜牧《阿房宮賦》中“，亦使后人而復哀后人也”，為統(tǒng)治者敲響了警鐘。（4）頤和園中，昆明湖上，清風徐來，小舟輕蕩。如此情景，恰似陶淵明《歸去來兮辭》中的“，”。十、【2024北京西城二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）詩詞名句巧聯(lián)成對，是一種極富創(chuàng)意的藝術形式。如成都武侯祠有一副吟詠諸葛亮的對聯(lián)，上聯(lián)取自《蜀相》“______”一句，下聯(lián)是“一番晤對古今情”。又如題于南昌百花洲的對聯(lián)，上聯(lián)出自《琵琶行》第一段中“______”,下聯(lián)是“閑云潭影日悠悠”。（2）古代詩文中，常有“一”與“多”的并存。蘇軾《赤壁賦》中“______，凌萬頃之茫然”,寫出了小舟飄蕩于寬闊江面上的快意。黃庭堅《登快閣》中“______，______”，既突出了登快閣所見之景，又展現(xiàn)了詩人的胸襟。（3）在獨處時，我們可以如歸有光一般，體味“借書滿架，______，冥然兀坐，______”的自在；也可以如陶潛一般，感知“______，門雖設而常關”的自得。十一、【2024北京豐臺二模】在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）古人總是夢想像仙人一樣長生和自由。李白《夢游天姥吟留別》寫仙人的句子有“虎鼓瑟兮鸞回車，_______”，蘇軾《赤壁賦》中提到仙人的句子有“_______，抱明月而長終”。（2）對于戰(zhàn)國時期六國如何避免為秦所滅的結局，古人有不同的看法。如杜牧在《阿房宮賦》中提出假設，“_______，則足以拒秦”；又如蘇洵在《六國論》中提出假設，“以賂秦之地封天下之謀臣，_______，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也”。（3）“月”是古典詩詞中常見的意象，詩人常以月寄托懷人之思。如張若虛《春江花月夜》的“此時相望不相聞，________”；又如蘇軾《江城子》中的“料得年年腸斷處，_______，______”。（4）某位同學燈下讀書，忽然聽到窗外春雨聲，禁不住聯(lián)想到許多春雨潤春花的詩句，如杜甫《春夜喜雨》中的“曉看紅濕處，花重錦官城”，如陸游《臨安春雨初霽》中的“_______，_______”。十二、【2024北京朝陽二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）廣袤的祖國大地上四時皆有美景，柳永于自古繁華的三吳都會吟詠“_________，有三秋桂子，十里荷花”（《望海潮》），姚鼐在雪后初晴的泰山之巔遙望“_________，明燭天南”（《登泰山記》），妙手寫下的辭章與風景相得益彰。（2）青年貴在創(chuàng)新，要有王安石《答司馬諫議書》中“如曰今日當一切不事事，_________，_________”那樣銳意改革的堅定態(tài)度；創(chuàng)新也要筑牢基礎，如魏征在《諫太宗十思疏》中所言“_________，_________”，固本培元，才能根深葉茂。（3）屈原《離騷》中的“_________，_________”激勵我們在前進道路上始終保有一往無前的熱忱和勇于擔當、舍我其誰的責任感。十三、【2024北京順義二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾由眼前“斜陽草樹，___________”之景，聯(lián)想到劉裕當年領兵北伐，以“___________，氣吞萬里如虎”的氣勢，收復洛陽、長安等地之舊事。（2）“扁舟”在古詩文中已成為一種獨特的意象，如蘇軾《赤壁賦》“___________，舉匏樽以相屬”中的“扁舟”是自由之舟；張若虛《春江花月夜》“___________，何處相思明月樓”中的“扁舟”是漂泊之舟。（3）朱自清稱贊荷塘月色“光與影有著和諧的旋律”，歸有光的書齋“項脊軒”在明月之夜，“___________，___________”亦是“光與影”的和諧共奏。（4）江蘇省宿遷市有一個小鎮(zhèn)叫歸仁鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有一座橋叫克復橋。歸仁鎮(zhèn)和克復橋的名字來自《論語》中的名句：“___________，___________。”十四、【2024北京昌平二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。在橫線處填寫作品原句。要求:書寫規(guī)范，字跡清晰。(共8分)(1)當朋友遭遇挫折時，你可用《將進酒》中的“________,_________”鼓勵他重拾信心。(2)蘇軾在《石鐘山記》篇末用反向語氣提出實證精神重要性的句子是:“___________,_____________，可乎?”(3)鮑照在《擬行路難》中用儉省的筆墨刻畫了一個悲愴痛苦、忍辱負重的形象:“酌酒以自寬，____________。心非木石豈無感?____________?！?4)事物發(fā)展要有限度，過于質樸或過度修飾都不好，正所謂“________，___________。文質彬彬，然后君子?！睂ｎ}04名句默寫年份試題簡析題材考點2024《客至》《鵲橋仙》《論語》《屈原列傳》理解性默寫2023《蜀相》《臨安春雨初霽》《論語》《六國論》理解性默寫2022《錦瑟》《揚州慢》《論語》《師說》理解性默寫2021《琵琶行》《醉翁亭記》《逍遙游》《夢游天姥吟留別》理解性默寫2020《逍遙游》《赤壁賦》《氓》《游褒禪山記》理解性默寫命題趨勢北京卷默寫題從題型看都為理解性默寫，選材均在課程標準規(guī)定的60篇之中，其中兩首詩歌，兩篇文章，《論語》是經(jīng)?？己说膬热?，考查的方式更加注重情境的設置，在具體的生活情境中運用名句的能力?！?024年高考真題〗14.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（1）春光旖旎，佳客臨門，杜甫詩興盎然：“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。____________，____________?！保?）優(yōu)美的神話傳說常成為詩人靈感的來源，如秦觀《鵲橋仙》：“柔情似水，____________，____________！”（3）孔子重視從心理角度闡說君子人格?！墩撜Z》曰：“知者不惑，____________，____________。”（4）《史記·屈原賈生列傳》認為，《離騷》兼具《國風》和《小雅》的情感特點，其中《國風》是“________________________”，《小雅》是“________________________”?！?023年高考真題〗14．在橫線處填寫作品原句。（1）宋代愛國名將宗澤因朝廷掣肘，沒有機會北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆壯志未酬，仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“________________________，________________________”。（2）紹興很多橋的命名都有典故?！邦}扇橋”相傳是王羲之為賣扇老嫗題扇的地方，“杏賣橋”則得名于陸游《臨安春雨初霽》的詩句“________________________，________________________”。（3）古人對道德修養(yǎng)的追求可以達到高度審美化的境界。《論語》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，________________________，________________________”的場景便是生動的例子。（4）蘇洵在《六國論》中將六國滅亡的原因歸結為“弊在賂秦”，進而闡釋說：“然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，________________________，________________________”。〖2022年高考真題〗14．在橫線處填寫作品原句。（1）詩歌之妙在言有盡而意無窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián)：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。_________，_________?！保?）姜夔在《揚州慢》中描寫了兵亂后揚州的滄桑變化：“_________，_________。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。”（3）近代以來，中華民族飽受列強欺凌，因此絕不會將自己曾經(jīng)遭受的苦難強加給其他國家與民族，正如《論語》所謂：“_________，_________?！保?）每個人都難免有自己的知識盲區(qū)，遇到不懂的領域，應該虛心聽取專業(yè)人士的意見，正如《師說》所謂：“_________，_________?！薄?021年高考真題〗14.在橫線處填寫作品原句。（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潯陽的生活：“__________________，__________________。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴?！保?）古代詩人多有對“樂”的獨到體會。歐陽修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；__________________，__________________”。（3）宋初道士陳摶，字圖南，號扶搖子，其名、字、號都出自《莊子·逍遙游》。其名與號出自“__________________”，其字出自“__________________”。（4）骨氣是人之脊梁，李白“__________________，__________________”的傲岸，鄭板橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅，都是骨氣的表現(xiàn)?！?020年高考真題〗15.在橫線處填寫作品原句。(1)《莊子》所描繪的大鵬形象富于浪漫色彩：“鵬之背，不知其幾千里也；_________，________?！?2)古人常常把酒吟詩，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，___________________，____________________”。(3)小張最近天天加班，早起晚睡。她借用《詩經(jīng)》中的名句來調侃這種生活狀態(tài)：“___________，______________。”(4)在學校運動會上，你的同學竭盡全力卻未能奪得冠軍，他深感遺憾。你用王安石的話“___________________，____________________”來安慰他。一、【2024北京石景山高三一模】名篇名句默寫在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）孔子非常重視“詩教”。在他看來，《詩》具有“興觀群怨”的社會功能，能夠“，遠之事君?！薄＃?）岳陽樓為江南三大名樓之一，樓上不少楹聯(lián)為人稱誦。其中“水天一色，風月無邊”一聯(lián)據(jù)說是李白所寫，而“，?！币宦?lián)則確鑿出自杜甫的詩作，這10字中雖無一“水”字，卻凸顯了洞庭湖水的宏闊境界。（3）司馬遷對屈原“其志潔，其行廉，”的評價，可從《離騷》“扈江離與辟芷兮，，，謠諑謂余以善淫”等語句中得到印證。二．【2024北京門頭溝高三一模】在橫線處填寫作品原句，要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）很多文人墨客都抒發(fā)過對于生命的看法?？鬃佑谩俺劦?，”來表達自己對于至高真理的追求甚于生命；蘇軾在《赤壁賦》中用“，則物與我皆無盡也?！眱删涮岢鰪牟蛔兊慕嵌葋砜?，生命和自然一樣是無窮無盡的。（2）文人墨客常以魚、龍作為意象來寄托志趣、表達情感。比如李賀的《李憑箜引》中用“夢入神山教神嫗，”表現(xiàn)音樂的神奇高妙；陶淵明的《歸園田居（其一）》中用“，”來表達自己對田園和自由的向往；張若虛的《春江花月夜》中用“鴻雁長飛光不度，”來表達相思之愁。（3）在高三忙碌緊張的復習中，你會引用《五代史伶官傳序》中的“，”對陪伴你三年的同窗進行勸勉。三．【2024北京豐臺高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）古典詩歌中有許多描寫戰(zhàn)士同仇敵愾或奮勇殺敵的句子，如《詩經(jīng)·秦風·無衣》中的“王于興師，，與子同仇”，高適《燕歌行》中的“相看白刃血紛紛，”。（2）古代儒家倡導以德治國，居高位者須德化天下，才可能長治久安。所以魏征巧用比喻警醒唐太宗：“源不深而望流之遠，，，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！”（3）蘇軾實地考察石鐘山，探究石鐘山得名由來，因事說理，表達了“，，可乎”的思想，其質疑和求實的精神值得我們學習。（4）一位同學在海邊看日出。海天一線，忽然間天邊幻化出繽紛的色彩，美得無法描繪，這位同學情不自禁地吟誦起《登泰山記》中的句子：“，?！彼?【2024北京海淀高三一模】在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）張若虛《春江花月夜》中“________?_________?”兩句，運用互文，抒發(fā)了游子思婦的兩地相思情，道出了離愁別恨的普遍性。（2）以夢入詩能強化詩歌的情感，如“_________。小軒窗，正梳妝”抒寫了綿綿懷念，“_________，望帝春心托杜鵑”蘊含著淡淡哀傷。（3）歸有光《項脊軒志》中，“比去，___________”的動作描寫飽含著祖母對孫兒的關心與疼愛，“_________，往往而是”的混亂場景蘊含了家族分崩離析的悲涼與作者的無奈。（4）圓明園內曾有一座高大的木質八方亭叫“順木天”，它的名字源自柳宗元的散文名篇《種樹郭橐駝傳》：“橐駝非能使木壽且孳也，________，_________。五.【2024北京東城高三一模】在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）屈原是偉大的愛國詩人，他在《離騷》中將個人命運與國家興衰緊密聯(lián)系在一起：“不撫壯而棄穢兮，_____①_____？_____②_____，來吾道夫先路!”司馬遷在《屈原列傳》中認為“屈平正道直行，_____③_____”“推此志也，_____④_____”，給予了屈原很高的評價。（2）“愛情”是《詩經(jīng)》的重要主題。如曹操《短歌行》中引用《詩經(jīng)》青青子衿，_____⑤_____”兩句，原本是寫姑娘對戀人的思念?！鹅o女》中“愛而不見，_____⑥_____”則寫出了沉醉于愛情的青年男子等待戀人時的焦灼。（3）“以史為鑒”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歐陽修在《五代史伶官傳序》中，通過“_____⑦_____，與其所以失之者”，得出了國家興衰之理；當司馬光對變法進行指責時，王安石用商代的史實進行反駁：“盤庚不為怨者故改其度，_____⑧_____，是而不見可悔故也?！绷?【2024北京西城高三一模】在橫線處填寫作品原句。要求書寫規(guī)范。（1）古人在創(chuàng)作中常常以景結情，給人以言有盡而意無窮之感。張若虛《春江花月夜》“不知乘月幾人歸，___________”，相思之情，綿邈悠長；蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》“________，明月夜，________”，凄清幽寂，黯然銷魂；歸有光《項脊軒志》“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，________”，感慨萬千，耐人尋味。（2）司馬遷認為屈原作《離騷》“蓋自怨生也”，屈原之所以“怨”是因為“________，__________。（3）詩人洛夫將杜甫《客至》中“__________，__________”兩句改寫為“來客請進……請進這春水的妖嬈蕩漾/進入群鷗爭食我挺喜愛的聒噪/這里風生水起，有冷冷的燈火和詩稿”。七.【2024北京朝陽高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）“月”是中國古典詩歌中表達感情的重要意象。有時“月”是多情的“共情者”，如張若虛《春江花月夜》中的“_________，應照離人妝鏡臺”，李白《夢游天姥吟留別》中的“_________，送我至剡溪”；有時“月”則作為陪襯，起到側面烘托的作用，如白居易《琵琶行》中的“_________，_________”。（2）文人失意時常于山水中尋得心靈的慰藉，渾然忘我。如蘇軾在赤壁與客“相與枕藉乎舟中，_________”（《赤壁賦》），張孝祥于洞庭“扣舷獨嘯，_________”（《念奴嬌·過洞庭》）。（3）歐陽修在《五代史伶官傳序》中總結后唐滅亡的歷史教訓時說“_________，_________”，認為成敗得失的根本在于“人”。八、【2024北京東城二模】在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）詩人對于神仙世界的想象，呈現(xiàn)出奇異的色彩。如《夢游天姥吟留別》寫夢境中天界輝煌燦爛：“①，②。”如《鵲橋仙》寫牛郎織女相會短暫，難舍難分：“柔情似水，③，④！”又如《李憑箜篌引》寫音樂動人，讓月亮上的人物、動物不眠不休：“⑤，⑥。”（2）畢業(yè)前夕，小東找到老師，希望老師給自己題寫寄語。老師以《論語》中“⑦，__⑧_”鼓勵他多向別人學習借鑒，不斷進步。九、【2024北京海淀二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）陸游《書憤》中“，”兩句，追憶了征戰(zhàn)生活，意境開闊雄壯，情感昂揚豪邁。（2）李賀《李憑箜篌引》中“夢入神山教神嫗，”和蘇軾《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟，”，均借助想象表現(xiàn)音樂的感染力。（3）王安石《答司馬諫議書》中“士大夫多以不恤國事、為善”，指出了社會的流俗；杜牧《阿房宮賦》中“，亦使后人而復哀后人也”，為統(tǒng)治者敲響了警鐘。（4）頤和園中，昆明湖上，清風徐來，小舟輕蕩。如此情景，恰似陶淵明《歸去來兮辭》中的“，”。十、【2024北京西城二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）詩詞名句巧聯(lián)成對，是一種極富創(chuàng)意的藝術形式。如成都武侯祠有一副吟詠諸葛亮的對聯(lián)，上聯(lián)取自《蜀相》“______”一句，下聯(lián)是“一番晤對古今情”。又如題于南昌百花洲的對聯(lián)，上聯(lián)出自《琵琶行》第一段中“______”,下聯(lián)是“閑云潭影日悠悠”。（2）古代詩文中，常有“一”與“多”的并存。蘇軾《赤壁賦》中“______，凌萬頃之茫然”,寫出了小舟飄蕩于寬闊江面上的快意。黃庭堅《登快閣》中“______，______”，既突出了登快閣所見之景，又展現(xiàn)了詩人的胸襟。（3）在獨處時，我們可以如歸有光一般，體味“借書滿架，______，冥然兀坐，______”的自在；也可以如陶潛一般，感知“______，門雖設而常關”的自得。十一、【2024北京豐臺二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）古人總是夢想像仙人一樣長生和自由。李白《夢游天姥吟留別》寫仙人的句子有“虎鼓瑟兮鸞回車，_______”，蘇軾《赤壁賦》中提到仙人的句子有