初三家長(zhǎng)會(huì)課件-()

一切為了孩子做好孩子的護(hù)航使者歡迎您的到來(lái)墊江六中初2015級(jí)5班家長(zhǎng)會(huì)班主任:鄭、孩子期中考試的情況四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議三、和家長(zhǎng)共同探討孩子的教育會(huì)議議程:一、墊江六中基本情況我們的教師團(tuán)隊(duì):語(yǔ)文:李峰數(shù)學(xué):鄭華英語(yǔ):廖才蘭物理:龔萬(wàn)里化學(xué):張小平政治:劉大方歷史:程永陽(yáng)體育:孫元福期中考試介紹二、孩子期中考試的情況（一）、總分優(yōu)秀學(xué)生:

吳雅麗吳英楊茂婷彭美涵張麗肖慶鄒海龍徐永宏李煉念周濤（二）、單科優(yōu)勝學(xué)生語(yǔ)文:吳雅麗數(shù)學(xué):吳英英語(yǔ):吳雅麗物理:郭緒峰化學(xué):吳英徐揚(yáng)政治:吳雅麗歷史:張航（三）、進(jìn)步較大的學(xué)生:楊茂婷鄒海龍晏波葉姍姍劉宇徐小霜徐永宏郭緒峰易建梅楊佳佳譚銀琴徐楊李煉念肖慶張麗楊敏徐磊江詠書(shū)張洋倫鄒宇彭美涵賀云江王云坤余東琴

正確處理好以下幾種關(guān)系:1.家長(zhǎng)和老師

2.家長(zhǎng)和孩子

3.節(jié)假日孩子的學(xué)習(xí)和休息

三、和家長(zhǎng)共同探討孩子的教育1.家長(zhǎng)和老師老師是孩子在學(xué)校里的“家長(zhǎng)”,不僅要傳道、授業(yè)、解惑,還要對(duì)孩子的言行舉止加以正確引導(dǎo)。（1）和教師多溝通（2)與教師默契配合(3)溝通時(shí)需要注意的問(wèn)題2.家長(zhǎng)和孩子一句話，將心比心。

“望子成龍”、“望女成鳳”可以說(shuō)是每個(gè)家長(zhǎng)的共性，也是通病。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以看到許多家長(zhǎng)為了把孩子培養(yǎng)成自己理想中的藝術(shù)家、文學(xué)家...而強(qiáng)迫孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，但事實(shí)上效果如何呢？我看未必就好。應(yīng)該說(shuō)，每一個(gè)人都渴望得到尊重，孩子也是如此。捷克教育家夸美紐斯指出：“應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣地尊敬孩子。”

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人不能宣告自己的存在，不能在人類心靈的每一個(gè)領(lǐng)域里成為主宰者，不能在活動(dòng)和成就中確立自己的地位；如果他沒(méi)有感到自己作為一個(gè)創(chuàng)造者的自尊感；如果他不能自豪地抬起頭來(lái)走路，那么個(gè)性就是不可思議的?！?/p>

因此，尊重孩子已經(jīng)成為許多教育組織的一種倡議。3.節(jié)假日孩子的學(xué)習(xí)和休息1.要有規(guī)律地生活,不要隨心所欲2.要積極實(shí)踐,不要整天在家3.要多讓孩子積極參與做家務(wù)四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1.密切注意孩子的動(dòng)態(tài),適時(shí)調(diào)節(jié)孩子的情緒,關(guān)心孩子.2.經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系,多了解學(xué)習(xí)和生活的需求.3.要相信老師的作用,碰到問(wèn)題,經(jīng)常和老師商討對(duì)策.4.采取多種方式刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望.5.對(duì)有缺陷的科目要立即采取措施補(bǔ)救(即補(bǔ)偏)。6.不要給孩子配手機(jī),謹(jǐn)慎買(mǎi)步步高學(xué)習(xí)機(jī)之類。7.讓孩子遠(yuǎn)離游戲和無(wú)益的課外讀物。8.盡可能每周檢查孩子學(xué)習(xí)情況。給家長(zhǎng)的建議——9、星期六、星期天一定要做好監(jiān)督工作（星期六的白天、晚上、星期日的白天）星期六不能小于7小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間、星期天不能小于5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。10、偏科的同學(xué)最好找老師輔導(dǎo)。平時(shí)一定要多問(wèn)，大膽地問(wèn)。11、學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面通力合作協(xié)調(diào)，不單單是學(xué)校的任務(wù)。12.一定要給自己的子女明確的目標(biāo)。給家長(zhǎng)的建議——13、絕不能遷就孩子的錯(cuò)誤和不良的行為習(xí)慣。14.多和自己的孩子溝通，注意方式方法，既不要簡(jiǎn)單粗暴，更不能聽(tīng)之任之，放任不管，或者失控，要嚴(yán)格。嚴(yán)格是一種深層次的愛(ài)。

贈(zèng)給家長(zhǎng)！如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他就學(xué)會(huì)了自信；

如果一個(gè)孩子生活在忍耐中,他就學(xué)會(huì)了耐心；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中,他就學(xué)會(huì)了感激；

如果一個(gè)孩子生活在接受中,他就學(xué)會(huì)了愛(ài)；

如果一個(gè)孩子生活在分享中,他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中,他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活。贈(zèng)家長(zhǎng)只要家長(zhǎng)對(duì)孩子了解多一點(diǎn),理解多一點(diǎn),溝通多一點(diǎn),方法多一點(diǎn),耐心多一點(diǎn),信心多一點(diǎn),一定會(huì)獲得教育的成功。十問(wèn)：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6.超消費(fèi)要問(wèn)。7、超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦。需要注意:歡迎家長(zhǎng)們和教師經(jīng)常交流，聽(tīng)聽(tīng)班主任和課任老師向您匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況。最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)孩子的情況分析，對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)于我們的學(xué)校的教學(xué)管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝！孩子是我