51硫及其化合物（能力提升練）-2021-2022學(xué)年高一化學(xué)分層練（人教版2019）（原卷版）

5.1硫及其化合物（能力提升練）化學(xué)(考試時間：50分鐘試卷滿分：100分)注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回一、單選題1．（2021·全國·高三專題練習(xí)）下列關(guān)于SO2的敘述不正確的是A．將SO2通入石蕊溶液中，可觀察到溶液先變紅后褪色B．SO2可用于抑制酒類中細(xì)菌生長，可在葡萄酒中微量添加C．將SO2通入品紅溶液時品紅溶液褪色，加熱后溶液恢復(fù)紅色D．SO2可以使溴水和酸性KMnO4溶液褪色，體現(xiàn)了它的還原性2．（2020·全國·高一課時練習(xí)）下列各組物質(zhì)反應(yīng)時，硫表現(xiàn)還原性的是（

）A．硫與氧氣 B．硫與氫氣 C．硫與鈉 D．硫與銅3．（2020·全國·高一課時練習(xí)）“近朱者赤，近墨者黑”中的“朱”指的是（

）A．Fe2O3 B．Cu2O C．HgS D．Cu4．（2020·上海市顧村中學(xué)高二期中）下列金屬中，可用于制造常溫下盛放濃硫酸的容器的是A．Fe B．Cu C．Mg D．Zn5．（2021·全國·高三專題練習(xí)）某無色透明溶液中可能存在Br、、、Al3+、I、Na+、Cu2+中的若干種?，F(xiàn)進行如下實驗，得到如下現(xiàn)象：①向溶液中滴加足量氯水后，溶液變橙色，且有無色氣泡冒出；②向所得橙色溶液中加入足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，加入鹽酸后沉淀不溶解；③向所得溶液中繼續(xù)滴加淀粉溶液，溶液不變藍色。已知：5Cl2+I2+6H2O=10HCl+2HIO3據(jù)此可以判斷，該溶液中肯定存在的離子組是A．Na+、、、Br B．Al3+、Na+、、BrC．Al3+、、I、Br D．Al3＋、Br、、Cu2+6．（2021·全國·高一專題練習(xí)）CO2氣體中含有少量SO2，欲得到干燥純凈的CO2，將氣體通過圖中的洗氣瓶，則甲、乙兩瓶中所裝的試劑應(yīng)該是A．甲為NaOH溶液，乙為濃硫酸B．甲為濃硫酸，乙為NaOH溶液C．甲為飽和NaHCO3溶液，乙為濃硫酸D．甲為濃硫酸，乙為飽和Na2CO3溶液7．（2021·全國·高三專題練習(xí)）為檢驗溶液中是否含有，四位同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗，且都認(rèn)為如果觀察到的現(xiàn)象與自己的設(shè)計方案一致，即可確認(rèn)溶液中含有。其中正確的是A．向溶液中加入足量稀硝酸，無明顯現(xiàn)象，再加入溶液，產(chǎn)生白色沉淀B．向溶液中加入溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀鹽酸酸化，沉淀不溶解C．向溶液中加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，再加入溶液，產(chǎn)生白色沉淀D．向溶液中加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再加入溶液，產(chǎn)生白色沉淀8．（2021·安徽蕪湖·高一期末）用如圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實驗裝置，可驗證木炭與濃H2SO4反應(yīng)生成CO2，下列有關(guān)說法正確的是（

）A．上述裝置連接的正確順序是A→E→F→C→D→BB．SO2和CO2都可與澄清石灰水反應(yīng)，且原理相同C．只需觀察到乙中澄清石灰水變渾濁這一個現(xiàn)象，即可驗證生成CO2D．將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液褪色，體現(xiàn)SO2的漂白性9．（2021·全國·高一課時練習(xí)）下列說法錯誤的是A．殘留在試管內(nèi)壁上的硫可用CS2溶解除去，也可用熱的NaOH溶液除去B．硫單質(zhì)與變價金屬反應(yīng)時一般生成低價態(tài)的金屬硫化物C．汞蒸氣有毒，實驗室里不慎灑落一些汞，可撒上硫粉進行處理D．單質(zhì)硫或含硫物質(zhì)燃燒時，氧氣少量時生成SO2，氧氣足量時生成SO310．（2022·遼寧·沈陽市第八十三中學(xué)高一開學(xué)考試）實驗小組同學(xué)探究FeSO4分解反應(yīng)并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物（加熱及加持裝置略）。下列有關(guān)FeSO4分解的說法不正確的是（

）A．Ⅰ中固體變?yōu)榧t棕色，說明反應(yīng)生成了Fe2O3B．Ⅰ中反應(yīng)需持續(xù)加熱，說明FeSO4分解是吸熱反應(yīng)C．Ⅱ中品紅溶液顏色褪去，說明反應(yīng)生成了SO2D．Ⅲ中未產(chǎn)生白色沉淀，說明反應(yīng)未生成SO311．（2022·全國·高一專題練習(xí)）將SO2和SO3兩種氣體的混合物通入BaCl2溶液中，其結(jié)果是（

）A．兩種氣體都被吸收，并有BaSO4沉淀生成B．只有BaSO3沉淀，SO3通入溶液中無沉淀生成C．生成BaSO3和BaSO4兩種沉淀D．只生成BaSO4沉淀，SO2從溶液中逸出12．（2022·全國·高一專題練習(xí)）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對某無色水樣的成分進行檢驗，已知該水樣中只可能含有、、、、、、、、中的若干種離子。該小組同學(xué)取部分水樣進行實驗，向水樣中先滴加足量硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀；再滴加足量稀鹽酸，沉淀部分溶解；最后滴加硝酸銀溶液，又產(chǎn)生白色沉淀。下列說法正確的是A．觀察水樣可以確定一定不存在的離子只有B．經(jīng)過實驗可以確定一定存在的離子是、、、C．水樣中可能存在D．水樣中可能存在13．（2022·浙江·高三專題練習(xí)）關(guān)于化合物HOOSO3H的性質(zhì)，下列推測不合理的是A．具有強氧化性 B．水解可生成H2O2和H2SO4C．具有強酸性 D．與足量NaOH溶液反應(yīng)最終產(chǎn)物為Na2SO4和H2O214．（2022·全國·高一專題練習(xí)）大氣污染物易溶于水，通常表現(xiàn)出較強的還原性，對人體的呼吸系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)等均有毒性作用。認(rèn)識和利用的性質(zhì)可有效防治對環(huán)境的污染，并實現(xiàn)的綜合利用。實驗室通過下列實驗探究的性質(zhì)。實驗實驗操作和現(xiàn)象1用充有的針筒吸入蒸餾水，用橡皮塞堵住針筒前端，充分振蕩，針筒內(nèi)幾乎沒有氣體剩余2取實驗1中的溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液顯紅色3取實驗1中的溶液，加入的溶液，觀察不到實驗現(xiàn)象4取實驗1中的溶液，通入氣體，出現(xiàn)淡黃色渾濁下列有關(guān)說法正確的是A．實驗1說明與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B．實驗2中發(fā)生了以下過程：、C．實驗3中可能發(fā)生了反應(yīng)D．實驗4說明水溶液具有還原性15．（2020·湖北·公安縣第三中學(xué)高三階段練習(xí)）探究金屬與過量濃硫酸反應(yīng)的裝置（固定裝置已略去）如下圖所示。關(guān)于實驗操作或敘述錯誤的是A．上下抽動銅絲,可控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止B．e中可以選用NaOH溶液或酸性KMnO4溶液C．其他條件不變,用鐵絲代替銅絲，c、d中兩次實驗現(xiàn)象相同D．為確定a中白色固體是否是硫酸銅,可向冷卻后的試管中注入水,振蕩后觀察現(xiàn)象16．（2021·河北·石家莊精英中學(xué)高三階段練習(xí)）以Na2SO3溶液和不同金屬的硫酸鹽溶液作為實驗對象，探究亞硫酸鈉的性質(zhì)和鹽溶液間反應(yīng)的多樣性。已知：①Cu+Cu+Cu2+，Cu2+CuI↓(白色)+I2；②Al2(SO3)3在水溶液中不存在。實驗試劑現(xiàn)象滴管試管0.2mol/LNa2SO3溶液①飽和Ag2SO4溶液I.產(chǎn)生白色溶液沉淀②0.2mol/LCuSO4溶液Ⅱ.溶液變綠，繼續(xù)滴加產(chǎn)生棕黃色沉淀0.1mol/LAl2(SO3)3溶液Ⅲ.開始無明顯變化，繼續(xù)滴加產(chǎn)生白色沉淀下列有關(guān)分析錯誤的是A．經(jīng)檢驗現(xiàn)象Ⅰ中的白色沉淀為亞硫酸銀，產(chǎn)生沉淀的離子方程式為+Ag2SO4=Ag2SO3+B．向Ⅱ中棕黃色的沉淀中加入稀硫酸，產(chǎn)生紫紅色的固體，說明棕黃色沉淀中含有Cu+C．向Ⅱ中棕黃色的沉淀中加入碘化鉀溶液，靜置后取上層清液于試管中，再加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，產(chǎn)生了白色沉淀，說明沉淀中含有D．?、笾械陌咨恋磉M行實驗，該白色沉淀既能溶于強酸，又能溶于強堿，還可使酸性KMnO4溶液褪色，則說明沉淀中含有、Al3+和OH17．（2020·黑龍江·大慶中學(xué)高一階段練習(xí)）在探究SO2性質(zhì)的實驗中，下列說法正確的是A．SO2氣體通入NaOH溶液中，產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象，說明SO2極易溶于水B．SO2氣體通入溴水中，溴水的顏色褪去，說明SO2具有漂白性C．將SO2通入BaCl2溶液中至飽和，無沉淀產(chǎn)生，再通入Cl2，產(chǎn)生白色沉淀D．SO2氣體通入Ba(NO3)2溶液中，溶液出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有BaSO3沉淀生成18．（2020·遼寧實驗中學(xué)高一期中）向含amolNaClO的溶液通入bmolSO2充分反應(yīng)(不考慮二氧化硫與水之間的反應(yīng)以及次氯酸的分解)。下列說法不正確的是（

）A．當(dāng)0<b<時：SO2+H2O+3ClO=SO42+2HClO+ClB．當(dāng)b=a時：溶液的酸性明顯增強C．≤b≤a時：反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量：0<n(H+)≤2bmolD．當(dāng)0<b<：SO2+H2O+2ClO=SO32+2HClO第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明二、填空題19．（2021·全國·高一期中）濃硫酸具有：①難揮發(fā)性(高沸點)；②酸性；③強氧化性；④吸水性；⑤脫水性。下列各項分別表現(xiàn)濃硫酸的什么性質(zhì)，請將序號填于空白處：(1)濃硫酸與食鹽共熱，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)為___________。(2)濃硫酸與銅共熱，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)是___________。(3)濃硫酸與紅熱木炭反應(yīng)，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)是___________。(4)可用濃硫酸干燥H2、CO2、HCl等氣體，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)為___________。(5)蔗糖中倒入濃硫酸，蔗糖變黑，體積膨脹，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，濃硫酸表現(xiàn)的性質(zhì)是___________。20．（2020·全國·高一單元測試）正誤判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”(1)硫的非金屬性較強，所以只以化合態(tài)存在于自然界中()(2)分離黑火藥中的硝酸鉀、木炭、硫黃要用到二硫化碳、水及過濾操作()(3)硫與金屬或非金屬反應(yīng)時均作氧化劑()(4)硫在空氣中燃燒產(chǎn)物只是SO2()(5)不能由單質(zhì)直接化合而制得CuS、CuCl2、Fe2S3、FeCl2()(6)用蒸餾水清洗試管內(nèi)壁殘留的硫()(7)含硫化合物間的轉(zhuǎn)化，既可以通過氧化還原反應(yīng)實現(xiàn)，也可以通過非氧化還原反應(yīng)實現(xiàn)()(8)因為SO2具有還原性，所以不能用濃H2SO4干燥SO2()(9)3S＋6NaOH=2Na2S＋Na2SO3＋3H2O，在該反應(yīng)中，硫既作氧化劑，又作還原劑?？梢杂脽岬腘aOH溶液洗滌沾有硫的試管()(10)因為Cu(或Fe)與Cl2反應(yīng)生成高價態(tài)的氯化物，而Cu(或Fe)與S反應(yīng)生成低價態(tài)的硫化物，所以氧化性：Cl2>S()21．（2021·遼寧·大連市一0三中學(xué)高一階段練習(xí)）SO2在生產(chǎn)、生活中具有重要的作用，據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題。(1)SO2通入Na2CO3溶液中有CO2生成，說明H2SO3具有___________(填“酸性”、“氧化性”、“還原性”或“漂白性”，下同)，SO2通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，說明SO2具有___________。(2)已知SO2通入FeCl3溶液會發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的現(xiàn)象為___________，請寫出該反應(yīng)的離子方程式___________。(3)向含鋅粉的懸濁液中通入SO2可制備ZnS2O4①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，若反應(yīng)中有0.1mol電子轉(zhuǎn)移，則生成ZnS2O4___________g。②向反應(yīng)后的溶液中加入過量鹽酸，溶液出現(xiàn)黃色渾濁，且有刺激性氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。22．（2020·全國·高一單元測試）硫酸是三大工業(yè)用酸之一，在冶金、石油工業(yè)、制藥、國防等方面都要用到硫酸。將適量的蔗糖放入燒杯中，加少量水拌勻，再加適量濃硫酸，迅速攪拌，放出大量的熱，同時觀察到蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，并放出有刺激性氣味的氣體。試回答：（1）加入少量水的原因是_________________________________________________。（2）生成的黑色物質(zhì)是______________（寫出化學(xué)式）。（3）“體積膨脹，并放出有刺激性氣味的氣體（SO2）”，寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________________。（4）上述現(xiàn)象體現(xiàn)了濃硫酸的_________________（填序號）①酸性

②吸水性

③脫水性

④強氧化性（5）向80mL濃硫酸中加入5.6g銅，加熱一段時間后至不再反應(yīng)為止，實驗測得反應(yīng)中共有1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）SO2氣體生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子______mol，銅剩余_______g，該反應(yīng)中濃硫酸體現(xiàn)了___________和__________。23．（2020·全國·高三專題練習(xí)）回答以下問題：將已去除表面氧化物的鐵釘碳素鋼放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是______．另稱取已去除表面氧化物的鐵釘碳素鋼放入濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y．①甲同學(xué)認(rèn)為X中除外還可能含有寫出生成所有可能的離子方程式：______．②乙同