實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（PDF版有答案）

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（PDF版，有答案）廈門實(shí)小2024-2025學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷

班級(jí)座號(hào)姓名成績(jī)

（完成時(shí)間：90分鐘）

【卷首語(yǔ)】親愛(ài)的同學(xué)：經(jīng)過(guò)半學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定又掌握了不少新知。準(zhǔn)備

好了嗎？一起來(lái)挑戰(zhàn)自己，通過(guò)重重關(guān)卡吧。相信你會(huì)做得很棒！記?。阂?xì)心哦！

【第一關(guān)：認(rèn)真書寫顯才情】

1.書寫展示。默寫《示兒》，注意上下、左右文字要對(duì)齊。

家王但死

祭師悲去

無(wú)北不元

示

忘定見知

告中九萬(wàn)兒

乃原州事

陸

翁日同空

游

_________________。，__________________。，詩(shī)

【第二關(guān)：潛心積累顯功底】

2.根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)。

ɡuànjūndǒngdé

（1）在讀書節(jié)的頒獎(jiǎng)儀式上，我高高舉起（冠軍）獎(jiǎng)杯。我(懂得)

jiānchí

能取得這樣的成績(jī)靠的是每天的（堅(jiān)持）。

shīqínghuàyìmànyóu

（2）廈門的鼓浪嶼上有各種各樣充滿（詩(shī)情畫意）的建筑。（漫游）

bǎolǎn

在島上，（飽覽）著獨(dú)特的海島風(fēng)光，真是快樂(lè)極了！

3.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是……（C）

A.鏡匣．（jiá）玲瓏剔．透（tī）B.削．弱(xiāo)潛．龍騰淵（qián）

C.劃．歸（huà）親．密無(wú)間(jiàn)D.強(qiáng)．迫(qiǎng)不可估量．（liàng）

4.下面詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一項(xiàng)是……（D）

A.平衡洪偉理直氣狀無(wú)價(jià)之寶B.訊期赤道完壁歸趙太平盛世

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第1頁(yè)

C.膽怯消售民不聊生得意望形D.俯沖亥時(shí)國(guó)泰民安路不拾遺

5.下列加點(diǎn)字解釋有誤的是………………（C）

A.恃．風(fēng)雷：依靠。B.題臨安?。郝玫辍.九州生．氣．：發(fā)怒。D.示．兒．：給兒子看。

6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是………………（D）

A.改革開放震．天．動(dòng)．地．的成就，令世人矚目。

B.這場(chǎng)可怕的火災(zāi)給市民帶來(lái)了不．可．估．量．的損失。

C.如今，偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民也過(guò)上了豐．衣．足．食．的好日子。

D.小李是個(gè)足．智．多．謀．的家伙，我們對(duì)他真是防不勝防。

7.在下面的“"里填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是…………（B）

此外還有許多小園分布在圓明園東西南三面眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍

A.，，，，，_____________。B.，，、、，_____________。C.，，、、。。D.、，、、，_____________。

8.依次填入句中橫線上的俗語(yǔ),最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是…………（C）

①一個(gè)巴掌拍不響②吃水不忘挖井人③鼻子都?xì)馔崃刷艽蜷_天窗說(shuō)亮話

⑤前怕狼后怕虎

(1)這件事觸及了他的底線,他_________。

(2)做事要有魄力,你這樣________的,什么事也做不成。

(3)_________,要不是你先去挑釁,怎么會(huì)引起糾紛呢

(4)你不要拐彎抹角的,___________,這樣會(huì)比較好。

(5)___________,我們要懷著感恩的心面對(duì)這美好的生活環(huán)境。

A.④③②⑤①B.①④③②⑤C.③⑤①④②D.⑤①④③②

9.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法的一項(xiàng)是………………（D）

A.珍珠鳥的爪子沒(méi)有鷹的健壯，卻看起來(lái)小巧、靈氣，非?？蓯?ài)。

B.在所有的動(dòng)物中，我發(fā)現(xiàn)獅子頭太大，牛腿太細(xì)太短，只有馬的身材是最勻稱的。

C.松樹不像花朵把自己的艷麗獻(xiàn)給人們，只是在單調(diào)的寒冬為人們送去一點(diǎn)綠意。

D.白楊樹是一種普通常見的樹，只要有土就能生長(zhǎng)，不用人悉心照料，就能挺拔向上。

10.下列詩(shī)句不是表達(dá)作者愛(ài)國(guó)之情的一項(xiàng)是………………（D）

A.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。B.九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

C.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

11.在復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們談了自己的學(xué)習(xí)收獲，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是………（C）

A.為了提高閱讀速度，要集中注意力，盡量連詞成句地讀，遇到不懂的詞語(yǔ)，不要回讀。

B.讀到難理解的文章，可以借助資料了解寫作背景，從而更深入理解文章蘊(yùn)含的情感。

C.創(chuàng)造性復(fù)述故事可以天馬行空，隨意變換情節(jié)順序，還可以配上動(dòng)作或表情。

D.縮寫一個(gè)較長(zhǎng)的故事，我們可以用摘錄、刪減、概括、改寫的方法。

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第2頁(yè)

12.下面這段話要表達(dá)的意思是………………（D）

不少人喜歡喝綠茶，因?yàn)榫G茶中富含一種名叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對(duì)引起動(dòng)脈硬

化的物質(zhì)有抑制作用，它不僅有益于人體健康，而且能防癌。但是，過(guò)量攝入兒茶酸會(huì)

對(duì)人體的DNA造成傷害，進(jìn)而誘發(fā)癌癥。實(shí)驗(yàn)證明：如果人們攝入兒茶酸的濃度是綠茶

所含兒茶酸的40倍，就會(huì)對(duì)DNA造成傷害。

A.人們喜歡綠茶中的兒茶酸。B.綠茶有益健康，而且能防癌。

C.綠茶中的兒茶酸對(duì)DNA有傷害。D.喝綠茶有益健康，但不能過(guò)量。

【第三關(guān)：靈活運(yùn)用顯身手】

13.《蟬》中說(shuō)明品格高潔的人，并不需要憑借外力，自能聲名遠(yuǎn)播的詩(shī)句是“居高身

自遠(yuǎn)______,_____非是藉秋風(fēng)______?！边@兩句詩(shī)也是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。

14.岳飛詞中的“___莫等閑_____,__白了少年頭________,___空悲切_______。"與“少

壯不努力,老大徒傷悲?！钡囊馑枷嗤?。

15.“大方"在詞典中有如下釋義：①對(duì)于財(cái)物不計(jì)較，不吝嗇；②（樣式、顏色等）

不俗氣；③（言談、舉止）自然，不拘束。請(qǐng)你選取其中兩種意思，用上“大方”，分

別寫一句話。

（1）示例：釋義①小明大方地把自行車借給了同學(xué)。

（2）示例：釋義③他儀表不俗，行為舉止也落落大方。

【第四關(guān)：精心閱讀顯智慧】

(一)閱讀《為什么夏天那么熱還會(huì)下冰雹》,完成練習(xí)。

批注“麻子臉"：

1冰雹,俗稱雹子,在春末和夏季最為常見,它小如綠豆、

_________

黃豆,大似栗子、雞蛋,特大的冰雹比柚子還大。我國(guó)各地每年

_________

都會(huì)遭遇不同程度的雹災(zāi)。2005年6月,一場(chǎng)罕見的特大冰雹

_________

突襲北京:許多汽車在這次特大冰雹中遭了殃,車窗穿孔,車頂

_________

被砸成了麻子臉！

__________

2在春末和夏季,有時(shí)早晨天氣還非常晴朗,可是中午前

后突然下起了冰雹。夏天的氣溫那么高,為什么會(huì)下冰雹呢而冬天天氣寒冷卻不落冰雹,

這是什么原因呢

③如果你在夏天爬過(guò)山的話,一定記得在山頂上早上和晚上是非常涼快的,還要穿

毛衣和棉衣。在海拔4~5千米的山頂上有著終年不化的積雪和冰川。這就說(shuō)明了,隨著

高度的升高,氣溫也在不斷下降。在高山頂上如此,那在高空中應(yīng)該更是這樣吧!事實(shí)上,

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第3頁(yè)

高空中的云,()在夏季,溫度()在0℃以下。

④夏天太陽(yáng)炙烤大地,在大氣層中,有著大量水汽的熱氣流,迅速地向高空上升。這

時(shí),地面上()很熱,（)在高空中卻依然很冷。當(dāng)濕熱空氣進(jìn)入到高空并冷

卻下來(lái)時(shí),它夾帶的一小部分水汽凝結(jié)成小水滴；當(dāng)小水滴繼續(xù)變冷時(shí)就被凍成小冰晶

了。小冰晶從高空降落下來(lái),在降落的同時(shí)兼并了很多溫度低于0℃的小水滴,在自己身

上凍結(jié)，就成了冰粒；有時(shí)候在下降的過(guò)程中,遇到一股由下往上吹的強(qiáng)風(fēng),也就是我們

通常所說(shuō)的上升氣流,又再一次把它帶回到空中去。這些小冰粒批注“冰衣”：

“冰衣"這個(gè)詞

在高空中再度受冷,與溫度低于0℃的小水滴碰撞在一起,并兼

寫出小冰粒在空中

并它們,把小水滴凍結(jié)在自己身上,因此它的表面又包上了一層不停翻滾，包上了一

層又一層的冰，就好

冰。就是這樣,它在空中不停地翻騰,不斷與溫度低于0℃的小

像穿上一件又一件

水滴相碰撞,穿上一件又一件冰衣,一直到變成一定的重量,上的衣服。很生動(dòng)，很

形象。

升氣流無(wú)法再把它帶到高空時(shí),就一落千丈,從高空中降落下來(lái)

——下冰雹了。拾起冰雹,用刀子破開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的縱剖面層

次分明,那是在高空中冰雹所穿的冰衣與雪服。

⑤冰雹是在積雨云和強(qiáng)烈的空氣形成對(duì)流運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的。在夏天地面溫度與高

空的溫度相差很大,空氣很不穩(wěn)定,空氣垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈,積雨云容易發(fā)生,所以冰雹

也就容易發(fā)生。

16．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(即使)(也)(雖然)(但是)

17．速讀短文第④段,完成冰雹形成過(guò)程示意圖。

小冰晶閱讀點(diǎn)津：在讀第

④段時(shí)，運(yùn)用“圈

畫重點(diǎn)詞語(yǔ)”的方

小水滴冰粒法，邊讀邊畫出濕

熱空氣變化過(guò)程中

會(huì)變成哪些事物。

濕熱空氣冰雹

18.第③段好像和冰雹無(wú)關(guān),作者寫該段的目的是(D)

A.意在提醒讀者夏天爬山要記得穿上毛衣和棉衣。

B.寫出了夏天山頂溫度低,反襯出山腳下的炎熱。

C.寫出了海拔4~5千米山頂溫度低的原因是有積雪和冰川。

D.說(shuō)明隨著海拔的升高,氣溫就會(huì)不斷下降,為下文做鋪墊。

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第4頁(yè)

19．根據(jù)文中提供的信息,下列說(shuō)法不正確的是（B）

A.冰雹很可能穿著幾層冰衣。

B.冰雹跟下雨差不多,不會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活造成損失。

C.當(dāng)上升氣流越強(qiáng),冰雹往往就越大。

D.春末和夏季冰雹容易發(fā)生,而冬季很少。

20.本文的表達(dá)很有特色,讀第④段給“冰衣"所作的批注,試著照樣子給第①段中的“麻

子臉”作批注吧。

“麻子臉"這個(gè)詞生動(dòng)地寫出了車頂被冰雹砸后的慘狀，（1分）突出了冰雹對(duì)人類生

活的危害之大。（1分）

21.根據(jù)圖表提供的信息,結(jié)合文章內(nèi)容,判斷以下各月冰雹日數(shù)占全年百分比(單位:%)

說(shuō)法,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×"。40長(zhǎng)江中下游

35西南

(1)華北地區(qū)下冰雹的高峰期是3月。(×)30華北

25

(2)圖表中三個(gè)地區(qū)2~6月下冰雹的可能性極高,20

是因?yàn)檫@幾個(gè)月地面溫度與高空的溫度相差很大,1510

積雨云容易形成。（√)5

0

22.從圖表中不難看出這三個(gè)地區(qū)10月到次年1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月

1月極少下冰雹,請(qǐng)結(jié)合文章做出解釋。

因?yàn)?0月到次年1月期間，地面溫度和高空溫度相差不大,空氣比較穩(wěn)定,空

氣的垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)不強(qiáng)烈，不容易發(fā)生積雨云,所以冰雹不容易發(fā)生。

（二）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

怒放

三年前的春天,朋友親自給我送來(lái)一株曇花苗,種在白瓷壺里,枝葉鐵青如劍，精心

系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了!

不久,我便依照朋友的囑咐,把這株曇花移植到花盆里,天天澆水,日日松土,不時(shí)除

草,但由于陽(yáng)光不足,長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)心急了,但急有何用一天一天過(guò)去，一年一年到

來(lái),一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常,從原來(lái)的一枝發(fā)成三枝,葉子變得厚

實(shí)起來(lái),三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高三倍。時(shí)間久了,心情也就淡然了,花開不開任由她去吧。

我心想,她終是一株曇花在生長(zhǎng)著,只要她能延續(xù)生命,也就可以了。

今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來(lái),每隔一天就大

了許多,如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日,我來(lái)到花架邊觀察,只見嫩綠的花苞低首含羞,

微啟小口。我立即預(yù)感到,今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí),她便開始悄然開放。

原先柔軟下垂的筒狀萼部,徐徐向上翹升,作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開,如玉女

提裙起舞,清香陣陣,優(yōu)美絕倫。啊,她就是“月下美人”?。?/p>

過(guò)去未見曇花開放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第5頁(yè)

下的清影和攝影家鏡頭下的清艷,見不到她的動(dòng)態(tài)美姿,也聞不出她的清香。今夜如愿以

償,真正見到鮮活美麗的曇花怒放,真是歡喜欲狂!

這朵曇花,花冠碩大,高雅潔麗,雍容華貴,香氣清新誘人。皓月當(dāng)空,一家人在花架

邊,盡情欣賞“月下美人",乃是今秋最美好的享受。

種曇花三年,不開屬自然,開了亦屬自然,何必計(jì)較時(shí)間的遲早里爾克說(shuō):“有何勝

利可言,挺立就意味著一切。”此乃真理名言。她一年不開,兩年不開,第三年終于怒放

了。世上一切美好的事物,只要能堅(jiān)持,鍥而不舍,就能開花結(jié)果。

曇花的品性令人感佩,那一瞬的輝煌,足令她葉青萬(wàn)年,花放萬(wàn)年!

【鏈接材料】曇花,常綠灌木,主枝圓筒狀,分枝扇平呈葉狀,綠色,沒(méi)有葉片,花大,白色,

在分枝邊緣上,多在夜間開放,開花的時(shí)間極短。供觀賞。原產(chǎn)于墨西哥。

23.文中“如愿以償"具體指(C)

A.見到畫家筆下的曇花。B.收到朋友送來(lái)的曇花。

C.真正見到鮮活怒放的曇花。D.見到攝影家鏡頭下的曇花。

24.下面哪一項(xiàng)不是曇花開放的樣子(A)

A.從原來(lái)的一枝發(fā)成三枝,葉子變得厚實(shí)起來(lái)。

B.嫩綠的花苞低首含羞,微啟小口。

C.筒狀萼部,徐徐向上翹升,作白天鵝抬頭狀。

D.花瓣緩緩展開,如玉女提裙起舞,清香陣陣。

25．作者從曇花終于怒放的過(guò)程中得出的人生哲理是(D)

A.每個(gè)人都喜歡美好的事物。B.做事要有耐心,不可操之過(guò)急。

C.珍惜朋友所贈(zèng)就是珍惜朋友情誼D.世上一切美好的事物,只要能堅(jiān)持,就能開花結(jié)果。

26．短文用“她”“低首含羞"月下美人”等詞語(yǔ)來(lái)寫曇花的原因是(A)

A.表達(dá)對(duì)曇花的喜愛(ài)之情。B.贊揚(yáng)曇花執(zhí)著追求的品性。

C.具體描寫曇花開放的過(guò)程。D.表達(dá)看到曇花開放時(shí)的喜悅。

27．在下面括號(hào)內(nèi),填寫表明作者心情隨曇花的生長(zhǎng)而發(fā)生變化的詞語(yǔ)

高興極了→(有點(diǎn)心急)→心情淡然→(欣喜若狂)

28．本文末尾說(shuō)“那一瞬的輝煌,足令她葉青萬(wàn)年,花放萬(wàn)年！",“一瞬”與“萬(wàn)年"

是否矛盾呢聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫?/p>

不矛盾，“一瞬”指曇花開放的時(shí)間很短暫“萬(wàn)年"是形容曇花雖然開放時(shí)

間短，但它開放時(shí)那高雅潔麗、雍容華貴、香氣誘人的樣子成為了永恒，她一

天一天、一年一年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神超越了她短暫的生命

29.有人說(shuō)題目叫“曇花”比“怒放"更好,你覺(jué)得呢結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)你的理解。

我覺(jué)得“怒放”更好，文章表達(dá)的中心意思不限于曇花，而是由曇花延伸至“世上一

切美好的事物"。開花結(jié)果不易，但只要堅(jiān)持不懈，終能有好的回報(bào)，終會(huì)迎

來(lái)怒放時(shí)的輝煌。以“怒放”為題比“曇花"更有深意。

（如果回答“曇花”更好，無(wú)論理由多么充分，最多只得1分。）

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第6頁(yè)

【第五關(guān)：用心推薦顯本領(lǐng)】

30.請(qǐng)從讀過(guò)的民間故事中，選擇一個(gè)，寫一張故事推薦卡，吸引更多人來(lái)讀民間故事。

故事推薦卡

故事名稱：_____________

簡(jiǎn)要概括故事內(nèi)容：___________

____________________

推薦理由：__________

____________________

____________________

【第六關(guān)：靈動(dòng)表達(dá)顯真情】

31.在生活中，一杯熱茶、一本書、一張照片、一束鮮花……往往都藏著一個(gè)故事，

它可能包含著友情、親情、師生情……選擇一個(gè)物品，圍繞一件事寫具體，注意寫出真

情實(shí)感。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。注意習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)與姓名。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第7頁(yè)

廈門實(shí)小2024-2025學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷

班級(jí)座號(hào)姓名成績(jī)

（完成時(shí)間：90分鐘）

【卷首語(yǔ)】親愛(ài)的同學(xué)：經(jīng)過(guò)半學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定又掌握了不少新知。準(zhǔn)備

好了嗎？一起來(lái)挑戰(zhàn)自己，通過(guò)重重關(guān)卡吧。相信你會(huì)做得很棒！記住：要細(xì)心哦！

【第一關(guān)：認(rèn)真書寫顯才情】

1.書寫展示。默寫《示兒》，注意上下、左右文字要對(duì)齊。

示

兒

陸

游

詩(shī)

【第二關(guān)：潛心積累顯功底】

2.根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)。

ɡuànjūndǒngdé

（1）在讀書節(jié)的頒獎(jiǎng)儀式上，我高高舉起（）獎(jiǎng)杯。我()

jiānchí

能取得這樣的成績(jī)靠的是每天的（）。

shīqínghuàyìmànyóu

（2）廈門的鼓浪嶼上有各種各樣充滿（）的建筑。（）

bǎolǎn

在島上，（）著獨(dú)特的海島風(fēng)光，真是快樂(lè)極了！

3.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是……（）

A.鏡匣．（jiá）玲瓏剔．透（tī）B.削．弱(xiāo)潛．龍騰淵（qián）

C.劃．歸（huà）親．密無(wú)間(jiàn)D.強(qiáng)．迫(qiǎng)不可估量．（liàng）

4.下面詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一項(xiàng)是……（）

A.平衡洪偉理直氣狀無(wú)價(jià)之寶B.訊期赤道完壁歸趙太平盛世

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第1頁(yè)

C.膽怯消售民不聊生得意望形D.俯沖亥時(shí)國(guó)泰民安路不拾遺

5.下列加點(diǎn)字解釋有誤的是………………（）

A.恃．風(fēng)雷：依靠。B.題臨安?。郝玫辍.九州生．氣．：發(fā)怒。D.示．兒．：給兒子看。

6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是………………（）

A.改革開放震．天．動(dòng)．地．的成就，令世人矚目。

B.這場(chǎng)可怕的火災(zāi)給市民帶來(lái)了不．可．估．量．的損失。

C.如今，偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民也過(guò)上了豐．衣．足．食．的好日子。

D.小李是個(gè)足．智．多．謀．的家伙，我們對(duì)他真是防不勝防。

7.在下面的“"里填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是…………（）

此外還有許多小園分布在圓明園東西南三面眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍

A.，，，，，_____________。B.，，、、，_____________。C.，，、、。。D.、，、、，_____________。

8.依次填入句中橫線上的俗語(yǔ),最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是…………（）

①一個(gè)巴掌拍不響②吃水不忘挖井人③鼻子都?xì)馔崃刷艽蜷_天窗說(shuō)亮話

⑤前怕狼后怕虎

(1)這件事觸及了他的底線,他_________。

(2)做事要有魄力,你這樣________的,什么事也做不成。

(3)_________,要不是你先去挑釁,怎么會(huì)引起糾紛呢

(4)你不要拐彎抹角的,___________,這樣會(huì)比較好。

(5)___________,我們要懷著感恩的心面對(duì)這美好的生活環(huán)境。

A.④③②⑤①B.①④③②⑤C.③⑤①④②D.⑤①④③②

9.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法的一項(xiàng)是………………（）

A.珍珠鳥的爪子沒(méi)有鷹的健壯，卻看起來(lái)小巧、靈氣，非常可愛(ài)。

B.在所有的動(dòng)物中，我發(fā)現(xiàn)獅子頭太大，牛腿太細(xì)太短，只有馬的身材是最勻稱的。

C.松樹不像花朵把自己的艷麗獻(xiàn)給人們，只是在單調(diào)的寒冬為人們送去一點(diǎn)綠意。

D.白楊樹是一種普通常見的樹，只要有土就能生長(zhǎng)，不用人悉心照料，就能挺拔向上。

10.下列詩(shī)句不是表達(dá)作者愛(ài)國(guó)之情的一項(xiàng)是………………（）

A.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。B.九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

C.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

11.在復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們談了自己的學(xué)習(xí)收獲，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是………（）

A.為了提高閱讀速度，要集中注意力，盡量連詞成句地讀，遇到不懂的詞語(yǔ)，不要回讀。

B.讀到難理解的文章，可以借助資料了解寫作背景，從而更深入理解文章蘊(yùn)含的情感。

C.創(chuàng)造性復(fù)述故事可以天馬行空，隨意變換情節(jié)順序，還可以配上動(dòng)作或表情。

D.縮寫一個(gè)較長(zhǎng)的故事，我們可以用摘錄、刪減、概括、改寫的方法。

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第2頁(yè)

12.下面這段話要表達(dá)的意思是………………（）

不少人喜歡喝綠茶，因?yàn)榫G茶中富含一種名叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對(duì)引起動(dòng)脈硬

化的物質(zhì)有抑制作用，它不僅有益于人體健康，而且能防癌。但是，過(guò)量攝入兒茶酸會(huì)

對(duì)人體的DNA造成傷害，進(jìn)而誘發(fā)癌癥。實(shí)驗(yàn)證明：如果人們攝入兒茶酸的濃度是綠茶

所含兒茶酸的40倍，就會(huì)對(duì)DNA造成傷害。

A.人們喜歡綠茶中的兒茶酸。B.綠茶有益健康，而且能防癌。

C.綠茶中的兒茶酸對(duì)DNA有傷害。D.喝綠茶有益健康，但不能過(guò)量。

【第三關(guān)：靈活運(yùn)用顯身手】

13.《蟬》中說(shuō)明品格高潔的人，并不需要憑借外力，自能聲名遠(yuǎn)播的詩(shī)句是“_____

,__________。”這兩句詩(shī)也是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。

14.岳飛詞中的“_______,________,__________。"與“少

壯不努力,老大徒傷悲?！钡囊馑枷嗤?。

15.“大方"在詞典中有如下釋義：①對(duì)于財(cái)物不計(jì)較，不吝嗇；②（樣式、顏色等）

不俗氣；③（言談、舉止）自然，不拘束。請(qǐng)你選取其中兩種意思，用上“大方”，分

別寫一句話。

（1）

（2）

【第四關(guān)：精心閱讀顯智慧】

(一)閱讀《為什么夏天那么熱還會(huì)下冰雹》,完成練習(xí)。

批注“麻子臉"：

1冰雹,俗稱雹子,在春末和夏季最為常見,它小如綠豆、

_________

黃豆,大似栗子、雞蛋,特大的冰雹比柚子還大。我國(guó)各地每年

_________

都會(huì)遭遇不同程度的雹災(zāi)。2005年6月,一場(chǎng)罕見的特大冰雹

_________

突襲北京:許多汽車在這次特大冰雹中遭了殃,車窗穿孔,車頂

_________

被砸成了麻子臉！

__________

2在春末和夏季,有時(shí)早晨天氣還非常晴朗,可是中午前

后突然下起了冰雹。夏天的氣溫那么高,為什么會(huì)下冰雹呢而冬天天氣寒冷卻不落冰雹,

這是什么原因呢

③如果你在夏天爬過(guò)山的話,一定記得在山頂上早上和晚上是非常涼快的,還要穿

毛衣和棉衣。在海拔4~5千米的山頂上有著終年不化的積雪和冰川。這就說(shuō)明了,隨著

高度的升高,氣溫也在不斷下降。在高山頂上如此,那在高空中應(yīng)該更是這樣吧!事實(shí)上,

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第3頁(yè)

高空中的云,()在夏季,溫度()在0℃以下。

④夏天太陽(yáng)炙烤大地,在大氣層中,有著大量水汽的熱氣流,迅速地向高空上升。這

時(shí),地面上()很熱,（)在高空中卻依然很冷。當(dāng)濕熱空氣進(jìn)入到高空并冷

卻下來(lái)時(shí),它夾帶的一小部分水汽凝結(jié)成小水滴；當(dāng)小水滴繼續(xù)變冷時(shí)就被凍成小冰晶

了。小冰晶從高空降落下來(lái),在降落的同時(shí)兼并了很多溫度低于0℃的小水滴,在自己身

上凍結(jié)，就成了冰粒；有時(shí)候在下降的過(guò)程中,遇到一股由下往上吹的強(qiáng)風(fēng),也就是我們

通常所說(shuō)的上升氣流,又再一次把它帶回到空中去。這些小冰粒批注“冰衣”：

“冰衣"這個(gè)詞

在高空中再度受冷,與溫度低于0℃的小水滴碰撞在一起,并兼

寫出小冰粒在空中

并它們,把小水滴凍結(jié)在自己身上,因此它的表面又包上了一層不停翻滾，包上了一

層又一層的冰，就好

冰。就是這樣,它在空中不停地翻騰,不斷與溫度低于0℃的小

像穿上一件又一件

水滴相碰撞,穿上一件又一件冰衣,一直到變成一定的重量,上的衣服。很生動(dòng)，很

形象。

升氣流無(wú)法再把它帶到高空時(shí),就一落千丈,從高空中降落下來(lái)

——下冰雹了。拾起冰雹,用刀子破開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的縱剖面層

次分明,那是在高空中冰雹所穿的冰衣與雪服。

⑤冰雹是在積雨云和強(qiáng)烈的空氣形成對(duì)流運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的。在夏天地面溫度與高

空的溫度相差很大,空氣很不穩(wěn)定,空氣垂直對(duì)流運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈,積雨云容易發(fā)生,所以冰雹

也就容易發(fā)生。

16．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

()()()()

17．速讀短文第④段,完成冰雹形成過(guò)程示意圖。

閱讀點(diǎn)津：在讀第

④段時(shí)，運(yùn)用“圈

畫重點(diǎn)詞語(yǔ)”的方

冰粒法，邊讀邊畫出濕

熱空氣變化過(guò)程中

會(huì)變成哪些事物。

濕熱空氣冰雹

18.第③段好像和冰雹無(wú)關(guān),作者寫該段的目的是()

A.意在提醒讀者夏天爬山要記得穿上毛衣和棉衣。

B.寫出了夏天山頂溫度低,反襯出山腳下的炎熱。

C.寫出了海拔4~5千米山頂溫度低的原因是有積雪和冰川。

D.說(shuō)明隨著海拔的升高,氣溫就會(huì)不斷下降,為下文做鋪墊。

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第4頁(yè)

19．根據(jù)文中提供的信息,下列說(shuō)法不正確的是（）

A.冰雹很可能穿著幾層冰衣。

B.冰雹跟下雨差不多,不會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活造成損失。

C.當(dāng)上升氣流越強(qiáng),冰雹往往就越大。

D.春末和夏季冰雹容易發(fā)生,而冬季很少。

20.本文的表達(dá)很有特色,讀第④段給“冰衣"所作的批注,試著照樣子給第①段中的“麻

子臉”作批注吧。

21.根據(jù)圖表提供的信息,結(jié)合文章內(nèi)容,判斷以下各月冰雹日數(shù)占全年百分比(單位:%)

說(shuō)法,正確的畫“√",錯(cuò)誤的畫“×”。40長(zhǎng)江中下游

35西南

(1)華北地區(qū)下冰雹的高峰期是3月。()30華北

25

(2)圖表中三個(gè)地區(qū)2~6月下冰雹的可能性極高,20

是因?yàn)檫@幾個(gè)月地面溫度與高空的溫度相差很大,1510

積雨云容易形成。（)5

0

22.從圖表中不難看出這三個(gè)地區(qū)10月到次年1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月

1月極少下冰雹,請(qǐng)結(jié)合文章做出解釋。

（二）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

怒放

三年前的春天,朋友親自給我送來(lái)一株曇花苗,種在白瓷壺里,枝葉鐵青如劍，精心

系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了!

不久,我便依照朋友的囑咐,把這株曇花移植到花盆里,天天澆水,日日松土,不時(shí)除

草,但由于陽(yáng)光不足,長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)心急了,但急有何用一天一天過(guò)去，一年一年到

來(lái),一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常,從原來(lái)的一枝發(fā)成三枝,葉子變得厚

實(shí)起來(lái),三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高三倍。時(shí)間久了,心情也就淡然了,花開不開任由她去吧。

我心想,她終是一株曇花在生長(zhǎng)著,只要她能延續(xù)生命,也就可以了。

今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來(lái),每隔一天就大

了許多,如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日,我來(lái)到花架邊觀察,只見嫩綠的花苞低首含羞,

微啟小口。我立即預(yù)感到,今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí),她便開始悄然開放。

原先柔軟下垂的筒狀萼部,徐徐向上翹升,作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開,如玉女

提裙起舞,清香陣陣,優(yōu)美絕倫。啊,她就是“月下美人"??！

過(guò)去未見曇花開放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆

五年級(jí)語(yǔ)文共7頁(yè)，第5頁(yè)

下的清影和攝影家鏡頭下的清艷,