部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拼音11《ie üe er》精美課件

第1課時(shí)11

ieüeer統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了多少個(gè)韻母，你還記得嗎?今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)新的韻母:ieüeer。iei在前e在后，挨在一起ieieie。拼讀認(rèn)知學(xué)發(fā)音朗讀時(shí)，口型由i快速滑向e發(fā)出來(lái)。üeü找e就是復(fù)韻母üe。朗讀時(shí)，口型由ü快速滑向e發(fā)出來(lái)。erererer淘氣鬼，不和聲母交朋友。特殊韻母，只要帶上帽子，就能給漢字注音。會(huì)標(biāo)調(diào)ieiēiéiěiè有ɑ別放過(guò),沒(méi)有找o和e。üèüeüēüéüě沒(méi)ɑ找o和e。和其它聲母拼讀時(shí)，ü的兩點(diǎn)要去掉。erērérěrèr沒(méi)ɑ找o和e。

小朋友們真了不起,不但學(xué)會(huì)了ie,還會(huì)讀它跟聲母組成的音節(jié)。ie的爸爸領(lǐng)著它出去買了件新衣服,可是這件衣服有點(diǎn)大,i變了樣子。它是整體認(rèn)讀音節(jié),誰(shuí)知道怎么讀?ieye我會(huì)用ie是復(fù)韻母,不能直接給漢字注音,整體認(rèn)讀音節(jié)ye跟復(fù)韻母ie的讀音一樣,寫的時(shí)候,要把i換成聲母y。yēyéyěyè椰子樹爺爺田野葉子ppiěttiěiexxiéddiēüe看見(jiàn)ye可以直接給漢字注音了,急得哭了,好心的y跑到üe的面前說(shuō):“別急,我來(lái)幫你吧,但你要先擦干眼淚?！庇谑莡e變成了yue,它也成了整體認(rèn)讀音節(jié)。üeyue

學(xué)習(xí)yue的四聲yuēyuéyuěyuè

er就特殊了，她不和任何的聲母在一起拼讀，于是我們就知道了er不僅是一個(gè)雙韻母，也是一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。er

學(xué)習(xí)er的四聲erērérěrèrérěr兒子耳朵èr一二三課堂小結(jié)ieüeerie與y拼讀時(shí)，要把i改為y，構(gòu)成整體認(rèn)讀音節(jié)ye;

üe與y拼讀時(shí)，也構(gòu)成整體認(rèn)讀音節(jié)yue;er不和任何聲母拼讀。隨堂練習(xí)一、標(biāo)出四聲調(diào)。eryeērérěrèryēyéyěyè二、看圖寫音節(jié)。ěrduoshùyè課后作業(yè)1.回家做ieüeer字母卡片，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。2.跟媽媽說(shuō)說(shuō)ieüe在和y拼讀時(shí)應(yīng)該怎么做吧。第2課時(shí)11

ieueer統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入üennüellüejjueüeqquexxue注意jqx與üe相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省略。助學(xué)資料üennüēnüénüěnüèüellüēlüélüělüèquēxuēüequéqquěquèxuéüexxuěxuè新知探究yèsè夜色xuěhuā

雪花雪

xuě造句:雪花一片一片落在大地上。我會(huì)認(rèn)組詞:雪花下雪白雪兒

ér造句:明天是兒童節(jié)。幾字不見(jiàn)橫，就是“兒”。組詞:兒子男兒女兒讀兒歌yuèérwānwān月兒彎彎yuèérwānwānguàlántiān月兒彎彎掛藍(lán)天,xiǎoxīwānwānchūqīngshān小溪彎彎出青山。dàhéwānwānliúrùhǎi大河彎彎流入海，shānlùwānwāndàoxiàoyuán山路彎彎到校園。課堂小結(jié)ieerüe注意jqx與üe相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省略。

隨堂練習(xí)一、標(biāo)出四聲音調(diào)。yueyuéyuēyuěyuè二、連一連。xuěhuāěrduoméihuā把今天學(xué)的兒歌讀給爸爸媽媽聽(tīng)吧！課后作業(yè)ao舊知鞏固認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，摘星星。ouiuuieiai1.正確認(rèn)讀復(fù)韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。（重點(diǎn)）2.正確拼讀聲母和ie、üe

組成的音節(jié)。知道

j、q、x和üe相拼的規(guī)則。（重點(diǎn)）3.借助拼音，正確認(rèn)讀“夜色、雪花”2個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“雪、兒”2個(gè)生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)討論交流

仔細(xì)觀察課本上的圖畫，圖上畫的有什么？大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

圓圓的月兒爬上了夜空；椰樹下有兩位美麗的海島姑娘，一位戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，一位站著唱歌。韻母認(rèn)讀姐姐在唱歌，妹妹在聽(tīng)音樂(lè)。jiě椰子樹上結(jié)了椰子。yē口腔半開，嘴角展開，i音重，e音輕，就讀成了ie。ie的讀音和整體認(rèn)讀音節(jié)ye的音相似，ye發(fā)音時(shí)比ie稍長(zhǎng)些，響亮些。iēiéiěiè它的聲調(diào)標(biāo)在哪個(gè)字母上面了呢？蝴蝶húdié茄子qiéziyēyéyěyè老

爺

爺lǎoyéye椰子yēziie、ie、ie真調(diào)皮，非要小i換大y，整體認(rèn)讀ye、ye、ye。韻母認(rèn)讀圓圓的月兒升上夜空。yuè妹妹戴著耳機(jī)在聽(tīng)音樂(lè)。yuèěrü的音較短，e響亮而長(zhǎng)。口形由合到半開，中間氣不斷。üe的讀音和整體認(rèn)讀音節(jié)yue的音相似，yue發(fā)音時(shí)比üe稍長(zhǎng)些，響亮些。üē

üé

üě

üè它的聲調(diào)標(biāo)在哪個(gè)字母上面了呢？喜

鵲xǐquè學(xué)習(xí)xué

xíxǐquèxué

xí這兩個(gè)音節(jié)詞中，üe這個(gè)復(fù)韻母的ü為什么變成了u呢？

j、q、x與üe

拼

在一起

的

時(shí)

候，要

去掉ü

上

的兩

點(diǎn)，但是

仍

然讀

üe。yǔpīnzàiyìqǐdeshíhouyàoqùdiàoshànɡdeliǎnɡdiǎndànshìrénɡrándúyuēyuéyuěyuèüe、üe、üe，真害羞，非要大

y

走前頭，擦掉眼淚yue、yue、yue。特殊韻母在發(fā)出e的同時(shí)，把舌頭卷起來(lái)對(duì)著硬腭，就發(fā)出了er的音。er只能單獨(dú)做音節(jié)，不能和聲母相拼，它的用法很特別，所以我們把它叫作“特殊韻母”。ēr

ér

ěr

èr它的聲調(diào)標(biāo)在哪個(gè)字母上面了呢？耳機(jī)ěrjī耳朵ěrduo拼音認(rèn)讀讀一讀右邊的音節(jié)，想一想：你還能用哪些聲母與

ie相拼呢？iepiěxiéjiědiéqiēbié拼音認(rèn)讀üequēlüènüèxuéjué讀一讀右邊的音節(jié)，想一想：還有聲母能與üe相拼嗎？拼音書寫你知道這個(gè)音節(jié)詞的聲調(diào)應(yīng)該標(biāo)在哪些字母上嗎？xiezuoyexiězuòyèx、e、z、u、o都占中格，y

占中下格。寫的時(shí)候注意音節(jié)與音節(jié)之間要空約一個(gè)字母的距離。隨堂演練根據(jù)圖片和詞語(yǔ)，選一選正確的拼音。皮鞋xié（）xué（）番茄qié

（）qiè（）耳朵ér（）ěr（）孔雀què（）qüè（）認(rèn)讀詞語(yǔ)看圖說(shuō)一說(shuō)，圖中都有些什么。夜色yèsè雪

花xuěhuāxuě組詞下雪白雪我會(huì)認(rèn)ér組詞兒子兒歌聽(tīng)老師朗讀，跟著朗讀一起讀一讀課文，你能找出與本課所學(xué)復(fù)韻母相關(guān)的音節(jié)嗎？聽(tīng)讀課文月

兒

彎

彎

yuèérwānwān月兒

彎

彎

掛

藍(lán)

天，小溪彎

彎

出

青

山。大

河

彎

彎

流入海，山

路彎

彎

到

校

園。yu