環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案PAGEPAGE18環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一、專業(yè)大類、專業(yè)代碼、學制、招生對象 1二、學制與畢業(yè)要求 1（一）學制 1（二）畢業(yè)要求 1三、 專業(yè)人才需求分析及培養(yǎng)目標、規(guī)格 2（一）市場需求 2（二）專業(yè)培養(yǎng)目標 3（三）培養(yǎng)規(guī)格 3四、 職業(yè)崗位分析 5五、課程體系 7（一）課程體系設計思路 7（二）專業(yè)課程體系 8（三）專業(yè)綜合實訓體系 11六、組織與實施 12（一）、在學習與實踐結合的培養(yǎng)模式下，加強對“師資”的要求。 12（二）、學習與實踐結合的培養(yǎng)模式，要求強化提高實訓條件。 12（三）、配備配套的教學資源。 12（四）、建立配套的考核評價體系。 12七、保障與措施 13（一）、師資保障 13（二）基本實訓條件保障 14八、其它說明 16

環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)大類、專業(yè)代碼、學制、招生對象專業(yè)大類：環(huán)保、氣象與安全專業(yè)名稱：環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)專業(yè)代碼：600101招生對象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或具有同等學歷者二、學制與畢業(yè)要求（一）學制基本學制：3年（二）畢業(yè)要求1.學業(yè)要求按規(guī)定修完所有課程、成績全部合格。學分達到畢業(yè)學分160學分規(guī)定。2.取證要求（1）計算機等級證書：要求通過湖南省計算機應用能力考試。（2）英語等級考試：通過高等學校英語應用能力A級（或以上）考試。（3）普通話等級證書：通過普通說水平測試三級甲等。（4）職業(yè)資格證書：必須獲得一個與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書（高級廢水處理工、中級維修電工、中級或高級CAD繪圖員）。3.其他要求（1）參加半年的頂崗實習并考核合格。（2）符合規(guī)定的招生錄取程序、正式注冊；（3）在有效的時間內完成規(guī)定的全部學習內容，所有課程經(jīng)考試或考查合格；（4）完成規(guī)定的畢業(yè)頂崗實習，并鑒定合格；畢業(yè)設計（論文）通過答辯；（5）在校學習期間（含校外頂崗實習期間）無違法或嚴重違紀行為，且思想品德鑒定合格。三、專業(yè)人才需求分析及培養(yǎng)目標、規(guī)格（一）市場需求隨著我國對環(huán)保工作的日益重視和在國際社會中扮演越來越重要的角色，環(huán)境類專業(yè)技術人才已成為我國最緊缺的人才之一，特別是環(huán)保工程技術人員遠不能滿足實際需要。據(jù)國家人力資源與社會保障部的有關統(tǒng)計預測，在我國未來幾年里急需的幾大類人才中，環(huán)境保護工程技術人才名列其中。根據(jù)《國家環(huán)境保護“十二五”規(guī)劃》以及我國嚴重的環(huán)境污染狀況，環(huán)境管理部門（環(huán)保行政管理、環(huán)境監(jiān)理、環(huán)保監(jiān)測科研所)人員隊伍必須得到加強。從國家環(huán)保部環(huán)境統(tǒng)計公報的相關數(shù)據(jù)可以看出，環(huán)保機構正在逐步增加，特別是環(huán)境執(zhí)法隊伍和管理機構近年來得到重視和加強。2003年全國各級環(huán)保系統(tǒng)工作人員為156542人，2007年達到176988人，年均增長3.3％，據(jù)有關權威部門預測，2014年全國環(huán)保系統(tǒng)人員需要量為221627人。據(jù)統(tǒng)計，1995年我國行業(yè)環(huán)保人員18.4萬人，2005年約為25.5萬人，2010年為26萬人，考慮到今后國家對企業(yè)環(huán)境保護的要求更加嚴格，行業(yè)環(huán)境保護人才需求將進一步提高，預計2014年將會增加到30萬人。未來中國環(huán)保產業(yè)將持續(xù)高速增長。國家發(fā)改委制定的節(jié)能環(huán)保產業(yè)規(guī)劃確定，到2015年，中國節(jié)能環(huán)保產業(yè)總產值將達到GDP的7-8%，成為新的支柱產業(yè)。“十二五”期間，隨著環(huán)境稅費改革，市場化和特許經(jīng)營制度完善，稅費優(yōu)惠政策落實和處理費用征用水平提高，污水處理、垃圾處理運行服務市場將迅速發(fā)展，環(huán)境咨詢、環(huán)境設計、環(huán)境貿易等服務領域也將進一步擴大。我國固廢處理行業(yè)處于發(fā)展初期，未來5年將進入建設高峰期。我國目前尚有約25%的城市和近80%的縣城未建污水處理廠，生活污水處理市場需求將保持快速增長。環(huán)保產業(yè)人員除從事環(huán)保產品生產從業(yè)人員外，還有產品經(jīng)營、技術開發(fā)，工程設計和施工、環(huán)保咨詢服務、自然生態(tài)保護以及“三廢”綜合利用等其他從業(yè)人員。預計未來幾年，環(huán)保產業(yè)的發(fā)展將以每年平均23%的速度增加，到2015年環(huán)保產業(yè)人才的需求將增加到500萬人左右（見圖3-1）。國家宏觀政策的重視和改革，將為環(huán)保專業(yè)的畢業(yè)生和就業(yè)人員提供大好的機遇和發(fā)展平臺。根據(jù)國家環(huán)境保護部的統(tǒng)計，目前，從事環(huán)境保護工作的人員中，具有高職大專及以上學歷的還不到60%，因此無論是環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)學歷人才培養(yǎng)，還是現(xiàn)有環(huán)保從業(yè)人員的繼續(xù)教育培訓都有巨大的發(fā)展空間。圖3-1環(huán)保產業(yè)發(fā)展與技術人才需求變化圖（二）專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握水、氣、噪聲、固體廢物污染控制的原理與工藝、環(huán)境法規(guī)、環(huán)境管理、環(huán)境工程施工與核算、環(huán)境監(jiān)測等知識，具有環(huán)境工程設計、工程施工與管理能力、工程預決算能力、環(huán)保設施的運營與管理能力、常規(guī)污染物監(jiān)測能力，擁有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、良好的身體素質，主要在環(huán)保產業(yè)從事環(huán)境工程設計、環(huán)境工程施工、環(huán)境工程運營管理等工作的高端技能型人才。（三）培養(yǎng)規(guī)格素質單項素質單項素質、能力要求相應課程或教學環(huán)節(jié)基本素質思想道德素質1、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論及形勢政策2、有理想、有道德、懂法律身心素質1、具有良好的身體素質大學體育、心理健康教育、軍訓2、良好的自我表現(xiàn)、與人溝通的能力3、健康的心理人文素質1、具有一定的人文知識和人文素養(yǎng)大學語文（應用文寫作）、藝術修養(yǎng)2、具有流暢的語言表達能力3、具有應用文寫作能力4、具有一定的藝術修養(yǎng)職業(yè)素質1、具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德、文明禮儀職業(yè)生涯指導、就業(yè)指導2、具有勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風3、具有環(huán)保意識、服務意識、質量意識、競爭意識4、具有團隊協(xié)作精神基本能力計算機應用能力1、Windows系統(tǒng)操作能力計算機應用基礎2、常用漢字輸入、文字編輯、打印能力3、使用互聯(lián)網(wǎng)技術能力4、能應用辦公軟件進行字、表處理外語應用能力1、能進行基本的語言交流大學英語、環(huán)保專業(yè)英語2、具有閱讀本專業(yè)外文資料的能力專業(yè)核心能力環(huán)保設備設計與應用能力1、熟悉各類環(huán)境工程構造，能夠進行各種環(huán)保設備及構筑物的設計，能用基本的設計手段完成工作。工程制圖、環(huán)保設備設計與應用、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置與資源化、噪聲污染控制工程、給水排水工程、環(huán)境工程CAD設計與應用、清潔生產2、掌握撰寫說明書和熟悉各類圖紙排列的方法，并懂基本的印刷和裝訂3、要善于將自己的設計思想和表現(xiàn)圖紙圓滿的講解出來，并能吸收專家和領導和甲方單位的意見，進行完善和深化。4、會基本的圖紙手繪5、能看懂和領會環(huán)境工程設計圖6、會熟練使用AutoCAD軟件7、會熟練使用計算機進行文件編制8、會熟練使用計算機和打印設備進行文本制作和裝裱環(huán)境工程現(xiàn)場施工與管理能力1、能做好技術交底工作，能識別和分析施工圖，會項目劃分和編制施工組織計劃工程制圖、環(huán)境工程施工與核算、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、建筑工程概預算、環(huán)境工程監(jiān)理2、能進行施工圖識別和施工現(xiàn)場勘查，并熟悉會審程式與主要內容3、會查找和運用環(huán)境工程設計與施工的各項法規(guī)與規(guī)范4、熟悉工程構造與材料并能針對性提出問題，做好溝通與協(xié)調工作5、能看懂設計圖，并會按圖計算和施工6、能參與招投標工作7、能對所有原始資料進行定期整理，會對項目范圍內的圖紙、文件、竣工等各類資料的整理，并裝訂成冊，歸檔，保管工作8、能開展工程質量、進度、成本、安全、材料（工料、機具）等方面的管理工作9、能對環(huán)境工程進行監(jiān)理工程預算與決算能力工程定額與預算環(huán)境工程監(jiān)理能力環(huán)境工程監(jiān)理環(huán)境污染治理設施運行與管理能力1、能進行環(huán)境污染治理設施系統(tǒng)的調試、運行、控制的方法及對運行中常見問題的應對。環(huán)境污染治理設施系統(tǒng)運營與管理，環(huán)境污染控制工程、環(huán)境微生物學、污染處理實踐、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學、分析與無機化學2、熟悉常用分析儀器，能進行常規(guī)的監(jiān)測，熟悉自動檢測儀器的使用。3、熟悉環(huán)保的法律、法規(guī)和標準。環(huán)境污染的監(jiān)測分析能力1、熟悉常用水、氣、土壤中污染指標的監(jiān)測方法環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學、分析與無機化學2、能進行常規(guī)的環(huán)境污染物監(jiān)測3、熟悉相關監(jiān)測儀器的使用專業(yè)拓展能力環(huán)保設備營銷能力1、能結合專業(yè)知識洽談環(huán)保工程水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置與資源化、噪聲污染控制工程、工程定額與預算2、能闡述清楚環(huán)保設備構造并進行營銷推廣環(huán)境影響評價能力1、能對建設項目的環(huán)境影響進行預測環(huán)境影響評價2、可以獨立編寫簡單的環(huán)評報告環(huán)保咨詢能力1、能對工程項目開展設計、可研報告編寫等環(huán)保咨詢工作清潔生產、最優(yōu)化技術、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置與資源化、噪聲污染控制工程、工程定額與預算2、可以對企業(yè)開展清潔生產咨詢四、職業(yè)崗位分析序號職業(yè)崗位崗位描述職業(yè)能力要求職業(yè)資格證書1環(huán)境工程設計員在各環(huán)保工程公司從事水、大氣、噪聲、固體廢物（危廢）治理工程的設計1．熟悉環(huán)境工程設計相關規(guī)范；2．會踏勘現(xiàn)場、搜集資料、并能根據(jù)環(huán)境功能、投資情況等，確定合理的初步設計方案；3．能選擇適當?shù)闹卫砉に?，并進行簡單處理構筑物及環(huán)保設備的設計計算；4．能熟練使用AutoCAD輔助設計軟件進行工程圖紙的總平面圖、工藝流程圖、高程圖及單體構筑物的平、立、剖面的繪制，相關環(huán)保設備的工藝圖的繪制；5．明確設計步驟、要求，能進行方案文本編制；6．會撰寫方案設計說明書，并會基本的排版和裝訂；7．善于將自己的設計思想和表現(xiàn)圖紙圓滿的講解出來，并能吸收專家、領導和甲方單位的意見，進行完善和深化。中級或高級CAD繪圖員2環(huán)境工程繪圖員在各環(huán)保工程公司或工礦企業(yè)環(huán)保部門從事工程圖紙的繪制工作具備計算機輔助設計的基本知識和基本操作技能；熟悉工程圖紙的繪制要求，掌握基本圖形的繪制；能利用AutoCAD輔助設計軟件完成一定的工程設計。中級或高級CAD繪圖員3工程概預算員在企事業(yè)單位從事工程造價計算或在環(huán)保工程公司從事造價員工作1．熟悉工程建設程序及工程造價的構成；2．熟悉工程概預算的各項法規(guī)及與工程造價有關的定額；3．能進行施工圖識別和施工現(xiàn)場勘查，會消化設計圖紙，明確工程范圍、規(guī)模、項目內容、材料規(guī)格；4．明確施工技術標準、質量標準、設計特色等；5．熟悉工程構造與材料，了解工程施工工藝，能進行工程的概預算；6．能進行工程造價和合同管理等工作；7．熟悉招投標工作程序，能針對招標有關文件，做出相應的應對措施，參與投標報價；8．能對所有資料進行整理，編制概預算文件。工程概預算員4施工管理員在環(huán)境工程施工現(xiàn)場履行專業(yè)施工指令，完成單項施工任務。負責組織對所承擔的工程項目檢查，進行分項、分部工程檢查和評定。及時處理施工中的質量問題和其它難題。1．會查找和運用環(huán)保工程施工的各項法規(guī)與規(guī)范；2．能進行施工圖識別和施工現(xiàn)場勘查，并熟悉圖紙會審程序與主要內容；會消化設計圖紙，明確工程范圍、規(guī)模、項目內容、材料規(guī)格；3．明確施工技術標準、質量標準、設計特色等；4．熟悉工程構造與材料，能看懂施工圖，并會按圖施工以及采取相應的安全和維護措施；5．了解工程施工工藝；會規(guī)范、安全地使用常見施工機具，能進行施工現(xiàn)場管理工作；6．能對所有原始資料進行定期整理，會對項目范圍內的圖紙、文件、竣工等各類資料進行整理，并裝訂成冊，歸檔，保管。高級廢水處理工/中級維修電工5工程監(jiān)理員助理參加施工項目工程質量檢查，參加工程質量事故的處理；負責做工程項目的質量總結和統(tǒng)計報表工作；檢查工程材料質量，制止使用不合格材料。1．了解投標法、合同法等法律法規(guī)；2．具有工程施工組織管理能力，熟悉工程質量、進度、成本、安全、材料（工料、機具）等方面的管理工作，熟練掌握各項施工規(guī)范和技術措施；3．協(xié)助監(jiān)理工程師合理安排施工工期進度、編制施工方案，能編制施工組織設計文件；4．熟悉工程概預算，能進行工程造價和合同管理等；5．掌握編寫監(jiān)理日志、監(jiān)理資料的收集整理的能力。工程監(jiān)理員6污染治理設施調試、操作與管理員主要從事污染治理設施的調試、運營操作及常見故障的排除；企業(yè)環(huán)境管理工作。1．具備水、氣、聲、固體廢物（危險廢物）污染防治的基礎理論知識和專業(yè)綜合技能，能夠操作和管理各類環(huán)保工程設施（設備）；2．熟悉各處理設備、設施的安裝、調試、日常維護及運行管理的有關規(guī)定；3．掌握各處理設備、設施的運行參數(shù)，熟悉從班前準備、開機啟動、巡檢維護、故障排除、停機交班等一系列操作環(huán)節(jié)規(guī)定；4．高級工應對處理設施進行工藝設計、設備選型設計、控制系統(tǒng)設計，能夠承擔工程建設和工程改造的現(xiàn)場管理，能夠指揮開車和運行調試。高級廢水處理工/中級維修電工7污染治理設施實驗室分析主要從事污染治理設施的常規(guī)監(jiān)測分析熟悉常用水、氣、土壤中污染指標的監(jiān)測方法；熟悉水、氣中各類污染物排放標準和相關環(huán)境質量限值；能進行常規(guī)的環(huán)境污染物監(jiān)測；熟悉相關監(jiān)測儀器的使用。環(huán)境監(jiān)測工8清潔生產與能源審核評估師主要從事清潔生產與能源審核評估分析熟悉清潔生產審核的主要內容、審核過程和審核方法；熟悉清潔生產工藝與技術改進的相關要求和《產業(yè)結構調整指導目錄（2014年本）》；熟悉能源審核評估分析的內容；能熟練編寫清潔生產審核報告和能源審核評估報告清潔生產審核師五、課程體系（一）課程體系設計思路本專業(yè)以學生為中心，以就業(yè)為導向，構建以崗位技能為基礎的模塊化專業(yè)課程體系。本專業(yè)課程設置和教學內容體系結構設計充分體現(xiàn)了職業(yè)教育以就業(yè)為導向、以能力本位的指導思想，做到以職業(yè)素質為核心進行全面素質教育培養(yǎng)，并貫穿于教育教學的全過程；突出應用性、實踐性。課程設置分為人文素質課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心能力課程和專業(yè)拓展能力課程四大模塊。專業(yè)基礎能力教學以應用為目的，以講清楚概念、強化應用教學為重點；專業(yè)核心課的教學按照職業(yè)崗位的具體要求選擇教學內容，具有較強的針對性和實用性；能力培養(yǎng)貫徹整個課程體系之中。本專業(yè)選修課程符合專業(yè)能力拓展的思路，根據(jù)就業(yè)市場的需求變化以及學生的個人愛好進行調整，起到補充、微調教學內容和促進學生個性發(fā)展的作用。本專業(yè)單獨設置實踐教學環(huán)節(jié)26周。技能的培養(yǎng)、訓練貫穿在三年的學習中。頂崗實習分三個階段，第一階段：崗位體驗性實習，5周（140小時），時間安排在第二學期和第三學期之間的暑假；第二階段：技術應用性頂崗實習，5周，時間安排在第五學期的14-18周；第三階段：預就業(yè)頂崗實習，時間安排在最后一學期，20周?？倢W時2868學時，其中理論教學課時1339學時，占總學時的46.69%。實驗、實訓課時1529課時，占總學時的53.31%。專業(yè)系架構與課程路線如圖5-1所示。職業(yè)能力分職業(yè)能力分解第一階段技術基礎能力第二階段核心能力培養(yǎng)第三階段綜合能力培養(yǎng)第四階段拓展能力培養(yǎng)制圖與設計初步工程設計能力施工管理能力運營管理能力環(huán)境工程設計環(huán)境工程安裝及調試環(huán)保設施的運營管理識圖能力土建及安裝施工技術施工管理、預算工程監(jiān)理環(huán)保設備結構特征環(huán)保設備運行原理環(huán)保設備運營管理環(huán)保設備操作維護依據(jù)能力進階規(guī)律崗位適應訓練圖5-1基于能力本位的課程規(guī)劃路線（二）專業(yè)課程體系課程模塊課程序號課程名稱學分學時考核方式各學期周學時數(shù)總學時理論學時實踐學時考試考查一學年二學年三學年一二三四五六151717171717人文素質1思想道德修養(yǎng)與法律基礎及形勢政策(理論與實踐)1228226考查22思想道德修養(yǎng)與法律基礎及形勢政策(理論與實踐)2234286考查23毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論及形勢政策(理論與實踐)1234286考查24毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論及形勢政策(理論與實踐)2234286考查25計算機應用基礎6844242考試3*36職業(yè)生涯指導114140考查17藝術修養(yǎng)114140考查18應用文寫作228280考查29大學語文228280考查210高等數(shù)學456560考查411環(huán)境統(tǒng)計2281414考查1+112大學英語1456560考試4*13大學英語2464640考查414大學體育1228028考查215大學體育2232032考查216體育分項1232032考查217體育分項2234034考查218心理健康教育114140119就業(yè)指導112120120大學生安全教育114140考查1專業(yè)基礎能力21分析化學4562828考試2*222環(huán)境工程原理及概論4644816考試3*123電工技術4643232考查2+224環(huán)境工程制圖4643232考查2+225環(huán)境化學464640考查426環(huán)境微生物4562828考試2*227環(huán)境工程CAD4643232考查2+2專業(yè)核心能力28水污染控制工程6966432考試4*229城市水處理系統(tǒng)運營與管理4643232考試2*230大氣污染控制工程6966432考試4*231固體廢物處理處置及資源化4644816考試3*132給水排水工程4685018考試3*133環(huán)境工程施工技術4643232考試2*234噪聲污染控制工程4683434考查2+235環(huán)保設備設計與應用4603624考試3*2專業(yè)拓展能力1環(huán)保工程電子電工2341717考查1+12環(huán)境監(jiān)測4603624考查3+23工程造價4603624考查考查3+24工程力學4644816考查3+15環(huán)保專業(yè)英語2321616考查1+16環(huán)境影響評價4603624考查3+27環(huán)境工程監(jiān)理（含法規(guī)）3482424考查2+28清潔生產2321616考查9最優(yōu)化技術3482424考查1+1綜合實訓1入學教育及軍訓3900903周2金工實習1300301周3環(huán)境工程仿真系統(tǒng)實踐1200201周4廢水處理綜合實訓1300301周5畢業(yè)教育1200201周小計27262627280畢業(yè)設計（論文）及頂崗實習2056005604周16周合計160286813391529（三）專業(yè)綜合實訓體系序號實訓項目學期周數(shù)實訓內容實訓場所備注1入學教育及軍訓一3通入學教育及軍事化訓練學校操場2金工實習二1獨立操作制作完成制定的工藝產品金工實習室3環(huán)境工程仿真系統(tǒng)實訓三1用仿真軟件模擬真實工作場景，正常運營污水處理設施、大氣污染治理設施等。計算機房、仿真軟件4廢水處理工實訓五1設備管件配置、電器控制方法，水處理實驗技術、學院水處理平臺常用水處理設備、管材、閥門的操作使用、運行管理學院水處理平臺、水污染控制實驗室廢水處理工（高級）5畢業(yè)教育五1通過社會調查、專家講座、互相討論等多種形式，將所學理論與社會實際相結合，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的優(yōu)良作風。報告廳、教室6頂崗實習（含畢業(yè)設計、畢業(yè)論文）五、六19在環(huán)境工程公司、各污水處理廠、垃圾填埋場、廠礦企業(yè)、環(huán)保設備廠等單位進行頂崗實習和職業(yè)技能訓練，理論聯(lián)系實際，各校外實訓場所六、組織與實施（一）、在學習與實踐結合的培養(yǎng)模式下，加強對“師資”的要求。沒有一支實踐經(jīng)驗豐富、教學能力強的教師隊伍，是難以勝任這種培養(yǎng)模式的，既要提高專職老師的工程實踐能力，也要提高企業(yè)兼職教師的教學能力。新的培養(yǎng)模式及教學執(zhí)行模式下，需要教師的高度投入，這就要求教師的良好的敬業(yè)精神。（二）、學習與實踐結合的培養(yǎng)模式，要求強化提高實訓條件。新的培養(yǎng)模式、教學執(zhí)行模式，離不開校內外的實踐實訓條件的支持。在校企合作過程中，要取得企業(yè)對課程體系的支持，要讓學生有換崗、輪崗的機會；校內的實訓條件，應源自實踐但高于實踐，并有充足的工位數(shù)量。（三）、配備配套的教學資源。環(huán)保領域的課程體系，要求學生能夠自主學習；而自主學習則需要大量的助學資源。因此，交互式的多媒體課件、豐富的工程案例材料、自主點播的音頻視頻材料、網(wǎng)絡課程等資源，就顯得至關重要。（四）、建立配套的考核評價體系。傳統(tǒng)的課程考核評價體系，難以適應欣的培養(yǎng)模式與課程體系，因此，必須建立與之相應的課程考核評價體系；在建立新的考核評價體系時，應加大過程性考核的比例，要重視學生的自我評價。七、保障與措施（一）、師資保障教師是人才培養(yǎng)方案的實施者，師資隊伍的力量直接影響人才培養(yǎng)的結果。為了達到人才培養(yǎng)目標，應確保專業(yè)師資水平。1.校內專職教師要求(1)．專任教師與學生比例不低于1:16，企業(yè)兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)的比例不低于50%；(2)．本專業(yè)要求以1:1:1的數(shù)量配備環(huán)境工程設計、工程施工、污染治理設施運營類教師；(3)．要求全體專任教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學本科以上學歷；青年教師中碩士以上學歷教師達到70%以上；高級職稱教師比例達到30%。(4)．專任專業(yè)教師應接受過職業(yè)教育教學方法論的培訓，具有開發(fā)職業(yè)課程的能力；(5)．要求專職實訓教師應具備CAD、廢水處理工等專業(yè)工種高級工以上的資格證書（含高級工）或工程師資格；(6)．本專業(yè)專任教師“雙師”資格（具備相關專業(yè)職業(yè)資格證書或企業(yè)經(jīng)歷）的比例要達到100%以上。(7)．核心課程教師與本專業(yè)相關職業(yè)經(jīng)歷豐富、教育改革與質量意識強，對本專業(yè)人才培養(yǎng)有較全面的把握能力，應用技術開發(fā)、推廣能力強，教研、科研成果豐富。(8)．專業(yè)帶頭人在本專業(yè)學術造詣高、實踐能力強。2.校外兼職教師要求(1)．要求校外兼職教師具備工程師及以上職業(yè)資格證書或廢水處理工等專業(yè)工種高級工以上的資格證書（含高級工）；(2)．校外兼職教師要求具有5年以上本行業(yè)的一線工作經(jīng)驗；(3)．學生校外實訓時要求按組配備1個校外兼職教師，按每個實訓基地配備1個校內專任教師；(4)．要求校外兼職教師為企業(yè)一線技術主管、單位技術主管領導或單位主要技術骨干。（二）基本實訓條件保障1.校內實訓室基本配置表7-1實驗實訓室一覽表（分析實驗室，學校公用）實驗實訓基地名稱數(shù)量（間）實訓項目可同時容納學生數(shù)（人）無機化學實驗室1無機化學基礎實驗項目40有機化學實驗室1有機化學基礎實驗項目40化學分析實訓室-14化學分析基本操作160化學分析實訓室-21水體監(jiān)測-化學分析項目40電化學分析實訓室1電化學分析項目20分光光度計分析實訓室3分光光度法分析項目60原子吸收分析實訓室1原子吸收儀分析項目20氣相色譜分析實訓室1氣相色譜儀分析項目20離子色譜分析實訓室1離子色譜儀分析項目20紫外分光分析實訓室1紫外分光儀分析項目20大氣監(jiān)測實訓室1采樣準備、樣品