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文檔簡介
內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).肆sì
【部首】聿
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。篆書長表意,表示竭力陳設(shè)必長;隸(li)表聲,隸是逮的初文,有竭力以赴之意。本義是竭力陳設(shè)。引申為陳設(shè)物品的店鋪。又借作“四”的大寫。
【常用詞組】放肆肆無忌憚
【課文原句】它顯然知道大家拿它取樂,因而更加放肆起來。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)詩句洋溢著澎湃的激情。想到那些在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓,陸游悲從中來:“_____________________,____________________?!保ā肚镆箤猿龌h門迎涼有感》)得知收復(fù)失地,杜甫喜不自勝:“白日放歌須縱酒,_____________?!闭f到戍邊戰(zhàn)士,王昌齡豪情萬丈:“________________,不破樓蘭終不還。”詩句也記錄著快樂的時光:“________________,彩絲穿取當銀鉦?!薄巴瘜O未解供耕織,________________?!薄澳镣瘹w去橫牛背,________________。”
(2)應(yīng)答可見敏捷的思維?!翱字敢允緝涸唬骸甠______________?!瘍簯?yīng)聲答曰:‘________________________’。”從這段對話中我們看到了一個___________的楊氏之子。
(3)我國古典長篇小說常用“三”來敘述故事,從而使情節(jié)曲折生動。如《紅樓夢》中有“金鴛鴦三宣牙牌令”的故事;《水滸傳》中有“______________”的故事;《三國演義》中有“________________”的故事;《西游記》中有“______________”的故事。2).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
堅強bùqū(
)的中華民族,不僅擁有五千年的悠久歷史,還彰顯出令人矚目的“中國速度”。那zònghéng(
)交錯的高速鐵路,延展在liáokuò(
)的疆域;那bēnfù(
)太空的神舟系列飛船,構(gòu)建起中國人自己的空間站……我們怎能不由衷地贊嘆:“偉大的祖國,以飛速的發(fā)展贏得了全世界的尊重!”3).根據(jù)課文內(nèi)容和日積月累填空。
(1)【讀詩潤心】我們從“__________,時鳴春澗中”感受到夜晚山林的靜謐;從“____________,五千仞岳上摩天”看到了北方山河的壯麗;從“童孫未解供耕織,____________”表現(xiàn)了兒童種瓜的天真可愛;從《游子吟》“__________,__________”讀到了游子對母親的感恩;從“____________,不破樓蘭終不還”體會到了王昌齡對祖國的一片丹心。
(2)【讀文明理】《自相矛盾》告訴我們“夫不可陷之盾與無不陷之矛,___________”的道理;《朱子類語》中“人有恥,___________”告訴我們?nèi)艘行邜u之心。
(3)【讀書增智】通過博覽群書,我發(fā)現(xiàn)原來漢字經(jīng)過了________、金文、小篆、隸書、楷書的演變過程;“豆蔻年華”是指女子_________的年紀,人到三十就稱“_______”之年。4).從括號中選擇正確的字,把詞語補充完整,并選擇合適的填入句中。
_____肥體壯(膘
驃)
翻來_____去(復(fù)
覆)
手_____眼快(疾
急)
出謀_____策(劃
畫)離鄉(xiāng)背_____(景
井)
_____拳擦掌(磨
摩)
(1)因為心里有事,我躺在床上,總是(
)睡不著。
(2)司機師傅(
),緊急剎車,才避免了一場交通事故。
(3)聽說李紅遇到困難,同學們紛紛為她(
),想幫她解決困難。5).請根據(jù)拼音,將小語的活動開場白補充完整
開卷有益。在閱讀中,我們認識了堅決不搞tèshū()的毛主席,wǔyìgāoqiáng(
)的武松,還有shuāijiāo(
)能手小嘎子,手術(shù)時拒絕麻醉,卻能做到y(tǒng)īshēngbùkēng(
)的劉伯承……在閱讀中,我們還逛了húdié(
)隨意飛舞的祖父的園子,游覽了liáokuò()的荷蘭牧場,欣賞了金字塔的夕照……閱讀真是一件樂事!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).李明同學的演講稿中出現(xiàn)了下列詞語,其中字音、字形全部正確的一組是(
)A.嗜(shì)好
海域(yù)
愛幕
詩情畫意B.侵略(lüè)
傳(zhuàn)記
銷毀
震天動地C.享(xiǎng)受
兼(jiān)職
膽怯
應(yīng)接不瑕D.強(qiáng)迫
謹(jǐn)慎
磨滅
不記其數(shù)2).未見其人,先聞其聲,被賈母稱作“潑皮破落戶”的是(
)A.王夫人B.王熙鳳C.史湘云D.趙姨娘3).下列詞語中,帶點字的注音完全正確的一項是(
)A.間隔(jiān)
勉強(qiáng)
計劃(huà)
削弱(xiāo)B.悄然而至(qiǎo)
果實累累(léi)
默而識之(shí)C.風一更雪一更(gēng)
此日中流自在行(háng)D.冠軍(guàn)
奪冠(guàn)
雞冠花(guān)
張冠李戴(guān)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀例句,想象句中描寫的情景,再從下列詞語中選擇一個照樣子寫一寫。
亮:太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。
樂
慢
甜
_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把兩邊的詞語連起來組成人物的綽號。
豹子頭
秦明
霹靂火
花榮
小李廣
柴進
小旋風
林沖
花和尚
張清
行者
魯智深
雙槍將
武松
沒羽箭
董平2).把下面與月亮有關(guān)的詩句連一連。
露從今夜白
明月何時照我還
長安一片月
不知秋思落誰家
春風又綠江南岸
月是故鄉(xiāng)明
今夜月明人盡望
萬戶搗衣聲評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)我想,這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。
(
)讀書不僅僅是為了生存,更是為了充實我們的精神世界,提升我們的生命質(zhì)量。
(
)缺少書籍的滋養(yǎng),我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉。
(
)讀書是門檻最低的高貴舉動。
(
)我們的社會難以傳承深邃的智慧偉大的精神,我們的文化也會缺乏不斷向前發(fā)展的動力。2).將下面句子排成一段意思連貫的話,序號填在括號里。
(
)每到秋末,當草原上寒風四起、草木凋萎的時候,蓑羽鶴便要飛越千萬里,去到印度的北部過冬。
(
)除此之外,再無別條路。
(
)又到了遷徙的時候,在晚秋的草原上,蓑羽鶴們開始集結(jié)。
(
)但是,不管是從中國的北部出發(fā),還是從俄羅斯的南部出發(fā),蓑羽鶴都只有一條路可走,那就是飛越珠穆朗瑪峰。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。下列說法對的填“√”,錯的填“×”。
1.《紅樓春趣》一文選自清代羅貫中的《紅樓夢》,《兩莖燈草》一文選自清代吳敬梓的《儒林外史》。(
)
2.“要不——摔跤?!边@句話中的破折號表示解釋說明。(
)
3.“兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好?!边@句話對景物進行動態(tài)描寫,寫出威尼斯的小艇劃行的速度很快。(
)
4.從年輕到年長的順序排列依次是豆蔻年華、及笄、弱冠、而立、不惑、花甲、古稀、期頤。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞閱讀。
1.《稚子弄冰》寫出了幼童寒冬弄冰玩耍的過程:脫曉冰—穿____—當_____—____—碎曉冰。
2.三首古詩分別通過童孫______,稚子脫曉冰,_____的場景,刻畫了兒童__________的形象,表達了詩人________的思想感情。
3.①②③三句詩中,我最喜歡的是:___________。讀著這句詩,我仿佛看到了____________,仿佛聽到了__________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
生活中最讓你敬佩的人是誰?你敬佩他(她)的原因是什么?請圍繞你敬佩的人寫一篇作文。
提示:習作前可以先列一個提綱,注意突出人物的特點。
要求:題目自擬,內(nèi)容具體,條理清晰,表達出真情實感,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?!彼犃诉@話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣?!秲汕o燈草》節(jié)選1.《兩莖燈草》選自清代吳敬梓寫的《________________》。
2.在這篇文章中為了表現(xiàn)嚴監(jiān)生________的特點,作者選用了典型事例_________________________
3.自己寫一段話,嘗試運用“典型事例表現(xiàn)人物特點”的方法。
______________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).加點字字音辨析,把錯誤的讀音用“/”劃掉。
(1)旖旎(yínǐ
yǐnǐ)
萬頃(qǐn
qǐng)
(2)點綴(chuò
zhuì)
篝火(gōu
gòu)
虬枝(zhā
qiú)
(3)手絹(juān
juàn)
秉性(bǐn
bǐng)2).選詞填空。
不是……而是……
只要……就……
(1)孩子(
)一失足,直摔到甲板上(
)沒命了。
(2)刷子李身上的白點(
)粉漿,(
)抽煙時不小心燒的洞。
姿勢
姿態(tài)
(3)烈日炎炎下,這位士兵以立正的(
)站了一上午。
(4)蜻蜓在花草叢中自由地飛舞
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