浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.借助拼音，完善觀后感，把漢字寫(xiě)正確，力求美觀。

今天參觀人物長(zhǎng)廊，我結(jié)識(shí)了兩位老人，他們kānchēng_______“國(guó)之脊梁”。

扎根羅布泊52年的林俊德，日夜jiān_____程潛心研究，全力以fù_____參與所有核試驗(yàn)，確zhěn_____癌癥后仍忘我gēngyún_______直至生命最后時(shí)刻。從小生活在日軍飛機(jī)hōngzhà_______掃射中的沈忠芳，和同事研制的國(guó)產(chǎn)導(dǎo)彈擊落qīnfàn_______我領(lǐng)空的U﹣2，我國(guó)防御導(dǎo)彈水平跨入世界先列，誰(shuí)也不敢隨便qīfù_______我們。

這一代人，一輩子都在磨礪劍與dùn_____，甘做隱姓埋名人，róngyù_______當(dāng)屬于這些赫赫無(wú)名之人！2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再填空。

(

)(

)失所

家(

)人(

)

(

)鴻遍(

)

夜不(

)(

)

(

)(

)馬亂

安(

)樂(lè)(

)

(

)衣(

)食

路不(

)(

)

（1）這個(gè)地方民風(fēng)淳樸，家家__________，人人___________。

（2）世界上還有些地區(qū)戰(zhàn)火連綿不斷，老百姓___________、____________。3）.填空題。

（1）_____________________，不可同世而立?！蹲韵嗝堋?/p>

（2）兒應(yīng)聲答曰：“__________________?！薄稐钍现印?/p>

（3）詩(shī)中有情。讀《村晚》中的“牧童歸去橫牛背，__________________”，我體會(huì)到了牧童的天真頑皮；讀王昌齡《從軍行》中的“__________________，不破樓蘭終不還”，我能感受到詩(shī)人強(qiáng)烈的使命感和建功立業(yè)的豪邁情懷；吟誦孟郊《游子吟》中“______________，______________”，我能感受到詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的感激之情；讀李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，______________”，我能感受到詩(shī)人送別友人時(shí)的離愁別緒。4）.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）世上的人都知道，形容名聲很大。(

)

（2）所有的馬都沉寂無(wú)聲。比喻人們沉默不語(yǔ)，不敢發(fā)表意見(jiàn)。(

)

（3）華美瑰麗，富麗堂皇。(

)

（4）眾多星星圍繞著月亮，比喻許多人圍繞在一個(gè)他們敬仰的或喜愛(ài)的人周?chē)?

)5）.古詩(shī)文梳理。根據(jù)積累，完成練習(xí)。

（1）[尋童真童趣]《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中，范成大用“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”寫(xiě)出了孩子們學(xué)著大人種瓜的可愛(ài)模樣?！吨勺优分?，楊萬(wàn)里用“敲成玉磬穿林響，____________”把孩子玩冰時(shí)的欣喜與懊惱描繪得活靈活現(xiàn)?？拙揭孕帐献髯鑫恼聭蛑o楊氏之子，楊氏之子回應(yīng)“______________”顯示出他的“甚聰慧”。

（2）[感家國(guó)情懷]陸游詩(shī)句“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，____________”寫(xiě)出了祖國(guó)山河雄渾壯闊之美，“七絕圣手”王昌齡用詩(shī)句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________表達(dá)了戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志。

（3）[探古今異義]古詩(shī)文中有許多字詞與現(xiàn)代意思不同，比如“卻看妻子愁何在”中的“妻子”在古代指的是_________，“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”在古代的意思是__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.一句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．松鼠的四肢靈活，像飛一樣在樹(shù)枝間跳躍。B．?huà)寢岇`活地調(diào)配工廠的車(chē)輛。C．小明腦筋靈活反應(yīng)快。D．爸爸雖然年紀(jì)大了，但手腳還是很靈活。2）.與“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”描寫(xiě)同樣季節(jié)的詞語(yǔ)是（

）A．草長(zhǎng)鶯飛B．烈日炎炎C．秋風(fēng)蕭瑟D．冰天雪地3）.這個(gè)學(xué)期我們閱讀了四大古典名著，認(rèn)識(shí)了很多個(gè)性鮮明的人物，與下面信息對(duì)應(yīng)的人物，正確的一項(xiàng)是（）。A．魯智深

周瑜

牛魔王B．李

逵

諸葛亮

牛魔王C．李

逵

周瑜

沙

僧D．魯智深

諸葛亮

沙

僧評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將電報(bào)記錄稿放在上面。

（運(yùn)用神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)的方法，仿寫(xiě)句子）

________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.牽線搭橋。（連一連）

迷人的

故事

微弱的

動(dòng)作

深幽的

音樂(lè)

可愛(ài)的

微光

輕快的

香氣

敏捷的

星光

動(dòng)人的

叢林

朦朧的

世界2）.我會(huì)把下列生字和讀音連在一起。

缶頗廉璧騙諸

zhū

piàn

bì

lián

fǒu

pō評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

(

)豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

(

)大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開(kāi)心極了。

(

)過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?）.讀一讀下面表示年齡的詞語(yǔ)，按年齡由大到小的順序排列（填序號(hào)）。

①古稀

②不惑

③期頤

④弱冠

⑤花甲

⑥而立

排序：___________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列哪些方法可以幫助我們順暢地閱讀古典名著？在恰當(dāng)?shù)姆椒ê竺娲颉啊獭辈磺‘?dāng)?shù)拇颉啊痢薄?/p>

1．聯(lián)系上下文來(lái)猜測(cè)語(yǔ)句的意思。

()

2．上網(wǎng)查詢或借助詞典等工具書(shū)，把所有字詞句的意思弄懂。()

3．運(yùn)用自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解語(yǔ)句的大致意思。()

4．遇到難理解的詞句，不用反復(fù)琢磨，按照自己的想法隨意猜猜。

()

5．一邊閱讀一邊搜集資料，更多地了解故事的歷史背景和書(shū)中的人物。

()

6．通過(guò)了解名著作者的身世來(lái)理解故事情節(jié)、人物情感。()

7．不看名著改編的動(dòng)畫(huà)片、影視劇，以免影響對(duì)原著內(nèi)容的理解。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀游子吟慈母手中線，______________。臨行密密縫，______________。誰(shuí)言寸草心，______________。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是________代的__________。

這是一首歌頌________的古詩(shī)，從詩(shī)中名句“________，____________”可以體會(huì)到這一點(diǎn)。

3．詩(shī)的前四句描寫(xiě)了什么情景？

______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（二選一）

（一）孫悟空是我們很多同學(xué)的偶像，二郎神的朋友圈中有一張?zhí)粕畮熗剿娜说暮嫌?，孫悟空以武藝高強(qiáng)、神通廣大的優(yōu)勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)站在了C位。

相信大家本學(xué)期都看過(guò)許多書(shū)籍，也一定有自己最喜歡的人物。今天就讓我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)發(fā)布會(huì)，選出你心中的C位人物，為他代言吧！

要求：1．將題目“為

代言”補(bǔ)充完整2．寫(xiě)清楚喜歡這個(gè)人物的理由，例如：出處、性格特點(diǎn)以及在書(shū)中的重要情節(jié)等；3．抓住重點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感；4．不少于400字。

（二）分享是一種美德?？梢耘c他人分享一本好書(shū)、一個(gè)心愛(ài)之物、一種最喜愛(ài)的小動(dòng)物，或者是一處地方美食、自然風(fēng)景等,當(dāng)然也可以是自己成長(zhǎng)的快樂(lè)……請(qǐng)選擇其中的一種,然后按照一定的順序來(lái)寫(xiě),突出重點(diǎn),表達(dá)真情實(shí)感。400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀一。土豆花開(kāi)①父親在離家五里多的草墊子上，開(kāi)墾出兩畝多地，種上了土豆。②一場(chǎng)雨過(guò)后，土豆花兒開(kāi)了。起初，白的，紫的，還有淡紅的，星星點(diǎn)點(diǎn)浮在土豆秧上。沒(méi)幾天，土豆花兒就開(kāi)滿了田地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人的香。蹲在一朵紫色的花兒前，我瞇起眼深深地嗅著。這花除了香還有些甜。輕風(fēng)吹拂土豆花兒，倏忽間，整個(gè)土豆地波浪翻滾。（這句話是對(duì)土豆花的態(tài)描寫(xiě)。這樣寫(xiě)能突出

。）③土豆花兒一開(kāi)，地里的蟈蟈們就鬧翻了天。我嗅著一陣濃似一陣的土豆花香，耳畔則是蟈蟈們一浪高過(guò)一浪的鳴唱聲。聽(tīng)著嗅著，不知不覺(jué)，所有的土豆花兒都跑到了空中。而我，不知啥時(shí)候變成一朵土豆花兒，在空中不停地唱啊舞啊。哦，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)與土豆花開(kāi)有關(guān)的夢(mèng)。??④那時(shí)，土豆是艱苦年代的主要蔬菜。印象最深的是母親炒的酸辣土豆絲。她切的土豆絲又細(xì)又均勻，出鍋后土豆絲還不斷。母親還把土豆切成精致的小塊，用金貴的豆油過(guò)一下，再加料加醬油進(jìn)行溜炒。當(dāng)一大盤(pán)土豆美味端到我面前時(shí)，天下所有的珍饈美饌都黯然失色……??⑤又到了土豆花兒盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。行走街市上，心里揣著一塊開(kāi)滿土豆花兒的田園。那里，不僅有我年少的記憶，還有父母領(lǐng)著我們度過(guò)的日子。(1)讀第二、三自然段，土豆花開(kāi)，“我”做了什么？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)適當(dāng)內(nèi)容。

_____土豆花→____土豆花→夢(mèng)土豆花

(2)讀畫(huà)線句子，并完成批注。

(3)第三自然段對(duì)夢(mèng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是為了表達(dá)_______。

(4)讀到第四自然段時(shí)，同學(xué)們進(jìn)行了討論。請(qǐng)幫忙完成。

甲：“珍饈美饌”這個(gè)詞我不認(rèn)識(shí)，但是“饈”“饌”都是“饣”旁，與食物有關(guān)，所以我推測(cè)這個(gè)詞的意思是________。

乙：作者認(rèn)為母親炒的酸菜土豆絲令天下所有的珍饈美饌都黯然失色，是因?yàn)樽约业耐炼剐迈r，母親的廚藝高超，用料講究。

丙：不僅如此，作者認(rèn)為這菜好吃還因?yàn)開(kāi)_____。

(5)下列對(duì)選文結(jié)尾理解正確的一項(xiàng)是A．說(shuō)明道理，深化主題B．交代結(jié)果，意猶未盡C．照應(yīng)題目，點(diǎn)明主題評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的讀音下面畫(huà)“______”。

A．眸子（móu）

褲兜（dōu）

懶惰（duò）

偏僻（bì）

B．抵御（yù）

慈祥（xiáng）

謹(jǐn)慎（jǐng）

酬謝（chóu）

C．拘束（jū）

蠶繭（jiǎn）

監(jiān)獄（yǜ）

矯?。╦iǎo）

D．錐形（zhuī）

依偎（wèi）

苔蘚（xiǎn）

流瀉（xiè）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

gēng

gèng

更(

)正

四更(

)

更(

)加

更(

)改

léi

lèi

擂(

)臺(tái)

擂(

)鼓

打擂(