畢業(yè)實(shí)習(xí)-市場(chǎng)營(yíng)銷 課程教學(xué)大綱

字體、字號(hào)請(qǐng)參考范例注意：字體、字號(hào)請(qǐng)參考范例注意：首字母大寫(xiě)植物拉丁學(xué)名斜體一、課程簡(jiǎn)介課程中文名畢業(yè)實(shí)習(xí)課程英文名GraduationPractice雙語(yǔ)授課￡是R否課程代碼28114004課程學(xué)分5周（學(xué)時(shí)）12周課程類別□專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)□專業(yè)見(jiàn)習(xí)□工程實(shí)訓(xùn)?畢業(yè)實(shí)習(xí)□其他課程性質(zhì)□必修?選修□其他課程形態(tài)?線上□線下□線上線下混合式?社會(huì)實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式□閉卷□開(kāi)卷□課程論文?課程作品￡匯報(bào)展示R報(bào)告□課堂表現(xiàn)□階段性測(cè)試□平時(shí)作業(yè)□其他（可多選）開(kāi)課學(xué)院管理學(xué)院開(kāi)課系(教研室)工商管理系面向?qū)I(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷開(kāi)課學(xué)期第7學(xué)期先修課程市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)后續(xù)課程課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)選用教材郭國(guó)慶，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)通論（第七版），人民郵電出版社（2017）參考書(shū)目1.吳曉云，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，高等教育出版社（2017）2.谷紅，品牌智能——數(shù)字營(yíng)銷傳播的核心理念與實(shí)戰(zhàn)指南，電子工業(yè)大學(xué)出版社（2016）3.趙大偉，互聯(lián)網(wǎng)思維“獨(dú)孤九劍”，機(jī)械工業(yè)出版社（2014）課程資源學(xué)銀在線：/course-ans/courseportal/238024991.html梅花網(wǎng)：/鳥(niǎo)哥筆記：/special課程簡(jiǎn)介強(qiáng)調(diào)學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解與運(yùn)用，幫助學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求能系統(tǒng)分析消費(fèi)者行為，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入調(diào)研與預(yù)測(cè)，準(zhǔn)確進(jìn)行STP分析和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析，通過(guò)分析能制定出切實(shí)可行的4P組合策略，幫助更準(zhǔn)確地把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新媒體營(yíng)銷策略。對(duì)將來(lái)的職業(yè)生涯起到很大的幫助作用。二、課程目標(biāo)以培養(yǎng)具有政治過(guò)硬、理論扎實(shí)、技能卓越、思維先進(jìn)、視野寬廣的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才為培養(yǎng)目標(biāo)，能從事市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷推廣、市場(chǎng)傳播、廣告策劃、銷售管理、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷、新媒體電商等工作崗位，培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷、創(chuàng)新思維、商業(yè)道德的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才。表2.1課程目標(biāo)序號(hào)具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1思想道德具有良好的道德修養(yǎng)和責(zé)任感、積極向上的人生理想、符合社會(huì)進(jìn)步要求的價(jià)值觀念和愛(ài)國(guó)主義的崇高情感；培養(yǎng)心系家國(guó)的本土情懷，不斷承擔(dān)起自身的社會(huì)責(zé)任，明確自身的社會(huì)角色與擔(dān)當(dāng)。課程目標(biāo)2專業(yè)知識(shí)能夠科學(xué)地分析市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境和市場(chǎng)趨勢(shì)，能夠制定切實(shí)可行的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，推廣企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)；具備善于學(xué)習(xí)和吸收他人知識(shí)的能力，并不斷構(gòu)建自己的知識(shí)體系，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。課程目標(biāo)3專業(yè)能力能夠快速準(zhǔn)確地識(shí)別和分析市場(chǎng)營(yíng)銷中的各種問(wèn)題；熟練掌握市場(chǎng)營(yíng)銷理論和方法，能夠運(yùn)用系統(tǒng)性的分析和解決問(wèn)題；具有合作、責(zé)任、效率、服務(wù)、等現(xiàn)代意識(shí)，能夠?qū)κ袌?chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行深入的探索和研究。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求（一）：素養(yǎng)要求【H】1.1【政治道德】培養(yǎng)心系家國(guó)的本土情懷，不斷承擔(dān)起自身的社會(huì)責(zé)任，明確自身的社會(huì)角色與擔(dān)當(dāng)。課程目標(biāo)11.2【綜合素養(yǎng)】具有良好的道德修養(yǎng)和責(zé)任感、積極向上的人生理想、符合社會(huì)進(jìn)步要求的價(jià)值觀念和愛(ài)國(guó)主義的崇高情感。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求（三）：能力要求【H】3.1【專業(yè)技能】具備市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析能力，對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)等方面具有前瞻性和市場(chǎng)敏感性；具備進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃、組織、實(shí)施、數(shù)據(jù)分析與挖掘的技術(shù)能力；具備為企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷策劃、零售管理、新媒體營(yíng)銷等方面的專業(yè)能力；具備運(yùn)用創(chuàng)新思維、信息技術(shù)手段等處理各項(xiàng)市場(chǎng)營(yíng)銷關(guān)鍵業(yè)課程目標(biāo)23.3【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)】具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，具有開(kāi)拓精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備進(jìn)取意識(shí)和探索精神，擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。課程目標(biāo)33.3【職業(yè)發(fā)展】具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和判斷力，能夠及時(shí)了解實(shí)習(xí)單位的營(yíng)銷新模式及發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠不斷學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位最新的專業(yè)知識(shí)和技能。課程目標(biāo)3三、教學(xué)內(nèi)容及要求（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及教師職業(yè)資格免試認(rèn)定等要求，在第七學(xué)期完成畢業(yè)實(shí)習(xí)；嚴(yán)格按照各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法和各專業(yè)畢業(yè)要求開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。1.了解各行業(yè)及市場(chǎng)的基本情況，能夠利用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和辨析營(yíng)銷問(wèn)題，進(jìn)而試圖提出解決方案。2.了解企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的實(shí)際操作模式，熟悉常見(jiàn)的營(yíng)銷業(yè)務(wù)手段和方法，將營(yíng)銷理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。3.加深對(duì)營(yíng)銷活動(dòng)的主要內(nèi)容和基本規(guī)則的理解和把握，實(shí)現(xiàn)知識(shí)理論的進(jìn)一步提升。4.通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)行自我分析、合理定位，為樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、明確就業(yè)目標(biāo)提供思想準(zhǔn)備。5.通過(guò)實(shí)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，提升市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)能力和專業(yè)技能水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高從業(yè)能力。6.了解社會(huì)與學(xué)校學(xué)習(xí)之間的差異，對(duì)營(yíng)銷專業(yè)相關(guān)工作正確的職業(yè)感知，加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷相關(guān)工作的理解，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。（二）時(shí)間安排集中實(shí)習(xí)時(shí)間（非考研學(xué)生）：每年7月--9月底（共12周）；分散實(shí)習(xí)時(shí)間（非考研學(xué)生）：每年7月-—9月底（共12周）；考研學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間：自12月考研初試結(jié)束后一周后開(kāi)始，至下年3月底（實(shí)習(xí)時(shí)間總計(jì)不得少于8周）。鼓勵(lì)學(xué)生參加更多的實(shí)習(xí)鍛煉，若實(shí)習(xí)單位需要、學(xué)生本人愿意，實(shí)習(xí)結(jié)束后和寒假期間可以繼續(xù)實(shí)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生將實(shí)習(xí)和就業(yè)銜接。（三）工作流程1.實(shí)習(xí)開(kāi)始前向?qū)W生講解實(shí)習(xí)安排，明確實(shí)習(xí)任務(wù)和要求；督促分散實(shí)習(xí)學(xué)生盡快完善相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格審批；在學(xué)生中選取實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人，實(shí)行定期匯報(bào)制度。實(shí)習(xí)過(guò)程中負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)日常管理和指導(dǎo)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行巡視指導(dǎo)和檢查，全面掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，做到存在問(wèn)題及時(shí)處理或上報(bào)；負(fù)責(zé)關(guān)心學(xué)生的思想，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)；經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)學(xué)生保持聯(lián)系，了解和監(jiān)控學(xué)生的實(shí)習(xí)情況；要求實(shí)習(xí)學(xué)生（特別是分散實(shí)習(xí)學(xué)生）每周通過(guò)《云智習(xí)柚實(shí)習(xí)服務(wù)平臺(tái)》定點(diǎn)簽到，向?qū)W院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，作好記錄；加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的請(qǐng)假管理。請(qǐng)假制度嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法執(zhí)行，否則一律以實(shí)習(xí)不合格處理。實(shí)習(xí)結(jié)束后負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)材料收取、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和撰寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。按照要求收取實(shí)習(xí)學(xué)生完備、規(guī)范的實(shí)習(xí)材料；督促學(xué)生認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)，協(xié)助基地單位指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)和單位鑒定；完成指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)和成績(jī)；所有各項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)定嚴(yán)格按照新的畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定；根據(jù)指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作情況，客觀準(zhǔn)確地完成實(shí)習(xí)工作總結(jié)、建議和反思。（四）業(yè)務(wù)指導(dǎo)校內(nèi)老師1名或多名指導(dǎo)校外老師1名或多名指導(dǎo)四、課程考核1.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核由各專業(yè)實(shí)習(xí)工作小組負(fù)責(zé)。2.畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合成績(jī)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師成績(jī)（50%）+實(shí)習(xí)小組成績(jī)（20%）+帶隊(duì)（指導(dǎo)）教師成績(jī)（30%）構(gòu)成，各部分實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的基本依據(jù)是：（1）《實(shí)習(xí)日志》(15%)；（2）實(shí)習(xí)總結(jié)鑒定表(10%)；（3）專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(30%)；（4）實(shí)習(xí)單位評(píng)定的實(shí)習(xí)成績(jī)(25%)；（5）指導(dǎo)老師或院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組巡查的到崗、出勤等紀(jì)律遵守情況(20%)；（6）其他加分項(xiàng)目。3.學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。（見(jiàn)附件5）4.有下列情況中的任何一項(xiàng)者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?）對(duì)未參加實(shí)習(xí)者；或未報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)擅自更換實(shí)習(xí)單位者，或未報(bào)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位超過(guò)3天及其以上者。（2）曠工（曠課）時(shí)間累計(jì)達(dá)3天者或請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)達(dá)10天者；（3）實(shí)習(xí)期間有嚴(yán)重違法違紀(jì)或不道德行為，被實(shí)習(xí)單位退回，造成學(xué)校聲譽(yù)受損者。（4）泄露實(shí)習(xí)單位機(jī)密者，給實(shí)習(xí)單位造成損失和不良影響者；（5）實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)為不合格者；（6）不按時(shí)上交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)報(bào)告者；（7）實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、弄虛作假、錯(cuò)誤明顯者；（8）院學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為的其它屬于成績(jī)不及格的情形。5.獎(jiǎng)懲方面（1）經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，均可評(píng)實(shí)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)，并作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選的依據(jù)。（2）在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生若有盜竊或欺詐行為，財(cái)務(wù)上有舞弊行為，介入色情服務(wù)，有觸犯刑法而拘留以上刑罰等情況者學(xué)校對(duì)其以勒令退學(xué)處理。（3）實(shí)習(xí)成績(jī)作為評(píng)定各種獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。五、其他說(shuō)明本課