6.1.5 接種疫苗（原卷版）

6.1.5接種疫苗能夠提高人體對特定傳染病的免疫力分層作業(yè)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】夯實知識點：1、預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。給健康人接種天花疫苗，可以增強(qiáng)健康人抵抗猴痘病毒的能力，故屬于保護(hù)易感人群。2、疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，因此接種天花疫苗后，能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，它能與痘病毒（如猴痘病毒）發(fā)生特異性結(jié)合，屬于特異性免疫。{單元知識框架}夯實基礎(chǔ)題型：1．甲型流感是由甲型流感病毒感染導(dǎo)致的流行性感冒，病毒傳播途徑主要有空氣傳播、飛沫傳播及接觸傳播。下列關(guān)于甲型流感的說法正確的是（）A．甲型流感的傳染源為甲型流感病毒B．戴口罩可在一定程度上阻擋甲流病毒的傳播C．感染甲流后，身體內(nèi)會產(chǎn)生對應(yīng)的抗體，為非特異性免疫D．從預(yù)防措施來看，對公共場所消殺主要屬于保護(hù)易感人群2閱讀材料，回答問題。材料一：猴痘是一種病毒性人畜共患的傳染病，是由猴痘病毒引起。猴痘病毒是一種包膜雙鏈DNA病毒，呈長方形，能夠在動物和人之間傳播，也可以在人與人之間傳播。猴痘臨床表現(xiàn)癥狀為發(fā)熱、劇烈頭痛、淋巴結(jié)腫大、肌肉酸痛、精力不足，發(fā)燒后1~3天內(nèi)開始出現(xiàn)皮疹，集中于面部和四肢，出現(xiàn)皮疹時，患者具有傳染性。材料二：猴痘病毒可以通過直接密切接觸由動物傳染給人，也可以在人與人之間傳播。研究表明接種天花疫苗，對猴痘具有一定的預(yù)防作用。材料三：常見的家用消毒劑可以殺死猴痘病毒。避免接觸可能攜帶病毒的動物，另外，接觸已感染的人或動物后，應(yīng)改用肥皂水洗手或使用含酒精的洗手液洗手。應(yīng)避免食用或處理野生動物及野味,建議不要到發(fā)生猴痘病毒感染的地區(qū)旅行。(1)從傳染病的角度看，猴痘病的病原體是_____，它不能獨立存在，只能寄生在_____的細(xì)胞里。(2)猴痘病的特點是_____、_____(3)患猴痘病的同學(xué)屬于這種病的_____(4)根據(jù)病原體劃分該病屬于_____傳染病。(5)為了預(yù)防猴痘，給健康人接種天花疫苗，這屬于預(yù)防傳染病的_____措施。從免疫的角度看，該免疫類型屬于_____免疫?！九鄡?yōu)提升】歷年真題訓(xùn)練：1．自2020年至今，全球爆發(fā)的新冠肺炎疫情一直在持續(xù)，疫苗成為抗擊疫情的有力武器。2021年以來，我國逐步在全國范圍內(nèi)推廣適齡健康人群免費接種新冠肺炎病毒疫苗，建立全民免疫屏障（圖一）。圖二為某患者感染新冠肺炎病毒的大致過程圖，請運用所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)新冠肺炎的無癥狀感染者屬于圖二中傳染病流行的基本環(huán)節(jié)中的［

］_______________。(2)甲、乙、丙3位同學(xué)根據(jù)圖二，發(fā)表了自己的觀點，下列說法正確的是__________________同學(xué)。甲同學(xué)：從免疫角度來看，新冠病毒屬于抗體。乙同學(xué)：接種疫苗可以引起人體產(chǎn)生③過程。丙同學(xué)：核酸檢測是為了檢測出易感人群。(3)經(jīng)歷新冠肺炎，許多人把“戴口罩”作為預(yù)防呼吸道傳染病的首選措施，請問從預(yù)防傳染病的措施來看，戴口罩屬于__________。(4)圖二中的“非特異性免疫”是指人體的第_____________防線，其特點是__________。(5)新冠肺炎病毒曾經(jīng)不斷變異，一次一次威脅人類生命安全，但當(dāng)前新冠肺炎為什么得到控制？（請從自然選擇的角度分析）____2．2023年3月，國家流感中心發(fā)布《流感監(jiān)測周報》提示，多個省份流感病毒檢測陽性率持續(xù)上升，其中九成為癥狀較重的甲型流感。如圖1是人體免疫第三道防線示意圖，圖2是接種疫苗后抗體含量變化曲線圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)請利用圖1分析接種流感疫苗的免疫過程原理，接種的疫苗從免疫學(xué)角度來看相當(dāng)于_______，圖1中甲細(xì)胞受到抗原的刺激，產(chǎn)生的一種能抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)______，促進(jìn)了乙細(xì)胞的吞噬作用，使病原體失去致病性。這種免疫類型的特點是________________。(2)結(jié)合圖2“疫苗接種后抗體含量變化曲線圖”分析，在接種初期密切接觸流感患者仍然可能患上甲流，原因是：_________，大多數(shù)疫苗需要接種二到三次，才能更好地發(fā)揮效果。由圖2可知：機(jī)體第二次接受疫苗刺激后產(chǎn)生的抗體，在數(shù)量和作用時間上的特點是__________。(3)免疫力是預(yù)防疾病的最好藥物，調(diào)節(jié)自身狀態(tài)才能激活免疫功能，提高自身抵抗力，抵御病毒。作為中學(xué)生平常要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等個人防護(hù)，這些防護(hù)措施屬于預(yù)防傳染病措施中的________。3．疫苗研制是積極應(yīng)對新冠肺炎疫情的重要舉措，全球正在研發(fā)并登記在冊的候選新型冠狀肺炎疫苗已超過200個品種，目前國內(nèi)有5款疫苗批準(zhǔn)上市。以下是為檢驗新研制的疫苗效能所進(jìn)行的動物實驗，請補(bǔ)充完整實驗步驟并回答有關(guān)問題：(1)實驗步驟：①分組：將40只品種相同、大小一樣的健康小白鼠，平均分為A、B兩組。②處理：A組，注射適量的______，20天后注射適量的新冠肺炎病毒。B組：注射等量生理鹽水，20天后注射等量新冠肺炎病毒。(2)結(jié)果預(yù)測：若A組比B組發(fā)病率______（選填“高”或“低”），則說明該新冠肺炎疫苗具有免疫效能。(3)實驗分析：①上述實驗中，選擇40只小白鼠分成兩組而不是選擇兩只小白鼠分成兩組的原因是______；②設(shè)置B組實驗的目的是進(jìn)行______；③接種疫苗后，能夠刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量______來抵抗和殺死新冠病毒，從而使人體獲得對該病的免疫力。④從傳染病角度分析，接種疫苗屬于預(yù)防傳染病中的______措施。3．接種疫苗是保護(hù)自己和家人健康的重要手段之一。自2020年12月首批新冠病毒疫苗開始接種起，我國完成了世界上人數(shù)最多、規(guī)模最大的新冠病毒疫苗接種。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。(1)接種新冠病毒疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______，從而提高對新冠感染的抵抗力。(2)接種疫苗后，依然要做好個人防護(hù)。下列行為不符合個人防護(hù)要求的是______。A．核酸檢測時，人與人之間保持距離 B．高燒不適，自我治療 C．在外就餐，使用公筷公勺 D．臟污口罩，及時更換(3)新冠病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅由______外殼和內(nèi)部的______組成。短短幾年時間內(nèi)，世界衛(wèi)生組織公布需要關(guān)注的病毒株系就有5種，這說明新冠病毒具有______的特征。(4)有序推進(jìn)符合條件的老年人盡快接種疫苗至關(guān)重要。如圖為中國香港衛(wèi)生署公布的我國疫苗保護(hù)效力的相