文明禮儀你我同行主題班會-57

文明禮儀我與文明禮儀同行主題班會講/文/明/學/禮/儀上/尊/老/下/愛/幼我與文明禮儀同行主題班會一文明禮儀和禮儀二講禮儀的意義三禮貌用語小詞典四學生不文明行為五告別陋習走向文明目錄第一部分文明禮儀和禮儀就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。善待自己也好，善待別人也好，尊重自己也好，尊重別人也好，既有禮，禮就是尊重，又有儀，儀就是表達。沒有禮是沒有儀的。儀“禮者敬人也”。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己，禮者敬人。不僅要有禮，而且要有儀。對個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。儀禮“禮儀”就是社交場合人際交往中的行為規(guī)范，就是我們在人際交往中，待人接物的標準化做法?！岸Y儀”是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。禮儀的原則是什么？二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。人敬律自一是敬人的原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時，務必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。三是適度的原則。運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應當牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。禮儀的原則是什么？度適誠真四是真誠的原則。應用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人，這就是真誠的原則的含義。第二部分講禮儀的意義講禮儀的意義

第一個作用:內(nèi)強素質(zhì)，現(xiàn)代人要跟別人打交道也好，恰到好處的展示自己的素質(zhì)是非常重要的，那么教養(yǎng)體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)，言談話語舉止行為，其實是素養(yǎng)問題。講禮儀的意義

第二個作用:外塑形象，在與人交往中，你的形象不但取決于你的相貌衣著等”硬件”,還取決于個人修養(yǎng)品質(zhì)等”軟件”。在校外,你的形象代表了我們學校,要是在與外國人交往中,個人形象還代表國家形象講禮儀的意義

第三個作用:講禮儀可以增進交往，我們都有這樣的欲望，要多交朋友，廣交朋友，一個人不管你愿意不愿意你必然要跟別人打交道，和別人交往，既然要跟別人交往，你就要有交往的藝術，所以學習禮儀有助于交往。第三部分禮貌用語小詞典1、您好（你好）2、再見3、對不起4、沒關系5、麻煩你學生文明用語6、不客氣7、謝謝8、不用謝9、請問……10、請稍等文明用語我也會嘛??！見到人說“你好”，“謝謝”，“再見”，多簡單?。?！不用學啦！！那可不一定哦！！你會說，并不代表你會用哦！讓我們同學比一比吧?。W生文明用語學生文明用語您好；早上好；下午好；晚上好。見面問候語：再見；再會。分別問候語：

請；請問；請幫忙。求助于人語：

謝謝。受人相助語：

別客氣，不用謝。得到感謝語：請原諒，對不起。打擾別人語：不要緊，沒關系。聽到致歉語：請進；請坐；請喝茶。接待來客語：再見；慢走；歡迎再來送別客人語

學生文明用語抱歉；實在對不起；請原諒。無力助人語：叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；老師；師傅；朋友。禮稱別人語：請您小心；請您注意；請您別著急。提醒別人語：請您注意安全。提醒行人語：請您排隊好么？提請排隊語：接：您好！我是某某，請講話。掛：謝謝！再見。接打電話語：我們評一評，誰待人有禮？請各組派男女各兩—四名同學分成“紳士組”和“淑女組”，輪流進行各項社交禮儀的模仿。同學們進行點評，評出優(yōu)勝組。通過各位參賽選手的表演，讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來的美的享受，從而應將文明的行為貫穿于學校生活之中。GAMETIME場景1:見面時(路上偶遇)場景2:問候老師或向老師請教這里只給出最簡單的場景設計,對話需要選手添加自己的創(chuàng)意在其中~場景3:飯?zhí)猛睌D,不小心踩了別人的腳場景4:上課遲到或上課時有事要離開教室

1、小紅上課遲到

，老師正在講課，她該這樣進入課室：A、一聲不吭地走進去。（

）B、先說“報告”，老師允許才進去。（

）C、偷偷從后門溜進去。（

）√測測你在學校的表現(xiàn)√A、聽到上課鈴響后，匆匆忙忙跑去多媒體教室上課。（

）B、上課鈴響后，才三三兩兩慢慢吞吞地走去上課。（

）C、在上課預備鈴響之前排好隊，快、靜、齊地進入多媒體教室。（

）

2、下節(jié)課是到多媒體教室上課，我們班的同學應該：測測你在學校的表現(xiàn)A、不好意思問老師或擔心老師批評。（

）B、放在一邊不理睬它。（

）C、虛心誠懇向老師請教，直到弄明白為止。（

）√

3、當你對老師講的內(nèi)容不明白時，你應該：測測你在學校的表現(xiàn)

4、當同學受到表揚或獎勵時，你應該：A、認為他沒什么了不起，不理睬。（

）B、衷心祝賀他，向他學習。（

）C、嫉妒他，到老師面前說他的壞話。（

）D、大聲起哄，嘲笑他（）√測測你在學校的表現(xiàn)第四部分學生不文明行為反思“小毛病”爭做文明人···每一位同學的的真情告白1、課堂不文明，不尊重老師；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、拿飯菜時隨意插隊；8、破壞校內(nèi)公共設施、設備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、便后不沖水，衛(wèi)生間內(nèi)隨處大小便。學生不文明行為第五部分告別陋習走向文明中學生校園禮儀規(guī)范１1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待?！澳愫谩?、“對不起”、“謝謝”等文明用語應常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進團結。上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。走在樓梯、校道上，遇到自己的同學、老師等都應主動問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩。告別陋習走向文明中學生校園禮儀規(guī)范２、３２、衣著應端莊，儀態(tài)要規(guī)范。作為學生，應該有學生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學不留長發(fā)，女同學不披頭散發(fā)。３、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。領取物品，飯?zhí)么蝻垼瑧鲃优抨牐徊尻?，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率。告別陋習走向文明中學生校園禮儀規(guī)范４、５４、老師辦公室，非請莫進；他人財物，未準莫取。別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實驗室等地，需進入時應先征得老師同意。這是對他人的尊重，也是一種自我保護。他人的財物、日記、作文等，應尊重他人的權益和隱私，不隨意拿用，翻閱。５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或運動區(qū)域上，以免影響他人通行和運動。告別陋習走向文明中學生校園禮儀規(guī)范６、７６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。對于有困難，需要幫助的同學、老師，應主動給予幫助，對于身體有缺陷、有疾病的同學和老師要文明相待，給予關心，而不應諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿，做出不文明的舉動。７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張貼物，各有各的用途，不應在上面亂涂亂畫；垃圾雜物，臟水污物應扔在垃圾筒，剩飯菜倒在剩飯菜筒里，否則，污染校園環(huán)境。告別陋習走向文明中學生校園禮儀規(guī)范８、９８、進出校門，主動下車，微笑致意。進出學校大門時，騎自行車的同學應主動下車推行，并在顯眼位置佩帶?？ā２徽撌侵等盏耐瑢W，還是老師、保安人員都應點頭微笑致意，主動接受檢查。９、上課、自習、考試、休息時間，保持安靜。上課、考試時，不在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學的上課或考試。午休、晚休，應按時就寢，不在課室內(nèi)玩耍、吵鬧，或不發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學，應輕手輕腳，避免擾人清夢。告別陋習走向文明中學生校園禮儀規(guī)范１０１０、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。參加升旗儀式，是愛國主義的一項重要體現(xiàn)。在儀式上，應統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴謹，站立要端正，安靜，整齊，精神飽滿。11、集會做快、靜、齊。校會或級會時，集合要做到快、靜、齊，應統(tǒng)一帶筆記薄，坐姿要端正，安靜，整齊，精神飽滿，不交頭接耳，不吃零食。告別陋習走向文明告別陋習走向文明文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，在學習和生活中能展現(xiàn)二中人的風尚！希望通過這次主題班會，能使我們真正領會“美在文明禮儀中”的深刻含義，時刻與文明禮儀同行，把文明之花播撒到學校每一個角落！感謝觀看我與文明禮儀同行主題班會講/文/明/學/禮/儀上/尊/老/下/愛/幼

文明禮儀教育展禮儀豐采

做文明學生演講：XX前言"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為習慣，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，體會愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠真正辨別美與丑。目錄什么是文明禮儀？文明禮儀教育的重要性文明禮儀教育具體內(nèi)容01第一部分什么是文明禮儀禮/儀/體/現(xiàn)/細/節(jié)

文/明/展/現(xiàn)/素質(zhì)01什么是文明禮儀？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”-----中國，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。什么是禮儀呢？01什么是文明禮儀？管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。如何養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中小學生?我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！“三管”02第二部分文明禮儀教育的重要性禮/儀/體/現(xiàn)/細/節(jié)

文/明/展/現(xiàn)/素質(zhì)02文明禮儀教育的重要性進行文明禮儀教育，是傳承文明的需要進行文明禮儀教育，是時代發(fā)展的需要進行文明禮儀教育，是孩子成長的需要教育重要性01020302文明禮儀教育的重要性我國是世界四大文明古國之一，自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。進行文明禮儀教育，是傳承文明的需要0102文明禮儀教育的重要性當前，我國正在進行兩個文明建設，正努力躋身于世界先進民族之林。人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。而文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是道德、品質(zhì)和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。因此，學校必須抓好小學生文明禮儀教育，這是時代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會主義精神文明建設的需要。進行文明禮儀教育，是時代發(fā)展的需要0202文明禮儀教育的重要性一個注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。孟子說過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之?！惫畔ＥD哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望，加強小學生文明禮儀養(yǎng)成教育至關重要。進行文明禮儀教育，是孩子成長的需要0302第三部分文明禮儀教育具體內(nèi)容禮/儀/體/現(xiàn)/細/節(jié)

文/明/展/現(xiàn)/素質(zhì)03文明禮儀教育具體內(nèi)容040206010503尊師禮儀課堂禮儀儀態(tài)儀表禮儀交往禮儀集會禮儀舉止文明03文明禮儀教育具體內(nèi)容見到老師應主動問好，態(tài)度自然大方。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在辦公室內(nèi)不高聲喧嘩，不東張西望，不隨意走動，不亂動辦公室的物品；與老師交談時，注意禮節(jié)禮貌，辦完事后向老師道謝，出門后隨手關門。老師到宿舍探望同學、檢查工作時，同學應暫時放下自己正在干的事情，起立問好，主動讓座，與老師交談時不躺在床上(病號除外)。尊師禮儀0103文明禮儀教育具體內(nèi)容課堂禮儀02衣著整齊，進教室面帶微笑，平視教室。如果老師在教室，應向老師致意。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。若因特殊情況遲到，應先得到教師允許后，方可進入教室。上課時，姿勢端正，專心聽講，不制造噪音，不隨便打斷老師講課，手機須關閉。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字方可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。01020303文明禮儀教育具體內(nèi)容課堂禮儀02課間主動擦干凈黑板，備好粉筆；如果教師帶有水杯，可在課間幫助取水。04聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生按秩序離開。05課間主動擦干凈黑板，備好粉筆；如果教師帶有水杯，可在課間幫助取水。06課間主動擦干凈黑板，備好粉筆；如果教師帶有水杯，可在課間幫助取水。0703文明禮儀教育具體內(nèi)容儀態(tài)儀表禮儀衣著整潔，樸素大方，嚴禁只穿短褲、跨欄背心、拖鞋、鞋托到課堂、辦公地點及其它公共場合。男生不留長發(fā)，女生不留奇怪發(fā)型,不佩戴與學生身份不符的各種飾物。要體現(xiàn)出學生的風度和修養(yǎng)舉止文雅，不勾肩搭背，行走時，不左右搖晃，不喧笑打鬧站立時抬頭挺胸，兩腿并攏立直，給人以挺拔向上、莊重大方、精力充沛的印象入坐時要輕穩(wěn)，入座后腰背挺直，兩臂自然彎曲放在膝上，雙腿并攏衣著打扮舉止行為站姿形象坐姿要領0303文明禮儀教育具體內(nèi)容自我介紹要簡潔，內(nèi)容是：姓名，年級幾班。自我介紹時，表情要大方自然，表現(xiàn)出友好、自信和善解人意。自我介紹禮節(jié)學生見到老師、領導時，應當先行問候，待后者伸出手來之后，再向前握手。握手時需眼睛注視對方，面帶微笑，自然大方。握手禮節(jié)問候的表情應當有親和力，面帶微笑，態(tài)度自然大方；對于出自善意的任何問候