衡陽縣一中“長恨歌”課件1

衡陽縣一中“長恨歌”課件1一、導入新課同學們，大家好！今天我們要學習的是唐代詩人白居易的《長恨歌》。這是一首描寫唐玄宗與楊貴妃愛情悲劇的長篇敘事詩，被譽為中國古代敘事詩的巔峰之作。通過這首詩，我們可以了解到唐代社會的風貌，感受到詩人對愛情的深刻理解和對人生的思考。那么，就讓我們一起走進《長恨歌》的世界吧！二、作者簡介白居易（772846），字樂天，號香山居士，唐代著名詩人。他生活在唐朝中期，曾任江州司馬、杭州刺史等職務。白居易的詩歌以通俗易懂、貼近生活著稱，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。他的詩歌題材廣泛，內容豐富，對后世產生了深遠的影響。三、背景介紹《長恨歌》創(chuàng)作于唐玄宗天寶年間，當時唐玄宗與楊貴妃的愛情故事已經傳遍大江南北。唐玄宗李隆基是唐朝的第七位皇帝，他在位期間，國家繁榮昌盛，史稱“開元盛世”。然而，唐玄宗晚年寵愛楊貴妃，導致朝政腐敗，國家逐漸走向衰落。公元755年，安史之亂爆發(fā)，唐玄宗被迫逃離長安，楊貴妃在馬嵬坡被賜死。這段凄美的愛情故事，成為了后世詩人創(chuàng)作的題材。四、詩歌結構《長恨歌》共分為三個部分：1.前半部分：敘述唐玄宗與楊貴妃的愛情故事，從相識、相戀到相守的過程。2.中間部分：描寫安史之亂爆發(fā)，唐玄宗被迫逃離長安，楊貴妃在馬嵬坡被賜死的悲劇。3.后半部分：描寫唐玄宗對楊貴妃的思念，以及他對人生的感慨。五、詩歌賞析2.中間部分：詩人以生動的語言，描繪了安史之亂爆發(fā)后的混亂場景。唐玄宗被迫逃離長安，楊貴妃在馬嵬坡被賜死，這段悲劇性的結局讓人扼腕嘆息。3.后半部分：詩人通過唐玄宗對楊貴妃的思念，表達了對愛情的深刻理解和對人生的思考。人生如夢，愛情如煙，詩人感嘆命運的無常，同時也表達了對美好生活的向往。《長恨歌》是一首具有深刻內涵的敘事詩，通過唐玄宗與楊貴妃的愛情故事，反映了唐代社會的風貌，表達了詩人對愛情的深刻理解和對人生的思考。希望同學們在欣賞這首詩的同時，能夠從中汲取人生的智慧，感悟人生的真諦。七、詩歌藝術特色1.情節(jié)曲折：詩人通過細膩的筆觸，將唐玄宗與楊貴妃的愛情故事描繪得淋漓盡致，情節(jié)曲折動人，引人入勝。2.人物形象鮮明：詩人通過對唐玄宗、楊貴妃等人物形象的塑造，使人物性格鮮明，給讀者留下深刻的印象。3.語言優(yōu)美：白居易的詩歌語言通俗易懂，優(yōu)美動人。他在《長恨歌》中運用了許多修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使詩歌更具藝術感染力。4.結構嚴謹：全詩分為三個部分，每個部分都有明確的主題和情感線索，整體結構嚴謹，層次分明。5.意境深遠：詩人通過對唐玄宗與楊貴妃愛情悲劇的描寫，表達了對命運的感慨和對人生的思考，使詩歌具有深刻的意境。八、名句欣賞1.“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”（前半部分）這句詩描繪了唐玄宗與楊貴妃相戀時的幸福時光，形象地表達了他們對美好生活的向往。2.“但愿人長久，千里共嬋娟?！保ㄖ虚g部分）這句詩表達了唐玄宗對楊貴妃的思念之情，同時也寄托了詩人對美好愛情的祝愿。3.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇?！保ê蟀氩糠郑┻@句詩表達了詩人對唐玄宗與楊貴妃愛情悲劇的感慨，同時也反映了對人生無常的思考。九、課堂活動1.分組討論：同學們可以分成小組，討論《長恨歌》中的愛情主題、人生思考等方面，分享自己的觀點和感受。2.朗誦比賽：同學們可以選擇自己喜歡的段落進行朗誦，通過朗誦感受詩歌的韻律美和情感表達。3.創(chuàng)作練習：同學們可以嘗試以《長恨歌》為題材，創(chuàng)作一篇短文或詩歌，展示自己的文學才華。十、課后作業(yè)1.