2023年上海市中考物理一輪復習-第3章 運動和力 第2節(jié) 直線運動

第二節(jié)直線運動考綱解讀考綱解讀【知識點1】勻速直線運動【考綱要求】知識點學習水平說明勻速直線運動A知道勻速直線運動【解讀】1.理解勻速直線運動；2.理解勻速直線運動的概念。【知識點2】速度【考綱要求】知識點學習水平說明s－t圖像、速度B理解速度；理解路程-時間圖像；會用公式計算路程、時間或速度【解讀】1.認識比較運動快慢的兩種方法；2.根據(jù)速度公式，完成勻速直線運動物體的速度、路程和時間的計算，學會畫s－t圖像；3.對s－t圖像的理解。如圖為勻速直線運動的s－t圖像：①根據(jù)s＝vt，v不變，故勻速直線運動的s－t圖像是一條過坐標原點的傾斜直線。②由可知縱坐標與橫坐標的比值表示速度大小，即直線的斜率，并且斜率越大，表示速度越大。例如圖中的v甲>v乙。③當s－t圖像中出現(xiàn)與t坐標平行的曲線時，表示此時物體已靜止。知識梳理知識梳理速度：運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程（僅限初中），描述物體運動快慢的物理量。勻速直線運動：任何相等時間內(nèi)通過的路程相等的直線運動。運動規(guī)律：。（一）勻速直線運動的特點是速度大小不變，運動方向不變；（二）勻速直線運動的速度公式，速度v為定值，路程s與時間t成正比，不能說v與s成正比。三、物體運動的路程-時間圖像（s-t圖像）思考：怎樣描述勻速直線運動的速度-時間圖像（v-t圖像）（選講）四、比較物體運動快慢的方法：相同路程比時間，相同時間比路程，路程和時間都不同時比速度。五、常見題型經(jīng)典例題經(jīng)典例題題型一：s-t圖像例例1.（★★）甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s－t圖像為圖中所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5秒甲、乙間的距離大于2米，則（）A.甲的s－t圖一定為圖線aB.甲的s－t圖可能為圖線b C.乙的s－t圖一定為圖線cD.乙的s－t圖可能為圖線a【考點】s-t圖像【解析】圖線c一定不是甲的s-t圖，圖線a一定不是乙的s-t圖，分析t＝5秒時，sa＝6米，2米<sb<3米，sc＝1米，由于s甲>s乙＋2，所以圖線a一定為甲的s-t圖，乙的s-t圖可能為圖線b或圖線c，故選A?！敬鸢浮緼【教學建議】本題解題的關鍵是知道直線的斜率大小與速度的關系，通過分析比較5秒時的路程大小，然后得出結論。例例2.（★★）用水平力F甲和F乙分別拉動水平桌面上的同一物體，記錄兩次運動的s－t圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲的速度等于乙的速度B．乙的速度是0.4米/秒C．F甲>F乙D．F甲＝F乙【考點】s－t圖像【解析】由s－t圖可知用F甲、F乙拉動物體時均做勻速直線運動，說明F甲＝f摩，F(xiàn)乙＝f摩，所以F甲＝F乙，C錯誤，D正確。根據(jù)v＝eq\f(s,t)可知，v甲>v乙，v甲＝0.4米/秒，v乙＝0.2米/秒，故A、B錯誤。【答案】D【教學建議】仔細分析圖像，看清楚題意是否是同時、同地、同方向。例例3.（★★）P、Q是同一直線上相距12米的兩點，甲、乙兩小車同時從P點出發(fā)向Q點運動，它們運動的s－t圖像如圖所示，由圖像可知()A．甲車速度小于乙車速度B．甲車到達Q點時，乙車離Q點6米C．乙車到達Q點時，甲車離Q點6米D．經(jīng)過3秒，甲、乙兩車相距6米【考點】s－t圖像【解析】由圖知，v甲＝eq\f(12米,4秒)＝3米/秒，v乙＝eq\f(12米,6秒)＝2米/秒，即v甲>v乙，故A錯；甲車先到Q點，此時乙車的路程為8米，離Q點4米，故B錯；乙車到達Q點時，甲車的路程為18米，離Q點6米，故C對；經(jīng)過3秒，甲車的路程為9米，乙車的路程為6米，兩車相距3米，故D錯?！敬鸢浮緾【教學建議】仔細分析圖像，看清楚題意是否是同時、同地、同方向。題型二：速度計算公式、參照物例例4.（★）京滬高鐵已經(jīng)開通。若某高鐵列車以300km／h的速度勻速行駛。0.5h內(nèi)通過的路程為km：在此過程中，以路邊的樹木為參照物，列車是的（選填“運動”或“靜止”）【考點】速度計算公式、參照物【解析】。【答案】150；運動【教學建議】熟記速度公式，注意單位的變化。題型三：s-t圖像應用計算t/t/秒12248662480甲s/米例5.（★★）甲、乙兩車同時開始做勻速直線運動，甲的s-t圖如圖所示，乙的速度為2米/秒。求：①甲運動