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文檔簡介
山東省聊城市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞話。
zhìliáo
yǔnnuò
límíng
shùshuō
qǐdí
xiāohuǐ
mánglù
línglóng
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!痹谄D苦的革命歲月,許多愛國人士舍生取義,他們堪稱“真正的君子”,而唯利是圖的賣國賊,則是令世人唾棄的小人。正如《論語》所言:“__________________________________,________________?!?).將下列詩詞句補充完整。
(1)___________________,惟有蜻蜓蚨蝶飛。
(2)洛陽親友如相問,___________________。
(3)天行健,___________________。
(4)書山有路勤為徑,___________________。
(5)___________________,一日不讀十日空。3).基礎(chǔ)知識積累。
(1)詩歌是情感的載體。有《游子吟》中“誰言寸草心,__________________。”的感恩之心;有《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,__________________?!辈粍俨粴w的決心;亦有李白在平淡的描寫中,透露出的依依惜別之情“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,___________________?!?/p>
(2)《論語》中說:“____________________,_____________________?!钡拇_是這樣?。【拥男膽芽偸瞧教箤拸V,小人卻經(jīng)常局促憂愁。
(3)“娉婷及笄女公子”恰好用來形容麗麗,麗麗今年______________歲了;爸爸四十歲,正值________________之年。麗麗希望爺爺在一百歲__________________之年時仍然健康。
(4)《自相矛盾》選自____________________,文中的楚人只知道自己的矛和盾是天底下最好的,卻不知“____________________,____________________”(用原文語句回答)。課外,你還積累了以謀略取勝的故事:________________________。
(5)“茍利國家生死以,____________________避趨之?!泵珴蓶|面對愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場,他的批文是:“____________________,____________________?!北憩F(xiàn)了他的博大胸懷。4).根據(jù)平日的積累完成填空。
(1)千百年來,中華詩詞以其無限的魅力超越時空,歷經(jīng)歲月洗禮而歷久彌新。詩詞里,有“草滿池塘水滿陂,____________”的美麗風(fēng)光,有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________”的忠肝義膽,有“月出驚山鳥,__________”的恬淡幽靜。
(2)沉睡的牲畜,無聲的低地,_______的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著_________。這就是真正的荷蘭。5).補全成語,每空填一個字。
心驚膽(
)
養(yǎng)(
)處優(yōu)
(
)有成竹
(
)盡腦汁
翻來(
)去
一聲不(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).《愛的教育》中,費蘭蒂被開除的原因是(
)A.品行太壞B.成績太差C.不尊重父母2).下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.振耳欲聾
足智多謀B.相衣為命
處心積慮C.夜不閉戶
路不拾遺D.金碧輝煌
應(yīng)接不瑕3).8.下列說法錯誤的一項是(
)A.《將相和》一文,通過“完璧歸趙”“澠池會面”“負(fù)荊請罪”三個故事,讓我們認(rèn)識了勇敢機智、顧大局的藺相如,也認(rèn)識了勇于改錯的廉頗。B.《母子情深》有一個細(xì)節(jié):“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!睆闹锌梢愿惺艿侥赣H工作的辛苦,舍不得給錢。C.琦君筆下的桂花雨,不僅帶給她許多童年的回憶,也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情,使我很受感動。D.巴金筆下的大榕樹枝繁葉茂、翠色欲滴。這樣的靜態(tài)描寫讓我們感受到榕樹旺盛的生命力。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).桂花開了,香極了。(改為夸張句)
__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)內(nèi)容連線,并按要求寫詩句。
書山有路勤為徑飛入菜花無處尋
日長籬落無人過學(xué)海無涯苦作舟
采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛺蝶飛
兒童急走追黃蝶為誰辛苦為誰甜
《繁星》的作者是冰心,這個名字讓我想起了王昌齡以“冰心”來象征自己高潔品格的詩句“
,
”。2).將下列人物與綽號連起來。
楊志
玉麒麟
宋江
青面獸
戴宗
及時雨
時遷
神行太保
盧俊義
鼓上蚤評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)于是,他便堅持練習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不間斷。
(
)可是,他的字卻軟弱無力,他決心把字練好。
(
)我國清代畫家鄭板橋的畫獨樹一幟。他的詩也寫得很好。
(
)他以“水滴石穿”的精神,穿透了書法這塊“頑石”,使他的字與詩、畫一起,被人稱為“三絕”
(
)他終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。2).請給下列句子排序。
(
)夜晚,那棵大榕樹仍然在奏著夜曲。
(
)我家門前有棵大榕樹,這棵樹像個偉大的歌手。
(
)晌午,也許是鳥兒在小睡,那唱歌的聲音停了。
(
)黃昏時分,那棵大榕樹成了麻雀的世界。
(
)早晨我睜開眼,就聽見樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“舉世聞名”“臭名遠(yuǎn)揚”“足智多謀”“詭計多端”這些詞語都是褒義詞。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。鄉(xiāng)愁小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1.詩歌借助_______、_______、_______、_______四個具體形象來表達(dá)鄉(xiāng)愁。
2.這首詩是按什么順序?qū)懙??從哪里可以看出來?/p>
______________________________
3.下列對這首詩的說法最準(zhǔn)確的一項是()A.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁,表達(dá)思念祖國、渴望祖國早日實現(xiàn)統(tǒng)一的愿望。C.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)朝。D.一位飽經(jīng)滄桑的老人的思念和遺憾。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。
大千世界、茫茫人海,到處充滿著各種各樣的真情,如深厚親子情、溫暖師生情、純真朋友情、互助鄰里情,甚至人與動物之間也有融融的真情……請選擇一件事來體現(xiàn)你所感受到的真情。要求:①題目自擬。②恰當(dāng)運用場景和細(xì)節(jié)描寫的方法把印象深刻的部分寫具體,表達(dá)真情實感。③文中不得出現(xiàn)真實的校名、同學(xué)名。④書寫工整,卷面整潔,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。①我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。②白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入幕,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進去。③有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?1.寫出下列詞語的反義詞。
細(xì)膩——(
)
友好——(
)
2.用“________”畫出小家伙睡著后的樣子。
3.下列說法正確的一項是(
)A.小家伙趴在作者的肩上睡著,足見小家伙對作者的信賴B.小家伙趴在作者的肩上睡著,說明小家伙太困了評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇正確的漢字。
愛(慕
暮)
(衰
哀)敗
(廷
延)續(xù)
(察
祭)品
(浸
侵)犯
(覆
履)行
波(瀾
斕)
教(誨
悔)
竹(框
筐)2).給下面加點字選擇正確的讀音畫上“”。
抖擻(sǒu
shù)
海域(huò
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