廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.鷗ōu

【部首】鳥

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。鳥（鳥）表意，篆書形體像鳥，表示鷗是水鳥；溫（漚ou）省聲，漚有水泡義，水泡浮于水面，表示鷗也常漂浮在水面上。鷗簡(jiǎn)化為鷗。鷗是一種水鳥。

【常見詞組】海鷗鷗鷺

【課文原句】他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字組詞。

宮(

)

紗(

)

殖(

)

澡(

)

官(

)

沙(

)

植(

)

噪(

)2）.補(bǔ)充陸游《示兒》詩句。

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

___，__。3）.填空

（1）學(xué)校食堂貼了一張標(biāo)語：“一粥一飯，_________；_______，恒念物力維艱?！币庠谔嵝汛蠹叶沤^浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜感恩。

（2）詩歌寄托著詩人的真情實(shí)感：“王師北定中原日，_________?！闭宫F(xiàn)陸游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，________?！北磉_(dá)林杰的美好心愿；“_______，非是藉秋風(fēng)?！北砻饔菔滥系母邼嵵鞠?。4）.看拼音，寫詞語。

中國(guó)少年需強(qiáng)壯的體魄——瘦弱的jǐbèi_______無法抵御外敵的qīnlüè_______，中國(guó)少年需有勤勞的雙手——lǎnduò_______會(huì)huǐmiè_______聰穎的智慧；中國(guó)少年還需有強(qiáng)烈的文化自信——那燦爛huīhuáng_______的歷史，同心協(xié)力的人民，必將成為中華民族偉大復(fù)興的深厚底蘊(yùn)。5）.讀拼音，寫詞語。

qīhēi_______的yèmù_______中，中國(guó)空間站猶如一顆遺落的星辰在高速飛行。輕盈jīngqiǎo_______的巨型柔性太陽能翼為空間站源源不斷地提供充足的電能。數(shù)百名科技工作者不àimù_______名利和榮譽(yù)，嘔心瀝血搞科研，經(jīng)過反復(fù)測(cè)驗(yàn)和改造，大小兩個(gè)jīxiè_______臂分工合作，相互pèihé_______，為航天員順利出艙“一展身手”提供了強(qiáng)有力的保證。2022年11月3日9時(shí)32分，在全國(guó)人民的見證下，空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙順利完成轉(zhuǎn)位，中國(guó)空間站迎來了三艙“T”字pínghéng_______構(gòu)型在軌組裝完成的重大時(shí)刻，取得了令世人chēngzàn_______的成就！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。B．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。C．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。2）.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．咆哮

懲罰

漂泊他鄉(xiāng)

半夜三更B．顫抖

嶄新

頂天立地

半信半穎C．包袱

桅計(jì)

煙波浩渺

一聲不吭D．難堪

撥草

心驚膽站

膘肥體壯3）.“日落香殘，洗卻凡心一點(diǎn)。”這個(gè)字謎的謎底是（

）A．杳B．查C．禿D．秀評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.綠色的小草不停地嗤笑花匠細(xì)心養(yǎng)育在花房里的盆花。

(縮句)

______________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把名著與作者和相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。

《三國(guó)演義》

吳承恩

黛玉葬花

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

智取生辰綱

《水滸傳》

曹雪芹

大鬧天宮

《西游記》

羅貫中

火燒赤壁2）.請(qǐng)你連一連。

麻煩別人說

久違

向人祝賀說

賜教

請(qǐng)人指教說

打擾

求人原諒說

包涵

贊人見解說

高見

好久不見說

恭喜評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)從正面看，風(fēng)車呈垂直十字形，即使它休息，看上去也仍是充滿動(dòng)感，仿佛要將地球轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)風(fēng)車是荷蘭那有著寬廣地平線和飄滿迷人花朵風(fēng)景中的不可或缺者。

(

)這種印象給親臨此地的人都留下無法抹去的記憶。

(

)許久以來，人們無論從哪個(gè)角度觀賞荷蘭的風(fēng)景，總能看到地平線上豎立的風(fēng)車。

(

)風(fēng)車串起如畫美景，帶給游人無數(shù)的夢(mèng)幻與想象。2）.按照事情發(fā)展的順序，給全文情節(jié)排序。

()寶琴放了個(gè)大蝙蝠風(fēng)箏。

()眾人因拾到嫣紅放的風(fēng)箏，便也想著去放風(fēng)箏。

()大家都把風(fēng)箏放飛了。

()黛玉和眾人一起放風(fēng)箏。

()丫頭們拿出各種放風(fēng)箏的工具。

()寶釵放了個(gè)一連七個(gè)大雁的風(fēng)箏。

()寶玉的美人兒風(fēng)箏放不起來。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．閱讀古典名著時(shí)，遇到難理解的詞句，不用反復(fù)琢磨，按照自己的想法隨意猜猜即可。(

)

2．“顏筋柳骨”中的“顏筋”是形容顏真卿的書法筋肉豐滿，渾厚有力。(

)

3．“螺絲、顫抖、師縛、駿馬”這一組詞語中沒有錯(cuò)別字。(

)

4．《刷子李》的作者是馮驥才，課文中作者只選擇一件小事來寫，借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領(lǐng)、大智慧。(

)

5．《威尼斯的小艇》一文的作者是意大利著名作家馬克·吐溫。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．解釋下列詞語。

（1）河：_________________

（2）岳：_________________

（3）遺民：_________________

（4）王師：_________________

2．對(duì)下列詩句節(jié)奏的劃分，正確的一項(xiàng)是（）A．三萬里/河?xùn)|/入海，五千仞/岳上/摩天B．三萬里河/東/入海，五千仞岳/上/摩天C．三萬里河/東入/海，五千仞岳/上摩/天D．三萬里/河?xùn)|入海，五千仞/岳上摩天3．本詩重在寫“迎涼有感”，在入題前卻極言山高水長(zhǎng)，這種“先言他物以引起所詠之辭”的手法在詩歌表現(xiàn)手法上稱作_________________。陜北民歌“_________________”就常用這種表現(xiàn)手法。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

在生活中，你一定有自己喜歡的東西吧？它或許是一種動(dòng)物，一種植物，一種玩具，一件毛衣，也或許是好朋友送的一件禮物……想一想，把你和它的故事寫一寫。

要求：內(nèi)容具體，語句通順，寫出真情實(shí)感，題目自擬。（400字左右）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀世間最貴的書崔向珍①五六歲時(shí)，當(dāng)老師的父親教我認(rèn)識(shí)了200多個(gè)字，還把他用過的第一冊(cè)語文書送給了我。

②我如獲至寶。跟著父親去學(xué)校時(shí)，他的學(xué)生在教室里大聲讀書，我就騎在門檻上捧著書小聲咕噥。跟著母親下地干活時(shí)，我背著書包坐在田埂間，讀書給地上的小花小草聽。哥哥在院里寫作業(yè)的時(shí)候，我也找根小樹枝，蹲在大槐樹下歪歪扭扭地寫字。每每此時(shí)，在柴灶邊做飯的母親便看著我笑，在菜園里忙活的父親也看著我地笑了。在父母不斷的表揚(yáng)里，我簡(jiǎn)直是不可救藥地愛上了讀書，直到上了一年級(jí)，老師發(fā)了新書，我才把它放回母親的大木箱里。

③五年級(jí)時(shí)，去城里培訓(xùn)的父親省下一天的飯錢給我換回一本舊書——《在人間》。為了讓我真正讀懂這本書，在許多安靜的夜晚，父親給我講著書里高爾基的故事：童年的高爾基，為了生活歷盡坎坷，做著各種各樣的學(xué)徒工，但他不為環(huán)境所屈服，一有機(jī)會(huì)就去讀書，大量的閱讀擴(kuò)展了他的視野。面對(duì)似懂非懂的我，父親一遍又一遍地講著……

④可就在初二剛開學(xué)不久，因?yàn)榧依锇l(fā)生變故，一心想考高中、上大學(xué)的我不得不中止學(xué)業(yè)去城里打工。臨行前，我看到父親偷偷抹著眼淚，把我剛發(fā)的語文、數(shù)學(xué)和英語課本裝進(jìn)書包，又特意把那本《在人間》也裝進(jìn)書包。轟隆隆的火車上，我耳邊一直回響著他的叮囑：“蘭，想家的時(shí)候，就讀書吧！”

⑤在外打工的日子，我一直牢記著父親的話。累了，讀書；苦了，讀書；想家了，讀書。不斷讀書的過程中，我找到了自己的夢(mèng)想，開始練習(xí)寫作。16歲那年，我寫了篇文章向編輯部投稿。一個(gè)多月后，我收到了退稿信。雖被退稿，我卻把編輯老師的囑咐牢牢記在心里，不再著急投稿，而是踏踏實(shí)實(shí)地讀書、學(xué)習(xí)。只讀書不投稿的日子，我堅(jiān)持了30年。那本《在人間》，我終于讀懂了。

⑥2016年底，我重拾夢(mèng)想又開始投稿，最初仍屢次碰壁，但我沒有放棄，于是就有了現(xiàn)在——當(dāng)一篇篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，我開心得像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子。

⑦當(dāng)我捧著嶄新的山東省作家協(xié)會(huì)證書給父親看時(shí)，老淚縱橫的父親，用顫抖的手在臥室床頭柜里拿出一本用紅綢布包著的舊書遞給了我。紅綢布里包著的，是我只學(xué)到了第8頁的初二語文書，封面上，有我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃寫下的名字。它，竟然被父親珍藏了36年！

⑧這本被父親精心保存了36年的舊書，定價(jià)雖然只有3角8分錢，可在我心里，它卻是父親留給我的世間最貴的書。1．梳理選文的中“我”和父親難忘的場(chǎng)景，補(bǔ)全圖表。

2．聯(lián)系上下文，選文第②段的橫線上應(yīng)填入A．辛酸B．欣慰C．鎮(zhèn)定D．激動(dòng)3．選文畫橫線的部分兩次寫到了父親的淚，第一處是_______描寫，讓人感受到父親_______________的情感；第二處是神態(tài)描寫，讓人感受到父親__________________的情感。

4．一本定價(jià)只有3角8分錢的書，為什么被“我”看做世間最貴的書？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)，分別寫寫自己的理解。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語書寫完全正確的在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)誤的用“”畫出并改正在括號(hào)里。

（1）叮囑

好歹

像征

追逐

缺少（

）

（2）召集

堅(jiān)持

炭火

師范

嫌棄（

）

（3）竟界

糾正

厭煩

刊物

赤道（

）2）.選擇下列句中省略號(hào)的作用。（填序號(hào)）

①表示說話的斷斷續(xù)續(xù)

②表示列舉同類事物

③表示內(nèi)容的省略

④表示語意未盡

（1）褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……(

)

（2）“我……要錢……”(

)

（3）賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……