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學(xué)員編號:年級:高一課時(shí)數(shù):學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:英語學(xué)科教師:授課類型T同步鞏固C定語從句C閱讀鞏固授課日期時(shí)段教學(xué)內(nèi)容詞匯keywords&expressions:geniusattemptuniversenucleargiftcuriosityreputationtheoryperfectlyapplauseplexofferregard...assenseofhumorlet…downbeintroubleagreewithchangeplacesknow...byheart聯(lián)想記憶法:ImportantSentencesstructuresⅠ.Fillintheblankswiththeproperformofthewordsorphrasesgiveninthebox.let...downattemptreputationregardregard...asawardhonourpresent...tooccasion Ihaveaveryhigh foryourfriendsandrelatives.Theprisoner anescapebeforehewassentencedtodeath.Thebooksinourpublishinghouseenjoyagood throughouttheworld.DavidLiisfamousfortheamazinganddangerousstunts(驚險(xiǎn)動作)hedidinhismovies,whichnever hisaudience. Ifeelitagreat tobeheretointerviewthepresidentoftheUS. They alargesumofmoney thecollegeinmemoryofthefamousprofessor,whodiedinacaraccident.Thenewstylecar totheplayerwhogetsthetitleof"MVP"inthematch.8.Iwanttotakethisspecialtoextendmyappreciationtoallmyteachersandfriendsaswellasmyparents.Ⅱ.pletethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms. Otherswilltellyouthatsheis (modesty),funny,cleverandwarm.Ryleacceptedmoreoutof (curious)thananythingelse.Asaresultofthe (growth)fearsabouthomesecurity,morepeoplearearrangingforsomeonetostayintheirhomewhenthey'reaway.Moststatesmenregardedawarasan (inviting)todisaster.Tedmanagedtobinebusinesswith (please).14.Theentireaudiencebrokeintoloud (applaud).Keys:I.1.regard2.hadattempted3.reputation4.let...down5.honour6.presented...to7.willbeawarded8.occasion .9.modest10.curiosity11.growing12.invitation13.pleasure14.applause翻譯1.校長帶領(lǐng)我們參觀了這所學(xué)校。(conduct)Theheadmasterconductedusroundtheschool2.我不知道委員會的組成(position)Ihavenoideawhodecidedthepositionofthemittee.3.他沒有戒煙,但是控制在一天三支煙。(quit)Hehasnotquitsmoking,butisholdingdowntothreecigarettesaday.4.眾所周知,狗是忠于主人的。(loyalty)Itiswellknownthatthedogsareveryloyaltotheirowners.5.十八歲以下的孩子禁止入內(nèi)。(ban)Childrenundereighteenarebannedfromentering.6.學(xué)生們認(rèn)為李老師是他們的朋友。(regard...as)ThestudentsregardMr.Li,theirclassteacher,asafriend.7.畢業(yè)后你將干什么?(graduation)Whatareyougoingtobeaftergraduation?8.建立紀(jì)念碑是為了表達(dá)對那些在戰(zhàn)爭中犧牲的人的尊重。(honor)Themonumentwassetupinhonorofthosewhodiedinthewar.9.這位鋼琴家收到熱烈的歡迎。(greet)Thepianistwasgreetedwithapplause.10.外面有一大群人在抗議戰(zhàn)爭。(protestagainst)Therewasalargecrowdoutsideprotestingagainstthewar.定語從句一、概述在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞,用作定語的從句叫做定語從句(attributiveclause)。被定語從句所修飾的詞叫做先行詞(antecedent)。定語從句必須放在先行詞之后。引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞有關(guān)系代詞who、whom、whose、which、that和關(guān)系副詞when、where、why等。Finally,thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.最后,那個(gè)小偷向警察交出他偷的所有的東西。(引導(dǎo)詞是關(guān)系代詞that)Hisparentswouldn'tlethimmarryanyonewhosefamilywaspoor.他父母不讓他和家庭困難的人結(jié)婚。(引導(dǎo)詞是關(guān)系代詞whose)Inthedarkstreet,therewasn'tasinglepersontowhomshecouldturnforhelp.在那個(gè)黑暗的街道上,沒有她可以求助的人。(引導(dǎo)詞是關(guān)系代詞whom)In1519anothertravellerwhowenttoAmericafromEuropediscoveredthetomato.1519年另一位從歐洲去美洲的旅行家發(fā)現(xiàn)了西紅柿。(引導(dǎo)詞是關(guān)系代詞who)IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.我仍然記得第一次去北京的那一天。(引導(dǎo)詞是關(guān)系副詞when)Thisisthehousewherewelivedlastyear.這就是我們?nèi)ツ曜〉姆孔?。(引?dǎo)詞是關(guān)系副詞where)二、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的功用能關(guān)系代詞和關(guān)系副詞用來引導(dǎo)定語從句,在先行詞和定語從句之間起紐帶作用,使二者聯(lián)系起來。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞可作定語從句的一個(gè)成分。關(guān)系代詞可作主語、賓語、定語;關(guān)系副詞可作狀語。1、作主語關(guān)系代詞在定語從句中作主語時(shí),從句的謂語動詞的人稱和數(shù)應(yīng)與先行詞一致。Allthatisneededisasupplyofoil.所需要的是大量的油。(引導(dǎo)詞that在句中作主語)Aplaneisamachinethatcanfly.飛機(jī)是會飛的機(jī)器。(引導(dǎo)詞that在句中作主語)TheforeignerwhovisitedourclassyesterdayisfromCanada.昨天到我班來訪的外國人來自加拿大。(引導(dǎo)詞who在句中作主語)Theyplantedthetreeswhichdidn'tneedmuchwater.他們種植了需水不多的樹木。(引導(dǎo)詞which在句中作主語)2、作賓語在定語從句里作賓語的關(guān)系代詞在口語中常被省去Thenoodles(that)Icookedweredelicious.我煮的面條美味可口。(引導(dǎo)詞that,可省略)Thefish(which)weboughtwasnotfresh.我們買的魚不新鮮。(引導(dǎo)詞which,可省略)Thepersonto(whom)youjusttalkedisMr.Li.剛才你與其交談的人是李先生。(引導(dǎo)詞whom,不可省略)3、作定語關(guān)系代詞whose在定語從句中作定語用。MissBrownistheteacherwhosehousecaughtfirelastnight.布朗小姐就是昨晚房子著火的那位老師。ThisistheboywhosemotherisourChineseteacher.這就是那個(gè)男孩,他母親是我們的語文老師。注意:關(guān)系代詞whose在從句中與它所修飾的詞一起作介詞賓語時(shí),可以跟介詞放在主語和從句之間。ThebossinwhosepanyMr.Kangworkedcalledatthehospital.老板到醫(yī)院拜訪了康先生,康先生在他的公司里工作。4、作狀語關(guān)系副詞where,when和why在定語從句中分別作地點(diǎn)狀語、時(shí)間狀語和原因狀語。I'llneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm.我將永遠(yuǎn)不會忘記我們在農(nóng)場工作的那段日子。Thefactorywherehisfatherworksisinthewestofthecity.他父親工作的那個(gè)工廠在城市的西部。Thisisthereasonwhyhecamelate.這就是他來晚的理由。三、關(guān)系代詞的用法英語中的關(guān)系代詞有who,whom,whose,which,that和as。它們的用法如下:1、who,whom的用法who和whom指人,who在定語從句中作主語;whom在定語從句中作賓語,在限制性定語從句中可省略。在口語中可用who代替whom。Inthebeginning,peoplewhoboughtthetomatooftengotangry.起初,買到西紅柿的人常常會生氣。(作主語)Theperson(whom)youshouldwritetoisMr.Ball.你應(yīng)該給他寫信的人是波爾先生。(whom作賓語能省略)Hismother,whomheloveddearly,diedin1818.他很愛你的母親,她于1818年去世了。(whom引導(dǎo)非限制性定語從句,作賓語但不能省略)2、whose的用法 whose指人或物,在定語從句中作定語,指物時(shí)??捎胦fwhich取代。Ihaveafriendwhosefatherisamayor.我有個(gè)朋友,他父親是市長。Welivedinahousewhosewindowfacessouth.我們住在窗口朝南的房子里。3、which的用法which指物,在定語從句中作主語和賓語,作賓語時(shí),在限制性定語從句中可省略。Today,fruittreeswhichoncegrewonlyinChinacannowbefoundinmanypartsoftheworld.今天,那些曾經(jīng)只在中國生長的果樹能夠在世界上許多地方看到了。(作主語,不能省略)Theyneededaplantwhichdidn'tneedasmuchwaterasrice.他們需要一種不像水稻那樣需要水的作物。(作主語,不能省略)Itisusedtorecordthetickets(which)passengersbuy.它用來記錄乘客所購買的車票。(作賓語,可以省略)Hecamelate,whichweallknow.我們都知道,他來晚了。(作賓語,在非限制性定語從句中不省略)4、that的用法that多指物,有時(shí)也指人,在定語從句中作主語或賓語,指物時(shí)其用法和which大致相同,但也有區(qū)別。Allthepeoplethatefromthecountryworkmuchharder.所有來自農(nóng)村的人工作都更努力。(that指人,在從句中作主語,不能省略)Thisisall(that)Icantellyou.這是我能告訴你的全部情況。(that指物,在從句中作賓語,常省略)ThisisthebestplaythatwaswrittenbyJack.這是杰克寫的最好的一個(gè)劇本。(that指物,在從句中作主語,不能省略)Sheistheonlyperson(that)Icantrust.她是我唯一可以依賴的人。(that指人,在從句中作賓語,可以省略)5、關(guān)系代詞that和which的區(qū)別(1)相同點(diǎn)這兩個(gè)關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句時(shí),都可以指物;在從句中都可作主語或賓語;作賓語時(shí)都可省略。Thetrainthat(which)hasjustleftisforShanghai.剛開的那列火車是去上海的。(作主語)Thefilmthat(which)wesawlastnightiswonderful.我們昨天晚上看的電影好極了。(作賓語,可省略)(2)用that,不用which的情況①當(dāng)先行詞是不定代詞或被它們修飾時(shí)。all,everything,nothing,something,anything,little等不定代詞時(shí)(something之后也可用which)。Togetthejobstarted,allthatIneedisyourpermission.要開始工作,我所需要的是你的許可。IsthereanythingthatIcandoforyou?有什么要我做的事嗎?Heansweredfewquestionsthattheteacherasked.他幾乎沒有回答老師的那些問題。②當(dāng)先行詞被形容詞最高級或序數(shù)詞修飾時(shí)。Thiswasoneofthemostinterestingbooksthatweresoldinthisbookstore.這是這家書店售出的最有趣的書之一。Thefirstthingthatshouldbedoneistogetsomefood.該做的第一件事是弄點(diǎn)吃的。③當(dāng)先行詞有thevery,theonly,thesame等修飾時(shí)。That’stheonlythingthatwecandonow.目前我們只能這樣了。Thosearetheverywordsthatheused.那就是他的原話。④當(dāng)先行詞是一個(gè)既指人又指物的并列詞組時(shí)。Theyweretalkingaboutthepersonsandthingsthattheysawinthefactory.他們在談?wù)撛诠S里看到的人和事。Theytalkedforabouthalfanhourofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.他們聊起他們所能記得起的學(xué)校里的人和事來,聊了約半個(gè)鐘頭。⑤當(dāng)關(guān)系代詞在定語從句中作表語時(shí)。Chinaisnotthecountrythatitwas.中國已經(jīng)不是過去的中國了。⑥當(dāng)要避免與疑問詞which重復(fù)時(shí)。WhichisthecarthatwasmadeinBeijing?哪輛車是北京制造的?⑦當(dāng)先行詞為theway,thetime,theperiod等時(shí),關(guān)系代詞常用that,但通常被省略。Idon'tliketheway(that)youspeaktoher.我不喜歡你對她說話的方式。(3)用which,不用that的情況①引導(dǎo)非限制性定語從句。Football,whichisaninterestinggame,isplayedallovertheworld.全世界都踢足球,它是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動。CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,whichpersonallyIdoubtverymuch.卡羅爾說這項(xiàng)工作將在十月前做,對此我個(gè)人表示懷疑。Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,which,ofcourse,madetheothersunhappy.桃樂茜總是吹噓她在戲劇中的角色,這當(dāng)然使別人不高興。②直接放在介詞后作賓語時(shí)。Languageisthemostimportanttoolwithoutwhichpeoplecan'tmunicatewitheachother.語言是最重要的工具,沒有它,人們便無法交流。巧記that和which的區(qū)別:that,which可互換,下列請況勿照辦;that情況比較多,不妨對你說一說;不定代詞這路貨,全用that準(zhǔn)沒錯(cuò);先行詞前被限制,千萬不要用which;要用which別著急,介詞提前逗隔離。6、關(guān)系代詞who與that的區(qū)別(1)當(dāng)先行詞是he、people、those等時(shí),引導(dǎo)詞常用who。HewhodoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman.不到長城非好漢。Thosewhoareforme,putupyourhands.同意我的人請舉手。I'llneverforgetthepeoplewhohavehelpedme.我將永遠(yuǎn)不會忘記那些幫助過我的人。(2)當(dāng)引導(dǎo)詞作定語從句的表語時(shí)常用that。Sheisn'tthelittlegirlthatsheusedtobe.她再也不是過去的那個(gè)小姑娘了。7、as的用法(1)as引導(dǎo)限制性定語從句通常構(gòu)成such...as或thesame...as固定搭配,as在從句中可作主語、表語或賓語。Ishouldliketousethesametoolasyouusedyesterday.我想用你昨天使用的那種工具。(作賓語)Manyofthesportswerethesameastheyarenow.過去的許多運(yùn)動項(xiàng)目同現(xiàn)在的一樣。(作表語)Don’treadsuchbooksasarenotworthreading.Readsuchbooksasyoucanunderstand.不要讀那些不值得讀的書,只去讀那些你能讀懂的書就可以了。Helentmeasmuchmoneyashehad.他把所有的錢借給了我。Repeatthisasoftenasisnecessary.根據(jù)需要反復(fù)這樣做。(作主語)(2)such…that…與such…as“such…that…”表示“如此……以致……”的意思,用來引導(dǎo)一個(gè)結(jié)果狀語從句;而“such…as…”表“像……這樣的……”的意思,用來引導(dǎo)定語從句,as在從句中充當(dāng)主、賓或表語等。Heissuchanhonestmanthatwerespecthim.他是一個(gè)如此誠實(shí)的人以至于我們都尊敬他。Heissuchanhonestmanaswerespect.他像我們所尊敬的這種誠實(shí)的人。(3)thesame…that…與thesameas“thesame…that…”表同一人或物,而“thesame…as…”表同種類的東西。試比較下列兩個(gè)句子:ThisisthesamebookthatIlost.這就是我丟失那本書。(指同一本書)ThisisthesamebookasIlost.這本書跟我丟失那本書一模一樣。(并不是原來的那一本)(4)as引導(dǎo)非限制性定語從句as作關(guān)系代詞,還可用來引導(dǎo)非限制性定語從句,可以用來代替一個(gè)句子或單詞,as引導(dǎo)的句子可放在句首、句末或句中。Themoon,asisknowntoeverybody,travelsroundtheearthonceeverymonth.Asisknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.Themoontravelsroundtheearthonceeverymonth,asisknowntoeverybody.眾所周知,月球一月繞地球一周。8、but的用法but既可指人,又可指物,常在定語從句中充當(dāng)主語。but本身含“否定”的意思,其作用相當(dāng)于“that/which/who…not”。它前面的主句必須有“否定”的詞(如no,not,little,few,hardly等)。but引導(dǎo)的肯定定語從句和否定的主句連用,通過雙重否定達(dá)到強(qiáng)烈肯定的效果。Thereisnomotherbutlovesherownchildren.(=Thereisnomotherthat/whodoesn’tloveherchildren.)沒有不愛自己子女的母親。Therewerefewpeoplebutwerehurt.(=Therewerefewpeoplewho/thatwerenothurt.)幾乎沒有人不受傷。9、than的用法than既可指人,又可指物,可作關(guān)系代詞來引導(dǎo)定語從句,than前通常有比較級的詞。Don’tgivechildrenmoremoneythanisneeded.給孩子們的錢不要超過所需。Hehasgotmorethanheaskedfor.他所得到的比他所要求的還要多。Fewerfriendsthanwehadexpectedcametooureveningparty.來參加晚會的朋友比我們預(yù)料的還要少。四、關(guān)系副詞英語中的關(guān)系副詞有where,when,why等。1、when的用法when指時(shí)間,修飾表時(shí)間的先行詞,在定語從句中作時(shí)間狀語。JulyandAugustarethemonthswhentheweatherishot.七八月是天氣很熱的月份。HecamelastnightwhenIwasout.他昨晚來時(shí),我出去了。DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborrowedanecklaceofyours?你還記得十年前的一個(gè)下午,我到你家借項(xiàng)鏈的事嗎?2、where的用法where指地點(diǎn),修飾表地點(diǎn)的先行詞,在定語從句中作地點(diǎn)狀語。AfterlivinginParisforfiftyyearshereturnedtothesmalltownwherehegrewupasachild.在巴黎住了五十年后,他回到他童年時(shí)生活的小城鎮(zhèn)。IcanstillrememberthesittingroomwheremymotherandIusedtositintheevening.我還記得那間我媽媽和我晚上常坐在一起的起居室。Shewillgohomewhereshecanrest.她要回家了,在家里她可以休息。Onemorning,anelephantwasleddowntheroadwheretheystood.一天上午,有人趕著一頭象沿著他們站立的那條路走過來。注意:先行詞為表示時(shí)間、地點(diǎn)的名詞時(shí),關(guān)系詞不一定都用when或where。如果關(guān)系詞在定語從句中作主語或賓語,就要用關(guān)系代詞which或that。Thisisthefactorythat/whichwevisitedlastyear.這是我們?nèi)ツ陞⒂^的那家工廠。Iwon'tforgetthetimethatwespentinthecountryside.我永遠(yuǎn)不會忘記我在農(nóng)村度過的那段時(shí)光。3、why的用法why指原因,修飾名詞reason,在定語從句中作原因狀語。Thisisthereasonwhyhedidso.這就是他這樣做了的理由。Doyouknowthereasonwhyheleftearly?你知道他為什么早走嗎?巧記定語從句的用法主句型,從句型,兩種句子要完整。從句緊靠先行詞,系詞引導(dǎo)要弄清。定人用who或whom,定物which當(dāng)先用。關(guān)系代詞有that,定人定物有本領(lǐng)。定時(shí)間要用when,定地點(diǎn)where行。關(guān)系代(副)詞作成分,唯作賓語可以省。五、“介詞+關(guān)系代詞”用法1、介詞+which在定語從句中分別作時(shí)間、地點(diǎn)和原因狀語介詞+which在關(guān)系分句中分別作時(shí)間,地點(diǎn)和原因狀語,代替相應(yīng)的關(guān)系副詞when,where和why。Istillrememberthedayonwhich(=when)Ifirstcametoschool.我仍然記得初來學(xué)校的那一天。Thefactoryinwhich(=where)Iworkisalargeone.我工作的工廠是一個(gè)大廠子。Thisisthereasonforwhich(=why)hewasputinprison.這就是他為什么被關(guān)起來的原因。IntheofficeIneverseemtohavetimeuntilafter5:30p.m.,bywhichtimemanypeoplehavegonehome.在辦公室里,我好像知道五點(diǎn)半從有時(shí)間,在此前很多人都已回家了。注意:關(guān)系代詞that在定語從句中作介詞的賓語時(shí),介詞不能放在它的前面,只能放在從句中有關(guān)動詞的后面。Thevillagethatshelivesinis100metresaway.她住在100米遠(yuǎn)的村莊里。2、介詞+which(指物)/whom(指人)在定語從句中作地點(diǎn)狀語介詞+which(指物)/whom(指人)在關(guān)系分句中作地點(diǎn)狀語,表示存在關(guān)系,關(guān)系分句主謂常須倒置。Theyarrivedatafarmhouseinfrontofwhichsatasmallboy.他們來到一處農(nóng)舍,前邊坐著一個(gè)小孩。Isawaman,ontheheadofwhomstoodabird.我看見一個(gè)人,他的頭上站著一只鳥。3、不定代詞或數(shù)詞+of+which(指物)/whom(指人),在定語從句中作主語不定代詞或數(shù)詞+of+which(指物)/whom(指人),在關(guān)系分句中作主語,說明整體中的部分。Chinahasalotofislands,oneofwhichisTaiwan.中國有許多島嶼,其中之一是臺灣。Therearealotofstudentshere,noneofwhomlikethefilm.這里有許多學(xué)生,他們之中無人喜歡這個(gè)電影。4、介詞+which(指物)/whom(指人),在關(guān)系分句中作目的、方式或地點(diǎn)狀語這種結(jié)構(gòu)中的介詞一般受動詞或介詞后的名詞所制約。Couldyoutellmeforwhomyou'veboughtthiscoat?你能告訴我這件衣服是給誰買的嗎?Theratisdiggingatunnelthroughwhichitcanreachthefieldtogetfood.這只老鼠正在挖洞,通過這條洞它能到田里搞吃的。Theman,fromwhomIlearnedthenews,isanengineer.這人是一位工程師,我是從他那里得到這消息的。5、介詞+which(指物)/whom(指人),用于被動結(jié)構(gòu)的關(guān)系分句中,作狀語,說明動作的發(fā)出者。Thewolfbywhichthesheepwaskilledwasshot.傷害羊的那只狼被打死了。Themanbywhomthewolfwasshotwasagoodhunter.打死狼的那人是一個(gè)好獵手。6、名詞+ofwhich,代替whose+名詞,在關(guān)系分句中作定語。Hepaidtheboy$10forwashingtenwindows,mostofwhichhadn'tbeencleanedforatleastayear.他給了那個(gè)男孩10美元讓她擦十扇窗戶,大部分窗戶至少一年沒擦了。Isawsometrees,theleavesofwhich(=whoseleaves)wereblackwithdisease.我看見一些樹,它們的葉子因生病而發(fā)黑。Hementionedabook,thetitleofwhich(=whosetitle)I'veforgotten.他提到一本書,書的名我忘了。7、介詞+which(指物)/whose(指人),修飾后邊的名詞。Itrainedallnightandallday,duringwhichtimetheshipbrokeintopieces.雨下了一天一夜,就在這期間輪船撞碎了。Thedriverwasthemanfromwhoseroomshehadstolenthemaps.司機(jī)就是她從他的房間偷走地圖的那個(gè)人。比較:介詞+which+不定式。此種用法多見于正式文體中,相當(dāng)于一個(gè)帶有主語和謂語的定語從句。Shehadonly1.87withwhichtobuy(=shecouldbuy)Jim,herhusband,apresent.她只有一元八角七分錢,用這些錢給他的丈夫吉姆買一件禮物。Atlasthehadsomethingaboutwhichtowrite(=hecouldwrite)home.他終于有給家寫信的內(nèi)容了。六、限制性定語從句和非限制性定語從句1、限制性定語從句定語從句分限制性定語從句和非限制性定語從句兩種。限制性定語從句為先行詞不可缺少的定語。如果將這種定語從句省去,主句的意思就會不完整或失去意義。這種從句和主句的關(guān)系十分密切,寫時(shí)不用逗號分開。Shehasfoundthenecklacethatshelost2yearsago.她找到了兩年前丟失的項(xiàng)鏈。(限制性定語從句)Thisisthemanwhocametoseeyouyesterday.這就是昨天來看你的那個(gè)人。(限制性定語從句)IthappenedatthetimewhenIlefttheoffice.這件事發(fā)生在我離開辦公室的時(shí)候。2、非限制性定語從句非限制性定語從句和主句的關(guān)系不十分密切,只是對先行詞作附加的說明,如果去掉,主句的意思仍然清楚。這種從句和主句之間往往用逗號分開,一般不用that來引導(dǎo)。Yesterday,ImetLiPing,whoseemedtobebusy.昨天我遇見了李平,他好像很忙。(非限制性定語從句)InBritain,whichhasapopulationof55.8million,110,000peoplediefromsmokingeachyear.英國有5580萬人口,每年有11萬人口死于吸煙。(非限制性定語從句)AbrahamLincoln,wholedtheUnitedStatesthroughtheseyears,wasshotonApril14,1865atatheatreinWashington,D.C.領(lǐng)導(dǎo)美國人民經(jīng)歷了這些年的亞伯拉罕?林肯1865年4月14日在華盛頓的一家戲院被槍殺。(非限制性定語從句)3、限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別(1)形式上不同非限制性定語從句在書寫時(shí)往往用逗號和主句分開,而限制性定語從句不用逗號與主句分開。LastnightIsawaverygoodfilm,whichwasabouttheLongMarch.昨晚我看了一場好電影,這部電影是關(guān)于長征的故事。ThemanwhomImetinthestreetwasadriver.我在街上遇到的那個(gè)人是個(gè)司機(jī)。(2)可否省略的不同限制性定語從句是先行詞在意義上不可缺少的定語,如果去掉,主句的意思就不完整或失去意義,而非限制性定語從句是對先行詞作的附加說明,即使去掉,主句的意思仍然完整。Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.我是我辦公室中唯一受邀之人。Theysetupastateoftheirown,wheretheywouldbefreetokeepNegroesasslaves.他們想建立自己的國家,在那里他們可以隨意地把黑人當(dāng)奴隸。(3)關(guān)系代詞的不同非限制性定語從句不能用that代替who,whom和which,并且關(guān)系代詞在非限制性定語從句中作賓語時(shí)也不能省略,但在限制性定語從句中卻恰恰相反。Thisisthebestfilm(that)Ihaveeverseen.這是我看過得最好的電影。Shesanganewsong,whichwelikedverymuch.她唱了一首新歌,我們都喜歡這首歌。(4)翻譯方式不同限制性定語從句往往譯在先行詞之前,而非限制性定語從句往往譯為一個(gè)并列的句子。Sheisthenursewholooksafterthechildren.她就是照料這些孩子的阿姨。ThisnotewasleftbyXiaoWu,whowashereamomentago.這個(gè)條子是小吳留的,她剛才到這兒來過。比較:Hehasabrother,wholivesinBeijing.(有一個(gè)哥哥。)HehasabrotherwholivesinBeijing.(可能有幾個(gè)哥哥,其中一個(gè)是住在北京的。)4、as與which在非限制性定語從句中的用法區(qū)別as和which作為關(guān)系代詞都可以用來引導(dǎo)非限制性定語從句,指代整個(gè)主句所表達(dá)的內(nèi)容,在從句中作主語或賓語,但它們在用法上有區(qū)別。(1)相同之處當(dāng)從句位于主句之后,引導(dǎo)詞指代整個(gè)主句所表達(dá)的全部意義時(shí),as和which可以互換。Theelephantislikeasnake,as/whicheverybodycansee.熱和人都看得出,這頭大象像條蛇。HeisanEnglishman,as/whichIknowfromhisaccent.他是一個(gè)英國人,那時(shí)我從他的口音上知道的。AbigearthquakeoccurredinthewestpartofJapanlastnight,as/whichwasreportedonTV.據(jù)電視報(bào)道,昨天夜里日本西部地區(qū)發(fā)生了大地震。(2)不同之處①as引導(dǎo)非限制性定語從句時(shí),位置比較靈活,可位于主句之前,也可位于主句之中或之后,而which引導(dǎo)非限制性定語從句只能位于主句之后,不能謂語主句之前。Robertisgoodatlanguages,asweallknow.羅伯特擅長學(xué)語言,這我們都知道。Asisknowntoall,Chinawillbeanadvancedandpowerfulcountryin20or30years’time.都知道,再過二十到三十年,中國將成為一個(gè)強(qiáng)大先進(jìn)的國家。Hechangedhismind,whichmademeveryangry.他改變了主意,這使我很生氣。Asismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorhighschoolsisincreasing.正如上文提到的,高中學(xué)生的人數(shù)在不斷增加。Asisknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.大家都知道,月亮每月繞地球一周。Air,asweknow,isagas.我們知道,空氣是一種氣體。Heisverycareful,ashisworkshows.他的工作表現(xiàn)表明他非常謹(jǐn)慎。注意:as引導(dǎo)非限制性定語從句常有“如同……那樣”的含義,因此在一些固定結(jié)構(gòu)如asweknow/asisknowntoall(眾所周知),asweallcansee(正如我們大家都能看到的那樣),ashasbeensaidbefore/above(正如前文所述),ashasbeenpointedout(正如所指出的那樣),asmightbeimagined(可以想象得到),asmightbeexpected(正如所預(yù)料的那樣),asisoftenthecase(情況常常是這樣)等中,一般不能用which代替as。②搭配上,在由thesame或such所修飾的名詞后通常用as作關(guān)系代詞引出限制性定語從句。Ihavegotintothesametroubleashe(has).我遇到了與他一樣的麻煩。I'veneverheardofsuchamovingstoryasheistelling.我從未聽過像他講得那么有趣的故事。③which引導(dǎo)的從句在意義上相當(dāng)于一個(gè)并列句,可以用andthis代替,意思是“這件事”;as引導(dǎo)的從句主要起連接上下文的作用,表達(dá)說話人的觀點(diǎn)、看法,并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處等。例如:Hesoldhisbicycle,whichsurprisedme.(=Hesoldhisbicycle,andthissurprisedme.)他把自行車賣了,這使我感到奇怪。WilliambecamethefirstAmericanwomantowinthreeOlympicgoldmedalsintrack,whichmadehermotherveryproud.威廉姆成為第一位在奧運(yùn)會上贏得徑賽金牌的美國婦女,這使他媽媽很自豪。Heleftearly,whichwaswise.他早早地離開,那是很明智的。Einstein,asweknow,isafamousscientist.我們知道,愛因斯坦是一位著名的科學(xué)家。Asisknowntoall,Chinaisthecountrywithlargestpopulationintheworld.眾所周知,中國是世界上人口最多的國家。④當(dāng)which在從句中指代的是先行詞本身而不是主句時(shí),不可用as代替which。Theappletree,whichIplantedlastyear,hasnotborneanyfruit.這棵蘋果樹是我去年種下的,還沒有結(jié)出任何果實(shí)。Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinstructive.我昨天買的那本書很有教育意義。⑤在從句中作主語時(shí),which既可作系動詞be的主語,也可作實(shí)義動詞的主語,而as只可作系動詞be的主語。Hemarriedher,whichwasnatural.(可用as代替which)他和她結(jié)婚了,這是很自然的事。Hesawthegirl,whichdelightedhim.(不可用as代替which)他見到了那個(gè)女孩,這使他很高興。Hewaslateforclassagain,whichmadetheteacherveryangry.(不可用as代替which)他上課又遲到了,這使老師很生氣。⑥as引導(dǎo)的從句在意義上不可與主語相悖,而which引導(dǎo)的從句則不受此限制。例如:Mummytreatsmelikeababy,whichIcan'tbear.媽媽把我當(dāng)小孩看待,這使我不能忍受的。Theresultoftheexperimentwasverygood,whichwehadn'texpected.試驗(yàn)結(jié)果很好,這是我們沒預(yù)料到的。Theweatherturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect.天氣證明很好,這我們沒預(yù)料到。七、定語從句與同位語從句的區(qū)別同位語從句和定語從句都可由that,when,where等與主句連接起來,其結(jié)構(gòu)都是“名詞+從句”。辨別這種結(jié)構(gòu)是同位語從句還是定語從句有兩種方法。1、關(guān)聯(lián)詞是否擔(dān)任一個(gè)成分如果that在其引導(dǎo)的從句中承擔(dān)一個(gè)成分(如主語、賓語或表語),則該從句是定語從句;否則是同位語從句。Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.他一言未發(fā)的事實(shí)使大家很吃驚。(在此句中,that引導(dǎo)的從句的主語是he,謂語是hadnotsaid,賓語anything,that在該從句中不承擔(dān)任何成分。因而,它引導(dǎo)的從句屬同位語從句。)Thisisthefactthatyoumustknowclearly.這是你必須清楚的事實(shí)。(上句中的that在從句中作動詞know的賓語,所以該從句是定語從句。)2、是否具有疑問意義當(dāng)when,where等引導(dǎo)定語從句時(shí),其意義與先行詞有關(guān),與先行詞的意義基本相同,沒有疑問意義;但它們引導(dǎo)同位語從句時(shí),其意義與被同位的詞毫無關(guān)系,其義完全與疑問詞相同,即when表“什么時(shí)候”,where表“哪兒”。它們引導(dǎo)兩種從句時(shí),都在從句中作狀語。IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.我還記得我第一次來北京的那天。(句中的when相當(dāng)于“ontheday”,它沒有疑問詞“什么時(shí)候”的意義,因此是定語從句。)DoyourememberoneafternoontenyearsagowhenIcametoyourhouseandborrowedadiamondnecklace?你記得十年前的一個(gè)下午我到你家借鉆石項(xiàng)鏈嗎?(句中when相當(dāng)于“ontheafternoon”,故也是定語從句。)ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.這是我兩年前住過的房子。(句中where相當(dāng)于“there或inthehouse”,仍是定語從句。)Ihavenoideawhenshewillbeback.我不知道她將什么時(shí)候回來。(句中when與idea毫無意義上的關(guān)聯(lián),其意義是“什么時(shí)候”,因而是同位語從句)。Thenarosethequestionwhereweweretogetthemachinesneeded.這時(shí)就產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題,我們到哪兒尋找所需要的機(jī)器。(句中where與question沒有意義上的聯(lián)系,意義是“哪兒”,故where引導(dǎo)的也是同位語從句。)八、點(diǎn)擊考點(diǎn)1.Peoplespokehighlyofthedriver_____,inspiteoftheterribleweather,hadsavedhispassengersfromdanger.A.whichB.whoC.whomD.as2.Theisland_____helivedinhischildhoodisfarfromthetown.A.whichB.inwhichC.onwhichD.that3.Ihopetoget_____atool______herepairedthismachinewith.A.such;thatB.so;thatC.such;asD.as;as4.Thesoldiersstoppedattheedgeofawood,______wastherightplaceforanambush(埋伏).A.theythoughtwhereB.theythoughtwhichC.wheretheythoughtD.whichtheythought5.NathanHale,_____theBritishguardhadfoundthemapsoftheBritisharmy'sdefenceworks,facedhisenemybravely.A.inwhosebootB.inwhichbootC.whosebootD.whichboot6.Thefactoryhas500workers,40percent_____arewomen.A.ofwhichB.ofwhomC.ofthemD.ofthat7.Heoftentalkedabouttheartistsandpaintings_______impressedhimgreatly.A.whichB.whoC.thatD.不填8.Studentsaresuretobenefitfromeveryminute_______thebest(use)oftostudytheirlessons.A.whichmakesB.whattheymakeC.thatismadeD.whenismade9.Thiscookis_______wedroppedintheotherday.A.whomB.onwhomC.theoneD.theoneonwhom10.Iwillneverforgetthedays_______wespenttogetherand_____wemadefriendswithsomefarmers.A.when;thatB.that;whenC.when;whenD.which;which11._______isknowntoall,theXishaIslandsaretheterritories(領(lǐng)土)ofChina.A.AsB.ItC.WhichD.That12.Hisfamily,_______allmusiclovers,don'twanttomissMTVprogrammes.A.whoisB.whichisC.whoareD.whichare13.Whoistheperson_______askedformejustnow?A.whoB.thatC.whoseD.whom14.Heaskedmorethanoneelderforadvice,_______hehopedtomakeawiserdecision.A.whichB.bywhichC.bywhichmeansD.bythatmeans15.Histechniquehasdevelopedtothepoint_______hecanrepairmanyoftheelectricallypoweredfarmmachines.A.whenB.thatC.whereD.which16.Those______havenotgotbikesmaygobybus.A.thatB.whoC.不填D.which17.ThisisthefirsttimeI______here.A.havebeenB.havegoneC.amDe18.I,_______,willtrymybesttohelpyououtofthedifficulty.A.whoisB.thatisC.whoareD.whoam19.TheradeIsharetheroom________isayoungteacherfreshfromcollege.A.withhimB.withwhomC.withD.in20.Whatdoyouthinkofthematerial_______thecoatismade?A.whichB.ofwhichC.fromwhichD.inwhich21.Thefirestartedonthefirstfloorofthehospital,______patientswereelderlypeople.A.manyofwhoseB.whosemanyC.manywhoseD.manyofwhom22.The______whyAlicedidn'tturnupwasnotmadeclear.A.causeB.matterC.reasonD.truth23.Hewastheonlyoneoftheboyswho______willingtodothework.A.isB.wasC.areD.were24.Heisnottheman_______heusedtobe.A.whoB.whomC.whichD.that25.Whatdoesshedo______sodiffernt?A.thatisB.thatareC.whichisD.whichare26.Metalsareverystrongandcanbemadeintoanyrequiredshapes,_____itpossibleforthemtobewidelyusedinindustry.A.whichmakeB.whichmakesC.thatmakeD.thatmakes27.Iwasverysurprisedattheway_____hespokeatthemeeting.A.whichB.bywhichC.whereD.不填28.Thereisnothingintheworld______canfrightenhim.A.thatB.whoC.whichD.where29.Isthisvillage______ChairmanMaooncelivedin?A.whereB.whichC.thatD.theone30.Thepicture_______hepaid2,000dollarswasdrawnbyafamouspainter.A.whichB.towhichC.onwhichD.forwhich31.Thedoctor______isleaving

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