人教版八年級物理上冊第十一章功和機械能課后練習(xí)試卷(學(xué)生用)

人教版八年級物理上冊第十一章功和機械能課后練習(xí)試卷（學(xué)生用）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、頻閃照片通常是研究物體運動的重要手段，一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低。如圖所示是小球彈跳過程的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣，下面說法正確的是（）A．小球在最高點3時，動能為零B．小球在1位置的重力勢能比在2位置的大C．小球在1、2位置的動能相同D．小球在3位置的機械能比在2位置的大2、在水平地面上鋪一張紙，將一只皮球表面涂黑，使其先后從高處下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。關(guān)于皮球兩次下落形成圓斑的過程，下列說法中正確的是（）A．皮球開始下落時的重力勢能相等B．皮球落地時對紙的最大壓力都等于皮球的重力C．皮球剛到達(dá)紙面時的動能相等D．皮球獲得的最大彈性勢能不等3、如圖這是利用超聲波測平均速度的實驗裝置，A為斜面上自由移動的小車，B為固定在斜面一端的位置傳感器，位置傳感器B利用超聲波可以測出不同時刻小車A與它的距離，這樣計算機就可以計算出運動的小車在不同位置時的速度。由測出來的圖象可以得出的結(jié)論是（）A．小車在運動的過程中，先做勻速運動，后減速運動直到速度為0B．小車在運動過程中受到的摩擦力先減小后增大，最后突然為零C．小車在運動的過程中，動能先增大后減小，機械能一直減小D．若增大斜面的傾斜程度，小車從斜面頂端滑到底端過程中克服摩擦力做的功就越多4、如圖所示，小明和同學(xué)一起蕩秋千，下列說法正確的是（）A．通過最低點時的動能為零 B．下降過程中的動能變小C．到達(dá)最高點的重力勢能最大 D．上升過程中的重力勢能減小5、小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（）A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力勢能減小，機械能減少D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變6、如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達(dá)到的最低點。關(guān)于小石塊從A點到C點運動過程的說法，正確的是（）A．整個過程中小石塊重力勢能的減小量等于它動能的增加量B．從A點下落到B點的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用C．從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小D．小石塊在C點時，受到平衡力的作用7、在水平地面上的甲乙兩個物體在水平牽引力F甲、F乙作用下都做勻速直線運動，它們運動的路程和所做的功隨時間變化的圖像分別如圖所示，根據(jù)圖像，可以判斷牽引力F甲、F乙以及做功功率P甲、P乙大小關(guān)系（）A．P甲＜P乙F甲＜F乙 B．P甲＞P乙F甲＞F乙C．P甲＜P乙F甲＞F乙 D．P甲＞P乙F甲＜F乙8、如圖所示，是我國某地的等高線圖，若把同一物體分別放在A點和B點，那么在哪一點時，此物體的重力勢能大（）A．在A點時大 B．在B點時大C．在兩點時一樣大 D．條件不足，無法判定二、填空題（每小題4分，共計40分）1、攀巖是一項挑戰(zhàn)自然、超越自我的驚險運動。一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8kg的背包，用時10min登上高為3m的峭壁。他做功的平均功率是___________。（g=10N/kg）2、某中學(xué)男子籃球隊隊員們頑強拼搏的運動精神，在學(xué)習(xí)與生活上不斷激勵著同學(xué)們拼搏奮進(jìn)。（1）籃球內(nèi)膽是用彈性較好的橡膠制作的，橡膠屬于______（填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“有機合成材料”）；

（2）籃球隊員們經(jīng)常通過引體向上來鍛煉自己的臂力，隊員小葉的質(zhì)量為m，他在引體向上的過程中懸垂時重心離開地面高度為H，過桿后重心離開地面的高度為H′，小葉完成16次標(biāo)準(zhǔn)動作所用時間為t，請問整個過程小葉克服重力做功的功率為______；（3）小李接過隊員的傳球、投籃得分的過程中，小李對籃球沒有做功的是______；A．將籃球舉起B(yǎng)．手用力將籃球拋出C．籃球在空中飛行D．籃球進(jìn)入籃筐（4）從籃球出手到入籃得分的過程中，下列選項中能正確反映籃球動能（E動）與時間（t）的關(guān)系的是______。A．B．C．D．3、學(xué)校舉行了一次登山比賽，小莉和小娟體重之比為5∶6，爬到山頂，小莉用時50min，小娟用時45min，則小莉和小娟做功之比是______，爬山功率之比是______。4、小宇家里新買了一輛某品牌的家用轎車，他看到汽車銘牌上標(biāo)有“最大功率為90kW”，假如汽車行駛時的功率為80kW，表示的物理意義是_________。5、質(zhì)量為45kg的某同學(xué)在跳繩時重心高度隨時間變化的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖像可估算出該同學(xué)每分鐘跳繩的次數(shù)是______次，克服重力做功的平均功率為______W。（g取10N/kg）6、功率大表示物體做功___________。某同學(xué)將一箱書搬上樓，可以有兩種方法：第一種是把所有的書一起搬上樓；第二種是先搬一部分上樓，再搬剩下的部分。假設(shè)他每次上樓的速度都相同，則用這兩種方法搬書時，功率較大的是第___________種。7、某小組同學(xué)比較“誰做功快”，進(jìn)行了登樓比賽，并將數(shù)據(jù)記錄在表中。同學(xué)同學(xué)的質(zhì)量（千克）登樓的高度（米）登樓做的功（焦耳）所用的時間（秒）甲50314705乙50314708丙5231528.85丁556323412（1）分析比較甲、乙兩位同學(xué)第______列的實驗數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論：______。（2）分析比較甲、丙兩位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論：______。（3）若要進(jìn)一步分析比較乙、丙、丁三位同學(xué)做功的快慢，表三最后一列的項目名稱應(yīng)填寫：______。為此物理學(xué)中引入______概念。8、在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，留下圓斑說明皮球下落到紙面上時發(fā)生了______，此時，能量的轉(zhuǎn)化過程是______，分析圖中兩個圓斑大小，還能知道，球從較高處下落形成的圓斑是圖中______（選填“A”或“B”），由此可間接知道：重力勢能大小與______有關(guān)。

9、如圖所示是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖，人造地球衛(wèi)星在太空中從遠(yuǎn)地點向近地點運行的過程中，重力勢能會______，運動速度會______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。10、“和諧號”動車組正式在廣州與武漢之間運營，“和諧號”動車組在設(shè)計上采用了許多新技術(shù)，有關(guān)武廣高鐵的相關(guān)資料如表：名稱武廣客運專線別稱武廣高鐵走向武漢﹣廣州里程1075千米運行時間2小時30分正線長度989千米線路等級客運專線速度目標(biāo)值350km/h車體CRH2C，CRH3（和諧號）最大坡度2%根據(jù)你的閱讀回答下列問題：（1）列車從350km/h降至90km/h的過程中不采用機械剎車，而是采用“再生制動”技術(shù)，剎車時，列車由于繼續(xù)行駛，并帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電，這個過程中列車將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。（2）當(dāng)列車時速降至90km/h時，實施機械剎車，利用剎車片與車軸之間產(chǎn)生的_____使列車減速，此時列車將機械能轉(zhuǎn)化為_____能。（3）列車高速行駛時，列車周圍空氣流速增大，使列車周圍的壓強_____（填“減小”、“增大”或“不變”），所以在輕軌鐵路兩邊3m以內(nèi)建有隔離墻，避免當(dāng)有列車經(jīng)過時，人和物體被壓入軌道而發(fā)生危險。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、隨著國家發(fā)展改革委員會對《濟南市城市軌道交通第二期建設(shè)規(guī)劃（2020~2025年）》的批復(fù)，我市地鐵建設(shè)步入快車道。如圖為濟南地鐵建設(shè)某工地，工人在20s內(nèi)用塔吊將質(zhì)量為2500kg的混凝土預(yù)制件勻速提升了6m。若這個混凝土預(yù)制件的密度為2.2×103kg/m3。g取10N/kg，通過計算回答：（1）它受到的重力是多少牛？（2）它的體積是多少米3？（3）在提升它的過程中，塔吊對它做了多少焦的功？（4）塔吊對它做功的功率是多少瓦？2、?？谑兰o(jì)大橋是海口市最壯觀的景點之一；大橋全長約2660米，主橋長約636米，橋上的交通指示牌如圖甲所示；請解答以下問題：（1）小偉從家中出發(fā)到世紀(jì)大橋后，沿原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車；路程與時間圖象如圖乙所示，則步行的是圖中______段（填“OA”“AB”或“OB”）；（2）若小偉騎車時受到平均阻力為20N，他騎車的平均功率為多少？______（3）一次小偉乘坐爸爸的小轎車通過大橋時，他記錄了小轎車經(jīng)過整個大橋的時間是2min，請通過計算判斷小偉爸爸駕車過橋時是否超速？______（該車行駛途中速度不變）（4）請利用物理知識簡要分析超速駕車有什么危害？______3、某校研學(xué)活動中，師生乘坐了一輛如圖所示的電動公交車。滿載時公交車和師生的總質(zhì)量為1.5×104kg，公交車輪胎與水平地面總接觸面積是0.3m2。這輛公交車從學(xué)校出發(fā)，沿平直公路以15m/s的速度勻速行駛了40min到達(dá)研學(xué)基地。行駛過程中，公交車所受的牽引力為1.0×104N。求：（1）這次的研學(xué)基地離學(xué)校多遠(yuǎn)?（2）這輛公交車對水平地面的平均壓強多大?（3）公交車所受的牽引力做了多少功?（4）公交車所受的牽引力做功的功率是多少?4、一輛質(zhì)量為5000kg小轎車，以108km/h的速度在一條水平直線的公路上勻速行駛了20min，已知在這段路程中汽車發(fā)動機的功率是15kW，求：（1）汽車通過這段路程中，重力做功為多少？（2）汽車發(fā)動機在這期間所做的功是多少？（3）汽車受到的牽引力的大小？5、如圖甲所示，將邊長為10cm的正方體木塊A放入裝有某種液體的足夠高的圓柱形容器中，木塊A靜止時，有的體積浸入液體中，此時液面比放入木塊前升高了2cm，容器底部受到的液體壓強變化了150Pa。再將合金塊B放在木塊A上方，靜止后木塊A恰好浸沒在液體中，液體未溢出，如圖乙所示。求:（1）液體的密度；（2）木塊A的質(zhì)量；（3）從合金塊B放在木塊A上方開始，直到木塊A恰好浸在液體中的過程中，合金塊B的重力對其做的功。6、如圖所示，拉力通過滑輪在5秒內(nèi)將重10牛的物體提升2米，不計滑輪重力和摩擦。求：（1）拉力做的功；（2）做功的功率。7、服務(wù)機器人的開發(fā)利用極大地方便了人們的生活。如圖所示為某酒店的機器人，它能完成送餐傳菜、配送物品、回收餐具等一系列工作。某次送餐時，機器人和餐食的總質(zhì)量為10kg，它的“腳”與地面總接觸面積是40cm2，從餐廳以2.88km/h的速度勻速運動1min達(dá)到客房，受到的摩擦力是重力的0.1倍，g取10N/kg，求這次送餐：（1）機器人對水平地面的壓強。（2）餐廳與客房的距離。（3）牽引力所做的功。8、送餐機器人是智能商務(wù)電器的一種。正逐漸進(jìn)入我們的生活，如圖所示，是某餐廳出現(xiàn)的一款送餐機器人．該機器人送餐服務(wù)時在1min內(nèi)沿直線勻速移動的距離為18m，若它在移動中受阻力為200N，其他部分參數(shù)如表，請你完成下列問題：身高160cm體重50kg續(xù)航時間12h托盤承受重力5kg與地面接觸總面積