浙教版(八年級)物理上冊長和時間的測量單元練習試卷

物理上冊長度和時間的測量單元練習試卷不含答案（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、下列數(shù)值最接近實際情況的是（

）A.一頭大象的質(zhì)量約為6tB.一只雞的質(zhì)量約為30gC.八年級下物理課本的質(zhì)量約為1000gD.一張課桌的高度約為2m2、下列估測中，最接近實際的是（

）A.吃飯筷子的長度約為0.5米B.一袋方便面的質(zhì)量約為2千克C.人體脈搏正常跳動一次的時間約為1分鐘D.一只蘋果所受重力約為2.5牛3、某同學(xué)對預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進行了估測，其中最接近實際的是（

）A.“測體溫”：一個人的正常體溫約為37℃B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mmD.“戴口罩”：一只長方形口罩受到的重力約為1N4、作為一名中學(xué)生，你對這個群體了解多少，請選出最符合事實的選項（

）A.小麥同學(xué)身高約為160dmB.小麥同學(xué)的重力約為50NC.小麥同學(xué)的質(zhì)量約為50kgD.小麥同學(xué)步行的速度約為8m/s5、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（

）A.課桌的高度約80dmB.一個雞蛋的重力約50NC.人正常步行的速度約1.2m/sD.做套完整眼保健操用時約50s6、下列數(shù)據(jù)與生活中的事實最接近的是（

）A.一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為100gB.正常騎自行車的速度約為1m/sC.哈爾濱市冬天的最低氣溫約為－10℃D.課桌的高度約為80cm7、下列數(shù)據(jù)中，符合實際的是（

）A.物理課本的長度約為50cmB.聲音在空氣中的傳播速度約為

C.一層普通居民樓的高約為3mD.人正常步行速度約為

8、對下列物理量估測符合實際的是（

）A.正常人的體溫是32℃B.你的脈搏每跳動一次的時間約1minC.正在考試用的一張物理答題卡的質(zhì)量約100gD.一張書桌的高度約0.8m9、下列估測不正確的是（

）A.一個雞蛋的質(zhì)量約50gB.人步行速度大約1.1m/sC.學(xué)生的課桌高約75cmD.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃10、以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是（

）A.一袋早餐奶的質(zhì)量為50gB.人正常步行的速度大約是5m/sC.新冠病毒的直徑大約是3mmD.人的正常體溫為37℃二、填空題（每小題5分，共計30分）1、測量是生活和學(xué)習中的一項基本技能，如圖所示，物體的長度是cm，溫度計的示數(shù)是℃。2、如圖甲所示，刻度尺的分度值為；木塊的長度為cm；如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)為N3、2020年7月23日，“長征五號”運載火箭載著我國自主研發(fā)的首座火星探測器“天問一號”，在中國文昌航天基地成功發(fā)射升空?在升空過程中，“天問一號”相對于“長征五號”是（選填“運動”或“靜止”）的?如圖所示，測得“天問一號”某部件的長度為cm?4、如圖所示，該刻度尺的分度值為cm，小紅利用該刻度尺測量某物體的長度，測量數(shù)據(jù)分別為1.80cm、1.81cm、1.81cm、1.80cm，則物體的長度為cm。5、如圖所示，通過放大率為1500萬倍的電子顯微鏡測得碳化硅分子的直徑約為0.1；還可以觀察到排列整齊的分子是

（選填“靜止的”或“不停振動的”）。6、請讀出如圖中測量工具的讀數(shù)：（1）圖甲天平的讀數(shù)為g。（2）圖乙機械停表的讀數(shù)為

s。（3）圖丙電能表的讀數(shù)為

kW?h。（4）圖丁彈簧測力計讀數(shù)為

N。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器，下面是他們制成的未標注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標注刻度。

A．用小瓶，細管和煤油制成的液體溫度計（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項是_____（A或B）；

(2)你標注刻度的過程是：_____。2、普通中學(xué)生穿的鞋的尺碼一般是39號，對應(yīng)的光腳長度是245毫米，假如用米做單位，對應(yīng)的光腳長度是多少？3、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測量體育老師實際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）4、給你一張旅游地圖，請簡述：測量從北京到廣州鐵路線長度的方法。5、醫(yī)用體溫計為什么不能當寒暑表使用？四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、某同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C．將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；D．數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n。E．用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲的直徑d；（1）以上步驟中,沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是和。（2）錯誤的步驟應(yīng)更正為。（3）某同學(xué)共測三次,而每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不同,下面哪個不是產(chǎn)生誤差的原因？______。A.銅絲本身粗細不均勻B.讀數(shù)時由于粗心,小數(shù)點記錯位置C.刻度尺本身刻度不均勻D.每次排繞的松緊程度不相同2、測量是生活和學(xué)習