廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.下面是五（2）班陳嘉儀同學(xué)的書(shū)法作品，還在廣水市小學(xué)生書(shū)法比賽中榮獲過(guò)一等獎(jiǎng)呢。你跟她比一比吧，看誰(shuí)的字更漂亮！

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用合適的四字詞語(yǔ)代替句中的畫(huà)線(xiàn)部分。

（1）我既靦腆又十分得意，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。(

)

（2）我有點(diǎn)兒急迫得不能再等待，想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)。(

)

（3）不過(guò)母親還是完全跟過(guò)去一樣地鼓勵(lì)我。(

)2）.下面這些詞語(yǔ)均出自名著，請(qǐng)選詞填空。告示

貨郎

店家

榜文

墨客

客舍北宋都城汴京的大街上熱鬧非凡。幾個(gè)走街串巷叫賣(mài)東西的(

)賣(mài)力地吆喝著，吸引來(lái)往的行人；貼(

)的墻邊擠滿(mǎn)了手拿折扇的(

)，他們都在等待張貼考試成績(jī)的(

)；(

)門(mén)前，(

)正熱情地招呼客人進(jìn)店休息……3）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。胸有_______手疾_______情不______________不得

_______處優(yōu)

_______見(jiàn)血（1）魔術(shù)師_________，趁你不注意就變化了碗里的東西。

（2）因?yàn)槲易龊昧顺浞值膹?fù)習(xí)，所以這次考試我_________。4）.古詩(shī)默寫(xiě)。

（1）詩(shī)中有童趣。讀范成大的“____________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的天真可愛(ài)；讀雷震的“牧童歸去橫牛背，____________________”，我們體會(huì)到了牧童的調(diào)皮天真和悠閑自在。

（2）詩(shī)中愛(ài)國(guó)情。《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，“遺民淚盡胡塵里，____________________”飽含了遺民期盼收復(fù)失地的愿望；《從軍行》中，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________”寫(xiě)出了戍邊將士的豪情與壯志。5）.根據(jù)對(duì)《松鼠》課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國(guó)漢字字體的演變過(guò)程是（

）。A．金文

甲骨文小篆

隸書(shū)

楷書(shū)B(niǎo)．甲骨文

金文

小篆

隸書(shū)

楷書(shū)C．甲骨文

金文隸書(shū)

小篆

楷書(shū)D．甲骨文

小篆

金文

隸書(shū)

楷書(shū)2）.辨漢字之“形”：下列選項(xiàng)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瞎鬧疑惑審視手急眼快B．尤衷委托鍛煉心驚膽戰(zhàn)C．部署擬定審視極目遠(yuǎn)挑D．鈴鐺慈祥胸膛一聲不吭3）.讀下面的句子，體會(huì)畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果，選出表達(dá)效果不太好的一項(xiàng)（

）A．因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，爸爸把鼻子都?xì)馔崃?。B．飲水思源，我們能有今天的幸福生活，怎能忘記那些犧牲了的革命先烈呢？C．?huà)寢屨f(shuō)：“孩子，要想把事情做成功，就不能總是畏首畏尾?！盌．小林打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)地告訴老師：“我……我對(duì)您有意見(jiàn)！”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.箭哪能射得到？（改為陳述句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把詩(shī)句與對(duì)應(yīng)題目連起來(lái)。

（1）水調(diào)歌頭．重上井岡山

（A）青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)

（2）江上

（B）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

（3）醉花陰

（C）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

（4）過(guò)零丁洋

（D）世上無(wú)難事，只要肯登攀。

（5）書(shū)湖陰先生壁

（E）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦！

（6）題臨安邸

（F）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。2）.讀書(shū)小趣聞。很多文人讀書(shū)鬧出了不少笑話(huà)，請(qǐng)你查閱資料，把名人與讀書(shū)用線(xiàn)連起來(lái)。

聞一多

救書(shū)

華羅庚

抄書(shū)

侯寶林

吃書(shū)

張廣厚

猜書(shū)

高爾基

醉書(shū)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話(huà)。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過(guò)。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。2）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開(kāi)了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。

(

)我家門(mén)前有一個(gè)小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門(mén)，就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(

)過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

(1)無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是群雄爭(zhēng)霸、斗智斗勇的謀略智慧，我們都能在《三國(guó)演義》中讀到，從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻。(

)

(2)《水滸傳》中寫(xiě)了很多英雄好漢的故事，如魯智深倒拔垂楊柳，吳用智取生辰綱，宋江率軍三打祝家莊等。(

)

(3)閱讀《西游記》，體驗(yàn)險(xiǎn)境迭出的取經(jīng)之旅。三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、火燒赤壁、草船借箭、三借芭蕉扇……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事會(huì)吸引我們一口氣讀下去。(

)

(4)《紅樓夢(mèng)》中既有兒女情長(zhǎng)，風(fēng)花雪月，也有世事盛衰變幻，人情冷暖。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。（一）村晚草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。（二）牧童草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。1．這兩首詩(shī)都描寫(xiě)了________________的形象。

2．對(duì)《村晚》這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌抒發(fā)了作者熱愛(ài)山村自然風(fēng)光，對(duì)閑適自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活狀態(tài)的喜愛(ài)之情。B．一、二句描寫(xiě)“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫(xiě)“牧童信口吹笛”的動(dòng)景，由遠(yuǎn)及近，景物層次分明，構(gòu)成一幅美麗的田園風(fēng)光圖。C．“短笛無(wú)腔信口吹”表現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村兒童因?yàn)樯钇D辛不得不從事勞動(dòng)，不能接受教育的感慨和惋惜。3．與“笛弄晚風(fēng)三四聲”使用了相同的修辭手法的詩(shī)句是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。C．草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。4．“歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”表現(xiàn)了牧童___________、__________的生活。

5．描寫(xiě)兒童的古詩(shī)名句還有很多，請(qǐng)你根據(jù)積累，再寫(xiě)出一兩句。_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

推薦一本書(shū)。推薦時(shí)要注意介紹這本書(shū)的書(shū)名、作者、出版社等基本信息，重點(diǎn)寫(xiě)推薦這本書(shū)的理由。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。荷蘭散記[新加坡]尤今①細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)河，清澈如鏡，一道一道縱橫去來(lái)，彎彎的拱橋，多情地把柔美的影子留在瀲滟的波光里。干干凈凈的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲瓏，好像是奶油做成的?？蓯?ài)絕頂。微風(fēng)過(guò)處，一架一架傲然挺立的風(fēng)車(chē)，便自得其樂(lè)地大轉(zhuǎn)特轉(zhuǎn)。②這里，是荷蘭首都阿姆斯特丹。③站在運(yùn)河旁邊，我心神恍惚，根本分不清眼前的一切究竟是真實(shí)的景致呢，還是我不小心掉進(jìn)了荷蘭著名畫(huà)家梵?高的名畫(huà)里。④風(fēng)車(chē)，可說(shuō)是荷蘭最大的標(biāo)志。⑤荷蘭地勢(shì)低洼，大部分的土地低于水平面，需不斷地排水，風(fēng)車(chē)因此應(yīng)運(yùn)而生。根據(jù)粗略的統(tǒng)計(jì)，全荷蘭大約有兩千多架風(fēng)車(chē)。⑥過(guò)去，風(fēng)車(chē)除了用作排水外，還同時(shí)充作榨油、鋸木、灌溉、碾磨農(nóng)作物等用途。時(shí)轉(zhuǎn)勢(shì)移，風(fēng)車(chē)原本擔(dān)任的這些工作，已經(jīng)被其他更先進(jìn)的、更現(xiàn)代化的方法取代了，目前“仍操舊業(yè)”的風(fēng)車(chē)，大概只有四五百架而已，其他的，已變成旅游業(yè)不可或缺的點(diǎn)綴品了。⑦春天的荷蘭，著實(shí)美得令人心醉神迷。郁金香狂熾盛放，黑紫色的花蕊，被倒卵形的鮮花瓣小心翼翼地裹著；纖纖細(xì)細(xì)的花莖，托著風(fēng)情萬(wàn)種的花瓣，為大地增添無(wú)限異彩。⑧而披上冬裝的荷蘭，卻又另有一番迷人的風(fēng)姿。雪花落在運(yùn)河旁邊那一幢一幢色彩繽紛的小屋上，縱然是黑夜，卻處處閃著晶亮的光芒，那種美麗，是安恬而寧?kù)o的。⑨啊，美麗而令人心醉的荷蘭！(1)短文第1自然段描寫(xiě)了四種景物，將這四種景物的特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。

_______________的(

)_______________的(

)

_______________的(

)_______________的(

)

(2)________是荷蘭最大的標(biāo)志，全荷蘭大約有_______架，它們的作用有排水、____________、____________、____________、____________等。

(3)在文中用“

”畫(huà)出一處動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子，用“

”畫(huà)出一處?kù)o態(tài)描寫(xiě)的句子，并說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

(4)作者抓住季節(jié)特點(diǎn)描寫(xiě)荷蘭風(fēng)光，請(qǐng)分別以一句話(huà)概括荷蘭春天、冬天風(fēng)光的不同特點(diǎn)。從中你能體會(huì)到作者的什么感情？

春天：________________

冬天：_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填

精妙

精巧

精致

（1）這里的紀(jì)念品件件都特別()，我們挑得眼花繚亂。

（2）這幅山水圖畫(huà)得惟妙惟肖，可以說(shuō)()絕倫。

（3）這首小詩(shī)不僅構(gòu)思()，而且立意新穎，的確是一首絕妙好詩(shī)。

即使……也……

雖然……但是……

如果……就……

（4）()前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，()會(huì)掉進(jìn)水里。

（5）()花生不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣好看，()花生有很多好處。

（6）白鶴太大而嫌生硬，()如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，()覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。2）.下列各組詞語(yǔ)中都有一個(gè)注音錯(cuò)誤，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

（1）A．龜裂（jūn）

B．允諾（yǔn）

C．殺菌（jǔn）

D．衰敗（shuāi）(

)

（2）A．機(jī)械（xiè）

B．嫉妒（jì）

C．脊背（jǐ）

D．強(qiáng)逼（qiǎnɡ）(

)

（3）A．磨滅（mé）

B．咂嘴（z?。?/p>

C．眼瞼（jiǎn）D．澄清（chénɡ）(

)

（4）A．游隼（sǔn）

B．岔道（chà）

C．蟄伏（zhé）

D．湖畔（bàn）