湖南省常德市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省常德市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫出正確的詞語。

piānzhāng

yóuyǒng

xiāohuǐ

línglóng

huīhuáng

dīngzhǔ

fánzhí

jǐbèi

qīnlüè

qǐdí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）疫情結(jié)束后的春節(jié)熱鬧非凡，biānpào_______聲日夜不絕，與封閉時qīliáng_______的景象jiérán_______不同，難怪聽到解封的消息后，人們情緒fèiténg_______。

（2）在cánbào_______的敵人面前，在即將被qiángbì_______的時刻，革命者沒有jīnghuáng_______，也沒有kǒngjù_______。2）.根據(jù)積累填空。

（1）詩句洋溢著澎湃的激情。想到那些在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓，陸游悲從中來：“_____________________，____________________?！保ā肚镆箤猿龌h門迎涼有感》）得知收復(fù)失地，杜甫喜不自勝：“白日放歌須縱酒，_____________?！闭f到戍邊戰(zhàn)士,王昌齡豪情萬丈：“________________，不破樓蘭終不還。”詩句也記錄著快樂的時光：“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”“童孫未解供耕織，________________?！薄澳镣瘹w去橫牛背，________________?！?/p>

（2）應(yīng)答可見敏捷的思維?！翱字敢允緝涸唬骸甠______________。’兒應(yīng)聲答曰：‘________________________’?！睆倪@段對話中我們看到了一個___________的楊氏之子。

（3）我國古典長篇小說常用“三”來敘述故事，從而使情節(jié)曲折生動。如《紅樓夢》中有“金鴛鴦三宣牙牌令”的故事；《水滸傳》中有“______________”的故事；《三國演義》中有“________________”的故事；《西游記》中有“______________”的故事。3）.課文拷貝室。

（1）《景陽岡》按照事情的發(fā)展順序?qū)懥撕染?、上崗、_______和下岡四個情節(jié)。老虎傷人的三招是撲，_____，_____，而武松應(yīng)對的招數(shù)是兩閃一躲。這樣有力地表現(xiàn)了武松機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。

（2）詩中有景，《鳥鳴澗》中“__________，__________”兩句以動寫靜，描繪了一幅寧靜幽美的夜間春山圖。

（3）《論語》中所說的“__________，小人喻于利”是君子與小人最本質(zhì)的區(qū)別，意思是君子看重的是道義，小人看重的是利益。

（4）有一顆會憐憫別人的善良的心是仁義之人的最高境界！正如《孟子》中所言“_________，_________”。

（5）愛國是王昌齡鏗鏘有力的豪言壯語：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。

（6）爺爺?shù)臅嬤h(yuǎn)近聞名，奶奶調(diào)侃他說“你是隔著門縫吹喇叭——_________?！?/p>

（7）《兩莖燈草》選自清代吳敬梓寫的《_________》4）.至理名言，給我們生活以啟迪。巨艦在春水漲潮后“__________________，此日中流自在行”，蘊(yùn)含著靈感來后，駕馭自如的道理；朱用純的“一粥一飯，_____________；半絲半縷，_____________”教育我們要勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi)；“盛年不重來，_____________”告誡我們要珍惜時光。《論語》告訴我們：要謙虛好學(xué)“_____________，不恥下問”；要讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的“見賢________，見不賢________”；做人要守信“__________________，不知其可也”。5）.本學(xué)期，我們在書本中遇到了許多個性鮮明的人物，請根據(jù)拼音寫字詞。

人物形象的生動刻畫，是文學(xué)作品成功的關(guān)鍵之一本學(xué)期我們閱讀的文學(xué)作品都體現(xiàn)了這一點(diǎn)：周瑜的dùjì()()心理。曹操多yí()的性格，是諸葛亮借箭成功的重要原因；孫臏chūmóuhuàcè()()()()幫田忌yíng()得比賽，他的智慧傳頌千年；小嘎子shuāijiāo()()時總想仗著手疾眼快來取勝，機(jī)靈的小男孩形象躍然紙上；刷子李隨身帶的bāofu()()里裝著刷墻的行頭，他刷墻的技藝kānchēng()()一流，把曹小三看得發(fā)zhèng()發(fā)shǎ()……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)課文《牛郎織女（二）》內(nèi)容，選擇正確答案。你認(rèn)為牛郎是一個怎樣的人（

）A．勤勞善良B．勤儉節(jié)約C．有情有義2）.快速閱讀全文，下列說法與課文內(nèi)容不符的一項是（

）A．游隼向下俯沖時的速度最快，不到320千米每小時。B．鴕鳥是兩條腿的動物中跑得最快的，但還是追不上獵豹。C．聲音是追不上高速噴氣式飛機(jī)的3）.下列詞語中的“節(jié)”與“節(jié)制”中的“節(jié)”意思相同的一項是（

）A．節(jié)氣B．節(jié)目C．節(jié)衣縮食D．晚節(jié)不保評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)爹媽都不在家，只好自己動手豐衣足食了。（改為雙重否定句）

_________________________________________________

(2)媽媽對我說：“我希望你以你的爸爸為榜樣，成長為他那樣的人?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________________________________

(3)海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）

________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，給生字選擇正確的讀音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

鑲

嵌

駿

膘

垠

爵

悠

畜2）.將可以搭配的詞語用線連起來。

壯麗的

風(fēng)景

熱情地

創(chuàng)造

華麗的

山川

親密地

贊美

美麗的

宮殿

勇敢地

合作評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將序號填在橫線上。

________小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶存花間飛舞。

________春風(fēng)送暖，冰雪消融，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。

________它們在美好的春光里，多么快樂?。?/p>

________柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河，到處是生氣勃勃的景象。2）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

()小衛(wèi)對著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動縮折傘，對準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.豎向書寫古詩時，從上到下，從左到右，逐列排開，落款寫下左下角。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀游子〔唐〕孟郊萱草①生堂階，游子行天涯。慈母倚堂門，不見萱草花。（選自《孟東野詩集》，人民文學(xué)出版社1959年版）【注釋】①萱草：屬多年生宿根草本，具短根狀莖和粗壯的紡錘形肉質(zhì)根，是中國的母親花。也叫“金針”“忘憂草”等。②堂階：廳堂前的臺階。1．“萱草生堂階，游子行天涯”是什么意思？

_________________

2．既然“萱草生堂階”，為什么慈母卻不見萱草花呢？

____________________

3．這首詩與孟郊另一首著名的《游子吟》在表達(dá)上有什么相同的地方？

______________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.練筆·習(xí)作

題目：我懂得了

提示：回憶自己成長的歲月，也許親身經(jīng)歷的某一件事，讓你一下子懂得了孝敬，懂得了珍重，懂得了寬容，懂得了感恩……請你先把題目補(bǔ)充完整，再通過一、兩件具體的事，將自己懂得的道理寫下來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。家鄉(xiāng)的橋①我的家鄉(xiāng)在江南。家鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。②小河長，小橋多。橋連接著一個個村莊，連接著一戶戶人家。如果提個籃子趕集去，不經(jīng)過十座八座小橋才怪呢?、奂亦l(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱中間，把兩戶人家連起來。最氣派的數(shù)圓形單拱橋，橋洞和它的倒影連成一體，像個很大很大的圓月，兩邊的幾十級石階形成個大大的“八”字，一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上……夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會使你以為進(jìn)了月亮婆婆的家呢?、芗亦l(xiāng)小橋的名字也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我，元寶橋、駱駝橋是根據(jù)橋的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說有關(guān)系了；至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意，暮禽相與還”中xié取而來的。有趣的是，在青石上鑿就的橋名字體也各不相同，或篆或隸，或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)跟外婆坐船掃墓去，每過一橋，我就大聲地念一遍橋名，接著就聽外婆講這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！⑤在家鄉(xiāng)，我們孩子最戀的是橋。整個炎熱的夏天，家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。我們在橋頭下棋、猜謎、講故事；我們在橋邊釣魚、摸螺螄（sī），碰得巧，還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢！實在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把我們送入了夢鄉(xiāng)……⑥長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。（作者王申浩有改動）1．短文第④自然段寫道：“至于如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句‘流水如有意，暮禽相與還’中xié取而來的?！边@個“xié”字怎么寫，新華字典中有下面幾個字，請你先選出是哪個字，再用“√”選出這個字在詞語里的意思。

A．挾xié?夾在胳膊底下：~山跨海逞英雄。?倚仗勢力或抓住人的弱點(diǎn)強(qiáng)迫使服從：要（yāo）~1~制。?心里懷著（怨恨等）:~嫌1~恨。

B．偕xié（舊讀jiē）共同，在一塊兒（連-同）:~老l~行。

C．?dāng)Xxié?摘下，取下（蓮采-）。?用衣襟兜東西。

D．?dāng)yxié?帶（?-帶）~眷l~款潛逃。?拉著手:扶老~幼。[攜手]手拉著手。⑩合作。

2．短文從______________、__________________、______________________和家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園四個方面介紹了家鄉(xiāng)的橋，表達(dá)了作者_(dá)_____________________________的思想感情。

3．第③自然段畫線的句子運(yùn)用了（A靜態(tài)B動態(tài)）描寫，寫出了圓形單拱橋

。

4．讀第④自然段，完成下面各題。

（1）家鄉(xiāng)小橋的情趣體現(xiàn)在哪兒？請在文中用“”畫出來。

（2）“幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！”這句話寫得好在

。

5．讀第⑤自然段，完成下面各題。

（1）“家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園?！闭埥Y(jié)合這一自然段，照樣子在相應(yīng)的地點(diǎn)寫上我們的活動。（2）你能想象他們在各項活動中的樂趣嗎？文中第⑤自然段畫線的語句為我們描繪了其中一項活動的悠閑、愜意，請你也選擇一項活動，具體描繪“家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園”。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.3.給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫“

”。我的家鄉(xiāng)在燕（yān

yàn）山腳下，我最愛家鄉(xiāng)的那片湖泊（bó

pō）。清澈的湖水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，偶爾還有些晃眼。薄暮時分，孩子們總喜歡到湖邊戲水