2019年威寧縣黑石鎮(zhèn)黑石中學(xué)高考生物簡單題專項(xiàng)訓(xùn)練（含解析）

2019年威寧縣黑石鎮(zhèn)黑石中學(xué)高考生物簡單題專項(xiàng)訓(xùn)練(含解析)

注：抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)高考考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第1題：研究表明：T細(xì)胞借助表面的蛋白質(zhì)“PD1”來識(shí)別癌細(xì)胞。有的癌細(xì)胞能合

成一種分布于表面的“PD-L1”蛋白，該蛋白與T細(xì)胞表面的“PD1”結(jié)合后，會(huì)抑制T

細(xì)胞的活性和增殖，使腫瘤細(xì)胞逃過免疫細(xì)胞的攻擊。臨床實(shí)驗(yàn)證明，PD1抑制劑藥物,

附著于T細(xì)胞，通過阻斷PD1和PD-L1結(jié)合，阻斷了癌細(xì)胞的隱藏能力，使T細(xì)胞

能識(shí)別癌細(xì)胞，進(jìn)而被免疫細(xì)胞摧毀。這種治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法。

(1)T細(xì)胞參與的免疫類型有—,PD-L1會(huì)導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)針對(duì)癌癥的—功能降

低。

(2)在癌癥的臨床檢測中，根據(jù)抗原的一特性，用——對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測，可

以幫助人們發(fā)現(xiàn)體內(nèi)癌變組織中的特殊抗原。

(3)相對(duì)于放療化療，癌癥免疫療法的優(yōu)點(diǎn)有…(至少答出兩點(diǎn))。

【答案】

(1).細(xì)胞免疫和體液免疫(2).監(jiān)控和清除(3).能和特異性

抗體相結(jié)合的(4),人工標(biāo)記的抗體(5).它不殺傷正常細(xì)跑，可以增強(qiáng)

免疫細(xì)胞對(duì)癌細(xì)胞的識(shí)別能力和殺傷力

【分析】

T細(xì)胞既可以參與體液免疫，也可以參與細(xì)胞免疫。免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還

有監(jiān)控和清除功能：監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及癌變

的細(xì)胞。在各種疾病的臨床檢測和科學(xué)研究中，根據(jù)抗原能和特異性抗體相結(jié)合的特性，

用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測，可以幫助人們發(fā)現(xiàn)體內(nèi)組織中的抗原。

【詳解】(1)T細(xì)胞既可以參與細(xì)胞免疫，也可以參與體液免疫。免疫系統(tǒng)除了具有

防衛(wèi)功能外，還有監(jiān)控和清除功能：監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的

細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞，因此，PD-L1會(huì)導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)針對(duì)癌癥的監(jiān)控和清除功能

降低。

(2)在各種疾病的臨床檢測和科學(xué)研究中，根據(jù)抗原能和特異性抗體相結(jié)合的特性，

用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測，可以幫助人們發(fā)現(xiàn)體內(nèi)組織中的抗原。

(3)相對(duì)于放療化療，癌癥免疫療法的優(yōu)點(diǎn)有：它不殺傷正常細(xì)跑，可以增強(qiáng)免疫細(xì)

胞對(duì)癌細(xì)胞的識(shí)別能力和殺傷力。

第2題：為了提高綠色植物的生態(tài)效益，研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并繪出如下三幅圖。

請(qǐng)回答下列問題：

氣體交換相對(duì)值

，人■():吸收雖

竽口(:0：“放后

481216

：濃

光照強(qiáng)度/klxdOMb*.

圖2

(1)圖1中的［］_______________上分布著吸收光能的四種色素，其中溶解度最

大的是。光照條件下，圖1中的②上進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生的物質(zhì)有

；空氣中CO,濃度變化時(shí)首先會(huì)影響圖1的

［］中化學(xué)反應(yīng)的速率。

(2)圖2中的曲線表示在CO,充足的條件下測得的某植物光合速率與光照強(qiáng)度、溫度之

間的關(guān)系。據(jù)圖分析可知，在光照強(qiáng)度為4klx之前，影響光合速率的主要環(huán)境因素為

，由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測出該植物進(jìn)行光合作用的最適溫度范圍是

_℃之間。

(3)圖3表示該植物夜間在0,濃度分別為a、b、c、d時(shí)，CO：釋放量和0：吸收量的關(guān)系。

假定細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖，在0濃度為d時(shí)細(xì)胞的呼吸方式是；

當(dāng)0濃度為a時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的倍。

【答案】

(1).②類囊體薄膜(2).胡蘿卜素(3).ATP、［H］和

。(4).④葉綠體基質(zhì)(5).光照強(qiáng)度和溫度(6).10~

30(7).有氧呼吸(8).5

【分析】

據(jù)圖分析：圖1表示葉綠體，①是葉綠體外膜，②是葉綠體的基粒，③是葉綠體內(nèi)膜，

④是葉綠體基質(zhì)。圖2表示不同溫度不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響曲線。圖3表示該

植物夜間在。濃度分別為a、b、c、d時(shí)，CO,釋放量和。吸收量的關(guān)系。據(jù)此分析作答。

【詳解】(1)圖1表示葉綠體，②是類囊體薄膜，其上分布著吸收光能的四種色素；

其中溶解度最大的是胡蘿卜素；光照條件下，葉綠體的②類囊體薄膜上可以發(fā)生光反應(yīng),

其產(chǎn)物是ATP、［H］、0“空氣中C0,參與光合作用的暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)的場所是葉綠

體基質(zhì)，因此CO濃度變化時(shí)首先會(huì)影響圖1的④葉綠體基質(zhì)中化學(xué)反應(yīng)的速率。

(2)據(jù)圖分析可知，在光照強(qiáng)度為4klx之前，影響光合速率的主要環(huán)境因素為自變量

光照強(qiáng)度和溫度，據(jù)圖分析該植物進(jìn)行光合作用在10?30C之間均達(dá)到光飽和點(diǎn)，所以

其最適溫度范圍是在10?30℃之間。

(3)據(jù)圖3分析，d點(diǎn)時(shí)C0,釋放量等于0吸收量，說明此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，當(dāng)

0,濃度為a時(shí)，有氧呼吸釋放的二氧化碳的量為3,無氧呼吸釋放的二氧化碳的量為

8-3=5,根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可知，有氧呼吸消耗的葡萄糖量為1X3+

6=0.5,無氧呼吸消耗的葡萄糖量為lX5+2=2.5,所以無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼

吸消耗的葡萄糖的倍數(shù)為2.54-0.5=5o

第3題：神經(jīng)元能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮，這與其特有的結(jié)構(gòu)密切相

關(guān)，下圖(一)是神經(jīng)元模式圖。圖(二)、(三)是神經(jīng)元部分結(jié)構(gòu)的亞顯微圖。請(qǐng)據(jù)

圖回答：

(1)胞體膜和突起膜是連續(xù)的細(xì)胞膜，其基本支架

是。

神經(jīng)元各部分細(xì)胞膜的功能有所差異是由

于O

(2)胞體是神經(jīng)元代謝的控制中心和主要場所，是因?yàn)橛袌D(二)所示

的____________

和②等多種細(xì)胞器。

(3)軸突內(nèi)沒有細(xì)胞器①和③，因此圖(三)結(jié)構(gòu)代謝所需

的和突觸小泡內(nèi)的是在胞體內(nèi)合成后隨

胞質(zhì)流動(dòng)輸送來的。

(4)突觸小泡內(nèi)的物質(zhì)經(jīng)軸突末端的細(xì)胞膜釋放出細(xì)胞的方式

為，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特點(diǎn)。

【答案】

第4題：(07北京卷)發(fā)酵法生產(chǎn)酒精后的廢液(pH4.3)含有大量有機(jī)物，可用于培養(yǎng)、

獲得白地霉菌體，生產(chǎn)高蛋白飼料。培養(yǎng)、制取白地霉菌體的實(shí)驗(yàn)過程示意圖如下：

廢液經(jīng)沉淀處理

烘干稱重

請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

（1）實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)白地霉的培養(yǎng)基是.。培養(yǎng)基定量分裝前,

先調(diào)節(jié)——，分裝后用棉塞封瓶口，最后—處理。

（2）圖中①過程稱為,從甲到丁的培養(yǎng)過程是為了o

白地霉的代謝類型為。

（3）為確定菌體產(chǎn)量，圖中②操作之前，應(yīng)先稱量__________________的質(zhì)量。過濾

后需反復(fù)烘干稱量，直至_________.所得菌體干重等于

【答案】

答案：（1）廢液上清液pH滅菌

（2）接種擴(kuò)大培養(yǎng)異養(yǎng)需氧型

（3）濾紙恒重（質(zhì)量基本不變）恒重時(shí)的質(zhì)量與濾紙質(zhì)量之差（合理答案均

給分）

解析：（1）從圖示中可以看出，用作培養(yǎng)白地霉的培養(yǎng)基用的是廢液上清液；在配置培養(yǎng)

基后分裝前一般要調(diào)節(jié)pH值，分裝后一定要滅菌，以免被雜菌感染。

(2)從圖中可以看出，①是將白地霉菌種接種到培養(yǎng)基上，從甲到丁為擴(kuò)大培養(yǎng)，由于培

養(yǎng)液是利用酒精發(fā)酵廢液中含有的大量有機(jī)物來培養(yǎng)，因此該菌的同化作用類型為異養(yǎng)，由

于在培養(yǎng)中要不斷振蕩培養(yǎng)，說明其異化作用類型為需氧型，因此代謝類型為異養(yǎng)需氧型。

第5題：某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌能否進(jìn)行無氧呼吸，操作

如下：

配制5%的葡萄糖溶液20ml,經(jīng)煮沸冷卻后注入裝置中的廣口瓶中，向瓶中加

入適量的酵母菌培養(yǎng)液，最后以石蠟油封住瓶中液面。連接廣口瓶與裝有BTB溶液的試管，

將裝置于適宜條件下，觀察BTB溶液顏色及培養(yǎng)液的溫度變化。(注：BTB溶液在CO2濃度

為003%時(shí)呈紅色，當(dāng)C02濃度大于003%時(shí)呈黃色小于003%時(shí)呈紫色)

請(qǐng)回答下列問題;

(1)研究小組首先將干酵母加入20mL5%的葡萄糖溶液中進(jìn)行活化培養(yǎng)，圖2是酵母菌活

化過程中種群數(shù)量變化曲線，實(shí)驗(yàn)中最好選擇圖中▲點(diǎn)時(shí)的酵母菌作為材料,

主要原因是▲-

(2)實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液進(jìn)行煮沸的目的

是▲和Ao

(3)為了排除環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，還應(yīng)該設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)與上述實(shí)驗(yàn)

的主要區(qū)別是▲。

(4)經(jīng)過一段時(shí)間后，對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的BTB溶液仍然保持紅色，實(shí)驗(yàn)組中的BTB溶液顏

色變化為▲，為了進(jìn)一步確認(rèn)酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，還須檢測

培養(yǎng)液中是否有▲產(chǎn)生.

【答案】

第6題：①貍藻A.濕生植物

②眼子菜B.旱生植物

③毛葭C.沉水植物

④夾竹桃I).浮水植物

【答案】

①C

②D

③A

第7題：右圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有

[](細(xì)胞器)。

(2)吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了⑤

的特性。

(3)控制動(dòng)植物性狀的遺傳物質(zhì)主要位于

[]中。

(4)圖中[8]的主要成分是，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]。

（5）若該細(xì)胞右邊是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于

[]。如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的

結(jié)構(gòu)是[]。

（6）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是（填序號(hào)）。

【答案】

第8題：（09馬鞍山市畢業(yè)班第一次質(zhì)檢）（20分）如下面所示，圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與

功能示意圖，圖二表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C，相對(duì)含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化過程，請(qǐng)據(jù)

圖分析：

圖一圖二

(1)從圖一可知，在a中發(fā)生的反應(yīng)稱,參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)

有。

(2)能溶解于丙酮中的是存在于a結(jié)構(gòu)的,其中決定葉片綠色

的是，

(3)從圖二可知，從點(diǎn)開始合成有機(jī)物，

至點(diǎn)有機(jī)物合成終止。

(4)AB段C3含量較高，其主要原因

是o

(5)G點(diǎn)C3含量極少，其原因

是。

(6)G點(diǎn)與F點(diǎn)相比，葉綠體中NADPH含量較(填“高"

或“低”)。

【答案】

答案：

(1)光反應(yīng)色素、酶等

(2)色素葉綠素

(3)BI

(4)無光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能產(chǎn)生［H］和ATP,C3不能還原成C5

(5)氣孔關(guān)閉，缺少CO2,C5不能轉(zhuǎn)化為C3

第9題：植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫

的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng).右圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)

系圖.請(qǐng)據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()

植水

5

株的

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鰥4吸

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1

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9月

A.

因

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的主

下降

速率

呼吸

少是

顯減

水明

自由

中，

過程

來臨

冬季

B.

關(guān)

正相

顯的

現(xiàn)明

性呈

抗寒

物的

，與植

比值

量的

水含

自由

水與

結(jié)合

C.

下降

水量

的含

，組織

減少

水量

的吸

，根系

下降

度的

壤溫

和土

氣溫

隨著

D.

消耗

物的

有機(jī)

減少

利于

弱，有

漸減

用逐

吸作

的呼

，植物

降低

緩慢

度的

隨溫

案】

【答

.

和意義

的過程

胞呼吸

用；細(xì)

和作

形式

存在

中的

細(xì)胞

：水在

考點(diǎn)

.植物

趨勢

下降

逐漸

線呈

量曲

含水

胞中

，而細(xì)

降低

溫度

12月

，9?

分析

坐標(biāo)

從橫

分析:

物

，是植

減弱

作用

蒸騰

物的