北師大版第二冊教案

北師大版第二冊教案lanhaitun第二冊教材分析教學(xué)內(nèi)容:教科書采用主題單元的編排方式，從學(xué)生的生活實際、學(xué)習(xí)心理和發(fā)展需要出發(fā)，十六個單元。每個單元大致包括兩篇主體課文和一個“語文天地”。課文下面依次列出要求會認(rèn)的字和要求會寫的字，最下面是共學(xué)生思考討論的問題。“語文天地”包括本單元基礎(chǔ)知識的鞏固練習(xí)和各種語文實踐活動。本冊生字分為三類，要求會寫238字，要求會認(rèn)441字，其余生字進行滲透性學(xué)習(xí)，允許學(xué)生識字?jǐn)?shù)量有差異。學(xué)習(xí)目的：1.會讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，熟記漢語拼音字母表。2.要求會認(rèn)會寫238個生字，要求會認(rèn)441個，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。初步感受漢字的形體美，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。3.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，喜愛圖書，愛護圖書，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。4.閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情景，關(guān)心自然和生命.5.對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。7.對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流，展開想象，感受語言的優(yōu)美。8.通過讀淺近的兒歌、童話、古詩，鼓勵學(xué)生展開想象，獲得初步的感情體驗，感受語言的優(yōu)美，韻律美。9.認(rèn)識應(yīng)用符號，在閱讀中，體會句號，問號、感嘆號所表達的不同語氣。10.在閱讀中積累詞語，積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇。11.對寫話有興趣，有表達自信心，寫自己想說的話，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。12.學(xué)習(xí)使用“，。？！”在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。13.聽故事，看音像，能復(fù)述精彩處的大意，能較完整的講述小故事，能簡扼的講述自己感興趣的見聞，有表達自信心和積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。14.對周圍事物有好奇心，結(jié)合感興趣的事情提出問題。15.通過語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，能用口頭與圖文方式表達自己的見聞和見解。16.熱心參加校園和社區(qū)活動，通過活動用口頭或圖文的方式來表達自己的見聞和見解。6.通過讀淺近的兒歌、童話、古詩，鼓勵學(xué)生展開想象，獲得初步的感情體驗，感受語言的優(yōu)美，韻律美。7.認(rèn)識應(yīng)用符號，在閱讀中，體會句號，問號、感嘆號所表達的不同語氣。8.在閱讀中積累詞語，積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇。9.對寫話有興趣，有表達自信心，寫自己想說的話，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。在寫話中，學(xué)習(xí)使用“，。？！”樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。10.聽故事，看音像，能復(fù)述精彩處的大意，能較完整的講述小故事，能簡扼的講述自己感興趣的見聞，有表達自信心和積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。11.對周圍事物有好奇心，結(jié)合感興趣的事情提出問題。第一單元教材分析本單元為“元宵節(jié)”，主要結(jié)合正月十五這一中國的傳統(tǒng)節(jié)日而安排。在寒假，小朋友們剛剛度過了歡樂、熱鬧的新年。雖然已經(jīng)開學(xué)了，大部分孩子還沉浸在過年祥和、高興的氣氛中。這一單元就是要小朋友們能夠在“正月十五”元宵節(jié)到來之時，在教師的引導(dǎo)下既了解中國傳統(tǒng)節(jié)日、文化又感受到節(jié)日的歡樂，感受到生活與學(xué)習(xí)的聯(lián)系，增加學(xué)習(xí)的興趣、感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在“元宵節(jié)”這一單元中有兩篇課文和一個語文天地。兩篇課文：《元宵節(jié)》和《看花燈》，以兒歌的方式呈現(xiàn)，朗朗上口、生動形象，與孩子的生活緊密聯(lián)系。在教學(xué)中，教師要借助教材創(chuàng)設(shè)的良好條件，激發(fā)、啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵學(xué)生多問、多觀察、多思考，主動的探究知識，增強學(xué)習(xí)的樂趣，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)達到新教材的目的。并且引導(dǎo)學(xué)生自覺的識字、寫字，動腦思考記字的方法，積累方法，為后面的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。語文天地中安排了“描一描，寫一寫”、“抄一抄”、“組詞”、“照例子說一說”、“讀一讀”等練習(xí)，起著承上啟下的作用，便于學(xué)生復(fù)習(xí)上一學(xué)期的拼音生字等知識，也對本單元的知識進行練習(xí)、延伸。---------------------------學(xué)習(xí)目的1.使學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，體會其中