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《智慧倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目五倉(cāng)配企業(yè)配送作業(yè)崗位基礎(chǔ)與作業(yè)流程認(rèn)知★教材導(dǎo)讀課程名稱(chēng)《智慧倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)》課程定位本課程是服務(wù)于高職物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,依據(jù)其未來(lái)從業(yè)的職業(yè)活動(dòng)對(duì)專(zhuān)業(yè)性知識(shí)與能力的培養(yǎng)要求,將理論知識(shí)與操作技能有機(jī)結(jié)合而開(kāi)設(shè)的課程?!锝贪冈O(shè)計(jì)項(xiàng)目課題倉(cāng)配企業(yè)配送作業(yè)崗位基礎(chǔ)與作業(yè)流程認(rèn)知授課時(shí)間授課對(duì)象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)·了解配送作業(yè)中的基本崗位設(shè)置·熟悉配送中心運(yùn)行的主要流程·掌握配送中心路線(xiàn)優(yōu)化的意義與基本措施能力目標(biāo)·能夠掌握配送中心的基本功能·能夠獨(dú)立模擬配送中心的作業(yè)流程·能夠掌握配送中心車(chē)輛調(diào)度的基本原則學(xué)情分析通過(guò)之前的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了倉(cāng)配業(yè)務(wù)各組成環(huán)節(jié)的基本工作流程,并形成了對(duì)倉(cāng)配業(yè)務(wù)主要崗位的基本認(rèn)知。本項(xiàng)目是幫助學(xué)生更進(jìn)一步地形成對(duì)配送作業(yè)的基本工作流程認(rèn)知。教學(xué)方法將普通的講授課設(shè)計(jì)成教師主導(dǎo),學(xué)生主體,師生互動(dòng)的新型課堂。教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平可以采用講授法、討論法、案例分析法等方法組織教學(xué)。教師通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá),充分激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的精神。學(xué)習(xí)方法學(xué)生通過(guò)課前預(yù)習(xí)、查閱資料,課上小組討論、班級(jí)匯報(bào)、反思總結(jié)、仿真實(shí)訓(xùn)等方法,掌握常用的學(xué)習(xí)策略,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。項(xiàng)目重點(diǎn)本項(xiàng)目的教學(xué)重點(diǎn)是幫助學(xué)生掌握配送中心的運(yùn)營(yíng)知識(shí),熟悉配送作業(yè)的操作流程,在形成對(duì)配送中心相關(guān)概念認(rèn)知的基礎(chǔ)上,理解配送中心進(jìn)行車(chē)輛調(diào)度、路線(xiàn)優(yōu)化的目的。教學(xué)媒體教材及配套的課件、教案、微課,投影儀,計(jì)算機(jī)……教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)師生互動(dòng)情境導(dǎo)入【教師】結(jié)合“任務(wù)引入”談一談:1.配送中心在物流系統(tǒng)中充當(dāng)著什么樣的角色?2.貴電商物流公司成功搭建的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)物流配送體系為當(dāng)?shù)匚锪靼l(fā)展帶來(lái)了哪些便利?3.對(duì)配送中心的作業(yè)流程有什么思考?【學(xué)生】小組討論并回答問(wèn)題。教授新知?任務(wù)一:配送中心運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)與配送作業(yè)流程認(rèn)知【教師】通過(guò)任務(wù)引入,引導(dǎo)學(xué)生自由暢談對(duì)配送中心的認(rèn)識(shí)?!緦W(xué)生】自由交流并回答問(wèn)題。一、配送中心(一)配送中心的概念(二)配送中心的功能1.采購(gòu)功能2.存儲(chǔ)功能3.配組功能4.分揀功能5.分裝功能6.集散功能7.送貨功能(三)配送中心的分類(lèi)1.以配送中心的內(nèi)部特性為依據(jù)(存儲(chǔ)型、流通型、加工型)2.以承擔(dān)的流通職能為依據(jù)(供應(yīng)型、銷(xiāo)售型)3.以運(yùn)營(yíng)主體為依據(jù)(以生產(chǎn)商為主、以零售商為主、以批發(fā)商為主、以企業(yè)為主)4.以專(zhuān)業(yè)程度為依據(jù)(專(zhuān)業(yè)配送中心、柔性配送中心)5.以貨品種類(lèi)為依據(jù)(四)配送中心的選址1.選址原則2.影響因素3.基礎(chǔ)配置(公共設(shè)施、通信技術(shù))二、配送作業(yè)的概念三、配送作業(yè)的流程(一)訂單處理(二)進(jìn)貨(三)存儲(chǔ)(四)揀貨(五)補(bǔ)貨(六)配貨(七)送貨(八)加工流通?任務(wù)二:配送車(chē)輛調(diào)度與路線(xiàn)優(yōu)化認(rèn)知【教師】通過(guò)任務(wù)引入,引導(dǎo)積極交流。1.無(wú)人配送車(chē)對(duì)解決物流行業(yè)“最后一公里”難題有什么突破性貢獻(xiàn)?2.無(wú)人配送車(chē)輛的正常運(yùn)作離不開(kāi)衛(wèi)星定位和激光雷達(dá)定位的輔助,而這與倉(cāng)配企業(yè)的配送車(chē)輛調(diào)度、路線(xiàn)選擇有什么相通之處?【學(xué)生】自由交流并回答問(wèn)題。一、配送車(chē)輛的調(diào)度(一)劃分送貨區(qū)域(二)車(chē)輛的合理配載(三)配送車(chē)輛的調(diào)度(四)車(chē)輛調(diào)度的原則(五)車(chē)輛調(diào)度的方法二、路線(xiàn)優(yōu)化(一)路線(xiàn)優(yōu)化規(guī)劃的意義(二)路線(xiàn)優(yōu)化規(guī)劃的方法1.直送式配送2.合裝式配送(三)路線(xiàn)優(yōu)化的措施1.建立完善的信息系統(tǒng)2.健全運(yùn)貨車(chē)輛的通信3.送貨路線(xiàn)的合理規(guī)劃問(wèn)題解決【教師】詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否有尚未理解的地方【學(xué)生】提出疑問(wèn)【教師】【學(xué)生】共同探討解決整體回顧【教師】帶領(lǐng)
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