2017年河北省中考滿分作文《我是了不起的青春風(fēng)景》

2017年河北省中考滿分作文【真題回放】“了不起”的意思是：①不平凡、（優(yōu)點(diǎn)）突出。②重大、嚴(yán)重。根據(jù)你對(duì)這個(gè)詞語的理解，請(qǐng)以“了不起”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②有真情實(shí)感；③文體不限；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。我是了不起的青春風(fēng)景在蔥郁的樹林，有鳥兒歌唱;在清澈的小溪，有魚兒在遨游;在湛藍(lán)的天空，有白云在起舞。在美麗的校園，青春的我，邁著輕盈的腳步，綻放出純凈而真誠的笑臉。我是一道青春的風(fēng)景，像鳥兒，像魚兒，像白云，點(diǎn)綴著這個(gè)五彩繽紛的世界。我年輕，我活潑，我可愛，我靈動(dòng)。我，了不起。我青春的風(fēng)景，呈現(xiàn)出成長(zhǎng)中的朝氣蓬勃。春日的郊游中，我和伙伴們敞開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲激蕩在蔚藍(lán)色的空中。夏日的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我邁開雙腿，寬闊的操場(chǎng)上留下我奔跑的身影，同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥暣似鸨朔?。秋季里，我徜徉在果園，踏著沙沙的落葉，嗅著果實(shí)的芳香。那一刻，我懂得，一份耕耘一份收獲。冬日里，雪花紛飛，雪地里留下我深深的腳印。滿天飛雪，好像青春的精靈在飄舞?！啻旱娘L(fēng)景，就是如此的絢麗多姿，它真是了不起。甚至，我不想長(zhǎng)大，幻想著，永遠(yuǎn)生活在這道風(fēng)景中。我青春的風(fēng)景，呈現(xiàn)出成長(zhǎng)中的不懈追求。我知道，我猶如征程的跋涉者，猶如禾苗生長(zhǎng)的拔節(jié)，成長(zhǎng)中的每一步，都要付出艱辛和努力。于是，深夜里，我的臥室里，依然亮著明亮的燈盞。那厚重的作業(yè)，都是對(duì)青春的一種磨礪。在放學(xué)路上，我會(huì)念叨著期末考試哪天來臨。我知道，每一次考試，都是學(xué)業(yè)的一步階梯。遇到難題，我會(huì)在腦海中苦苦思考它的解答方法?？荚伊耍視?huì)默默地流淚，內(nèi)心充滿著懊惱和愧疚?！啻旱娘L(fēng)景，就是如此的堅(jiān)強(qiáng)向上。它了不起，因?yàn)榧幢闶浅溆『陀魫?，我也不?huì)放棄對(duì)成功的追求。我青春的風(fēng)景，呈現(xiàn)出成長(zhǎng)中的多姿多彩。對(duì)未來，我有著一份憧憬和期盼。對(duì)生活，我懂得了腳踏實(shí)地。在學(xué)業(yè)中，我學(xué)到了知識(shí)，掌握了真知。在校園里，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)，懂得了珍惜班集體的榮譽(yù)。放學(xué)路上，我和同學(xué)們飛快地騎著自行車，我們的笑聲伴隨著鈴聲。郊外的田野里，我和好伙伴放飛風(fēng)箏，那是我們的理想在飛?！啻旱娘L(fēng)景，就是如此的單純而清徹。它了不起，即使有一些郁悶和糾結(jié)，我們的心情又會(huì)被清水洗滌了一樣，呈現(xiàn)出生命的多姿多彩。我高唱著“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”，邁開追求的腳步，勾勒出美麗的圖畫。我是一道青春的風(fēng)景，流露著了不起的詩情畫意，散發(fā)出了不起的淡淡幽香，描繪著了不起的精彩篇目。這道了不起的風(fēng)景，賜予我的真諦是，青春是生命之最，晨日之黎明，要學(xué)會(huì)珍惜，不言放棄，讓青春的生命，留下最光彩奪目的回味?！久麕燁}解】2017年河北省再次回歸話題作文，這是近幾年繼2014年話題作文“這樣的衣著”和2016年話題作文“不可怕”之后，又一次讓話題作文出現(xiàn)于中考試卷。話題作文的命題形式可以最大程度地避免考前押題、套題，同時(shí)還可以在擬題、選材、立意上給考生更大的自由。如果從“不平凡、（優(yōu)點(diǎn)）突出”的角度來寫，應(yīng)該注意事例要真實(shí)生動(dòng)、敘事清楚完整、選材新穎、言之有情。如果從“重大、嚴(yán)重”的角度來寫，容易在主題上有所突破，寫出新意，從而占據(jù)立意上的優(yōu)勢(shì)。比如我們可以寫《作文有什么了不起》，具體內(nèi)容可以寫最初自己也是“談作文而色變”，但是通過積極地迎難而上，根據(jù)老師要求每天堅(jiān)持寫日記，認(rèn)真觀察生活，描寫生活，多看書、多積累，終于不再害怕寫作文，逐漸找到作文規(guī)律，成了作文高手，從而得出作文沒什么了不起的結(jié)論。寫話題作文，立意的過程即擬定題目的過程，所以審題后首先要做的事情就是擬定題目，縮小話題。話題一般都比較抽象、概括，形象的來講，話題好比一個(gè)面，而我們要寫的作文只是這個(gè)“面”中的一個(gè)“點(diǎn)”，因此題目中給出的詞語不能直接用來擬題。應(yīng)該將話題通過修飾、限定等手法把切入點(diǎn)縮小，就會(huì)變得具體可感了。如“誰真了不起”或“了不起的誰”。這一方面的選材就變得非常豐富，既可以引用經(jīng)典人物的故事，比如大禹治水曾三過家門