小學(xué)四年級數(shù)學(xué)(人教版)《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法(第7課時)》-教學(xué)設(shè)計、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單

第第頁教學(xué)設(shè)計

課程基本信息課例編號學(xué)科數(shù)學(xué)年級四學(xué)期上課題除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法（第7課時）教學(xué)人員姓名單位授課教師指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)、商是兩位數(shù)除法的筆算方法，理解商的個位寫0的道理，總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法。2.通過對比除數(shù)是兩位數(shù)與除數(shù)是一位數(shù)除法的異同點，主動探索和總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法，并能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點：探究個位商0的筆算除法的計算方法。學(xué)習(xí)難點：理解商的個位寫0的道理。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動2分一、情境引入。出示信息：劉老師帶了820元，去買乒乓球拍或足球。（一）請根據(jù)信息提出問題，并解答。（二）算一算820÷75=820÷41=拿出練習(xí)本，試著算一算這兩個算式，算完后，說一說，你有什么發(fā)現(xiàn)？4分二、探究算法。（一）不夠商1，怎么辦？學(xué)生交流：生1：我在計算820÷75時有點不太明白，先用被除數(shù)前兩位82除以75，十位商1，還剩7個十，把個位的0落下來，是70。可是用70再除以75，還是不夠除，個位應(yīng)該商幾呢？生2：我覺得商1都不行，是不是商0呢？4分（二）商的個位為什么寫0？1.商的個位是否商0？如果商0，又起到什么作用呢？試著說說你的想法吧。學(xué)生交流：生1：70里一個75都不夠，所以不夠商1，但商的個位也不能什么都不寫，所以要用0來占位。生2：用0×75=0，70-0=70，因為0乘任何數(shù)都等于0，所以這一步可以不寫。生3：這樣寫既簡便，又正確。劉老師能買10副乒乓球拍，還剩70元。2.小結(jié)：的確，就像同學(xué)們說的，不夠除，商的個位要用0占位。3（三）交流豎式的寫法1.劉老師用820元，能買多少個足球呢？這是小彤算的結(jié)果，屏幕前的同學(xué)們，看一看，她寫的對嗎？2.學(xué)生交流：生1：商的個位是空的，這樣不對，要用0占位。生2：82-82=0，沒有剩余，被除數(shù)的個位也是0，商的個位也要寫0嗎？生3：是的，以前我們學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)除法時，也見過這種類型。除完后沒有剩余，商的個位用0占位，這樣算出的結(jié)果才是20，不然就是2了。3.下面的兩種寫法，哪個對？學(xué)生交流：小結(jié)：第二種寫法是正確的。同學(xué)們根據(jù)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗成功的解決了這兩個問題。今天我們遇到的，是個位商0的情況.3（四）錯例交流筆算下面各題。306072885914965下面三位同學(xué)計算的正確嗎？請打開學(xué)習(xí)單，認真檢查每一道題，如果不對，說一說怎樣改正呢？小結(jié)：看來，在計算過程中，每一步都要認真又仔細，才能提高正確率。用豎式算完，檢查也是非常有必要的，檢查的方法也有很多，比如可以觀察余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，也可以認真檢查每一步的計算過程。3分三、鞏固練習(xí)，梳理方法。1.請你想一想，除了這些，還有其他檢查的方法嗎？下面，我們一起到生活中，解決一些問題吧。這是某商城部分商品一天的銷售情況，哪種玩具最暢銷？2.計算并驗算，邊算邊思考，如何計算除數(shù)是兩位數(shù)除法？3.完成數(shù)學(xué)書第84頁，填一填。通過梳理計算方法，同學(xué)們對除數(shù)是兩位數(shù)的除法又有了更深入的理解和認識，希望你們能繼續(xù)把這些知識應(yīng)用到生活中，解決更多的問題。1分四、課后練習(xí)。今天我們學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)書第83頁例7和第84頁的內(nèi)容。請大家課后完成數(shù)學(xué)書第85頁第3題。課后練習(xí)

課程基本信息課例編號學(xué)科數(shù)學(xué)年級四學(xué)期上課題除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法（第7課時）學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號課后練習(xí)課后練習(xí)：1.數(shù)學(xué)書第85頁，第3題。416÷32913÷85471÷67369÷41854÷64780÷26670÷25520÷89課后練習(xí)答案：數(shù)學(xué)書第85頁，第3題。學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號學(xué)科數(shù)學(xué)年級四學(xué)期上課題除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法（第7課時）學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)、商是兩位數(shù)除法的筆算方法，理解商的個位寫0的道理，總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法。2.通過對比除數(shù)是兩位數(shù)與除數(shù)是一位數(shù)除法的異同點，主動探索和總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法，并能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備練習(xí)本課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】用豎式計算。820÷75=820÷41=【學(xué)習(xí)任務(wù)二】1.用豎式