2025高中、職高學(xué)校衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案

第頁學(xué)校衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案為及時(shí)有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障我校師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要求，特制定傳染病疫情防疫應(yīng)急預(yù)案。一、建立專班防控機(jī)制（一）為貫徹落實(shí)上級關(guān)于衛(wèi)生防疫應(yīng)對工作的各項(xiàng)決策部署，積極做好防控工作，立即成立學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組成員組

長：XXX

黨委書記副組長：XXX

黨委委員

副書記、校長XXX

黨委委員

副校長XXX

黨委委員

副校長XXX

黨委委員

副校長XXX

黨委委員

副校長XXX

黨委委員

紀(jì)檢委書記成

員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室地點(diǎn)設(shè)在政教處，XXX同志兼任辦公室主任，XXX、XXX兼任副主任，XXX同志為成員。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1.貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省委、省政府，市委、市政府，區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育和體育局關(guān)于傳染病疫情防控應(yīng)對工作的決策和部署，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全校各科室、年級對傳染病疫情防控應(yīng)對工作。2.核實(shí)、掌握全校對傳染病疫情防控應(yīng)對工作情況，分析研判，提出緊急應(yīng)對措施。組織協(xié)調(diào)成員科室，配合開展防治工作，幫助解決傳染病疫情防控應(yīng)對工作中遇到的實(shí)際問題。3.對全校防治工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促，對全校師生進(jìn)行健康教育宣傳。4.研究、處理全校其他有關(guān)傳染病防控事項(xiàng)。二、日常防控措施堅(jiān)決落實(shí)科學(xué)精準(zhǔn)防控要求，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化傳染病疫情防控各項(xiàng)工作，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，對防控漏洞再排查、對防控重點(diǎn)再加固、對防控要求再落實(shí)，筑牢校園安全防疫墻，堅(jiān)決防止疫情在校內(nèi)發(fā)生、流行和傳播，切實(shí)維護(hù)廣大師生員工生命安全和身體健康。1.加強(qiáng)健康狀況摸排。落實(shí)傳染病疫情報(bào)告、因病缺勤缺課追蹤登記等制度，堅(jiān)持每日晨午檢制度。結(jié)合實(shí)際開展在校學(xué)生每日發(fā)熱、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛、流涕、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀及其他傳染病癥狀摸排監(jiān)測，動態(tài)分析學(xué)生感染變化趨勢，著力提高疾病監(jiān)測預(yù)警能力。做到疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。2.強(qiáng)化測溫通風(fēng)消殺管理。對于有傳染風(fēng)險(xiǎn)的教室、宿舍、餐廳、功能用房、洗手間等學(xué)生密集和公共場所，使用500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行消毒、靜置后進(jìn)行通風(fēng)，每次不低于30分鐘；填寫通風(fēng)消毒記錄表。3.做好健康觀察室管理。學(xué)校設(shè)置健康觀察室，為有發(fā)熱等癥狀學(xué)生提供臨時(shí)留觀，觀察室內(nèi)按照相關(guān)要求放置防疫物資。師生離校健康觀察室要進(jìn)行消毒。消毒方法：由經(jīng)過培訓(xùn)人員用500mg/L的含氯消毒劑對所有物品表面進(jìn)行擦拭，擦拭完開啟紫外線消毒燈30分鐘對屋內(nèi)進(jìn)行照射消毒，關(guān)閉門窗30-60分鐘后打開門窗通風(fēng)，再用清水對用含氯消毒劑擦拭過的物品再次擦拭一遍，半小時(shí)后方可進(jìn)入。4.強(qiáng)化因病缺課（勤）登記追蹤。凡學(xué)生因病缺課都需要填寫《學(xué)生缺課病因追蹤登記表》，嚴(yán)格落實(shí)因病缺課（勤）登記追蹤制度，要求家長及時(shí)向?qū)W校上報(bào)因病缺課（勤）學(xué)生身體狀況，落實(shí)并詳細(xì)登記原因。要加強(qiáng)引導(dǎo)，在出現(xiàn)流感癥狀后，教育引導(dǎo)師生到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，要謹(jǐn)遵醫(yī)囑用藥，切勿自行盲目用藥囤藥，要在醫(yī)生的科學(xué)指導(dǎo)下使用抗流感病毒藥物。5.加強(qiáng)校內(nèi)物資儲備。學(xué)校按照師生員工總數(shù)的5%—20%動態(tài)儲備對癥治療藥物（退燒、止瀉等對癥治療藥物），并確保兩周以上的儲備量，做到應(yīng)急情況下足用適用。要根據(jù)需要儲備足量的抗原檢測試劑、醫(yī)用外科口罩、N95口罩、消毒用品、測溫設(shè)備等防疫物資，確保實(shí)現(xiàn)各類醫(yī)藥物資達(dá)標(biāo)到位。6.開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，改進(jìn)校園公共衛(wèi)生。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生體系和應(yīng)急體系建設(shè)，堅(jiān)持多病共防和人、物、環(huán)境同防，加強(qiáng)流感、肺結(jié)核、諾如病毒感染性腹瀉等其他常見傳染病防控。要加強(qiáng)教室、宿舍、圖書館、食堂、體育館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣和定期消毒，保持室內(nèi)空氣流通落實(shí)校園內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生管理、消毒和通風(fēng)制度。加強(qiáng)對保安、保潔、食堂從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生管理。廣泛開展冬春季校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。7.壓實(shí)班主任工作職責(zé)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校防疫戰(zhàn)線的中堅(jiān)力量，是班級疫情防控的第一責(zé)任人，要扛起責(zé)任、守“班”有責(zé)、守“班”盡責(zé)。要從緊從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)疫情防控的工作要求和流程，要做好上傳下達(dá)，把防控工作要求傳達(dá)到每位學(xué)生及同居住家庭成員，及時(shí)高效收集上報(bào)各類防疫防控的信息報(bào)表。要關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時(shí)反饋學(xué)生思想動態(tài)，做好學(xué)生疫情防控輿情宣傳與心理疏導(dǎo)工作。8.要開展健康教育，增強(qiáng)防范意識。通過多種形式開展流感等傳染病防控宣傳教育（流感防控知識要點(diǎn)可參考附件），幫助學(xué)生了解流感等傳染病防治基本知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣。通過各種形式，向家長宣傳流感等常見傳染病防治知識和學(xué)校傳染病防控工作要求，積極爭取家長的配合與支持。9.全面排查整治隱患。要對學(xué)校校舍、在建工程、校園周邊等開展一次全面的安全隱患排查，重點(diǎn)加強(qiáng)對圍墻、宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)水電設(shè)施、校園周邊等重要部位的檢查巡查，做到不留盲區(qū)和死角，確保校舍安全；要聚焦重點(diǎn)時(shí)段、重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)人群，組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治。以消防、食堂和食品、實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品、校車、設(shè)施設(shè)備等為重點(diǎn)，深入鞏固提升校園安全防范建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定。三、應(yīng)急處置流程1.與醫(yī)療機(jī)構(gòu)對接及值班，建立領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，定期排班，將醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式與排班表放在一起，便于及時(shí)處置。2.轉(zhuǎn)診流程若在教室內(nèi)通過晨午晚檢測發(fā)現(xiàn)體溫異常、咳嗽、腹瀉等的學(xué)生，迅速轉(zhuǎn)移至健康觀察室，由健康觀察室內(nèi)值班人員對其進(jìn)行復(fù)測體溫（用玻璃體溫表）2次，間隔每次間隔10分鐘，若體溫正?？梢曰亟淌艺Ｉ险n，若體溫仍≧37.3℃，則由教學(xué)樓健康觀察室值班人員根據(jù)情況判斷輕重癥狀，輕者通知其家長接回到相關(guān)醫(yī)院診治；重癥者由學(xué)校值班人員對接柳園醫(yī)院，聯(lián)系好救治車輛，年級值班人員隨車到醫(yī)院，同時(shí)通知其家長直接到柳園醫(yī)院陪同，隨車人員須在學(xué)生家長到醫(yī)院后與其做好全面的交接工作，方可離開醫(yī)院。學(xué)生聽從醫(yī)院大夫安排并接受治療；班主任負(fù)責(zé)全程追蹤學(xué)生情況，定點(diǎn)醫(yī)院排除傳染病的的，待學(xué)生病愈后持有效證明交于班主任，再由班主任交至學(xué)校醫(yī)務(wù)室后方可返校。3.上報(bào)流程學(xué)生上報(bào)流程：健康觀察室值班人員→班主任→年級校長→疫情報(bào)告員→防疫組長→校長→教育和衛(wèi)生行政部門；教職工上報(bào)流程：發(fā)熱教職工→科室