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四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境讀拼音寫生字詞。

jiùjiù送了我一些書和bàokān,我一拿到就jīnjīnyǒuwèi地讀了起來。我最喜歡其中的一piān文章。作者用zhìpǔ的語言講shù了歷史的興shuāi,引發(fā)了我wúxiàn的深思。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).《珍珠鳥》一課,我們認(rèn)識(shí)了可愛的珍珠鳥,而成語中也有一群可愛的鳥兒等著我們來認(rèn)識(shí)。

鳩占鵲巢:“鳩”指的是斑鳩,“鵲”指的是喜鵲,從字面上理解為斑鳩不會(huì)做巢,常強(qiáng)占喜鵲的巢。比喻強(qiáng)占別人的住處。實(shí)際上這里的“鳩”是紅腳隼。

鶴立雞群:像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

鶯歌燕語:黃鸝歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

請(qǐng)根據(jù)上面的成語解釋,把正確的成語填在對(duì)應(yīng)句子的橫線上。

(1)春天來了,_________,好一幅春意盎然的景象。

(2)他雖然衣著樸素,但高挑的身材讓他在人群中顯得_________。

(3)整個(gè)活動(dòng)他都沒有參與,最后卻_________,把功勞歸為己有。2).將下列詩詞句補(bǔ)充完整。

(1)___________________,惟有蜻蜓蚨蝶飛。

(2)洛陽親友如相問,___________________。

(3)天行健,___________________。

(4)書山有路勤為徑,___________________。

(5)___________________,一日不讀十日空。3).閱讀古典名著可以用“猜讀”法。我猜“武松讀了印信榜文”中的“印信”就是現(xiàn)在的______;讀“宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功”,我猜這一回主要講____________(填人物)的故事,這一故事出自我國古典名著《______》。4).照樣子,寫詞語。

(1)例:人山人海(ABAC式)____________

____________

____________

(2)例:五湖四海(帶數(shù)字)____________

____________

____________5).《少年中國說(節(jié)選)》課文分為三個(gè)自然段。第一自然段寫_______,第二自然段寫________,第三自然段贊頌了________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.發(fā)怔

一聲不杭B.慈詳

神機(jī)妙算C.銜接

興致勃勃D.飛馳

心驚膽站2).在下列句子的橫線上填入詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

①奶奶雖然已是________,但她容光煥發(fā),身體很好。

②她媽媽在________生了她,如今,她13歲,正是________。

③你已經(jīng)到了________了,應(yīng)該要自強(qiáng)自立,做個(gè)男子漢。A.不惑之年

古稀之年

豆蔻年華

弱冠之年B.古稀之年

不惑之年

弱冠之年

豆蔻年華C.古稀之年

不惑之年

豆蔻年華

弱冠之年D.不惑之年

古稀之年

弱冠之年

豆蔻年華3).在下列句子的橫線上依次填上詞語,最適合的一項(xiàng)是(

)廣州亞洲美食節(jié)為市民奉上了一場(chǎng)盛宴:日本的和食及金槍魚開膛秀、泰國的點(diǎn)心和民俗表演、廣州早茶的精致小點(diǎn)……最能形容當(dāng)時(shí)美食節(jié)場(chǎng)面的詞語是________,最能形容當(dāng)時(shí)食客心情的詞語是________。A.眼花繚亂

手舞足蹈B.喜氣洋洋

眉飛色舞C.熱鬧非凡

心滿意足D.排山倒海

喜不自勝評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).威尼斯的小艇,像精致的浴盆,像____________。(補(bǔ)全句子)評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把廣場(chǎng)和它相對(duì)應(yīng)的國家連起來。

1.太陽門廣場(chǎng)

a.西班牙

2.哥倫布廣場(chǎng)

3.西班牙廣場(chǎng)

b.法國

4.協(xié)和廣場(chǎng)和星辰廣場(chǎng)

c.比利時(shí)

5.布魯塞爾大廣場(chǎng)

d.波蘭

6.古堡廣場(chǎng)

7.雷涅克格尼羅廣場(chǎng)

e.俄羅斯

8.英雄廣場(chǎng)

f.匈牙利

9.紅場(chǎng)2).連線。

痛苦的

訴說

增強(qiáng)

設(shè)備

痛苦地

哭了

增加

體重

痛苦得

表情

增添

體質(zhì)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的詞語按一定順序排序。

(1)迎春花

臘梅

桃花

菊花

__________________________________

(2)歐洲

世界

羅馬

意大利

__________________________________

(3)老年

兒童

青年

少年

中年

_________________________________2).按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號(hào),寫在前面的括號(hào)里。

()手術(shù)前,劉伯承堅(jiān)決不使用麻醉藥。

()講手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下,一聲不吭,忍受著劇痛,還一直數(shù)著開刀的刀數(shù),醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢,是會(huì)說話的鋼板,是軍神。

()劉伯承傷勢(shì)很重,找醫(yī)生求治,非常鎮(zhèn)定。

()講手術(shù)后,當(dāng)知道病人原來是劉伯承將軍時(shí),沃克醫(yī)生肅然起敬,深感榮幸地認(rèn)識(shí)了他評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“郎中”指的是古時(shí)候挑著貨架走街串巷的貨郎。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀。漁歌子西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。誦讀古詩《漁歌子》,回答下列問題。1.《漁歌子》的體裁不是______,而是______。作者是______代的______。

2.《漁歌子》前兩句點(diǎn)明的時(shí)間是______,正是______上市的時(shí)節(jié),箬笠和蓑衣的顏色分別是______和______,給人秀麗、清新之感。

3.《漁歌子》動(dòng)靜結(jié)合、意境優(yōu)美,用詞活潑,生動(dòng)地表現(xiàn)了______,我還知道描寫春天的詩句:______,______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

生活中,我們會(huì)有很多心聲想對(duì)別人傾訴:告訴爸爸媽媽對(duì)某個(gè)問題的不同看法,跟朋友訴說自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴煩惱,向?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人表達(dá)敬佩之情……讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),把你想對(duì)他們說的話寫成一封信,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的心里話,讓他們了解你的想法,體會(huì)到你的感情。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。材料一①漢字,是文明時(shí)代的標(biāo)志。在我國,仰韶文化時(shí)期就有了圖形文字,殷商時(shí)代刻寫在龜甲獸骨上的文字是現(xiàn)存最早最完備的文字體系。從甲骨文、金文、小篆到隸書、行楷,漢字留住歷史的記憶,推動(dòng)著中華文明的進(jìn)程。②凝結(jié)著中國智慧的漢字,是迄今為止唯一存于世上的古老表意文字。它所具有的形體美、音律美,使民族文化具備了強(qiáng)大的包容能力。材料二《中國漢字聽寫大會(huì)》的走紅,讓不少選手和觀眾驚呼自己“不會(huì)寫字”。例如:在這次“聽寫大會(huì)”中,“熨帖”一詞,成人組只有10%的書寫正確率,“癩蛤蟆”一詞也只有30%的成人能夠?qū)憣?duì)。這也再次引發(fā)人們對(duì)漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)姚喜雙說:“很多人說漢字有危機(jī)了,我覺得并不是漢字危機(jī),而是漢字的書寫能力下降了,正確規(guī)范使用漢字的能力下降了?!辈牧先凉h字危機(jī),并非危言聳聽。用慣了電腦和手機(jī),好多人會(huì)“提筆忘字”。不少中小學(xué)生在作文中濫用網(wǎng)絡(luò)語言。日常生活中,各種店鋪廣告牌上的錯(cuò)別字層出不窮。一些商家為了引人注意,把成語亂改為廣告詞更是家常便飯。1.讀材料一,判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

①現(xiàn)存最早最完備的文字體系出現(xiàn)在仰韶文化時(shí)期。______

②漢字形體、音律兼美,是迄今為止唯一存于世的古老表意文字。_____

③漢字字體的演變過程為:甲骨文、金文、行書、小篆、楷書。_______

2.材料二中畫線部分運(yùn)用

_______、______的說明方法,說明不少人“不會(huì)寫字”了。教育部語言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)姚喜雙認(rèn)為,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)說明

__________________。

3.材料三中,為了說明“___________”,列舉了四種生活現(xiàn)象。照樣子,簡(jiǎn)要概括。

現(xiàn)象一:__________________

現(xiàn)象二:作文中濫用網(wǎng)絡(luò)語言

現(xiàn)象三:廣告牌錯(cuò)別字多

現(xiàn)象四:________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

塵垢(ɡòu

hòu)

綻(zhàn

diàn)放

炫(xuàn

xuán)耀

曝(pù

bào)曬

赤(chì

chè)腳

暈(yùn

yūn)皺

盡職(jìnjǐn)

任憑(rénrèn)

辮(bàn

biàn)子

嘎嘎(ɡēɡā)

成績(jī)(jījì)

疙瘩(ɡāɡē)

可惡(wùè)

欺侮(wǔrǔ)

雛雞(chóuchú)

葵(kuíkúi)花

筷(kuài

kài)子

枝折花落(shézhé)

璀(cuǐchuǐ)璨

腮(sāi

shāi)幫子

屏息凝視(bǐnɡpínɡ)2).在下列每一行中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

A.適宜(yí)

B.勉強(qiáng)(qiáng)

C.紅暈(yùn)

D.一輩子(bèi)

A.膽怯(què)

B.掙錢(zhèng)

C.寄宿(sù)

D.?dāng)z氏度(shè)

A.漲潮(zhǎng)

B.召

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