內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

àimù

jiǎrú

chēngzàn

jiānchí

jīnbìhuīhuáng

línglóng

mánglù

jiūzhèng

fǎngwèn

xīnkuàngshényí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補充完整，并根據(jù)下面的意思選擇詞語填空。

哭(

)(

)得

摩(

)擦(

)

(

)(

)欲試

操縱(

)(

)

(

)(

)處優(yōu)

(

)(

)妙算

（1）意思是哭也不好，笑也不好，形容處境尷尬，不知如何是好。(

)

（2）指掌握運用或駕馭得心應手，毫無阻礙。(

)2）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）詩中有趣。“_____________________，彩絲穿取當銀鉦”寫出了孩子們清晨弄冰時的自得其樂：“牧童歸去橫牛背，_____________________。”表現(xiàn)了牧童放牛晚歸的悠閑自在。

（2）言中明理?！癬____________________，小人喻于利?！弊屛覀兠靼拙雍托∪藢αx和利的選擇不同：“_____________________，_____________________?！碧嵝盐覀円窬幽菢有男亻_闊，不要像小人那樣斤斤計較。

（3）文中見理。《自相矛盾》中，“其人弗能應也”的原因是：“_____________________，不可同世而立?！边@個故事告訴我們的道理是__________________________________________________________________。

（4）詩中有志，聽到一個個革命故事，我深深感受到革命烈士誓死保衛(wèi)祖國的信念，正如《從軍行》中的“_____________________，_____________________?！卑銏远ǎ嚎吹疥P(guān)于抗戰(zhàn)勝利的展覽，我終于理解杜甫用“_____________________，_____________________。”傳達的忽聞捷報后喜極而泣的心情。作為新時代少年，我們應從小培養(yǎng)自己的愛國情懷，正如林則徐所言：“茍利國家生死以，_____________________?！?）.根據(jù)所學知識填空。

（1）“豆蔻年華”指的是____________的年紀：“古稀”指的是人________。

（2）“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷”分別對應的是我國古典四大名著《_________》《________》《________》《________》。

（3）《村晚》這首詩中，“____________，____________”兩句表現(xiàn)了牧童的天真可愛、悠閑自在。

（4）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩中，表現(xiàn)詩人悲憤不已，對國事念念不忘的句子是：“____________，____________。”

（5）學以致用是我們學習的目的之一。當你想用一句名言警句勸誡朋友要知恥的時候，可以選擇《朱子語類》中的“________，___________”兩句。4）.根據(jù)課文填空

（1）童孫未解供耕織，_______________?！端臅r田園雜興》（其三十一）

（2）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______________?！稄能娦小?。

（3）______________，南望王師又一年?！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》

（4）孔君平_________，父不在，_____________?！稐钍现印?）.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。

（1）古詩《村晚》中____________________，____________________這句詩寫出了兒童的天真頑皮，從中感受到他的生活_____________________________________。

（2）《自相矛盾》中楚人說他的盾“____________________”，說他的矛“____________________”，他的話前后相互抵觸，不能____________________，這就叫自相矛盾。

（3）酒家勸武松不要獨自過景陽岡，武松反說酒家要謀財害命，真應了那句話_____________________——不識好人心。結(jié)合原著說說武松的性格特點_________________________。這本小說里我最想推薦的故事是____________________，因為____________________。

（4）《手指》中豐子愷先生用風趣的語言描述了五根手指各有所長、各有所短，但只要____________________，就能握成拳頭，揭示了_______________________________的道理。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.明文體：“四大名著”一般都是一回或若干回組成一個相對完整的小故事，連起來就是一

個長篇故事。這類小說都是（

）A．自傳體小說B．日記體小說C．巡回體小說D．章回體小說2）.下面名稱與年齡不相符的一項是（

）A．不惑——四十歲B．古稀——六十歲C．而立——三十歲D．期頤——一百歲3）.6.下面搭配有錯誤的一項是（）A．《獵人海力布》——救白蛇、得寶石、救鄉(xiāng)親、變石頭——民間故事B．《搭石》——介紹搭石、擺搭石、走搭石、贊搭石——無私奉獻和淳樸民風C．《鳥的天堂》——傍晚靜態(tài)的大榕樹、早晨榕樹上群鳥活動——對自然、生命的熱愛和贊美D．《憶讀書》——葉文玲——讀書好，多讀書，讀好書。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.體會句子表達的特點，照樣子寫一寫。

例：這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀緣、穿行。

月亮在云朵中穿行，________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

黛

鶴

朱

哨

shào

zhū

dài

hè2）.讀一讀，連一連。

打開天窗說亮話

禍不單行

腰纏萬貫

瓜熟蒂落

吃水不忘挖井人

見異思遷

孤掌難鳴

富甲一方

這山望著那山高

飲水思源

笑里藏刀

獨木難支

屋漏偏逢連夜雨

直言不諱

水到渠成

口蜜腹劍評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填寫在括號里。

()A院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

()B月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有個什么東西。

()C滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。

()D我們都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了。

()E我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；

()F抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。2）.看拼音寫漢字

評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.給下列是擬人句的句子打“√”，不是的打“×”。

1．我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。(

)

2．黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。(

)

3．牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。(

)

4．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，_______________。相看兩不厭，_______________。

(1)補全古詩。

(2)這首詩的作者是______代詩人_________所作。

(3)給加點的字選擇正確的解釋。（填序號）

①眾鳥高飛盡(

)

A．窮盡

B．終止，完結(jié)

C．沒有了

②孤云獨去閑(

)

A．空閑，閑暇

B．空著的，閑置的

C．悠閑

③相看兩不厭(

)

A．討厭，厭惡

B．心服

C．滿足

(4)“相看兩不厭，只有敬亭山”這兩句詩運用________的修辭手法，寫出了詩人與敬亭山的相知之情。

(5)這首詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句說一說。

___________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

快過年了，張穎同學想送給馬上要上小學的堂弟曉冬一樣禮物。請你推薦一樣禮物給張穎，從不同方面把禮物介紹清楚，比如，禮物的特點、用處等。推薦時要能引起張穎同學的興趣。題目自擬，350字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀太陽（節(jié)選）??有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？

(1)選段開頭引用了一個傳說，這個傳說可以概括為_________（四個字），作者引用這個傳說作為開頭的作用是_____和_____。

A．引出本文說明的對象

B．揭示神話傳說都是假的、虛構(gòu)的

C．說明太陽離我們很遠

D．增強讀者的閱讀興趣

(2)比較下面兩句話，體會他們不同的表達效果。

A．太陽離我們約有一億五千萬千米遠。

B．太陽離我們很遠很遠。

句A和句B的相同點是都寫出了太陽_____的特點，其中句A采用了________的說明方法，這樣表達的好處是______。

(3)本學期，我們學習了很多說明方法，比如：舉例子、列數(shù)字、打比方等，請你選擇合適的說明方法來介紹一種熟悉的事物吧。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子所用的描寫方法，把序號填在括號里。

①外貌

②動作

③神態(tài)

④心理

⑤語言

（1）他穿著一雙深筒釘鞋，棉袍的下半截扎在腰里。(

)

（2）褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。(

)

（3）母親掏衣兜，掏出一卷揉的皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。(

)

（4）母親興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？精彩極了！”(

)2）.讀句子，用“\”畫去