2019年我與語文的故事我愛語文作文

2019年我與語文的故事我愛語文作文語文是人類感情最豐富最生動的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋。學(xué)語文的人永遠(yuǎn)不會落伍，她是時代最強(qiáng)音，是時代主題，是生活的必需品。以下是cnfla為大家整理的作文，歡迎閱讀。我愛語文!為什么?因為語文如同東升的旭日，令人神往;語文如同暮日的晚霞，激情澎湃;語文如同夜晚的星辰文，充滿神秘。我小學(xué)的時候，所有的課目我都喜歡，特別是語文我最喜歡，我給大家說，語文只要掌握許多的，學(xué)起來就很簡單哦。大家是不是有很多學(xué)語文的方法呢?如果沒有的話，我就告訴你一些吧：“首先得要有一個對語文的興趣。1，上課認(rèn)真聽講，做筆記。2，多做一些有趣語文問題，多看書。3，小學(xué)生背70首故事?！以俑嬖V你寫作文的無敵秘籍吧：“1、審題。用“審題三步法”一審：審習(xí)作內(nèi)容：人事景物。二審：“題眼”三審限制2、立意?！傲ⅰ本褪谴_立;“意”則指文章的立題(也叫中心思想);“立意”，就是提煉和確立文章主題3、選材。4、組材。篩選材料，確定材料詳略。5、寫作。6、修改?！边@些是我平時積累的經(jīng)驗，希望對你有所幫助。我再給大家講一下我從學(xué)前班到四年級與語文書經(jīng)歷吧!我上學(xué)前班的時候，每次到學(xué)校都要大聲的哭一鼻子才肯去學(xué)校，到班里我才停止，一上課，老師就給我們發(fā)書，我最喜歡的就是語文書，因為語文書上的每一篇課文，都像一個充滿快樂的的世界。光陰似箭，時間“唰”的一下，就過去了，我現(xiàn)在上一年級了，不像學(xué)前班的時候了，天天上學(xué)都哭哭啼啼的了，我現(xiàn)在是個小男子漢了。那時侯，我家里擺滿了各式各樣的書，從那時起，我就養(yǎng)成了愛科學(xué)，愛語文，愛讀書的習(xí)慣了。時間猶如一輛火車，“轟隆轟隆”的帶著我們，我走過了許多地方，現(xiàn)在到了小學(xué)二年級了。我現(xiàn)在借3、4、5年級的語文書了，那時我已經(jīng)讀完了3、4年級的書，可我只是讀了一遍，卻沒有學(xué)。3、4年級時我天天去新華書店看書了解了，許許多多的知識，和好詞佳句。我愛語文，愛它的精神，它把它的知識無私奉獻(xiàn)給我們，讓我們茁壯成長，變成一個個滿肚子知識的小博士。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。語文，是我們生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源遠(yuǎn)流長，因此我為它感到自豪。中國的語言是文化的體現(xiàn)。幾千年前，人們就開始使用了文字。我認(rèn)為，中國的漢字是最別具一格的，它生動而形象，端莊優(yōu)美，正正方方。那些漢字中方佛透露出了我們中國的精神：頂天立地，不畏困難，清白做人，能屈能伸……。是誰創(chuàng)造了這美妙的文字?哦，是我們——龍的傳人!一個一個字組成了一句話，話雖短，其內(nèi)涵很深?？追蜃泳褪瞧渲械囊粋€代表人物。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄皽毓识?，可以為師矣?！薄皻q寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的話含義之深是全世界都認(rèn)同的，以至于聯(lián)合國教科文組織都把他的話掛在會客廳里!這難道不值得我們自豪嗎?一句一句話構(gòu)成了一篇文章，光是一句話就已經(jīng)很富有哲理了，何況是一篇文章呢?有的文章哲理很強(qiáng)，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和時間賽跑》……，有的文章講述了親情，如冰心的《寄小讀者》，《繁星》，《春水》等……。這些文章句句都能讓人回味無窮，受益匪淺，有助于人的成長。雖然字、句、章是那么美麗，但在我們中國的街頭上，仍有寫錯別字的現(xiàn)象，如雜貨鋪，超市等地方，我認(rèn)為這種錯別字現(xiàn)象可以說是玷污了中國漢字，這讓我十分生氣?？苫剡^頭來一想，這還不是因為老百姓受教育程度不高，所以才會有的。我也曾讀過錯別字，把“自采楊桃”讀成了“白采楊桃”，事后，我羞愧萬分，心里十分自責(zé)。啊，我也當(dāng)了一回白字大王!我決心要改正，同時它也為我敲響了警鐘：錯別字現(xiàn)象在城市中是普遍存在的，糾正錯別字現(xiàn)象不是我想象中的那么容易。因此，我發(fā)起以下倡議：1，盡量不寫錯別字。2寫了錯別字要改正。3要幫助別人改正錯誤。我希望大家都能夠做一個寫正確子的人。如果把這些錯別字都消滅了，那我們祖國的文字就會更美了!語文占據(jù)了我們生活的大部分，語文，你就是那明亮的火，你就是那耀眼的光，你就是那堅定的路，你就是那美好未來!語文，你還是我的老師和朋友，給了我堅強(qiáng)的信念!因為這樣，所以，語文——我愛你!我和語文可謂是有著千絲萬縷的關(guān)系，這得從我小時候說起。小時候的我猶愛愛電視，但不只看人，我看的是屏幕下方的字。因此，盡管年紀(jì)不大，我認(rèn)識的字卻不少。當(dāng)我媽限制我看電視時，我又愛上了看書，從書中，我懂得了真善美，知道了許許多多等待我們?nèi)ヌ骄康氖?。我什么書都會看，但我從不懂得感受書中?yōu)美的文字，所以，老師點評我的作文時，說過，敘事精彩，話語流利，但并不美。這句話給我影響很大，之后看書有點“強(qiáng)迫性”的看那些寫景的文章。盡管看過后，水平有些提高，不過寫景的作文一直是我的難題。因作文的關(guān)系，我愛上了語文。語文并不是我想得那么簡單，它擁有無窮的奧秘，每個字都有它存在的特點。讓我記憶猶新的是華佗故居成列館的事。這說的是一個外國參觀團(tuán)慕名來故居參觀，見陳列的匾額上書寫著四個大字：“華佗再見”。外國朋友問翻譯這是什么意思。翻譯就用英語給他們解釋，“這是中國的四個漢字，意思是‘拜拜，華佗!’”外國朋友聽了很奇怪：華佗這么偉大，為什么要和他說再見呢?翻譯也搖頭不知為何。其實這里的“華佗再見”就是“華佗在現(xiàn)”的意思，表示故居陳列館形象的反映了華佗生前的情況。見，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“現(xiàn)”。這種現(xiàn)象在古漢語中叫通假，就是本來該用這個字而錯用了另一個字來代替。從前的我不喜歡文言文，自從看了這個故事后才感到我國漢字的奧妙。我的字寫得不好，錯別字也有很多，但以前的我并不重視這個問題，那時，我認(rèn)為是人就會寫錯字，這沒什么大不了的。后來，我發(fā)現(xiàn)錯別字會影響人際關(guān)系，鬧出笑話。所以我下定決心，要改正錯別字。我發(fā)現(xiàn)寫錯字的原因有：一是形式錯誤，包括部件相似;二是同音錯誤。因此，要避免寫錯別字就要學(xué)會區(qū)別形似字，學(xué)會區(qū)別同音字。發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律后，我寫錯字明顯減少，連做事業(yè)細(xì)心起來。語文改變了我，我也喜歡語文，相信語文在我以后的人生道路定會起到不小的作用吧!1.小學(xué)作文我愛秋天2.我與雷鋒同行作文