2018年小學六年級語文現(xiàn)代文閱讀題訓練(含答案解析)

2018年小學六年級語文現(xiàn)代文閱讀題專題訓練（含答案解析）

L（一）閱讀《跨越百年的美麗》選段，回答下面的問題。

這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。

瑪麗的性格里天生有一種更（珍貴可貴）的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠

大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗?居里夫人幾乎在完成

這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研

究中，居里夫人也在不停變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地（侵

蝕腐蝕）著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，

渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負

擔。但她什么也不管，只是默默地工作，她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅

的女學者，變成科學教科書里的新名詞"放射線"，變成物理學的一個新的計量單

位"居里"，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。

（1）歧視的"歧"應查音序,用部首查字法應查部首。

（2）請用畫出文中居里夫人“可貴的性格”的語句，用"??"畫出"高遠的追

求”的語句。

（3）用"V"在括號里給文段選擇恰當的詞語。

（4）結合上下文理解“瑪麗?居里夫人幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也

完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)"這個句子。

C5）聯(lián)系課文內容，課題中的“美麗”表現(xiàn)在課文中的那些方面?

2.（二）閱讀短文，回答下面問題。

種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹

苗就會養(yǎng)成依賴（⑶Ian）的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我

停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。"

種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人,

能比較經得起生活的考驗，會鍛（練煉）出一顆獨立自主的心。在不確定中，

就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。

現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯

示出勃勃生機。

種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

（1）用劃掉文中不當的字或拼音。

（2）短文選自《》，是臺灣著名作家寫的。

（3）在文中找出下列詞語的近義詞

依靠磨練偉大

（4）聯(lián)系句子理解"不確定"的含義，選擇恰當的答案填在括號里。

A、指不定時、不定量澆水。

B、指生活中的變化無常，會經受困難或遭遇不幸等。

①在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。

②不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛

煉出一顆獨立自主的心。

（5）作者由樹聯(lián)想到人，這是一種借喻的寫法。

（6）“種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。"桃花心木為何不會枯萎了？

你從“種樹人不再來了"這一舉動，再結合自己的成長的經歷，感悟出什么？

3.（-）課內閱讀

《凡卡》片段

凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。

“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著

To老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板

娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。

伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈

起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又

是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道

里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈

悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子去吧！我再也受不住了！……我給您跪

下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……"

（1）凡卡在信中稱老板的孩子為“小崽子"，這其中含有的感情是：

A.喜愛

B.蔑視

C.親熱

D.仇視

（2）文中“打發(fā)”的意思是：

A.安排、照料

B.使離去

C.派（出去）

D.消磨（時間、日子）

（3）如果把第二自然段分為兩層，第一層應分到：

A."拿魚嘴直戳我的臉。"

B."他們打發(fā)我上酒店去打酒?！?/p>

C."只有老板自己才大吃大喝。"

D."只好搖那個搖籃。"

（4）請你概括一下，節(jié)選部分是從哪幾個方面寫出凡卡當學徒的痛苦生活的？

4.閱讀下面記敘文，完成下列問題。

吊在水井里的蘋果

有一句話講，女兒是父親的前世情人。說的是做女兒的，特別親父親，而做

父親的，特別疼女兒。那講的應該是女兒家小時候的事。

我小時候，也親父親，不但親，還瞎崇拜，把父親當舉世無雙的英雄一樣崇

拜著。那個時候的口頭禪是“我爸怎樣怎樣"。因擁有了那個爸，一下子就很了不

得似的。

母親還曾嫉妒過我對父親的那種親。一日下雨，一家人坐著，父親在修整二

胡，母親在納鞋底，就閑聊到我長大后的事。母親問，長大有錢了買好東西給誰

吃？我?guī)缀醪患偎妓髅摽诙?，給爸吃。母親又問，那媽媽呢？我指著在一旁玩

的小弟弟對母親說，讓他給你買去。哪知小弟弟是跟著我走的，也嚷著說要買給

爸吃。母親的臉就掛不住了，繼而竟抹起淚來，說白養(yǎng)了我這個女兒。父親在一

邊訕（shan,難為情的樣子）笑，說孩子懂啥，語氣里卻透著說不出的得意。

待我真的長大了，卻與父親疏遠了。每次回家，跟母親有嘮不完的家長里短,

一些私密的話，也只愿跟母親說。而跟父親，卻是三言兩語就冷了場。他不善于

表達，我亦不耐煩去問他什么。什么事情，問問母親就可以了。

有禮物帶回，都是買給母親的，衣服或者吃的，卻少有父親的。感覺上，父

親是不要裝扮的，永遠的一身灰色的或白色的襯衫，藍色的褲子。偶爾有那么一

次，我的學校里開運動會，每個老師發(fā)一件白色T恤。因我極少穿T恤，就挑一

件男式的，本想給愛人穿的，但愛人嫌大，也不喜歡那質地?；啬赣H家時，我就

隨手把它家進包里面，帶給父親。

我永遠忘不了父親接衣時的驚喜，那是猝然間遭遇的意外啊。他臉上先是驚

愕（曲，驚訝，發(fā)呆的意思），而后拿著衣的手開始顫抖，不知怎樣擺弄才好，傻

笑半天才平靜下來，問，怎么想到給爸買衣裳的？

原來父親一直是落寞（冷落，寂寞的意思）的啊，我們卻忽略他太久太久。

這之后，父親的話明顯多起來，樂呵呵的，穿著我?guī)Ыo他的那件T恤。三天

兩頭打電話給我，閑閑地說些話，然后好像是不經意地說一句，有空多回家看看

啊。

暑假到來時，又接到父親的電話，父親在電話里很興奮地說："家里的蘋果

樹結很多蘋果了，你最喜歡吃蘋果的，回家吃吧，保你吃個夠。"我當時正接了

一批雜志約稿在手上寫，心不在焉地回他："好啊，有空我會回去的。"父親"哦"

一聲，興奮的語調立即低了下去，是失望了。父親說：“那，記得早點回來啊。"

我"嗯啊"地答應著，把電話掛了。

一晃近半個月過去了，我完全忘了答應父親回家的事。一日深夜，姐姐突然

來電話。聊兩句，姐姐問："爸說你回家的，怎么一直沒回來？"我問："有什么

事嗎？"姐姐說："也沒什么事，就是爸一直在等你回家吃蘋果呢。"我在電話里

就笑了：“我說爸也真是的，街上不是有蘋果賣嗎？"姐姐說："那不一樣，爸特

地挑了幾十個大蘋果，留給你；怕壞掉，就用井桶吊著天天放井里面給涼著呢。"

我的心被什么猛地撞擊了一下，只重復說，爸也真是的，就再也說不出其他

話來。井桶里吊著的何止是蘋果？

（選自《讀者》2005年第13期，作者紫色梅子）

（1）"我"小時候對父親的態(tài)度是怎樣的？

A.感激

B.崇拜

C.友好

D.孝順

（2）"母親的臉就掛不住了，繼而竟抹起淚來，說白養(yǎng)了我這個女兒。"這句話

中“掛不住”的意思是什么？

A.臉色難看

B.臉上掛著淚珠

C.臉色變白了

D.臉色變柔和了

（3）"回母親家時，我就隨手把它塞進包帶給父親"。這句話中"塞"字體現(xiàn)作者

當時怎樣的心情？

A.給父親帶T恤時很不在意。

B.給父親帶T恤時特別上心。

C.給父親帶T恤時怕被母親知道。

B.給父親帶T恤時怕在路上丟失。

（4）填在文章結尾的橫線上，最合適的是哪一句？

A.那是一家子辛勤勞動的結晶呀。

B.那是父親辛勞一年的成果呀！

C.那是一個父親對女兒沉甸甸的愛??！

D.那是一家人團聚的機會呀！

（5）父親是一個怎樣的人？請根據文本作簡要的概括。（兩個要點以上）

（6）我從姐姐那得知父親盼我回家吃蘋果后，假如"我"立即收拾好行李回家。

當我和父親相見時，會是一個怎樣的場面？請展開想象，用幾句話寫一個"父女"

相見時的細節(jié)。

5.仔細閱讀材料一和材料二，完成下列各題。

林料一：

數據顯示，近年來中國公民出境人數激增，2014年中國內地居民出境超過

8300萬人次，2015年中國內地出境共9000多萬人次。隨著中國出境旅游人數的

不斷增多，一些游客亂丟拉圾，大聲空鬧，不守規(guī)矩，入鄉(xiāng)不隨俗等不文明行為

也逐漸成為中國游的"標簽"。

每逢假期過后，凡出境游回來的首先不是描述那個地方有多好，而是抒發(fā)一

句感慨：人真多。緊跟著一句話十有八九會是：中國人真多。假日一到，世界各

國的旅游勝地便被中國人包圍。在很多中國人看來，旅游就到一個地方拍照或刻

上自己的名字，證明到此一游，至于旅游地的風光好在哪里，那里有什么文化底

蘊和特色，此番旅游目的是什么，很多時候被無意識忽略了。

材料二：（數據調查）

近日，某網站進行一項“文明出境游"調查，盤點出國民心目中"不文明的出

境旅游行為"。

"不文明的出境游行為"調查表

隨地

對景區(qū)的意

不文明不尊重風公共場合亂刻

插隊

雙定不吐痰

行為俗習掇大聲哎曄加

以為然

72%31%13%46%8%65%37%

（1）"材料一"中第一段運用了什么說明方法？

A.作比較、舉例子

B.列數字、打比方

C.打比方、作比較

D.列數字、舉例子

（2）逐漸成為中國出境游客"標簽"的是哪一項？

A.亂扔垃圾

B.大聲喧嘩

C.入鄉(xiāng)不隨俗

D.不文明行為

（3）根據“不文明出境游行為"的調查投票，國民心目中"最不文明的出境旅游行

為"是哪些？

A.隨地吐痰、大聲喧嘩

B.不守規(guī)矩隨意插隊

C.隨地吐痰、亂丟垃圾

D.不守規(guī)矩亂刻亂畫

（4）如果你是一位出境的游客，旅游時你會欣賞哪些方面的內容？（至少寫三

個方面）

6.閱讀下面說明文，完成下列問題。

猛虎雄風

人們一提到虎，就會想到它那健壯的身體，鋒利的爪矛和威風的樣子。的確,

虎被稱為"百獸之王"，它是勝利和力量的象征。在生活中，虎的數量很少。在九

種虎中，有四種已經滅絕了。在僅剩的五種虎中，也有幾種的數量僅剩兩位數了。

但美洲虎，東北虎的蹤跡，還是可以在森林中找到，還是一樣的威風。

東北虎的毛色非常美麗，額前有一個"王"字形的斑紋，一身淡黃色的長毛上

夾雜著黑色條紋，顯得十分漂亮；它那強健、粗壯的四肢和一對炯炯有神的眼睛,

又使它顯得威風凜凜。東北虎是肉食性動物，它身上最厲害的武器就是鋒利的爪

和犬齒。它的爪長達十多厘米，伸縮自如，比鋼刀還利，就是牛皮也禁不住它一

抓；犬齒長6厘米，是撕碎獵物不可缺少的"餐刀"；虎的舌頭上有很多尖銳的刺,

適于撕咬。趾墊和掌心的肉墊，像海綿似的柔軟，使東北虎走起路來像貓一樣，

無聲無息，敏捷而富有彈性。老虎幾乎都有這些特點，這是它們身體條件上的優(yōu)

點，而它們的捕食本領也比獅子高明，常采取靜伏、潛行，好搞突然襲擊。它的

一聲長嘯，會嚇得許多動物伏地不動，然后使用撲、掀和剪等方法來捕捉。

虎的一撲很厲害，能遠撲7米之外，躍高2米，一掌可以擊倒一只鹿。它的

尾巴就像一條鐵棍，"一剪"可以打斷動物的腰和腿。它還有尖牙利爪，遇上牛這

樣的大家伙，就從后面躍上牛背，抓住頭頸，前頂后扯；如果從正面襲擊，就會

抓住咽喉，連咬帶撕，再壯的牛也只能任它宰割了。寒溫帶森林中都有棲息，它

耐寒超過耐熱，喜歡洗澡，常常出沒在靠水較近的草叢之間。在飽餐之后，它們

一般都比較喜歡在安青爭的地方休息。虎與獅不同，一般都在黃昏時才出來覓食，

但是行動卻十分隱蔽。除母虎帶仔外，絕大多數的虎都是單獨棲居，并有明顯的

巢域。母虎一般兩三年一胎，一胎一般二仔。由于森林日趨減少，素有“森林的

保護者”美譽的老虎不但保護不了被人類不斷吞噬的森林，連自身的生存也受到

環(huán)境問題的嚴重威脅。

目前，我國虎類總共只有3000多只。由于虎的價值大，數量又少，這"森林

之王”的雄姿已很難見到。目前東北虎和華南虎均已被列為我們國家的一類保護

動物，相信經過社會各界人士不懈的努力，一定會使子孫后代們永遠可以見到這

百獸之王的雄姿。

（1）下列稱呼中哪一個不是老虎的美稱？

A.百獸之王

B.森林之王

C.威猛之王

D.森林的保護者

（2）老虎的"餐刀"是指什么？

A.大齒

B.舌頭上尖銳的束

C.爪子

D.像剪刀一樣有力的尾巴

（3）老虎一般是在什么時間出來覓食的？

A.中午

B.凌晨

C.晨昏

D.黃昏

（4）為什么說老虎會越來越少？（概括兩個要點以上）

（5）某企業(yè)老總在辦公室掛了一幅名家的“猛虎下山"畫，你認為選擇這樣的畫

裝飾辦公室合適嗎？請根據文本和生活經驗說明理由。（概括兩個要點以上）

7.閱讀下面說明文，完成下列問題。

人的頭發(fā)為什么會變白？

①我們的毛發(fā)為什么會有顏色呢？毛發(fā)的色調主要由兩種黑色素構成：真黑色素

和類黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，類黑色素呈黃色或紅色。兩者都是在黑色

素細中的酪氨酸酶的作用下，經一系列反應由酪氨酸生成的。兩種黑色素的相對

含量決定了毛發(fā)的顏色。

②人老了頭發(fā)變灰白是一個生理過程。一根根頭發(fā)就像一根根管子，其中充滿了

細胞和色素，細胞和色素之間的空隙全是液體。隨著年齡的增長，頭發(fā)越長越慢,

黑色素細胞的活動開始減弱，酪氨酸酶促使一系列反應逐漸緩慢。接著，新長出

的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淡，頭發(fā)中的液體也越來越少。最后，黑色素細

胞完全停止生產黑色素，頭發(fā)中的空隙全都被空氣所充滿，頭發(fā)也就變白了。

③頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化，但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些因素，遺傳、

疾病和精神因素也會使頭發(fā)變白。在我國，頭發(fā)早白具有家族集聚的特點，一個

家庭的父親頭發(fā)早白，其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會早白。許多疾病會

打破人體內原有的平衡，使內分泌紊亂，導致人過早地產生白發(fā)。甲狀腺機能亢

進、糖尿病、潰瘍性結腸炎以及貧血、營養(yǎng)不良等都可能使人頭發(fā)變白。還有不

少人由于極度緊張、憂愁、悲傷而引起體內發(fā)生一系列急劇變化，造成內分泌嚴

重失調，在很短時間內出現(xiàn)白發(fā)，有如民間傳說的“伍子胥過昭關，一夜愁白了

頭"。

(1)構成毛發(fā)的色調主要是

A.由真黑色素構成

B.由類黑色素構成

C.由黑色棕色構成

D.由兩種黑色素構成

(2)人老了，頭發(fā)會變白的原因是

A.頭發(fā)中含有了白色素細胞。

B.頭發(fā)中沒有了黑色素細胞。

C.頭發(fā)中的黑色素細胞完全停止生產黑色素。

D.隨著年齡的增長，頭發(fā)越長越慢，營養(yǎng)跟不上了。

（3）下面因素中，不影響毛發(fā)變白的是

A.遺傳、疾病和精神因素。

B.長期使用電吹風吹干頭發(fā)。

C.甲狀腺機能亢進、糖尿病、潰瘍性結腸炎以及貧血、營養(yǎng)不良等。

D.極度緊張、憂愁、悲傷而弓|1起體內一系列急劇變化，造成內分泌嚴重失調。

（4）"伍子胥過昭關，一夜愁白了頭”白發(fā)的原因與下列郵哪個相似？

A.遺傳和疾病使頭發(fā)變白

B.營養(yǎng)不良使人頭發(fā)變白

C.人隨著年紀的增長，毛發(fā)正常老化

D.內分泌嚴重失調，使得很短時間內頭發(fā)變白

（5）你認為"甲狀腺機能亢進、糖尿病、潰瘍性結腸炎以及貧血、營養(yǎng)不良等都

可能使人頭發(fā)變白。"中用"可能”準確還是用"會"準確？根據文本內容說明理由。

（至少兩個要點）

（6）《人的頭發(fā)為什么會變白？》這篇說明文很有意思，標題是問句，這樣的疑

問句，你覺得好不好？根據文本內容說明理由。（至少兩個要點）

8.閱讀《螞蟻唱歌》，完成下列各題

螞蟻唱歌

①依成人的經驗，螞蟻唱歌是騙人的鬼話。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又

能聽得見呢？可我證明起碼有一個人能聽見螞蟻唱歌，而且常常聽得如醉如癡。

這個人是誰呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。

②毛豆這個名字是我給她起的，她姓黃，合起來就是黃毛豆。她爸老大不樂意，

說，虧你還寫文章有文化，就給我女兒起名叫毛豆？還嫌不土呀，干脆叫地瓜得

了。毛豆只有四歲，調皮得像個野孩子，并且身上永遠臟污不堪。在街坊鄰居之

間，大家都不太喜歡她，不喜歡的原因之一，就是她愛撒謊，連她母親也這么認

為。大家喜歡把毛豆和我女兒作對比，我女兒永遠文靜、聽話，每天早晨她早早

起床自覺地背英語單詞，然后吃飯上學。出門給她兩元零花錢，到晚上她不知怎

么用就又還給我。黃昏降臨的時候，她會自動打開樂譜架夾上樂譜，練上半小時

的小提琴。我有時候也覺得她生活太單調沉悶了，就帶她上公園，希望她放開手

腳像毛豆那樣瘋野一下，可她只是斯斯文文地站著，不肯坐在泥巴地上。

③幾天前我們回家又看到毛豆，吃飯的時候我也給毛豆盛了一碗飯，毛豆媽看見

了，喝斥道：到一邊吃去。她跟毛豆說話從來都用這種口氣。毛豆覺得母親在外

人面前不給她面子，嘟著嘴一臉不悅。我捧著飯碗慢慢湊近她，她見了我立馬笑

了起來，吃了一大口飯，我也模仿她吃了一大口，她忽然神秘地沖我說：昨晚，

我下了一個，一個天藍色的蛋。我故意一驚，說：哎，蛋在哪兒？她把我?guī)У剿?/p>

家雞窩邊，一指，說：在這兒。我想怪不得大家都說她愛撒謊了，她哪兒是在撒

謊呢，她是把孩子的幻想、夢境與現(xiàn)實完全攪和在一塊兒了，用作家的觀點就是

魔幻現(xiàn)實主義。我追問：蛋呢？她想了一下說：讓螞蟻搬走了。我忙說：我昨晚

也下了一個蛋，是紅的。她一怔，她沒想到一個大人會用這種口氣和她說話；怔

過之后她大笑起來，一直笑出了鼻涕。她說你的蛋有多大？我說有紅燈籠那么大。

她激動萬分地跑去報告說，陶書天爸爸也下了一個蛋，比我的蛋還大。她為找到

一個同行而心滿意足，可是卻沒人附和她，她稍稍顯得有點失望，不過總算找到

了一個知音，一下午她就纏著我。我午睡醒來，在廚房后面找到了她，我問她在

干什么？她說我在聽螞蟻唱歌。土墻上果然有一窩螞蟻，我側耳靜聽了一會兒，

說：我也聽見螞蟻唱歌了，唱得可好聽了，你看那個螞蟻王，它像豬哼，那個小

細腰螞蟻，聲音又尖又脆。還有那個來回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的--她不住地點

頭，呃，呃，我天天都要來聽，天氣好時它們才肯唱，她仰起小臉沖我說著開心

地笑了起來。

④我羨幕毛豆的快樂與幸福，這份快樂我女兒不會擁有，她長大了多半會成為一

個白領吧，機械、冷漠，這與不完整的童年肯定有關。毛豆長大了會干什么呢？

干什么都不太重要，重要的是她擁有一個浪漫主義的童年，一個會下天藍色蛋、

能聽見螞蟻唱歌的童年該有多么快樂。

(1)她為找到一個同行而心滿意足。心滿意足的原因是什么？

A.撒謊成功了

B.聊下蛋的事

C.想象很豐富

D.聽螞蟻唱歌

（2）“你看那個螞蟻王，它像豬哼，那個小細腰螞蟻，聲音又尖又脆。還有那個

來回跑的螞蟻，嘎聲喝氣的?！边@句話表達的形式正確的一項是

A.比喻夸張

B.對比擬人

C.擬人列舉

D.想象夸張

（3）"毛豆嘟著嘴一臉不悅”的原因是

A.別人叫她"黃毛豆"

B.大家說她愛撒謊

C.毛豆媽呵斥她，不給她面子

D.沒人附和她

（4）第③自然段中“同行"指的是誰？

A.黃毛豆的爸爸

B.黃毛豆的媽媽

C.紅色的蛋

D.陶書天的爸爸

（5）下列對原文的理解和分析，不恰當的一項是

A.文章開頭以反問和設問的形式，引起讀者的注意，激發(fā)閱讀的興趣。

B：螞蟻唱歌“油蛤低唱""蟋蟀彈琴"純屬自然現(xiàn)象，完全有可能發(fā)生的。

C.街坊鄰居對我的女兒和毛豆的不同態(tài)度，反映出"大人們的教育觀念。

D.文章告訴我們：要尊重孩子的天性，還孩子完整的童年。

（6）你認為毛豆是一個愛撒謊的孩子嗎？為什么？

（7）在你的眼里，不完整的童年和浪漫主義的童年分別是怎樣的？可以列舉生

活中的事例加以說明。

（8）你認為《螞蟻唱歌》這個題目好不好？為什么？（請說出三點理由）

9.

三峽之秋

三峽已經是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長

在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬，挺直。到秋天，它們綠

得發(fā)黑；而那累累的果實，由青變黃，漸漸從葉子中間抖露出來。就在這時候，

它們開始散發(fā)出一種清香使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔

白的霜，新鮮而明凈；太陽出來，露水消逝，橘柚樹閃爍看陽光，綠葉金實，三

峽中又是一片秋天的明麗。

中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，

呼嘯著，奔騰流去。它那激蕩的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁。于是，

整個峽谷，波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。

下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的零。與使得峽里的黃昏來

得特別早，去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁江心,

使江面上只剩下線發(fā)光的天空，長江猶如一條明亮的小溪。

夜終于來了。漁火，燈標，接連地亮起；連同它彳口在水面映出的紅色的光暈,

長江仿佛眨著眼晴，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面

劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。

也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過于狹小，月亮也上來得很遲很遲。

起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時候，它

忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、

發(fā)亮的云母石。這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯一一山是墨一般的黑，

陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的、直立

的谷塑，把青光直瀉到江面。就像一道道爆布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從

山上掛起。

這一天，正是中秋。

(作者：方紀)

(1)文章中寫了個時間段的三峽景色。

A.2

B.3

C.4

D.5

（2）"長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去?！边@句話采用寫

作方法。

A.擬人

B.比喻

C.夸張

D.排比

（3）第6自然段主要是從角度描寫景物的。

A.觸覺

B.視覺

C.聽覺

D.嗅覺

（4）"起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時

候，它忽然出現(xiàn)在山上?！边@句話意思是o

A.月亮出現(xiàn)的時間不確定，估計不準。

B.山太高，擋住了月亮，看見時，它和山廛貼得那樣近。

C.作者一時沒有注意看，月亮很快便升到了山頂。

D.這光線很朦朧，不清楚，作者看不準確。

（5）長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。這是因為。

A.長江到這里便窄了，像小溪一樣。

B.長江平緩流淌像小溪一樣。

C.長江的水很清澈像小溪一樣。

D.長江兩邊都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一條小溪。

（6）這篇文章是按照順序來寫的。

A.地點

B.時間

C.事情發(fā)展

D.各處景物

（7）指出文中第3、4、5自然段加點的三個代詞所指代的是什么？

①"它"指

②"這"指

③"它們"指

（8）霧一般是白色的，而三峽的零在作者的筆下卻是青色的，這樣寫是否怡當？

請結合文章有關內容作簡要說明。

（9）這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？

10.閱讀下面記敘文，完成下列各題。

關注父母

（1）我不是孝順女，總覺得父母所做的一切都是①,從來不知感恩，

還時常惹他們生氣，頂嘴耍賴也不以為過。但有幾件事讓我感觸頗深，并覺得無

論怎樣的真情實意，只有表現(xiàn)出來才是最真實的。

（2）去年爸爸70歲生日，我送了一塊語音報時表和兩瓶酒給他。愛酒的他

②要把那兩瓶普通的花雕酒留下來等遠方的朋友來時共享，手表則立馬戴

在手上。盡管自動報時聲把他折騰得一宿沒睡好，但平時只要遇到熟人他仍會樂

顛顛地按一下，告訴人家這是女兒送的禮物。一天，我見他不停地按表，就嗔道:

“這樣很費電池的。"他孩子般地低下頭，不好意思地咕噥：“我覺得就像是你在

告訴我?guī)c鐘……"我猛地感悟：這真是千金難買的慈父童心??！

（3）去年，我心血來潮，忽然拉上母親去電影院看了一場電影。歪打正著,

那天剛好是母親的生日?？粗粗?，她打起瞌睡來。我捅捅她，問她電影好不好

看，她沒睜眼就回答道："好看，好看，這么熱鬧的場面我還是第一次看到呢!”

盡管不識字的她把故事理解得南轅北轍，但這并不妨礙她事后與老姐妹反復津津

樂道。其實，母親無所謂電影內容本身，而是在意女兒對她的關注。

（4）過年了，我破天荒地給父母各包了50元的“壓歲”錢，父親驚奇地問：

“你發(fā)財了嗎？"一句話問得我雙眼③：我為父親的知足而感動，為自己多

年來對雙親的忽略而羞愧。曾幾何時，做兒女的我們，習慣了對別人慷慨大方，

而不善于體恤父母，我們可以為朋友兩肋插刀，而不愿為父母洗一只碗……下班

回家，放松肢體，等待父母送飯菜上來；在外受氣回來，舉止粗魯，余波殃及雙

親，使得父母賠上不少小心……多少年來，我們習慣了等待父母的愛和關懷，而

不知回報，哪怕是父母給予的千分之一。也許，父母之于我們，撫養(yǎng)的辛勞，成

長的牽掛，是我們難以償還的，但不要輕視一聲真誠的問候，一個尊敬的舉動，

一點④和關注。這些都能成為老人夏天的清涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光,

它會照亮父母的晚年。

（5）馬上動手，給我們的父母一份關注，一份體諒，一份驚喜。

（1）根據上下文語境，將下面詞語填入文中①至④處橫線上，最恰當的一組是.

A.緣分決意潮涌體察

B.本分決意潮濕體察

C.本分執(zhí)意潮涌體貼

D.本分執(zhí)意潮濕體貼

（2）爸爸70歲生日時，"我"送給父親的禮物是

A.50元錢

B.一張電影票

C.報時表和兩瓶酒

D.新衣服和新鞋子

（3）"我"拉母親去看電影，母親把電影的故事理解得南轅北轍的根本原因是一

A.母親不識字

B.母親打瞌睡

C.電影不好看

D.電影院太熱鬧

（4）父親遇到熟人時會樂顛顛地按一下語言報時表的原因是

A.語言報時表很神奇

B.語言報時表壞掉了

C.想告訴人家當前的時間

D.想告訴人家這是女兒送的

（5）第二段中，"他孩子般地低下頭，不好意思地咕噥"，聯(lián)系上下文，說說從

這句話中你讀懂了什么？

（6）文中畫線句"這些都能成為老人夏天的清涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光，它

會照亮父母的晚年?！边@句話運用了什么修辭方法？請談談你對這句話的理解。

（7）假如讓你給自己的父母一份關注，或一份體諒，或一份驚喜，你打算怎么

做？

11.

我看見了大海

我是一個身體畸形的女孩子。母親嫌我丟她的臉，也怕我出門遭人譏笑，在

我八歲前，從沒讓我邁出門一步。我擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬間即

逝的飛鳥。

八歲那年，我的父親死去了。母親改嫁，嫁給小鎮(zhèn)上一個退休的海員。當時,

母親才四十出頭，而繼父已近六十歲。

繼父讓我叫他"伯伯"，并對我說：“來，河子，伯伯帶你去串串門兒。"

"不!不!”我嚇得直往后縮。

“去外面看看吧，河子。外面有好多好玩的東西?！?/p>

我動心了，可又有顧慮，就對他說：“我長得太難看，還有我走路一癇一痛

的，媽說人家會笑話我的。"我禁不住哭了起來。

“放心吧，河子。誰笑話你，我就這樣繼父揚起巴掌，做了個揍人的動作。

我忍不住破涕為笑了。

第二天，繼父帶我上街了。有生以來，我第一次看見這么多人，真是怕極了。

我羞怯地低著頭，兩手死死拽住繼父的衣角，緊緊跟著他，就像他的一個尾巴似

的。

“河子，抬起頭，別害怕!”繼父大聲說。他響亮的嗓門立刻引來了許多目光，尤

其是和我同齡的孩子，邊瞧邊嘰嘰喳喳地議論著什么。

"喂，過來認識一下，小家伙們。這是河子，你們的小朋友河子。"繼父親切地招

呼他們。

于是，他們走過來，友好地問這問那，還邀請我和他們玩。

冬天到了，繼父的哮喘病犯得很厲害。睡不著的時候，就讓我陪他坐在火爐

前，聽他講大海的故事：

"海水是藍的，和天空一樣藍；海水是威的；海很大很深；海里有魚，大魚小魚;

海上有船，大船小船

我聽得入了迷，問道："我能看見海嗎？"

“能!等你再長大些，長到十五歲，我就帶你去看海。"我的眼前豁然亮了。

我一年年地長大了，長高了，懂得了許多事情。按照繼父的規(guī)定，每天我要

做一件對我來說難度較大的家務活。那時學校不收畸形兒，繼父就自己當老師，

要我每天學五個生字，并背誦一篇課文。其余的時間，便是聽繼父講那永遠也講

不完的海的故事。

母親得了不治的重病，走了，丟下我和繼父相依為命。

繼父的健康狀況也越來越糟，但他仍然拖著病病歪歪的身子，成天帶我去這

去那，鼓勵我獨自進商店買東西，做家務活兒。每當我做了什么我原先不會做的

事情時，繼父就欣喜若狂，連連夸贊："你真能干，河子!”仿佛我做了驚天動地

的大事。

我們把看海的日子定在第二年的夏天，到那時我就十五歲了。繼父說現(xiàn)在做

的一切都是為看海做準備，在看海之前，我必須學會應付一切。我也更加努力，

盼望著滿十五歲的那一天。

漫長的冬季真難熬!繼父一直病在床上。我一個人在鎮(zhèn)子上穿街走巷，為他

請醫(yī)生、買藥，辦各種各樣的事情。我獨自承擔了全部家務。我覺得自己真正長

大了。

一個春日融融的正午，繼父把我叫到床邊，慢慢地說："河子，我就要死了，

有件事情我必須告訴你：早在我退休的前一年，醫(yī)生就說我是過敏性哮喘，必須

遠離海洋，所以我是永遠都不能帶你去看海的。我對你撒了謊，請你原諒我。"

當時，我覺得非常失望，非常委屈，我做了這么多年的準備，到頭來卻是一

個騙局!我傷心地哭了。

就在這天夜里，繼父安安靜靜地去世了。我失去了在這個世界上唯一的親人。

現(xiàn)在，我這個畸形女孩子要一個人生活了。

當我穿行在鬧市上時，當我熟練地做著家務時，當我受鄰居的委托替她照看

孩子，每月從她那里得到40元的生活費時，我突然想起繼父說的"看海"，明白

了"看?！钡囊饬x。有無數次，我站在繼父的遺像前，悄聲對他說："伯伯，我看

見了大海，真的，我看見了…”

(1)第1自然段中“我擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥",

這句話的含義是。

A."我"家的院子不大。

B."我"家的院子景色單調。

C."我"從未走出家門

D."我"只想在院子里看鳥。

(2)繼父給"我"講海的故事的原因是o

A.他和“我"分享大海的美麗。

B.他想幫“我”樹立生活目標。

C.他想帶"我"去看看大海。

D.他想讓"我"了解他的過去。

(3)第21自然段"…到頭來卻是一個騙局”這句話中的"騙局”是指。

A.繼父騙"我"識字、買東西、做家務。

B.繼父隱瞞“我"他得的是哮喘

C.繼父丟下"我"，讓"我"獨自生活。

D.繼父騙"我"說要帶"我"去看海。

(4)第22自然段中"就在這天夜里，繼父安安靜靜地去世了"是因為。

A.繼父不用再擔心"我"無法獨立生活。

B.繼父得的是過敏性哮喘，不會很痛苦。

C.繼父不用再撫養(yǎng)殘疾的"我"，解脫了。

D.繼父不用再編謊言騙"我"，輕松了

(5)繼父要等到“我"十五歲才帶"我"去看海的原因是。

A."我"大了，帶"我"出門比較方便。

B.才有足夠的時間培養(yǎng)"我"生活的技能。

C.才有足夠的時間養(yǎng)好他的過敏性哮喘病。

D.想讓“我"多了解海的故事，再去看海

(6)"我"在繼父的幫助下逐漸長大的歷程是o

A.不出家門--學會生活一一走進生活一一獨立生活

B.不出家門--走進生活--學會生活--獨立生活

C.不出家門一一走進生活--獨立生活--學會生活

D.走進生活--不出家門--學會生活--獨立生活

（7）繼父給予“我"哪些幫助和鼓勵？（至少寫4點）

（8）第23自然段運用排比的句式寫"我”的表現(xiàn)，這樣寫有什么作用？

（9）文章為什么以"我看見了大海"為題？這樣擬題有什么好處?

12.伯父魯迅先生在世的時候，我年（紀級）還小，根本不知道魯

迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的（遺遣）

體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追（悼掉）他，向他致敬,

有的甚至失聲痛哭。數不清的挽聯(lián)掛滿了墻（璧壁）,大大小小的

花圈（加布quan）堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學

生，各色各樣的人都有。那時候我有點驚異（yidao）了，為什么伯

父得到這么多人的愛（帶戴）?我呆呆地望著來來往往吊（唁言）

的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛

（扶撫）了，淚珠就一滴一滴地掉下來。

（1）這段話選自課文《》，作者。

（2）畫去括號中不正確的讀音和字詞。

（3）在原文中找出下列詞語的近義詞。

逝世詫異

（4）用橫線畫出間接描寫“許多人都來追到他"的一句話，從中可以體會

到o

13.閱讀《天氣預報》并作答。

天氣預報

新羅區(qū)6月27日多云，25到35度，紫外線中等。6月28日多云轉大雨，

26到35度，紫外線弱。6月29日晴，27到36度，紫外線強，天氣爽熱，可以

喝綠豆湯解暑。

龍巖市氣象臺

2018年6月26日

（1）預計6月28日的天氣是

A.晴

B.多云

C.中雨

D.大雨

（2）“紫外線強"的意思是

A.陽光很強烈

B.沒有陽光

C.天上云很多

D.下雨

（3）考試結束后，小明打算安排一天去登蓮花山，最適合的一天是

A.6月26日

B.6月27日

C.6月28日

D.6月29日

（4）爺爺要在6月29日參加社區(qū)組織的戶外運動，為了不中暑，除了喝綠豆湯，

你還有什么建議？（請至少寫出兩條建議）

答：_______

14.材料一：微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個免費應用程序。

微信支持語音短信、視頻、文字聊天，可以免費發(fā)圖片、傳文件、轉賬支付。

材料二：截止到2016年第二季度，微信已經覆蓋中國94%以上的智能手機

月活躍用戶達到&06億，用戶覆蓋200多個國家、超過20種語言。止匕外，各品

牌的微信公眾賬號總數已經超過800萬個，移動應用對接數量超過85000個，廣

告收入增至36.79億人民幣，微信支付用戶則達到了4億左右。

材料三：用戶可以用微信廣交好友，通過"搜索號碼""掃二維碼”等方式添加

好友和關注公眾平臺，同時可以將感興趣的、有價值的、實用的內容直接分享給

好友，也可以將其分享到微信朋友圈供好友展開評論。

(1)微信是公司開發(fā)推出的一個免費應用程序。

(2)我想念老家的奶奶，想用微信與她聊天，最便捷的方式是聊天。

A.語音短信

B.視頻

C.文字

(3)材料二的數據想告訴我們

(4)這次學校啦啦操比賽，你的班級得了第一名，請你結合當時的心情編寫這

個好消息分享到微信朋友圈里。(字數在50字以內)

15.閱讀。

迷人的海濱夏夜

這是一個迷人的海濱(binbing)夏夜。

夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染成了紅色，比天空

的景色更壯觀，當一排排波浪涌起的時候，那照在浪峰上的霞光，又紅又亮，滾

動著，使人贊嘆。

夜幕降(ji^ngxiang)臨，天空的霞光漸漸淡了下去了，深紅的顏

色變成淺紅，當一切紅光都消失的時候，那高而遠的天空中便出現(xiàn)了啟(qinqT)

明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，就像一盞掛在夜空的明燈。

夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半

空中倒(daodao)映在烏藍的海面上，像一串串流動的珍珠。

我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。

(1)畫去括號中不正確的讀音。

（2）課題中哪一個詞語寫出了海濱夏夜的美麗？找出來寫在橫線上。

（3）文中表示時間變化的詞語是

（4）恰當的詞語搭配。

的晚霞的天空

的沙灘的珍珠

（5）從文中找出下列詞語的近義詞。

壯麗贊美愉悅

（6）文章表達了作者對的感情。

16.閱讀下面的“借書辦理說明"，完成各題。

借書證辦理說明

一、我市居民憑本人身份證、戶口本、學生證等有效證件，均可向我館申請辦理

借書證。

二、辦理借書證的讀者在我館一樓借閱部柜臺交納工本費10元，并領取“讀者登

記卡”，詳細填寫各項內容。

三、填寫完畢后，將"讀者登記卡”和個人近期一寸免冠照片1張交給工作人員。

四、每張借書證最多可借圖書3冊，期限為20天，到期可續(xù)借，過期后未續(xù)借

的須交納滯納金，滯納金按每冊每天0」元收取。

五、工作人員確認無誤后，交付押金100元，方可領取借書證。

六、借書證遺失時，請讀者憑本人有效證件盡快到本館辦理掛失手續(xù)，以免借書

證被他人使用。

七、如有疑問可電話詢問我館圖書借閱部。電話：4417565-805

（1）根據文本內容判斷下列說法，其中正確的一項是

A.借書期限為20天，到期不可續(xù)借

B.辦理借書證所需要的照片是個人近期一寸免冠照。

C.借書證遺失時才，請憑讀者登記卡到館辦理掛失手續(xù)。

D.工作人員確認無誤后，交付押金10元，方可領取借書證。

（2）持外地身份證的李曉想辦理一張借書證，他應該

A、交付100元

B.直接帶本人有效證件去辦理

C.打電話4417565-805

D.直接領取“讀者登記卡"辦理

(3)吳永在5月1日借了3本圖書，本想18號去還的，可是因為突然有事，直

到5月30日才去還書，請問他需要交納滯納金多少元？

A.1元

B.1.2元

C.3元

D.3.6元

(4)張明，普通市民，35歲，家住在圖書館附近，他想辦理一張借書證，你會

給他提哪些建議他才可以順利辦理借書證？

17.

戰(zhàn)勝比珠峰還高的欲望

一位新西蘭的登山者和他的夏爾巴人向導，歷經千辛萬苦，終于攀登到了與

珠穆朗瑪峰峰頂只有短短兩米的距離。在此之前，世界上還從來沒有人達到這樣

的高度。

他們兩人中的任何一個只要向前邁出幾步，就可以成為人類有史以來登上珠

峰的第一人。而這幾步，對于誰來說都已經是易如反掌的事情。

居住在大都市的新西蘭登山者，深知第一個登上頂峰是自己多年以來夢寐以

求的理想。但在登上巔峰前的幾步，他戰(zhàn)勝了自己的欲望，決定把這個必將載入

史冊的榮譽讓給他的向導。他認為，只有和珠峰朝夕相處的夏爾巴人，才更有資

格第一個登上頂峰。于是，他對向導說：“這是在你的家鄉(xiāng)，還是請你先上吧。"

因為他們都戴著氧氣罩，這位老實、厚道，只是為了賺些酬勞的向導，并沒

有聽清楚登山者的話，而是從他的表情和謙讓的手勢中明白了他的意思，但向導

絕對不明白首先登上珠峰的重大意義。

向導向前走了幾步，登上世界之巔，在那里留下了人類有史以來的第一行腳

印。新西蘭登山者隨后跟上，他們在世界之巔緊緊擁抱，高呼著："我們成功了!

新西蘭登山者叫希拉里，向導叫丹增，他們沖預的時間是1953年5月29

日。這一天，在人類登山史上記下了光輝的一頁。

50年后，在隆重紀念人類登上世界之巔的時刻，人們并沒有忘記希拉里的

謙讓精神。人們贊揚他，說他"在沖頂的那一瞬間，戰(zhàn)勝了比珠峰還高的欲望。"

記得有一位先哲說過："真正的謙虛是接近高尚和偉大的美德，是一切美德

之母。”美德是一個人的內在，榮譽是一個人的外在。美德好比是榮譽的種子，

播種謙讓的美德，必然會收獲人格的榮譽。

（1）根據意思找出文中相對應的詞語。

①容易得像翻一下手掌。

②睡夢中都在追求，形容愿望十分迫切。

（2）將文中畫線的句子改寫成轉述句。

（3）讀句子，聯(lián)系上下文填空。

（a）而這幾步，對誰來說都已經是易如反掌的事情。

①“幾步"在文中指的距離。

②“易如反掌的事情"是指。

（b）在沖頂的那一瞬間，戰(zhàn)勝了比珠峰還高的欲望。

①"欲望"在文中指O

②使希拉里戰(zhàn)勝了這個"欲望"。

（4）新西蘭人為什么放棄自己夢寐以求的夢想，而把這個唯一的機會讓給向導

呢？_______

A.他怕自己登上最高峰后名揚天下。

B.他認為，只有和珠峰朝夕相處的夏爾巴人，才更有資格第一個登上頂峰，謙

讓使他戰(zhàn)勝了自己的欲望。

C.是向導引領他登上了珠峰，為了感謝向導，所以把第一個登上世界最高峰的

機會讓給了向導。

（5）“美德好比是榮譽的種子，播種謙讓的美德，必然會收獲人格的榮譽。"對

這句話理解不正確的是

A.只有擁有榮譽，才會具有謙讓的美德。

B.只有具有謙讓的美德，才可以讓你擁有一切榮譽。

C.謙讓的美德能使人贏得更高的榮譽。

（6）用簡潔的語言概括出文章的主要內容。

18.課內閱讀。

這時宋慶齡離開了人群向飛機走去。她美麗、瀟灑、溫文爾雅。人群嘩然,

誰也沒有想到，參加試飛的意是文靜纖弱的夫人。

楊仙逸緊張地對孫中山說："總統(tǒng)，這太危險。"

孫中山兩眼看著飛機平靜地說："飛行員一樣危險。"

人們"呼啦"一聲擁到孫中山周圍，紛紛說：“這畢竟是試飛，能不能換一個

人？"

人們的擔心不是多余的。11年前，就在離這兒不遠的地方，中國第一位飛行員

馮如在進行飛行表演時，墜機身亡了。大家怕飛機再出事，都希望孫中山勸阻宋

慶齡參加試飛。

孫中山說當然萬一是存在的夫人已經做好了準備她說萬

一失事也是值得的因為這是我們制造的飛機

（1）這段話出自課文

（2）給短文最后一段加上標點符號。

（3）用"—"勾畫出宋慶齡的外貌、神態(tài)的詞句。用"???”勾畫出描寫孫中山

的語言。

（4）短文中的“11年前，就在這兒……墜機身亡了。"這一記敘方式是o

①順敘②倒敘③插敘（填番號）

（5）這段話的描寫中，可以體會到孫中山和宋慶齡這兩位民主革命先驅各具有

什么樣的精神？

19.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉

子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的

楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田

野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨

里頻頻點頭。

(1)這段話選自課文《》

(2)給下面加點的字選擇正確的讀音。

扇子(shanshan)僮色(chengchen)顏料Cyanyan)_

(3)秋天的顏色真美!銀杏樹是色，田野是色,果樹是色,

菊花仙子的顏色有、、……

(4)文中的寫出了顏色的多。

(5)作者抓住景物的顏色特征來寫秋天，讓我們感受到了秋天的,表達

了作者對秋天的之情。

20.

雙黃連口服液說明書

【成份】金銀花、黃苓、連翹；輔料為蔗糖、香精。

【性狀】本品為棕紅色的登清液體；味甜、微苦。

【功能主治】疏風解表，清熱解毒。用于外感風熱所致的感冒，癥見發(fā)熱、咳嗽、

咽痛。

【用法用量】口服。一次20毫升(2支)，一日3次；小兒酌減或遵醫(yī)囑。

【注意事項】L忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。2.不宜在服藥期間問同時

服用補性中藥。3.風寒感冒者不適用。4.糖尿病患者及有高血壓、心臟病、肝

病、腎病等等慢性病嚴重者應在醫(yī)師指導下服用。5.兒童、孕婦、哺乳期女、

年老體弱及脾虛便澹者應在醫(yī)師指導下服用。6.發(fā)熱體溫超過38.5C的患者，

應去醫(yī)院就診。7.服藥3天癥狀無緩解，應去醫(yī)院就診。8.對本品過敏者禁用，

過敏體質者慎用。9.本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。10.兒童必須在成人監(jiān)護

下使用。11.請將本品放在兒童不能接觸的地方。

【貯藏】密封，避光，置陰涼處(不超過20℃)。

【包裝】低硼硅玻璃管制口服液體瓶、口服液瓶鋁塑組合蓋、藥用氯化丁基膠塞

裝每盒裝10支；每盒裝6支；每盒裝12支。

【有效期】24個月

(1)成年人在服用雙黃連口服液時一次毫升。

A.10

B.20

C.30

D.40

（2）在下列地點中不適合存放雙黃連口服液的是

A.家中儲物柜

B.常用藥箱里

C.房間抽屜里

D.家中陽臺上

（3）下列癥狀中不適合使用雙黃連口服液的是。

A.咽喉疼痛

B.感冒發(fā)熱

C.抽筋疼痛

D.積熱便秘

（4）家中常備最新出產的雙黃連口服液放置后不能再用。

A.半年

B.一年

C.一年半

D.兩年

（5）下面說法中正確的是

A.劉明爺爺在感冒時服用雙黃連口服液后又加中藥調理身體。

B.兒童感冒難受時不可自己拿雙黃連口服液來服用。

C.舅舅心臟不好，咽喉疼痛時經常服用雙黃連口服液很管用。

D.姑姑懷孕時咳嗽難忍，找來兩支雙黃連口服液服用就好了。

（6）你覺得家中常備些雙黃連口服液好嗎？請列舉3個事例說明。

21.閱讀短文，完成下列各題。

齊白石臨摹學生的畫

那年，齊白石在當時的北平藝術?？茖W校當老師，指導學生們畫畫。有一次,

他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下

的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。

齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間。然后，笑著對謝時尼說："你畫的這

畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？"謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為

老師在跟他開玩笑。可是，他一看到老師那副認真懇切的神情，知道老師沒有跟

他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。

一周后，齊白石又來上課了。他講完課后口便拿出自己臨摹出來的畫對謝時

尼說口口你看我臨摹得好不好口口謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過

了多年以后，每當謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認真的學習精神值

得他學一輩子。

(1)在短文中的"口"里加上標點符號，下面正確的是。

A.,:"?"

B.,"?"

C..："?”

D.,：”

(2)《梅雞圖》是畫的畫。

A.齊白石

B.謝時尼

C.北平藝術?？茖W校的老師

D.齊白石和謝時尼

(3)“這畫太有味道了。"中的"味道”是什么意思？

A.酸甜苦辣等味

B.香、臭等味

C.畫的意境

D.意思

(4)"齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間。"這句話抓住了人物的來寫。

A.神態(tài)

B.動作

C.語言

D.心理活動

(5)齊白石長時間欣賞《梅雞圖》的原因是

A.梅花艷麗俊秀

B.公雞畫得生動別致

C.想臨摹《梅雞圖》

D.《梅雞圖》太有味道

(6)為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？

A.齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學生的畫？

B.齊白石經常跟學生開玩笑。

C.齊白石說話時的神情不夠嚴肅。

D.謝時尼覺得自己的畫不夠好

(7)在文中用“——"線畫出具體描寫《梅雞圖》的語句。

(8)讀了這篇短文，你覺得齊白石身上有什么值得我們學習的？

22.閱讀《假幣風波》，完成各題

假幣風波

假幣？”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給爸爸一

張50元的鈔票,等我爸拿著這50元錢去商場買東西時,驗鈔機驗出來是張假幣。

現(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子甩掉它，而這

項艱巨的任務被我自告奮勇地攬了下來。

下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場“翻船"的，看來得從小店下手

To我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。

前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，

先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找

錢給那兩個人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的

50元錢，心里頓時感到一陣不安，怎么辦？老板娘太精明了，肯定會識破的。

要是識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。

老板娘在我身后問道："小姑娘買什么？""不，不買。"我一邊跑一邊說，明顯感

到自己的聲音在顫抖。

我繼續(xù)在大街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興

隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好。"買兩個氣球。"我遞過去50

元錢。那個老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個氣球。老爺爺轉身翻著錢柜找錢給我。

看著這對慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為

生，也許50元錢，他們三天也賺不到，而我卻……老爺爺翻了半天也沒找到零錢,

轉身對我說："孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天

再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球。"我內疚地接過錢，放進口袋，

啊，口袋里還有錢，我趕緊掏出來遞過去，"爺爺，我還有零錢……”

我一個人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦？猛

然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手,

碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。

（1）"50元假幣”是

A.商場找給爸爸的

B.一家煙酒小百貨店老板娘的

C.兩個賣氣球的老人

D.賣菜的找給爸爸的

（2）“心里頓時感到一陣不安，怎么辦？老板娘太精明了，肯定會識破的。要是

識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。"這句話是

A.心理描寫

B.神態(tài)描寫

C.動作描寫

D.語言描寫

（3）體會文章最后一句話所含著的意思是

A、形容我撕了假幣后興奮的心情。

B、形容我撕了假幣后快樂的心情。

C、形容我撕了假幣后輕松的心情。

D、形容我撕了假幣后歡喜的心情。

（4）把第一自然段中的“甩掉"改成"用掉"好不好？為什么？

（5）老板娘識別假幣的方法是:

（6）展開你的想象，將"也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許50元錢,

他們三天也賺不到，而我卻……"省略號所省略的內容加以補充。

（7）概括第三自然段的意思。

（8）我"回到家，會怎樣向"父母"解釋?

（9）文中的“我"是一個怎樣的孩子？并根據文本說明理由。（至少說二點）

23.仔細閱讀下面的文字和圖表，完成下列各題。

垃圾分類生態(tài)龍巖

垃圾已成為城市發(fā)展的負擔，近兩年，我們龍巖市生活垃圾以每年超過10%

的速度增長。

垃圾減量化、資源化、無害化是破解垃圾圍城的關鍵手段。家庭垃圾占生活

垃圾總量的60%左右，垃圾分類就是要在家里先把垃圾分類好，怎么做呢？第一

步，給家庭準備不同功能的垃圾桶。第二步，垃圾分類，在廚房準備一個綠色的

廚余垃圾桶裝丟棄的菜葉等。在廚房里產生的并不一定就是廚房拉圾，建議在陽

臺或者廚房放置藍色的垃圾桶裝可回收的廢紙、易拉罐、啤酒瓶等。有害垃圾如

廢舊電池、燈管和日用化學品等要放在紅色垃圾桶。其他垃圾如廢舊衣物、破舊

陶瓷品、一次性餐具等應放在橙黃色拉圾桶。

在這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從“敵人"變成了"朋友"。有人曾經把

垃圾稱為“放錯地方的資源"。通過綜合處理，回收利用，可以減少污染，