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第第頁機(jī)關(guān)幼兒園教研主任職責(zé)機(jī)關(guān)幼兒園教研主任職責(zé)1、教育教學(xué)研究的組織者和帶頭人,全面負(fù)責(zé)教科研工作。2、負(fù)責(zé)訂立教育教學(xué)研究規(guī)劃和各項(xiàng)工作研究方案的審訂。3、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)并督促教學(xué)研究活動,認(rèn)真記載,訂立比武和嘉獎方案。4、負(fù)責(zé)幫忙業(yè)務(wù)園長做好各級課題的立項(xiàng)申報(bào),組織課題構(gòu)成員實(shí)施科研工作,聘請專家對科研課題的評審和鑒定工作。5、負(fù)責(zé)教研例會的布置與督查及競賽活動的組織,搭配保教室將研究成績推廣到日常保教工作中。6、負(fù)責(zé)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核,每周聽課不少于4節(jié),加強(qiáng)教學(xué)溝通,引導(dǎo)老師提高教學(xué)技能。7、做好教學(xué)信息管理工作,負(fù)責(zé)管理幼兒園教育教研網(wǎng)并,及時上傳資料及信息,整理網(wǎng)站內(nèi)容。8、參加管理并帶好教學(xué)班教學(xué)工作,按要求定時完成各項(xiàng)教科研工作,樂觀搭配園交辦的其它工作。篇2:職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)教研室建設(shè)規(guī)定職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)教研室建設(shè)規(guī)定為加強(qiáng)教研室建設(shè),充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、教學(xué)研究、科技工作、師資培養(yǎng)等各項(xiàng)職能方面的樂觀作用,不絕提高教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平,穩(wěn)定教學(xué)秩序,規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,特訂立本暫行規(guī)定。一、教研室的地位和作用(一)教研室是高校中直接組織老師開展教學(xué)工作、教學(xué)研究、科技工作和進(jìn)行師資培養(yǎng)的基層教學(xué)研究組織。(二)在培養(yǎng)目標(biāo)、計(jì)劃、教學(xué)大綱的貫徹,教學(xué)研究與改革、各級科研課題的落實(shí)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、老師梯隊(duì)建設(shè)等各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè),都要以教研室為主實(shí)施。(三)教研室是聯(lián)接教學(xué)雙方的紐帶,在教學(xué)質(zhì)量管理中有其獨(dú)特的作用,是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的基層教學(xué)組織。(四)教研室的教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)管理的基本環(huán)節(jié),起著十分緊要的基礎(chǔ)作用。二、教研室工作職責(zé)(一)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行國家的教育方針、上級文件精神和學(xué)院有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)師德教育和教風(fēng)建設(shè),努力提高全室人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),堅(jiān)持教書育人。(二)訂立所開課程(含實(shí)踐教學(xué))的教學(xué)大綱,編寫實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書、引導(dǎo)書,編制有關(guān)課程教學(xué)基本文件;審訂或組織老師編著所用教材、教學(xué)參考書等。(三)布置和完成院、系(部)下達(dá)的教學(xué)任務(wù),確定每門課程的教學(xué)內(nèi)容、考核方案、老師配備,抓好各個教學(xué)環(huán)節(jié),包含備課、講授、輔導(dǎo)答疑、試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、考核等教學(xué)環(huán)節(jié),確保教學(xué)工作穩(wěn)定有序地進(jìn)行。(四)掌握所開課程的教學(xué)情形,切實(shí)做好期中教學(xué)檢查,認(rèn)真聽取師生反映的看法和建設(shè),妥當(dāng)處理教學(xué)過程中顯現(xiàn)的問題,緊要問題應(yīng)及時向院、系(部)反映。(五)做好考試命題、監(jiān)考、閱卷、成績評定、試卷分析和課程教學(xué)總結(jié)等各項(xiàng)工作,保證教學(xué)質(zhì)量。(六)樂觀開展教學(xué)研究活動。學(xué)習(xí)教育理論,研究教學(xué)規(guī)律,結(jié)合課程教學(xué)試驗(yàn),開展教學(xué)法研究;組織觀摩教學(xué)、聽課、總結(jié)溝通教學(xué)經(jīng)驗(yàn),召開學(xué)術(shù)報(bào)告會等,努力提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。(八)堅(jiān)持科研與教學(xué)結(jié)合,樂觀開展高職教育教學(xué)研究和科學(xué)研究工作,自動爭取立項(xiàng)課題,樂觀承攬科研項(xiàng)目,努力提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平,多出研究成績。(九)幫忙院、系(部)做好老師梯隊(duì)建設(shè)和管理工作。引導(dǎo)青年老師編寫教案,組織試講,進(jìn)行教學(xué)效果分析等,在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)磨練青年老師。(十)加強(qiáng)教學(xué)文檔建設(shè),認(rèn)真收集和妥當(dāng)保管各項(xiàng)教學(xué)資料,規(guī)范課程教學(xué)管理,努力創(chuàng)建先進(jìn)教研室。三、教研室主任的基本要求(一)有良好師德,能認(rèn)真貫徹國家的教育方針。(二)有較高的業(yè)務(wù)水平,熟識本室所承當(dāng)?shù)恼n程教學(xué)和科研工作。(三)有確定組織、管理與協(xié)調(diào)本領(lǐng),能團(tuán)結(jié)全室人員發(fā)揮集體作用。(四)教研室主任應(yīng)具有高校本科及以上學(xué)歷或中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(條件特別優(yōu)秀的其專業(yè)技術(shù)職務(wù)可適當(dāng)放寬)。四、教研室主任的緊要工作職責(zé)(一)組織全室人員學(xué)習(xí)國家的教育方針、上級文件精神和學(xué)院有關(guān)規(guī)定,抓好本室人員的師德教育和教風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教研室凝集力,充分調(diào)動和發(fā)揮全室老師的樂觀性,努力提高全室人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(二)負(fù)責(zé)訂立本室的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。(三)團(tuán)結(jié)全室人員認(rèn)真履行教研室工作職責(zé),努力完本錢室所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)任務(wù)。(四)每兩周至少組織一次教學(xué)研究活動,教研活動要做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有記錄。(五)負(fù)責(zé)組織重點(diǎn)課程建設(shè)、教材編寫、科研立項(xiàng)等有關(guān)的申報(bào)工作。(六)負(fù)責(zé)對本室老師的授課計(jì)劃、教材選定、教案、教學(xué)實(shí)施情況、有關(guān)教學(xué)手冊和試卷命題、批閱、成績評定、試卷分析、課程教學(xué)總結(jié)等進(jìn)行檢查、引導(dǎo)、審核和質(zhì)量評價。(七)負(fù)責(zé)對本室老師的工作量、教學(xué)效果、教研活動、科研工作、論著等方面進(jìn)行綜合評價,并按院、系(部)要求進(jìn)行考核,提出考核看法和評比先進(jìn)的介紹看法。(八)負(fù)責(zé)教研室日常工作的組織管理,依據(jù)院、系(部)要求,完整、準(zhǔn)確及時供應(yīng)有關(guān)的教學(xué)信息和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),按要求進(jìn)行教研室工作總結(jié)。五、任用、考核與獎懲(一)教研室主任由教務(wù)處和系部聯(lián)合介紹,由學(xué)院考核任用。(二)系(部)和教務(wù)處要定期對教研室工作進(jìn)行檢查。教務(wù)處每學(xué)年對教研室及教研室主任進(jìn)行一次綜合考評,并公布各教研室的科研情況。(三)學(xué)院每學(xué)年要評比“先進(jìn)教研室”和“優(yōu)秀教研室主任”,予以稱贊和嘉獎。(四)學(xué)院將依據(jù)實(shí)際情況,給教研室以確定的教研經(jīng)費(fèi),支持教研室開展各項(xiàng)教研活動。(五)教研室主任享受確定的工作量補(bǔ)貼。(六)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時,在相同條件下對教研室主任予以優(yōu)先考慮;校外學(xué)術(shù)活動,教研室主任可以優(yōu)先參加。(七)對考評不合格的教研室,除全院通報(bào)外,學(xué)院將責(zé)令其適時整改;對不合格的教研室主任,將予以革職。z職業(yè)技術(shù)學(xué)院篇3:機(jī)關(guān)幼兒園教研主任職責(zé)機(jī)關(guān)幼兒園教研主任職責(zé)1、教育教學(xué)研究的組織者和帶頭人,全面負(fù)責(zé)教科研工作。2、負(fù)責(zé)訂立教育教學(xué)研究規(guī)劃和各項(xiàng)工作研究方案的審訂。3、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)并督促教學(xué)研究活動,認(rèn)真記載,訂立比武和嘉獎方案。4、負(fù)責(zé)幫忙業(yè)務(wù)園長做好各級課題的立項(xiàng)申報(bào),組織課題構(gòu)成員實(shí)施科研工作,聘請專家對科研課題的評審和鑒定工作。5、負(fù)責(zé)教研例會的布置與督查及競賽活動的組織,搭配保教室將研究成績推廣到日常保教工作中。6、

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