2025年高考作文備考之名校聯(lián)考30道作文題審題立意微訓(xùn)練

1.【2025屆高三廣東六校8月第一次聯(lián)考作文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)現(xiàn)實中，人們既要正確評價自己，也要理性看待別人對自己的評價。這對于立身、處世有怎樣的影響？如何把握兩者之間的關(guān)系？請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求；選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的一項是（）A.自評與他評共舞，繪就人生精彩畫卷；B.在自我認(rèn)知的田野上，播種他評的甘露；C.學(xué)會自省和反思

D.自評為舟，他評為風(fēng)，揚帆遠(yuǎn)航；E.聽眾之聲，堅己之識【答案】C本題是二元思辨性作文，要辯證分析的是“自評與他評”關(guān)系，C觀點偷換概念，“自省和反思”與主題無關(guān)，且沒有體現(xiàn)思辨性。

2.【2024屆高三九省適應(yīng)性考試作文題.江西】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)報考大學(xué)時選專業(yè)是關(guān)系到個人發(fā)展的決策。你想選擇哪個專業(yè)?為什么這個專業(yè)對你重要?請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的一項是（）A.擇文學(xué)之業(yè)，成文明棟梁

B.從象牙塔，到逐夢蒼穹C.準(zhǔn)確定位，理性擇業(yè)

D.選定數(shù)學(xué)，強基有我E.在太空寫詩【答案】CC觀點不明，含糊不清，沒有明確具體回答“你想選擇哪個專業(yè)?為什么這個專業(yè)對你重要?”，體現(xiàn)對專業(yè)選擇的思考。

3.【2024屆高三九省適應(yīng)性考試作文題.廣西】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)親人、朋友之間互贈禮物是人際交往中常見的現(xiàn)象。一些人認(rèn)為接受禮物的一方可能并不需要這個禮物，與其精挑細(xì)選不如直接把買禮物的錢送出去，這樣對方就可以去買自己喜歡的東西。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請明確立場和觀點，寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。下列標(biāo)題中，最不合適的兩項是（）A.送桃送李送春風(fēng)

B.禮物姓禮不姓物C.剎住送禮的歪風(fēng)

D.用心送禮，衣袖留香E.以心交往，情誼長存【答案】CE【解析】C完全偏離題意，題意思考的是“如何送禮”，而不是否定親朋好友間的“互贈禮物”；E觀點不明確，沒有明確回答材料提出的問題“送錢，還是送禮物”！

4.讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）世界乒乓球運動因發(fā)展嚴(yán)重不均衡而險些被移出奧運大家庭。這也是一枝獨秀的中國隊面臨的危機。2009年開始，中國主動為他國培養(yǎng)人才，比如，分享訓(xùn)練成果，吸引外籍選手參加乒超聯(lián)賽，派教練和運動員赴海外執(zhí)教、打球，等等。中外選手的對決從此變得更精彩了。但外國選手在一些國際大賽中戰(zhàn)勝中國隊，又引發(fā)了國人的擔(dān)憂。中國乒協(xié)主席劉國梁回應(yīng)：“幫助對手進(jìn)步，我們也會變得更強大。再說，國乒的底蘊和厚度是其他國家無法超越的?！敝袊古仪蛟谕苿邮澜缙古仪蜻\動發(fā)展的同時，也讓自己始終站在世界之巔。中國乒乓球的發(fā)展之道具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項是(

)A.《奮斗，讓青春閃光》

B.《體育無國界》C.《是進(jìn)亦憂，退亦憂》

D.《興亡繼絕，共向未來》E.《助人，亦是助己》【答案】DE這一題很有創(chuàng)意，同時也具有一定的思辨性。材料從乒乓球出發(fā)，引申為“發(fā)展之道”的“啟示意義”，關(guān)鍵要關(guān)注材料的最后一句話，“在推動世界乒乓球運動發(fā)展的同時，也讓自己始終站在世界之巔”，要體會其中的“雙贏”的智慧，即幫助別人，其實也是幫助自己。DE是適合這個方向的。A截取只言片語，不妥；B偏離總體方向；C截取的片段的現(xiàn)象，已經(jīng)不成觀點。

5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。很多年前，盛夏的夜晚，村子里的人都將椅子、涼床搬到曬谷場去，一邊享受夜涼如水，一邊聽老人講故事、婦女聊閑天。孩子們嬉戲打鬧，或者做著數(shù)星星的游戲，沉浸在對遼遠(yuǎn)的夜空、古老的傳說的想象中。這就是我們舊日的閑暇時光。世界正在快速的變革。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)和手機的聯(lián)姻正在持續(xù)改變我們的生活，無情地掠奪了我們的“閑暇”。今天，微信擠榨你，它以休閑的名義讓你處于忙碌之中，而我們也與自我、想象、思考越來越遠(yuǎn)。對材料揭示的問題，你怎樣思考？下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《讓“閑暇”棲居于心》B.《網(wǎng)絡(luò)改變了我們什么》C.《閑暇教育亟待關(guān)注》D.《科技是一把雙刃劍》E.《莫被“網(wǎng)”住一切》【答案】ACA、C兩項都有“閑暇”字眼?！伴e暇”在材料中出現(xiàn)了三次，我們很容易將這高頻詞匯劃歸為材料的關(guān)鍵詞。但是，我們要注意，第二段材料才是正題。它探討的“網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)”改變了我們的生活，影響了我們的思考。因此，主題就是處理“網(wǎng)絡(luò)時代”與“我們生活”的關(guān)系

6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。每年的“雙十ー”，購物網(wǎng)站總能成功地掀起了一場全民購物狂歡活動，然而狂歡之后，很多消費者發(fā)現(xiàn)買來一大堆商品，但真正能用到的卻少之又少。與此同時，越來越多的人崇尚“極簡主義”的生活方式，推崇物質(zhì)“極簡”，提倡不買不需要的物品;對確有必要的物品，買最好的，充分使用它。有人認(rèn)為，購物有時也是舒緩我們生活壓力的方式之一，如果保持物質(zhì)極簡的生活狀態(tài)，反而會失去很多生活趣味。也有人認(rèn)為，物質(zhì)極簡不是“苦行僧”式的自虐，而是一種更為人性化、經(jīng)濟環(huán)保而輕松愉悅的生活方式。這兩種看法，你更支持哪一種?請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不得套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（

）

A.《得到與失去》

B.《瘋狂購物》

C.《適度消費，理性購物》

D.《消費誠可貴，理性價更高》

E.《樹立正確的消費觀》【答案】ABA項注意到了“有人認(rèn)為”的觀點，但是沒有給出具體看法，比較籠統(tǒng);B項沒有說出明確的觀點，沒有體現(xiàn)權(quán)衡。

7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。某電器集團(tuán)在研發(fā)新產(chǎn)品的過程中遇到了難關(guān)，工程師小李提出了一個大膽的設(shè)想，大家聽后也很振奮，可靜下心來一想，設(shè)想好是好，就是很難實現(xiàn)，小李的提議也就暫時擱置起來了。工人師傅老王ー直在仔細(xì)琢磨小李的方案，反復(fù)的實驗、驗證，最后終于把小李的設(shè)想變成了現(xiàn)實，新產(chǎn)品研制成功。公司要表彰有功人員，那把誰放在第一位呢?大家產(chǎn)生了分歧，有人認(rèn)為是老王，正是他的實踐讓設(shè)想成真;也有人認(rèn)為應(yīng)該是小李，沒有他的大膽設(shè)想，就不會有解決問題的思路。大家為此爭論不一。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（

）A.《提出問題比解決問題更重要》

B.《實踐讓設(shè)想成真》

C.《換位思考不可少》

D.《既要大膽設(shè)想，又要嚴(yán)謹(jǐn)實踐》

E.《退一步海闊天空》【答案】CEC項沒有給出權(quán)衡選擇后的觀點態(tài)度，雖然說出了材料中小李和老王之間的關(guān)系摩擦，但是這不是具體的明確方法;E項指偏離題意，材料中并不是有多方無端相爭。

8閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。微信朋友圈流行著這樣一個故事:一個小男孩和一個小女孩在玩要。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠。他始終在想:小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果?這則故事引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟?請自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體(詩歌除外)，寫一篇文章，不得套作。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（

）A.《摒棄懷疑，真誠相待》

B.《人心難測》

C.《讓心計遠(yuǎn)離童真》D.《坦誠相待》

E.《善良》【答案】ACB項表達(dá)出的態(tài)度比較偏重于否定意義，這是不妥的。D、E兩項說出了人與人之間維持和諧良好關(guān)系的因素，沒有針對性，只說出了小女孩的處事優(yōu)點，但沒有關(guān)注更重要的小男孩的啟示，沒有抓住重點，D項不如改為《學(xué)會坦誠相待》。E項，過于簡短的獨詞型或者名詞聯(lián)合型的標(biāo)題不適合議論文。

9.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章日前，有學(xué)者撰文稱:四大名著不適合兒童閱讀------《水滸傳》講打家劫舍，《三國演義》充斥陰謀詭計，《西游記》宣揚虛無主義，《紅樓夢》大講色空幻滅。這個觀點引起了激烈討論，有人撰文反駁:學(xué)者所指的負(fù)面內(nèi)容并非四大名著的主旨，在整體上，四大名著何其大雅，負(fù)面影響何其微小;相比之下，社會復(fù)雜，人心難測，現(xiàn)實環(huán)境給孩子帶來的消極影響遠(yuǎn)勝四大名著。要求:綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（

）A.《莫用有色眼鏡看“名著”》

B.《利弊》

C.《環(huán)境給人帶來的影響大于名著》D.《閱讀名著不必因噎廢食》

E.《消極影響》【答案】ADAD兩項都有體現(xiàn)兒童成長與名著閱讀之間的關(guān)系。其他三項都是片面地談?wù)摿私?jīng)典名著的好壞優(yōu)劣，或者生活和閱讀的作用。B、E項中，過于簡短的獨詞型或者名詞聯(lián)合型的標(biāo)題不適合議論文。

10.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。八旬老人李某坐動車去看病，女兒只給她買到了半程的坐票。半程過后，老人被剛上車的女大學(xué)生拿著車票座位號“請”了起來，老人的女兒要求擠一擠合坐在一起，被女大學(xué)生拒絕，雙方起了爭執(zhí)。后來一名中年男子給老人讓了座。老人的女兒說:“年輕人啊，應(yīng)該多學(xué)學(xué)?！迸髮W(xué)生覺得很委屈，“坐自己的位置錯了嗎?”對于以上事情，你怎么看?請就其中任意一人的言行，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。請要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（

）A.《維護(hù)權(quán)利重要，愛心更重要》

B.《尊重他人，理解他人》

C.《愛心不要被道德綁架》D.《美德不可被強迫》

E.《讓座是中華民族的美德》〖答案】BEB項沒有指出讓座這一主要內(nèi)容，比較籠統(tǒng)，看不出是從那一方出發(fā)的，還是兩方都要這么做，因此沒有表達(dá)出明確的態(tài)度;E項指出了讓座，但是卻沒有關(guān)涉到讓座和要座的雙方人，沒有看懂材料11.閱讀下面的材料，完成問題。大學(xué)新生，接到詐騙電話被騙走學(xué)費后郁郁而終；女嬰呱呱墜地，剛開始的生命，竟被親生奶奶一手終結(jié)；一發(fā)電廠施工平臺轟然倒塌，數(shù)十條生命猝然離去……最近一段時間，電視臺播報了一系列這類“讓人痛心的新聞”。有些網(wǎng)民說，播報這些新聞會讓人們失去對社會的信任，不利于正能量的傳播；也有網(wǎng)民說，播報這些新聞，能讓人們對社會有更深刻的認(rèn)識；還有些網(wǎng)民說，社會本身就是包羅萬象的，應(yīng)該淡定面對播報這類新聞。對播報“讓人痛心的新聞”你怎么看？請一篇文章體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意2.自擬題目3.除詩歌外文體不限。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《播放痛心新聞當(dāng)“緩行”》B.《真實的“社會”》C.《應(yīng)該播報讓人痛心的新聞》D.《直播“痛心新聞”也是正能量》E.《身在黑暗，心系光明》【答案】BC【解析】B項題目太寬泛，沒有體現(xiàn)材料重點——“痛心”的新聞報不報，容易寫跑題；C項是對材料的觀點陳述，本身沒有錯誤，只是和其他選項相比，話語直白粗糙，缺乏文采，不夠抓人眼球。

12.閱讀下面的材料，完成問題。很多年前，盛夏的夜晚，村子里的人都將椅子、涼床搬到曬谷場去，一邊享受夜涼如水，一邊聽老人講故事、婦女聊閑天。孩子們嬉戲打鬧，或者仰望天空數(shù)著星星，沉浸在對遼遠(yuǎn)的夜空、古老的傳說的想象中。這就是我們舊日的閑暇時光。世界正在快速地變革。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)和手機的聯(lián)姻正在持續(xù)改變我們的生活，無情地掠奪了我們的“閑暇”。今天，各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與社交軟件擠榨著我們的時間，它以休閑的名義讓你處于忙碌之中，而我們也與自我、想象、思考越來越遠(yuǎn)。對材料揭示的問題，你有怎樣思考？下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《讓“閑暇”棲居于心》B.《網(wǎng)絡(luò)改變了我們什么》C.《閑暇教育亟待關(guān)注》D.《科技是一把雙刃劍》E.《莫被“網(wǎng)”住一切》【答案】AC【解析】材料中，“閑暇”二字出現(xiàn)了三次，很多人誤以為這就是材料的關(guān)鍵詞。但是需注意，材料的重點在于第二段內(nèi)容，這段內(nèi)容討論的是“網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)”改變了我們的生活，影響了我們的思考。事實上，本題核心應(yīng)是處理“網(wǎng)絡(luò)時代”與“我們生活”的關(guān)系。A、C兩項把重點放在“閑暇”上，沒有正確理解題意。

13.閱讀下面的材料，完成問題。農(nóng)夫湯姆養(yǎng)了一群羊。放牧?xí)r，他總是放聲高唱：“我雪白的羊群啊，多么可愛……”可是，有件事讓湯姆感到有些遺憾——他的羊群里還有一只黑羊。湯姆盤算著要賣掉黑羊，“這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了！”冬天到了。在一場暴風(fēng)雪中，湯姆與羊群走散了。當(dāng)暴風(fēng)雪停息的時候，漫山遍野銀裝素裹，湯姆四處尋找，哪里還有羊群的影子？這時，湯姆看到遠(yuǎn)處有一個晃動的小黑點，跑過去，果然是那只黑羊，其他的白羊也在那里。湯姆興奮地抱起了那只立功的黑羊：“多虧有了你！”春天，湯姆的羊群里又多了幾只黑羊，他的歌聲依舊嘹亮：“我的羊群啊，多么可愛……”要求：全面理解材料，選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《識才當(dāng)于未顯之時》B.《多看幾眼辨人才》C.《缺點與優(yōu)點》D.《天生我“才”必有用》E.《一視同仁》【答案】CE【解析】材料并未討論優(yōu)缺點的問題，C項標(biāo)題跑題；E項“一視同仁”過大，關(guān)于寬泛，并且未能體現(xiàn)材料觀點。

14.閱讀下面的材料，完成問題?！豆鹆璩?點半》最初在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)，后又出版成書，暢銷一時。該文描述的是，凌晨4點多的哈佛大學(xué)圖書館里，燈火通明，座無虛席，莘莘學(xué)子已經(jīng)坐滿圖書館，靜靜看書、思考、做筆記……然而，耶魯大學(xué)本科畢業(yè)、今年8月底入讀哈佛大學(xué)商學(xué)院MBA的李柘遠(yuǎn)，通過親身經(jīng)歷和調(diào)查證明，“哈佛凌晨4點半圖書館的景象”只是一個想象，根本不存在。《哈佛凌晨4點半》顯然已經(jīng)不是“雞湯”了，如果非要形容，也只是抹了點“雞油”的“假雞湯”。可是，這樣的“雞湯”為何迷倒了幾乎所有的國人，尤其是中國的學(xué)子？請根據(jù)材料，聯(lián)系現(xiàn)實，闡釋你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《善意的“雞湯”無需辨真?zhèn)巍稡.《讀書的力量是偉大的》C.《莫被“雞湯”遮蔽雙眼》D.《“雞湯”雖好，明辨為妙》E.《不做盲從的“雞湯族”》【答案】AB【解析】材料討論的是“假雞湯”問題，并且對于這類“雞湯”持有明顯的批判和反思意味。A項“善意的‘雞湯’”立場明顯背離材料；B項強調(diào)的是讀書的重要性，本身無錯，但與材料關(guān)聯(lián)不大，材料的中心不是讀書問題。

15.閱讀下面的材料，完成問題。每年的“雙十一”，購物網(wǎng)站總能成功地掀起了一場全民購物狂歡活動，然而“狂歡”之后，很多消費者發(fā)現(xiàn)買來一大堆商品，但真正能用到的卻少之又少。與此同時，越來越多的人崇尚“極簡主義”的生活方式，推崇物質(zhì)“極簡”，提倡不買不需要的物品；對確有必要的物品，買最好的，充分使用它。有人認(rèn)為，購物有時也是舒緩我們生活壓力的方式之一，如果保持物質(zhì)極簡的生活狀態(tài)，反而會失去很多生活趣味。也有人，比如宇文強認(rèn)為，物質(zhì)極簡不是“苦行僧”式的自虐，而是一種更為人性化、經(jīng)濟環(huán)保而輕松愉悅的生活方式。這兩種看法，你更支持哪一種？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《得到與失去》B.《瘋狂購物》C.《適度消費，理性購物》D.《消費誠可貴，理性價更高》E.《樹立正確的消費觀》【答案】AB【解析】材料中“這兩種看法，你更支持哪一種？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇?！鳖}目提示要求學(xué)生在寫作時需要給出明確觀點。A項和B項均沒有給出明確的觀點，沒有體現(xiàn)出“權(quán)衡”。

16.閱讀下面的材料，完成問題。日前，有學(xué)者撰文稱：四大名著不適合兒童閱讀——《水滸傳》講打家劫舍，《三國演義》充斥陰謀詭計，《西游記》宣揚虛無主義，《紅樓夢》大講色空幻滅。這個觀點引起了激烈討論，有人撰文反駁：學(xué)者所指的負(fù)面內(nèi)容并非四大名著的主旨，在整體上，四大名著何其大雅，負(fù)面影響何其微小；相比之下，社會復(fù)雜，人心難測，現(xiàn)實環(huán)境給孩子帶來的消極影響遠(yuǎn)勝四大名著。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最適合的兩項是（）A.《莫用有色眼鏡看“名著”》B.《利弊》C.《環(huán)境給人帶來的影響大于名著》D.《閱讀名著不必因噎廢食》E.《消極影響》【答案】AD【解析】材料討論的是在新時代四大名著引起的一些爭議，重點不在于討論經(jīng)典名著內(nèi)容的好壞，而是在于討論兒童成長與名著閱讀之間的關(guān)系。B、E兩項詞語簡約，內(nèi)容過于寬泛，未能體現(xiàn)材料觀點，且也不適合作為作文題目。C項直接照搬了材料中的觀點，沒有體現(xiàn)出對材料的多角度理解與思辨。

17.閱讀下面的材料，完成問題。八旬老人李某坐動車去看病，女兒只給她買到了半程的坐票。半程過后，老人被剛上車的女大學(xué)生拿著車票座位號“請”了起來，老人的女兒要求擠一擠合坐在一起，被女大學(xué)生拒絕，雙方起了爭執(zhí)。后來一名中年男子給老人讓了座。老人的女兒說：“年輕人啊，應(yīng)該多學(xué)學(xué)?！迸髮W(xué)生覺得很委屈，“坐自己的位置錯了嗎？”對于以上事情，你怎么看？請就其中任意一人的言行，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《維護(hù)權(quán)利重要，愛心更重要》B.《尊重他人，理解他人》C.《愛心不要被道德綁架》D.《美德不可被強迫》E.《讓座是中華民族的美德》【答案】BE【解析】材料中“請就其中任意一人的言行，表明你的態(tài)度，闡述你的看法”的提示，要求學(xué)生在寫作時需要給出明確觀點。體現(xiàn)在題目中，B項太寬泛，看不出是站在哪一方的觀點；E項偏離材料重點。

18.閱讀下面的材料，完成問題。近期，央視《中國詩詞大會》如火如荼地進(jìn)行。針對這一檔綜藝節(jié)目，某學(xué)者認(rèn)為，背詩詞只是一種文學(xué)偏好，不要拔高到“弘揚傳統(tǒng)文化”的層次；也有一些作家認(rèn)為，青少年多背些詩詞對于自身的文學(xué)積累和文化積淀是大有裨益的。對此，你有什么觀點和思考？請寫一篇不少于800字的論述類文章。下列議論文標(biāo)題中，最不適合的兩項是（）A.《讓詩歌浸潤成長之路》B.《“國學(xué)”熱度未消》C.《詩詞教育，任重道遠(yuǎn)》D.《文學(xué)的過度娛樂化》E.《不宜過度拔高綜藝節(jié)目的意義》【答案】BD【解析】材料的重點在于討論詩詞是否對于“弘揚傳統(tǒng)文化”大有裨益，B項中重點是“國學(xué)熱”，偏離材料。D項“文學(xué)的娛樂化”也屬于對材料的誤解。

19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。2400多年前，孔子的弟子曾子傳承老師的思想，對讀書人提出要求：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”1200多年前，儒生杜甫雖身處困頓卻仍大聲疾呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”而前些年，北大中文系教授錢理群先生卻對當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀憂心忡忡。他說：我們的知識青年們正越來越多地成為“絕對的、精致的利己主義者。”他們“有很高的智商和學(xué)識”，但“一己利益卻逐漸成為他們言行的唯一、絕對的直接驅(qū)動力，為他人做事，全部是一種投資?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的感悟和思考？請結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。以下統(tǒng)編教材課文，哪兩篇最適合作為寫作本題的作文素材？（）A.《說“木葉”》B.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》C.《游園【皂羅袍】》D.《與妻書》E.《中國建筑的特征》【答案】BD【解析】前兩則材料從正面強調(diào)了知識分子該有的志向和作為，第三則從反面批判“精致的利己主義者”。因此可明確材料討論的是青年一代的社會責(zé)任感和人生觀價值觀等內(nèi)容?！蹲勇贰⒃?、冉有、公西華侍坐》談及孔子學(xué)生的人生志向，《與妻書》講的是在國家危難時刻對救國救民的想法，體現(xiàn)了革命英雄的志向。A針對的是文學(xué)方面；C針對的是青春少女生命意識的覺醒；E針對的是傳統(tǒng)建筑文化。

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年高考，湖南留守女孩鐘芳蓉考出了文科676分的優(yōu)異成績，在填報志愿時，她選擇了報考北京大學(xué)考古專業(yè)。還沒等到選擇考古專業(yè)的湖南女孩把錄取通知書捂熱，網(wǎng)友的質(zhì)疑就不斷冒出：“好不容易考上了北大為什么不選個熱門專業(yè)？”“考古是很苦的，根本不是一個小女孩能夠承受的！”“留守家庭應(yīng)該選畢業(yè)后能賺錢的專業(yè)，比如北大經(jīng)管。”在接受采訪時，鐘芳蓉告訴記者，選擇考古系是受敦煌研究院名譽院長樊錦詩先生的影響，加上對未來的規(guī)劃，希望未來做考古研究。對于網(wǎng)友的質(zhì)疑，鐘芳蓉表示：“我覺得喜歡就夠了呀！”對于鐘芳蓉的專業(yè)選擇，你有怎樣的思考或感觸？請結(jié)合材料，寫一篇不少于800字的作文。要求：題目自擬，立意自定，文體自選；不得抄襲，不得套作，不要脫離材料范文和含義。以下統(tǒng)編教材課文，哪兩篇最適合作為寫作本題的作文素材？（）A.《喜看稻菽千重浪》B.《百合花》C.《反對黨八股》D.《“探界者”鐘揚》E.《拿來主義》【答案】AD【解析】“對于鐘芳蓉的專業(yè)選擇，你有怎樣的思考或感觸”，材料討論的是熱愛與專業(yè)選擇問題，最好的素材也應(yīng)當(dāng)是一個類似人物（選擇自己熱愛的專業(yè)）。《喜看稻菽千重浪》中袁隆平探索雜交水稻的歷程扣合材料內(nèi)容，D項是植物學(xué)家鐘揚因熱愛數(shù)十年來在青藏高原進(jìn)行植物學(xué)采樣的故事，更為典型。這兩篇課文均可運用到寫作當(dāng)中?！栋俸匣ā分v述的是革命戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情，《反對黨八股》是對不正文風(fēng)的抨擊，《拿來主義》是在討論如何繼承文化遺產(chǎn)，這三篇文章與此次寫作關(guān)聯(lián)不大。21.【2022年深圳一模】讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）世界乒乓球運動因發(fā)展嚴(yán)重不均衡而險些被移出奧運大家庭。這也是一枝獨秀的中國隊面臨的危機。2009年開始，中國主動為他國培養(yǎng)人才，比如，分享訓(xùn)練成果，吸引外籍選手參加乒超聯(lián)賽，派教練和運動員赴海外執(zhí)教、打球，等等。中外選手的對決從此變得更精彩了。但外國選手在一些國際大賽中戰(zhàn)勝中國隊，又引發(fā)了國人的擔(dān)憂。中國乒協(xié)主席劉國梁回應(yīng)：“幫助對手進(jìn)步，我們也會變得更強大。再說，國乒的底蘊和厚度是其他國家無法超越的?！敝袊古仪蛟谕苿邮澜缙古仪蜻\動發(fā)展的同時，也讓自己始終站在世界之巔。中國乒乓球的發(fā)展之道具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項是（

）A.《奮斗，讓青春閃光》B.《體育無國界》C.《是進(jìn)亦憂，退亦憂》D.《興亡繼絕，共向未來》E.《助人，亦是助己》【答案】DE這一題很有創(chuàng)意，同時也具有一定的思辨性。材料從乒乓球出發(fā)，引申為“發(fā)展之道”的“啟示意義”，關(guān)鍵要關(guān)注材料的最后一句話，“在推動世界乒乓球運動發(fā)展的同時，也讓自己始終站在世界之巔”，要體會其中的“雙贏”的智慧，即幫助別人，其實也是幫助自己。DE是適合這個方向的。A截取只言片語，不妥；B偏離總體方向；C截取的片段的現(xiàn)象，已經(jīng)不成觀點。22.【湖南高三26校摸底聯(lián)考】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一

：古訓(xùn)有言：“一埂田坎三分爛，三窮三富不到老?！逼浯笠鉃椤耙粭l田埂也總有幾處會出現(xiàn)缺口，不容易完整，形容人生道路并非是一帆風(fēng)順的”。

材料二：明代鄭淑云說：“惟吾一身備有三窮：用世頗殷，乃窮于遇；待人頗恕，乃窮于交；反身頗嚴(yán)，乃窮于行?！贝笠馐牵松Ｏ萦谌N困境之中：一是才華卓越，想奮發(fā)有為，卻無人賞識，沒有平臺；二是以誠摯寬厚之心待人，卻朋友寥寥，知己不多；三是對自己要求嚴(yán)格，時常反省，卻處處受挫，無法按照自己的意愿生活。

材料三：《曾國藩家書》有言：“困心橫慮，正是磨練英雄，玉汝于成。李申夫嘗謂余慪氣從不說出，一味忍耐，徐圖自強。因引諺曰：‘好漢打脫牙，和血吞?！硕Z，是余生平咬牙立志之訣。”讀了上述材料，你肯定有自己的思考。若在此時，你的親友——媛媛恰遇到某種困頓，請你寫一份信安慰她，解開她的心結(jié)。要求：構(gòu)思作文時要關(guān)涉到上述兩個或兩個以上的材料；自擬標(biāo)題，確定立意；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，統(tǒng)一署名為宇文強；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（

）A.《困頓何懼，玉汝于成》B.《人生道，阻且長》C.《遭遇困頓，才是人生》D.《一味忍耐不可取》E.《內(nèi)心有光亮，何懼夜漫長？》【答案】BD這題是典型的任務(wù)驅(qū)動型作文，作文任務(wù)極為明顯，有寫作對象、寫作文體，甚至要有具體要求“要關(guān)涉到上述兩個或兩個以上的材料”，所以，這3大任務(wù)萬一完成不了，分?jǐn)?shù)就難看了。特別注意到任務(wù)中的“媛媛恰遇到某種困頓”“安慰”這些關(guān)鍵詞，在擬寫標(biāo)題的時候，盡可能直接扣“困頓”或者暗扣。AC這方面做得不錯。E屬于暗扣。B缺乏觀點，D不夠全面。23.【高三長郡月考】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料一：老師課上問同學(xué)們：“各位認(rèn)為這杯水有多重？”說著，老師拿起一杯水。有人說三百克，也有人說二百克?！笆堑模挥卸倏?。那么你們可以將這杯水端在手中多久？”老師又問。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又會怎樣！老師沒有笑，他接著說：“拿一分鐘，各位一定覺得沒問題。拿一個小時，可能覺得手酸。拿一天呢？一個星期呢？那可能得叫救護(hù)車了。這杯水的重量很輕，但是你拿得越久，就覺得越沉重。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久。”大家又笑了，不過這回是贊同的笑。材料二

：古希臘哲學(xué)家柏拉圖說：“如果你老是把弦繃得緊緊的，弓很容易就會折斷；但如果你把它放松了，要使用時就能頂用?！蔽靼嘌勒軐W(xué)家格拉西安說：“承受壓力的重荷，噴水池才噴射出銀花朵朵。”讀了上面兩則材料，你有怎樣的感觸與思考？請對“負(fù)重和減重”或“增壓和減壓”等詞語進(jìn)行辨析，結(jié)合材料含義和現(xiàn)實生活，寫一篇在高三(1)班主題班會上的發(fā)言稿，和同學(xué)交流你的感悟與思考。要求：①班會主題自定；②自擬標(biāo)題，自定立意；③除詩歌外，文體不限，不少于800字；④不得出現(xiàn)真實的校名、人名；⑤卷面工整字跡清晰。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（

）A.《閑時吃緊，忙里偷閑》B.《張弛有度，稱重有方》C.《壓力就是動力》D.《負(fù)重以行穩(wěn)，減壓而致遠(yuǎn)》E.《事事留有余地》【答案】CE考場有很多優(yōu)秀的標(biāo)題，證明學(xué)生對這類矛盾對立型主題作文的熟悉，比如《弦緊易繃，過猶不及》《完美之曲，必有停歇》《學(xué)會減重，成就精彩》《輕裝減重，步履輕盈》，這些都屬于我們經(jīng)常推薦的黃金標(biāo)題。同理，ABD也是能綜合辯證考慮文體。順便說一下，任務(wù)中的高三主題班會和發(fā)言稿幾個字不要忽視，身為發(fā)言人，說話要接地氣，要激起聽眾（高三同班同學(xué)）的共鳴。C、E片面。24.【湖南省長沙市一中高三月考作文題】閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）白居易在《答友問》中寫到：大圭廉不割，利劍用不缺；當(dāng)其斬馬時，良玉不如鐵。置鐵在洪爐，鐵銷易如雪；良玉同其中，三日燒不熱。君疑才與德，詠此知優(yōu)劣。作者認(rèn)為才如利劍，是一個人建功立業(yè)、有所作為的必要條件。就像斬馬殺敵“良玉不如鐵”一樣，一個人有德無才，很難大有作為。德如良玉，是一個人安身立命、為人處世的根本保證。就像同在爐中易銷而玉不熱一樣，一個人有才無德，不可能在事業(yè)持久，最終必定失敗。對此，你有怎樣的思考與認(rèn)識？請結(jié)合生活實際，在主題班會上做一個發(fā)言。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（

）A.《為人處世，以穩(wěn)為先》B.《獨行快，眾行遠(yuǎn)》C.《一玉一劍，快意人生》D.《佩玉攜劍，無往不勝》E.《德才兼?zhèn)洌娇爸厝巍贰敬鸢浮緼B受制于古詩文的閱讀能力，有的考生可能看不太懂白居易分《答友問》原文，但是沒有關(guān)系，原文后面有詮釋。尤其是關(guān)鍵句，“才如利劍，是一個人建功立業(yè)、有所作為的必要條件”“有才無德，不可能在事業(yè)持久，最終必定失敗”。所以“美玉如月劍如虹”，我們真需要“書劍茫茫走天涯”。A中的“穩(wěn)”在材料中沒有體現(xiàn)，屬于臆測；B也是，毫不扣題，值得反思。25.【高考長沙市高三適應(yīng)性考試作文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：

為響應(yīng)國家雙減政策，新東方進(jìn)行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型調(diào)整。11月初，董事長俞敏洪表示，將退租1500個教學(xué)點，為農(nóng)村孩子捐獻(xiàn)近八萬套新課桌椅；不久后又宣布，新東方將成立大型農(nóng)業(yè)平臺，通過直播帶貨幫助農(nóng)產(chǎn)品銷售，振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟。

材料二：

2020年新冠疫情肆虐，疫情防控物資緊缺，汽車民企比亞迪公司響應(yīng)號召，迅速轉(zhuǎn)產(chǎn)，進(jìn)入一個自己完全陌生的生產(chǎn)領(lǐng)域，公司創(chuàng)始人王傳福集結(jié)3000多位工程師，親自帶隊盯生產(chǎn)線，不到兩周，比亞迪生產(chǎn)的防疫物資開始大批量進(jìn)入防疫一線。材料三：

1931年，錢偉長以物理5分、中文和歷史兩個100分的成績考入清華大學(xué)歷史系。同年爆發(fā)九一八事變，錢偉長認(rèn)識到中國科技水平落后，不能研發(fā)高科技武器，毅然決定轉(zhuǎn)系進(jìn)入物理系；后來留學(xué)回國，在火箭等領(lǐng)域為國家做出了偉大貢獻(xiàn)。上面的材料引發(fā)了你怎樣的感觸與思考？請結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（

）A.《愛國有我，強國有我》B.《撥轉(zhuǎn)小我航向，順應(yīng)大潮滂滂》C.《以個人之變，為國家賦能》D.《為國轉(zhuǎn)型，與有榮焉》E.《轉(zhuǎn)變，永不會晚》【答案】AE綜合三則材料，這里看得到教育企業(yè)、汽車企業(yè)、知識分子，都因為國家（時代）的需要而“轉(zhuǎn)型”，所以BCD都是合乎題意的選項?？紙銎渌麅?yōu)秀標(biāo)題包括《時代的長河里，落子鏗鏘》《轉(zhuǎn)變背后，是澄澈的愛國心》。A沒有關(guān)鍵詞“轉(zhuǎn)變”，E沒有關(guān)鍵詞“時代”“國家”。26.【高三湖南炎德·英才大聯(lián)考（長郡中學(xué)）月考四作文】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：

北宋王安石在宋神宗的支持下進(jìn)行變法。司馬光和蘇軾表示強烈反對，把新政批得體無完膚。王安石也不退讓，也對二人予以排擠。后來蘇軾攤上“烏臺詩案”的官司，面臨被處死的危險，王安石卻為其求情。王安石和司馬光雖為政治死敵，但王安石評司馬光：“司馬君實，君子人也！”司馬光論王安石：“介甫文章節(jié)義，皆有過人之處。”王安石被罷相，與蘇軾同游后，感嘆道：“不知更幾百年，方有如此人物！”王安石病逝，司馬光請求朝廷對其厚加禮贈，蘇軾為其起草制書，提筆評價：“名高一時，學(xué)貫千載。智足以達(dá)其道，辯足以行其言。瑰瑋之文，足以藻飾萬物；卓絕之行，足以風(fēng)動四方。用能于期歲之間，靡然變天下之俗?！辈牧隙?/p>

《論語》中有諸多關(guān)于君子的言論：君子和而不同，小人同而不和。（子路篇）君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（述而篇）君子喻于義，小人喻于利。（里仁篇）關(guān)于“君子”，上述材料給了你怎樣的啟示？學(xué)?？飳⑴e辦“君子之風(fēng)”征文活動，請結(jié)合上述材料和現(xiàn)實生活，寫一篇相關(guān)文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（

）A.《謙謙君子，溫潤如玉》B.《君子之風(fēng)，山高水長》C.《仰慕君子之風(fēng)范》D.《做一個君子》E.《君子坦蕩蕩，小人長戚戚》【答案】DE所有選項都知道圍繞任務(wù)中的“君子之風(fēng)”來展開，這很好。但是D不夠明確，君子的風(fēng)范、德行都在哪里；E直接復(fù)制粘貼材料二中《論語·述而篇》中的話語，雖不大錯，和ABC還有差距，畢竟這次征文活動不是“君子·小人”二元話題。ABC都是從君子的風(fēng)范、德行出發(fā)，和材料以及任務(wù)聯(lián)結(jié)緊密。27.【高三炎德英才大聯(lián)考長沙市一中月考五】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

每個人內(nèi)心都有自己的英雄。為理想信念英勇犧牲的革命者，為國家富強無私奉獻(xiàn)的改革者，為百姓免受災(zāi)難奮不顧身的普通人……每個群體都有不同的英雄。英雄不一定都是建立千秋大業(yè)的偉人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一種精神，一種情懷。一個有希望的民族不能沒有英雄。雖然時代變遷，但是英雄主義情懷，始終不能被磨滅。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項是（

）A.《偉大時代需要英雄的書寫》B.《山因脊梁而雄，國以英雄而立》C.《哪有超級英雄，不過凡人閃光》D.《最美的英雄》E.《何必做英雄？》【答案】DE這一材料，可寫的角度較多，考場有相當(dāng)多的優(yōu)秀作文，選取的是爭做平凡英雄的角度，比如《愿你披荊斬棘，做生活的英雄》《立足平凡，爭做英雄》，對應(yīng)的就是C；其實寫國家英雄的也行，對應(yīng)B；另外還可從整體來出發(fā)行文，比如A。D不像議論文的標(biāo)題，沒有觀點；E有反面立意的嫌疑，宏大主題的嚴(yán)禁反面立意。28.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）①禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。（老子）②飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。（孔子）③故天下兼相愛則治，交相惡則亂。（墨子）④父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。（孟子）

⑤先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）古代先賢有很多關(guān)于幸福的言論，