建筑工程安全安全工程專業(yè)課程大綱與簡介

(建筑工程安全)安全工程定必要的基礎(chǔ)。課程學(xué)科類別:理學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)線性規(guī)劃模型基礎(chǔ)知識、特點(diǎn)及相關(guān)的表示形式；2.學(xué)習(xí)如何分析實(shí)際問題并建立線性規(guī)劃模型；3.學(xué)習(xí)如何對復(fù)雜的實(shí)際應(yīng)用問題進(jìn)行線性規(guī)劃模型建立；4.學(xué)習(xí)對線性規(guī)劃模型如何求解（單純形法、對偶單純形法5.學(xué)習(xí)線性規(guī)劃模型的對偶問題及其性質(zhì)；6.了解線性規(guī)劃模型的穩(wěn)定性、適應(yīng)性、健壯性問題—線性規(guī)劃問題靈敏度7.學(xué)習(xí)線性規(guī)劃模型的特殊問題的求解情況（運(yùn)輸問題、指派問題、整數(shù)規(guī)jiij三個參數(shù)的具體靈敏度分析。撰稿人：寇瑋華審核：基礎(chǔ)。課程教學(xué)目標(biāo)：6、掌握Djikstra算法及簡撰稿人：寇瑋華審核：是管理專業(yè)一門重要的方法論課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得線性規(guī)劃、行更高層次的學(xué)習(xí)奠定必要的方法論基礎(chǔ)。型、標(biāo)準(zhǔn)型、圖解法；單純形法；線性規(guī)劃模型的建模方法；對偶問題的建立，業(yè)法及其應(yīng)用；指派問題及匈牙利算法；整數(shù)規(guī)劃建模及分枝定界法，0-1算法等。課程教學(xué)目標(biāo)：2．通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得線性規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃撰稿人：晏秋審核：是管理專業(yè)一門重要的方法論課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得線性規(guī)劃、行更高層次的學(xué)習(xí)奠定必要的方法論基礎(chǔ)。值問題，其中介紹圖、關(guān)聯(lián)矩陣和鄰接矩陣、頂點(diǎn)階數(shù)、鏈\路\路徑\回路和連模型及其應(yīng)用；存貯論模型及應(yīng)用等。課程教學(xué)目標(biāo)：2．通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、系統(tǒng)決策圖鏈\路\路徑\回路和連通性樹撰稿人：晏秋審核：運(yùn)籌學(xué)Ⅰ(茅)課程簡介課程全稱：運(yùn)籌學(xué)ⅠⅡ(茅)物流領(lǐng)域中的實(shí)際問題和進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)奠定必要的方法論基礎(chǔ)。標(biāo)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃和動態(tài)規(guī)劃，以及在交通運(yùn)輸系統(tǒng)和物流系統(tǒng)中的應(yīng)用。課程教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握運(yùn)籌學(xué)中數(shù)學(xué)規(guī)劃的基本思想和基本方法2.培養(yǎng)學(xué)生建立典型問題的數(shù)學(xué)模型的技能3.使學(xué)生掌握算法思想并能熟練應(yīng)用4.提高學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化與管理的能力j值的靈敏度分析對aij值的靈敏度分析i值的的靈敏度分析1.英文膠印原版教材2.運(yùn)籌學(xué)，《運(yùn)籌學(xué)》教材編寫組.北京:清華大學(xué)出版社,20053.管理運(yùn)籌學(xué).焦永蘭.北京:中國鐵道出版社,2003.94.運(yùn)籌學(xué)習(xí)題集.胡運(yùn)權(quán).北京:清華大學(xué)出版社,2002撰稿人：李宗平審核：課程全稱：運(yùn)籌學(xué)Ⅱ(茅)更高層次的學(xué)習(xí)奠定必要的方法論基礎(chǔ)。中圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和排隊、存貯系統(tǒng)優(yōu)化等基本理論和方法，包括圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、通運(yùn)輸系統(tǒng)和物流系統(tǒng)中的應(yīng)用。課程教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握運(yùn)籌學(xué)中數(shù)學(xué)規(guī)劃的基本思想和基本方法2.培養(yǎng)學(xué)生建立典型問題的數(shù)學(xué)模型的技能3.使學(xué)生掌握算法思想并能熟練應(yīng)用4.提高學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化與管理的能力圖鏈\路\路徑\回路和連通性樹1.英文膠印原版教材2.運(yùn)籌學(xué)，《運(yùn)籌學(xué)》教材編寫組.北京:清華大學(xué)出版社,20053.管理運(yùn)籌學(xué).焦永蘭.北京:中國鐵道出版社,20034.運(yùn)籌學(xué)習(xí)題集.胡運(yùn)權(quán).北京:清華大學(xué)出版社,2002撰稿人：李宗平審核：課程英文名稱：trafficandTransportationSignal交通運(yùn)輸系統(tǒng)的效率。系統(tǒng)。課程名稱：交通運(yùn)輸信號trafficandTransportationSignal課程教學(xué)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生獲得必要的交通運(yùn)輸信號系統(tǒng)的基本知識和基本理論，掌握各種交通運(yùn)輸信號設(shè)備構(gòu)造、原理和技術(shù)特性等。2.使學(xué)生能夠結(jié)合交通運(yùn)輸現(xiàn)場實(shí)際，應(yīng)用交通運(yùn)輸信號設(shè)備以保證交通運(yùn)輸安全和提高交通運(yùn)輸系統(tǒng)的效率。3.引導(dǎo)學(xué)生了解交通運(yùn)輸信號設(shè)備最新發(fā)展某些思想方法上的啟迪，提高綜合能力?！耨劮逍盘栐O(shè)備（4學(xué)時）4.林瑜筠、李鵬、李岱峰、湯百華等．北京：鐵路信號新技術(shù)概論，22004.2.2002.1.撰稿人：李映紅審核：決與運(yùn)輸相關(guān)實(shí)際問題的能力。運(yùn)輸保險與保價等方面的基本法律問題也作了適當(dāng)?shù)慕榻B。課程教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握交通運(yùn)輸相關(guān)基本法律規(guī)范；2.培養(yǎng)學(xué)生的交通運(yùn)輸法律意識；3.提高學(xué)生運(yùn)用法律手段分析和解決運(yùn)輸相關(guān)實(shí)際問題的能力?；窘虒W(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排：●合同法律制度（6學(xué)時）撰稿人：劉海旭審核：識。了鐵路橋梁的分類、橋跨結(jié)構(gòu)及墩臺結(jié)構(gòu)、隧道的基本結(jié)構(gòu)等。課程教學(xué)目標(biāo)：3．逐步培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)觀，了解線路在鐵路整個系統(tǒng)中的位置以及與鐵路其他4．使學(xué)生了解鐵路線路發(fā)展方向及相關(guān)新技術(shù)，并能深刻理解線路工程結(jié)構(gòu)對鋼軌聯(lián)結(jié)扣件、道床，撰稿人：陳韜審核：知識和開發(fā)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的能力。語言、窗口及窗口控件、數(shù)據(jù)窗口對象及數(shù)據(jù)窗口控件。課程教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本知識，了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展前沿；2.使學(xué)生了解應(yīng)用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)工具powerbuilder系據(jù)庫系統(tǒng)的能力?！駭?shù)據(jù)庫技術(shù)概述4學(xué)時●關(guān)系數(shù)據(jù)庫4學(xué)時●關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計理論2學(xué)時●數(shù)據(jù)安全3學(xué)時●數(shù)據(jù)庫設(shè)計3學(xué)時●數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具概述2學(xué)時●創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫2學(xué)時●應(yīng)用對象2學(xué)時●窗口2學(xué)時●常用窗口控件2學(xué)時●數(shù)據(jù)窗口對象2學(xué)時●數(shù)據(jù)窗口控件4學(xué)時課程英文名稱：TrafficSafetyEngineering理等方面的知識，為從事交通安全規(guī)劃、管理等方面的工作打下基礎(chǔ)。論，交通安全分析和評價方法，交通安全技撰稿人：張開冉審核人：課程名稱：交通安全工程TrafficSafetyEngineering事交通安全規(guī)劃、管理等方面的工作打下基礎(chǔ)。基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排：撰稿人：張開冉審核人：課程英文名稱：CarryToolandIt’sprincip原理及牽引計算的原理和方法。動。牽引計算研究的力；蒸汽機(jī)車牽引力；內(nèi)燃機(jī)車牽引力；電力機(jī)車牽引力?；咀枇?；附加阻力；列車運(yùn)行阻力計算。制動的方式；列車制動力的實(shí)算法；計算法。牽引重量計算；牽引重量各種驗(yàn)算。課程教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉有關(guān)運(yùn)載工具的基本結(jié)構(gòu)及其原理。2.掌握牽引計算的原理與方法?！褴囕v基本知識8●機(jī)車及機(jī)車運(yùn)用基本知識8●機(jī)車牽引力2●列車運(yùn)行阻力2●列車制動力2●列車運(yùn)動方程式及其運(yùn)用6●列車制動計算2●牽引重量2撰稿人：審核：課程英文名稱：CarryToolandIt’sPrincipleⅡ?yàn)閺氖陆煌üこ獭⑵囘\(yùn)用等方面的工作打下基礎(chǔ)。冷卻系、潤滑系、起動系、傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系與制動系。撰稿人：張開冉審核人：課程名稱：運(yùn)載工具及其原理ⅡCarryToolandIt’sPrincipleⅡ先修課程：無車運(yùn)用等方面的工作打下基礎(chǔ)?；窘虒W(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排：教材及參考書：《汽車構(gòu)造》，關(guān)文達(dá)，清華大學(xué)出版社，2004年撰稿人：張開冉審核人：理論和方法。通運(yùn)輸空氣污染與控制，交通運(yùn)輸環(huán)境影響與評價，環(huán)境管理。撰稿人：張開冉審核人：理論和方法。基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排：教材及參考書：撰稿人：張開冉審核人：課程英文名稱：Trafficenginee實(shí)踐中。課程教學(xué)目標(biāo)：系統(tǒng)的認(rèn)識，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。●緒論（2學(xué)時）●人、車、路的交通特性（5學(xué)時）●道路通行能力（6學(xué)時）●停車場的規(guī)劃與設(shè)計（2學(xué)時）撰稿人：晏秋審核：城市道路及高速公路管理與控制的理論、技術(shù)具備分析和綜合解決城市交通中存在的擁擠、學(xué)生系統(tǒng)掌握信號機(jī)等現(xiàn)代控制信息技術(shù)綜合運(yùn)用的能力；具備信號配時優(yōu)化、研制與管理區(qū)域協(xié)調(diào)信號控制系統(tǒng)等的能力。介紹的理論和技術(shù)方法在未來城市道路交通系統(tǒng)及高等級公路系統(tǒng)管理與控制中更加重要。進(jìn)行匯報。課程教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生熟練掌握交通管理與控制的基本理論知識；2.使學(xué)生具備通過信號配時優(yōu)化與協(xié)調(diào)控制設(shè)計解決城市交通擁堵、延誤、事故3.充分利用課程資源，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研實(shí)踐和創(chuàng)新的能力；4.培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的綜合能力。●孤立交叉路口的定時信號控制（點(diǎn)控之一3學(xué)時）撰稿人：劉瀾審核：處理交通運(yùn)輸系統(tǒng)問題。方法來認(rèn)識、觀察、分解、分析交通運(yùn)輸體系的能力。主術(shù)手段，系統(tǒng)分析與協(xié)調(diào)的理論和方法。2.交通運(yùn)輸系統(tǒng)理論：以系統(tǒng)科學(xué)、交通運(yùn)輸科學(xué)為主干，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、輸系統(tǒng)進(jìn)行了描述和分析。3.交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析：完整地介紹系統(tǒng)分析的基本理論，包括交通運(yùn)輸通道系統(tǒng)策。4.交通運(yùn)輸布局與規(guī)劃的理論與方法。課程教學(xué)目標(biāo)：具備以系統(tǒng)思想和系統(tǒng)分析方法處理交通運(yùn)輸問題的能力。1.交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析張國伍主編成都:西南交通大學(xué)出版社,19952.交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析應(yīng)用案例集張國伍主編成都:西南交通大學(xué)出版社,19943.系統(tǒng)工程汪應(yīng)洛主編北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20034.系統(tǒng)工程理論、方法與應(yīng)用汪應(yīng)洛主編北京:高等教育出版社,1998撰稿人：馬駟審核：和基礎(chǔ)理論，掌握車站工作組織、樞紐工作組織、編制列車運(yùn)行圖和技術(shù)計劃、從事鐵路運(yùn)輸組織工作、規(guī)劃設(shè)計、技術(shù)管理和科學(xué)研究打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。運(yùn)輸生產(chǎn)和組織管理的理論基礎(chǔ)。課程教學(xué)目標(biāo)：2.了解鐵路貨物運(yùn)輸組織的基本方法和過3.掌握車站接發(fā)列車、調(diào)車工作、列車調(diào)度指揮的基本技能；4.培養(yǎng)合理運(yùn)用車站各種設(shè)備、合理組織車流，編制列車運(yùn)行圖和技術(shù)計劃，編制車站調(diào)車作業(yè)計劃，組織指揮車站行車工作和列車運(yùn)行的能力；5.為鐵路運(yùn)輸科學(xué)研究、鐵路運(yùn)輸規(guī)劃與宏觀決策，鐵路運(yùn)輸技術(shù)管理和組織指揮等打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。●鐵路貨流組織（3學(xué)時）調(diào)車工作：調(diào)車的基本概念、分類、作業(yè)方運(yùn)行圖要素：列車區(qū)間運(yùn)行時分，列車在中間站停留時間標(biāo)準(zhǔn)，列車在技術(shù)站、2.鐵路行車組織胡思繼主編北京:中國鐵道出版社,19983.交通運(yùn)輸技術(shù)管理胡思繼主編成都:西南交通大學(xué)出版社,1993撰稿人：閆海峰審核：決策，運(yùn)輸技術(shù)管理和組織指揮等打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)?？棥⒔煌▓稣九c樞紐運(yùn)輸組織、交通運(yùn)輸生產(chǎn)計劃與運(yùn)輸調(diào)度工作這幾個是運(yùn)輸生產(chǎn)和組織管理的理論基礎(chǔ)。課程全稱：運(yùn)輸組織學(xué)IITransportationOrganizationII課程教學(xué)目標(biāo)：2.系統(tǒng)掌握不同運(yùn)輸方式進(jìn)行運(yùn)輸組織的基本理論和基本方法；3.從運(yùn)輸組織的角度，樹立并逐步形成大交通和綜合運(yùn)輸?shù)恼w觀念；4.對實(shí)際問題能夠運(yùn)用運(yùn)輸組織中預(yù)測、分析、計算等專項技能進(jìn)行簡單處理；5.培養(yǎng)合理運(yùn)用各種設(shè)備、合理組織交通運(yùn)輸流，編制生產(chǎn)管理計劃，組織指揮交通運(yùn)輸流進(jìn)行運(yùn)輸生產(chǎn)的能力；6.為交通運(yùn)輸科學(xué)研究、交通運(yùn)輸規(guī)劃與宏觀決策，運(yùn)輸技術(shù)管理和組織指揮等打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。概述：交通運(yùn)輸流的基本概念、各要素間關(guān)系、1.運(yùn)輸組織學(xué)楊浩主編北京:中國鐵道出版社,2004年2.交通運(yùn)輸學(xué)胡思繼主編北京:人民交通出版社,20013.交通運(yùn)輸學(xué)韓彪主編北京:中國鐵道出版社,1999撰稿人：閆海峰審核：課程英文名稱：OutlineofLogistics課程任務(wù)與目的：通過對《物流學(xué)導(dǎo)論》的學(xué)習(xí)，達(dá)到以下三個教1.使學(xué)生對物流學(xué)科、物流系統(tǒng)、物流運(yùn)作過程有一個基本了解；2.使學(xué)生基本把握物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及未來趨勢；3.補(bǔ)充專業(yè)、開拓眼界、為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：管理、配送及配送業(yè)務(wù)管理、流通加工、物流信息系統(tǒng)及物流中心網(wǎng)絡(luò)。課程名稱：現(xiàn)代物流學(xué)OutlineofLogistics課程教學(xué)目標(biāo)：通過對《物流學(xué)導(dǎo)論》的學(xué)習(xí)，達(dá)到以下三個教1.使學(xué)生對物流學(xué)科、物流系統(tǒng)、物流運(yùn)作過程有一個基本了解；2.使學(xué)生基本把握物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及未來趨勢；3.補(bǔ)充專業(yè)、開拓眼界、為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?；窘虒W(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排：課程英文名稱：ReliabilityEngineering和可靠性的分析方法。礎(chǔ)和模糊可靠性基礎(chǔ)等。課程名稱：可靠性工程ReliabilityEngineering課程教學(xué)目標(biāo)：1.可靠性建模的基本方法2.不可修復(fù)系統(tǒng)的基本模型3.三態(tài)可靠性分析2.馬爾可夫過程3.單部件可修系統(tǒng)5.并聯(lián)系統(tǒng)6.旁聯(lián)可修復(fù)系統(tǒng)7.可靠性函數(shù)8.k/n(G)系統(tǒng)撰稿人：張南審核：的基礎(chǔ)。條件。介紹人在熱、聲、光、空氣等作業(yè)環(huán)境下對人體的影響，分析評價指標(biāo)、程學(xué)的基本理論、原理和數(shù)據(jù)解決實(shí)際問題。課程教學(xué)目標(biāo)：1.了解人機(jī)工程、人機(jī)系統(tǒng)，了解人機(jī)工程學(xué)所研究的內(nèi)容和基3.掌握人機(jī)界面的設(shè)計原則與設(shè)計方法，了解與設(shè)計原則、料和使用條件。4.掌握人在不同的作業(yè)環(huán)境下的生理、心理反應(yīng)，掌握分析評價指標(biāo)、善的具體措施。5.了解人機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計過程和分析評價方法。課程英文名稱：DriverReliabilityEvaluation糾正條件下的駕駛行為可靠性評價。課程名稱：駕駛員安全可靠性評價技術(shù)DriverReliabilityEvaluation課程教學(xué)目標(biāo)：掌握駕駛員可靠度的計算及其失誤的改正度與有效度?？煽啃怨こ探饌I、張康達(dá)北京:化學(xué)工業(yè)出版社教材出版中心,2005人的可靠性（加）迪隆,B.S.著牟致忠等譯上海:上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,1990.12撰稿人：張之勇審核：原理和發(fā)展特征有一個基本了解，初步具備對工程實(shí)例進(jìn)行分析的能力。向進(jìn)行了分析，并與其它運(yùn)輸方式的比較，系統(tǒng)地掌握水運(yùn)系統(tǒng)的運(yùn)作流程。課程教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能夠以系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)，了解由陸上運(yùn)輸系統(tǒng)、港口運(yùn)輸系統(tǒng)、水上船舶運(yùn)輸系統(tǒng)，以及物流系統(tǒng)和信息流系統(tǒng)所構(gòu)成的水運(yùn)系統(tǒng)。2.使學(xué)生掌握港口工程的基本概念及主要組成部分（港口、船舶、航道以及相應(yīng)統(tǒng)及運(yùn)營過程有比較深入的了解。3.使學(xué)生全面了解各種運(yùn)輸方式的運(yùn)作過程及優(yōu)劣勢。港口規(guī)劃與布置洪承禮主編北京:人民交通出版社出版,1999港航工程與規(guī)劃李學(xué)聃編著北京:人民交通出版社,1993.9海港工程嚴(yán)愷主編,梁其茍副主編北京:海洋出版社,1996撰稿人：張之勇審核：系統(tǒng)的組成及機(jī)場同航空運(yùn)輸?shù)年P(guān)系、機(jī)場規(guī)理的一些方法和規(guī)定。通過本課程的學(xué)習(xí)，能點(diǎn)、要求、方法及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為從事機(jī)場樞紐規(guī)劃奠定必要的技術(shù)基礎(chǔ)。交通管理的基本思想等。課程教學(xué)目標(biāo)：合運(yùn)輸系統(tǒng)分析和樞紐規(guī)劃奠定必要的技術(shù)基礎(chǔ)。機(jī)場規(guī)劃設(shè)計與環(huán)境保護(hù).錢炳華,張玉芬編著，北京:中國建筑工業(yè)出版機(jī)場航站樓.戴復(fù)東,北京:中國建筑工業(yè)出版社,1980撰稿人：李宗平審核：維能力有所提高，獲得某些思想方法上的啟迪。等。課程教學(xué)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生獲得必要的通信方面的基本知識和基本理論，掌握各種通信系統(tǒng)的原理和組成。2.引導(dǎo)學(xué)生了解通信理論和系統(tǒng)最新發(fā)展動態(tài)合能力的提高。撰稿人：李映紅審核：基本概念和原理。經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢、高速鐵路相關(guān)運(yùn)輸設(shè)備、高速鐵路運(yùn)輸組織等。課程教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以系統(tǒng)地掌握高速鐵路的基本知識、基本概念和原理。●緒論（2學(xué)時）《高速鐵路概論》，錢仲侯主編，中國鐵道出版社《世界高速鐵路技術(shù)》，錢立新主編，中國鐵道出版社,2003年。撰稿人：審核：統(tǒng)的一般方法，為畢業(yè)后從事這方面的實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。1.交通運(yùn)輸智能系統(tǒng)的基本理論與技術(shù)智能交通的理論與發(fā)展過程，智能交通的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀；2.交通運(yùn)輸智能系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)智能交通信息的采集、傳輸與處理技術(shù)；路徑優(yōu)化技術(shù)；路徑誘導(dǎo)技術(shù)；3.相關(guān)實(shí)例系統(tǒng)智能交通安全管理系統(tǒng)；課程教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生熟練掌握交通運(yùn)輸智能系統(tǒng)的基本理論知識及相關(guān)技術(shù)，具體如下：2)掌握與城市道路交通信息的采集技術(shù)。2.充分利用課程資源，培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新的能力；3.培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的綜合能力。路徑優(yōu)化技術(shù)；路徑誘導(dǎo)技術(shù)；智能交通安全系統(tǒng)及其組成；城市交通事件管理系統(tǒng)的設(shè)計框架、各子系統(tǒng)功能、信息流分析；2.《IntelligentTransportSystems》，[日]社團(tuán)法人、交通工學(xué)研究會，，，撰稿人：唐智慧審核：全方面的規(guī)章制度，為畢業(yè)后從事鐵路運(yùn)輸組織和管理工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。的重要性。課程教學(xué)目標(biāo)：規(guī)章制度，為畢業(yè)后從事鐵路運(yùn)輸組織和管理工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；2、幫助學(xué)生了解鐵路運(yùn)輸?shù)男再|(zhì)和特點(diǎn)，認(rèn)識生產(chǎn)中違章違紀(jì)的危害性，樹立遵章守紀(jì)的良好意識，培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣?；窘虒W(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排：調(diào)車含義及分類，對調(diào)車工作的要求，●行車閉塞法（4學(xué)時）教材及參考書：其中，[2]為本課程指定教材。課程任務(wù)與目的：本課程是交通運(yùn)輸大類各專業(yè)新系統(tǒng)的性能做出適當(dāng)?shù)脑u價。培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力。等問題，并結(jié)合實(shí)例對各種模擬方法的計算機(jī)程序設(shè)計實(shí)現(xiàn)進(jìn)行討論。課程教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握計算機(jī)模擬的基本原理、理論和方法，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。2.使學(xué)生掌握連續(xù)隨機(jī)變量、離散隨機(jī)變量產(chǎn)生的方法。4.要求學(xué)生能進(jìn)行模擬試驗(yàn)設(shè)計、對模擬結(jié)果進(jìn)行分析。5.培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作的能力。撰稿人：熊巧審核：課程任務(wù)與目的：1．幫助學(xué)生了解城市交通監(jiān)控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、作用及其系統(tǒng)設(shè)計，以及實(shí)現(xiàn)城市交通監(jiān)控系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)和方法；2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在城市交通管理與控制中的一和方法，加深并拓寬學(xué)生對專業(yè)實(shí)踐的認(rèn)識；3.使學(xué)生了解這一應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展方向及最新成果。課程主要內(nèi)容：基于ITS架構(gòu)的交通監(jiān)控:城市交通流誘導(dǎo)系統(tǒng)課程教學(xué)目標(biāo)：1．幫助學(xué)生了解城市交通監(jiān)控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、作用及其系統(tǒng)設(shè)計，以及實(shí)現(xiàn)城市交通監(jiān)控系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)和方法；2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在城市交通管理與控制中的一和方法，加深并拓寬學(xué)生對專業(yè)實(shí)踐的認(rèn)識；3.使學(xué)生了解這一應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展方向及最新成果?！癯鞘薪煌ūO(jiān)控系統(tǒng)總論(2學(xué)時)●公安交通綜合業(yè)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(2學(xué)時)●實(shí)時自適應(yīng)交通控制系統(tǒng)(2學(xué)時)●現(xiàn)場觀摩/答疑研討(2學(xué)時)●交通監(jiān)控系統(tǒng)的集成智能化(2學(xué)時)●基于ITS架構(gòu)的交通監(jiān)控:城市交通流誘導(dǎo)系統(tǒng)(2學(xué)時)●主要研究課題舉例,發(fā)展方向研討(2學(xué)時)），撰稿人：劉瀾審核：課程英文名稱：Trafficconstructionprojectfeasibilitystudy熟悉具體的項目技術(shù)、方法在工程項目上的應(yīng)用特點(diǎn)，項目評價的方法及程序，及初步方案的擬定、投資估算與經(jīng)濟(jì)評價以及項目后評價等內(nèi)容，使學(xué)生系統(tǒng)、學(xué)習(xí)、研究及從事交通工程實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。課程教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解、熟悉和掌握交通建設(shè)項目可行性研究基本概念、理論、方2．使學(xué)生了解、熟悉和掌握與交通建設(shè)項目可行性研究有關(guān)編制辦法、規(guī)3．使學(xué)生了解、熟悉和掌握交通建設(shè)項目可行性研究的內(nèi)容、程序、方法等理論知識，以提高學(xué)生運(yùn)用這些知識解決實(shí)際問題的能力。通過課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)，使學(xué)生對可行性研究這一決策技術(shù)的基本原理、和解決中實(shí)際問題的能力。教材及參考書：撰稿人：霍婭敏審核：遇到的問題。內(nèi)容。課程教學(xué)目標(biāo)：2．要求學(xué)生理解和掌握編組站工作自動化的基本概念，系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能。3．使學(xué)生進(jìn)入編組站工作后，能夠較快的掌握編組站自動化系統(tǒng)的運(yùn)行方式，簡單分析和處理編組站自動化系統(tǒng)遇到的問《編組站調(diào)車自動控制》，吳芳美編，北京:中國鐵道出版社,1995?！毒幗M站作業(yè)仿真及系統(tǒng)優(yōu)化》，鄭時德楊肇夏編著，北京:中國鐵道出版社,1996.5?！惰F路站場及樞紐》，馬桂貞主編，成都:西南交通大學(xué)出版社,2003。采取平時考核與考試相結(jié)合的方式，平時考核包括上課考勤、作業(yè)等，占撰稿人：石紅國審核：課程任務(wù)與目的：3.充分利用課程資源，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研實(shí)踐和創(chuàng)新的能力；4．培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的綜合能力。課程主要內(nèi)容：該課程是面向本科畢業(yè)班的選修課，以智能運(yùn)輸系統(tǒng)（ITS）的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐與發(fā)展方法。并介紹了這一應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展方向及最新算機(jī)、通信和控制類專業(yè)學(xué)生了解交通工程專業(yè)打開一個窗口。課程教學(xué)目標(biāo)：3.充分利用課程資源，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研實(shí)踐和創(chuàng)新的能力；），撰稿人：劉瀾審核：課程教學(xué)目標(biāo)：3.充分利用課程資源，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研實(shí)踐和創(chuàng)新的能力；），撰稿人：劉瀾審核：際做出自己的方案，并為畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握鐵路行車安全保障體系的建立與工作原理，具有一定的鐵路行車安全實(shí)踐分析能力。課程教學(xué)目標(biāo)：2.掌握鐵路行車安全保障系統(tǒng)可靠性分析。3.掌握行車安全相關(guān)理論和方法。4.掌握鐵路行車安全監(jiān)測檢測相關(guān)技術(shù)。5.了解行車安全保障信息系統(tǒng)的設(shè)計?！裥熊嚢踩嚓P(guān)理論和方法（3學(xué)時）鐵路行車安全劉蘭階主編北京:科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,1993.12撰稿人：張之勇審核：本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠初步具備從事交通運(yùn)輸預(yù)測工作的能力。在這一部分將向?qū)W生介紹現(xiàn)代預(yù)測學(xué)的起源的科學(xué)與哲學(xué)基礎(chǔ)，預(yù)測工作的步驟，預(yù)測的相關(guān)學(xué)科及其所需要的統(tǒng)計學(xué)預(yù)備知識使學(xué)生對預(yù)測理論體系有一個整體的把握。第二部分為現(xiàn)代經(jīng)典預(yù)測理論與方法法，主觀概率法，交叉影響法等，定量預(yù)測長曲線預(yù)測方法，回歸分析預(yù)測法。第三部課程教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能夠初步具備從事交通運(yùn)輸預(yù)測工作的能力。撰稿人：審核：課程英文名稱：IntelligentTrafficSystemandInformationSafety門專業(yè)課，內(nèi)容主要包括智能交通系統(tǒng)的基本理論與技術(shù)、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、一般方法，為畢業(yè)后從事這方面的實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。集、傳輸與處理；智能交通中的自動車輛定位技術(shù)、自動車輛識別技術(shù)、GIS技框架及其設(shè)計原理為例，了解智能交通系統(tǒng)策劃方法與設(shè)計過程。法；信息可靠性傳輸和抗干擾技術(shù)。城市交通信息采集與傳輸局域網(wǎng)的組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)；IntelligentTrafficSystemandInformationSafety課程教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練掌握智能交通與信息安全的基本理論知識及相關(guān)技術(shù)，2).掌握與城市道路交通信息的采集、傳輸與處理相關(guān)的技術(shù)。3).了解目前應(yīng)用在智能交通系統(tǒng)中先進(jìn)技術(shù)。4).了解智能交通系統(tǒng)策劃方法與設(shè)計過程。5).掌握與信息安全系統(tǒng)相關(guān)的基本理論與技術(shù)。6).掌握網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全的實(shí)現(xiàn)方法等實(shí)用技術(shù)。7).了解信息可靠性傳輸和抗干擾技術(shù)。安全的能力；智能交通部分：基礎(chǔ)交通信息的異常與缺失處理；信息安全部分：，，撰稿人：唐智慧審核：課程英文名稱：