Unit 7 Happy Birthday Section B 2a - 2b 說課稿 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit7HappyBirthdaySectionB2a-2b說課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為人教版2024-2025學(xué)年七年級英語上冊Unit7HappyBirthdaySectionB2a-2b。本部分主要包含以下內(nèi)容：

1.2a部分：一個關(guān)于生日派對的對話，涉及生日祝福、詢問年齡及回答等日常交際用語。

2.2b部分：一個關(guān)于描述生日派對場景的短文，讓學(xué)生了解并運用本單元所學(xué)的生日相關(guān)詞匯和句型。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生正確使用生日相關(guān)詞匯和句型進(jìn)行交流，能夠聽懂并參與關(guān)于生日派對的簡單對話，提高學(xué)生的英語聽說能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)生日派對場景的描述，使學(xué)生了解中西方生日慶祝方式的差異，增強學(xué)生對多元文化的認(rèn)識和理解。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、分析、推斷等方式，理解對話和短文內(nèi)容，提高學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，通過課堂活動，提高學(xué)生解決問題的能力和英語學(xué)習(xí)的興趣。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些基礎(chǔ)的英語日常交際用語，如問候、介紹等，并且對一些簡單的英語數(shù)字有了基本的認(rèn)識。此外，學(xué)生可能已經(jīng)了解了一些基本的生日祝福語和慶祝生日的簡單表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對生日主題通常較為感興趣，能夠激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的熱情。他們在聽說方面有一定的基礎(chǔ)，但閱讀和寫作能力相對較弱。學(xué)生個體之間存在差異，有的學(xué)生喜歡通過游戲和互動學(xué)習(xí)，有的學(xué)生則偏好安靜閱讀和自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-在使用本單元的新詞匯和句型時，可能會出現(xiàn)發(fā)音和語法錯誤。

-對西方生日慶祝文化的理解可能存在障礙，可能會混淆中西方的差異。

-在聽力和口語練習(xí)中，可能會因為聽力理解能力有限而難以跟上對話的速度。

-在描述生日派對場景時，可能會遇到表達(dá)不流暢、詞匯選擇不當(dāng)?shù)葐栴}。四、教學(xué)方法與策略

1.教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生的興趣和認(rèn)知水平，本節(jié)課將采用任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法以及交際法，以講授為基礎(chǔ)，鼓勵學(xué)生參與討論和實踐。

2.教學(xué)活動：設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬生日派對場景，進(jìn)行生日祝福和詢問年齡的對話；通過小組討論，讓學(xué)生分享自己的生日經(jīng)歷，增強語言實踐能力。

3.教學(xué)媒體：使用多媒體課件展示生日派對的圖片和場景，幫助學(xué)生更好地理解對話內(nèi)容，同時利用音頻資料播放原聲對話，提高學(xué)生的聽力理解能力。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一張生日派對的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搱D片中的內(nèi)容。

-詢問學(xué)生是否喜歡過生日，讓學(xué)生分享自己的生日經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對新課的興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-播放2a部分的對話錄音，讓學(xué)生聽并理解對話內(nèi)容。

-引導(dǎo)學(xué)生跟讀對話，糾正發(fā)音，并解釋生詞和短語。

-分組讓學(xué)生模擬對話，練習(xí)使用生日祝福和詢問年齡的句型。

-展示2b部分的短文，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解短文內(nèi)容。

-討論短文中的細(xì)節(jié)，如生日派對的裝飾、活動和食物等。

-解釋并教授短文中出現(xiàn)的新詞匯和句型。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計一個小游戲，如“快速問答”，讓學(xué)生快速反應(yīng)生日相關(guān)的問候和回答。

-讓學(xué)生分成小組，進(jìn)行角色扮演，模擬不同的生日派對場景。

-通過小組競賽，讓學(xué)生盡可能多地使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，包括生日祝福的詞匯和句型。

-讓學(xué)生復(fù)述對話和短文中的關(guān)鍵信息，檢查他們對課程內(nèi)容的掌握程度。

-強調(diào)生日文化的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中運用所學(xué)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學(xué)生回家后寫一篇關(guān)于自己生日經(jīng)歷的短文，要求使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

-安排學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-生日文化背景資料：介紹不同國家和文化中慶祝生日的方式，例如美國的生日派對、墨西哥的Pi?ata游戲、中國的生日長壽面等。

-生日相關(guān)的詞匯和短語列表：包括生日派對中常見的裝飾物、食物、游戲以及祝福語等。

-生日主題的英語歌曲或故事：選擇適合學(xué)生年齡和水平的英語歌曲或故事，增加學(xué)生對生日主題的興趣和理解。

-生日相關(guān)的英語小測驗：設(shè)計一些小測驗，測試學(xué)生對生日相關(guān)詞匯和短語的掌握程度。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生調(diào)查并報告自己國家或其他國家的生日慶祝習(xí)俗，增強學(xué)生的文化意識。

-鼓勵學(xué)生制作生日主題的手工制品，如生日賀卡、派對裝飾等，以此練習(xí)英語表達(dá)。

-安排學(xué)生在課堂上表演生日派對場景，通過角色扮演提高學(xué)生的口語交流和表達(dá)能力。

-建議學(xué)生在家與家長一起準(zhǔn)備一個簡單的英語生日派對，練習(xí)本節(jié)課所學(xué)的對話和句型。

-提供一個生日主題的英語閱讀材料列表，鼓勵學(xué)生在課外閱讀，擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

-建議學(xué)生用英語編寫自己的生日故事，并在課堂上與同學(xué)分享，提高寫作能力。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作生日主題的英語詩歌或歌曲，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和對英語學(xué)習(xí)的興趣。

-定期組織英語角活動，讓學(xué)生在真實語境中練習(xí)生日相關(guān)的英語對話，提高交際能力。

-提供一個生日相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資源列表，包括書籍、音頻和視頻材料，供學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)使用。七、板書設(shè)計

①重點知識點：

-生日相關(guān)詞匯：birthday,cake,candle,present,party,age等。

-生日相關(guān)句型：HappyBirthday!/Howoldareyou?/I'm...yearsold.

②重點詞：

-生日祝福詞：happy,birthday,wish,manyhappyreturns,celebrate等。

-描述年齡的詞匯：year,old,young,age等。

③重點句：

-詢問年齡的句子：Howoldishe/she?/What'syourage?

-回答年齡的句子：He/sheis...yearsold./I'm...yearsold.

-生日祝福的句子：HappyBirthdaytoyou!/Manyhappyreturns!八、教學(xué)反思與改進(jìn)

今天上了Unit7HappyBirthdaySectionB2a-2b的內(nèi)容，整體來看，學(xué)生們對生日主題非常感興趣，課堂氛圍活躍。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我可以通過讓學(xué)生觀看一段真實的生日派對視頻來更好地激發(fā)他們的興趣，這樣可能會讓他們更自然地過渡到新課的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)新知環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在使用新詞匯和句型時還是顯得有些吃力。我想在未來的教學(xué)中，我可以設(shè)計更多的互動活動，比如小組競賽或游戲，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中練習(xí)和鞏固這些新知識。

關(guān)于鞏固練習(xí)，我覺得學(xué)生們在角色扮演活動中表現(xiàn)得不錯，但有些學(xué)生在真實對話中還是缺乏自信。我計劃在下一節(jié)課安排更多的時間進(jìn)行小組練習(xí)，讓學(xué)生在同伴的幫助下提高自信。

課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我覺得可以讓學(xué)生自己來總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，這樣不僅能檢查他們對課程內(nèi)容的掌握程度，也能鍛煉他們的總結(jié)和表達(dá)能力。

現(xiàn)在，我來具體談?wù)劯倪M(jìn)措施：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)改進(jìn)：我將準(zhǔn)備一段真實的生日派對視頻，讓學(xué)生在觀看后用英語描述他們看到的場景，這樣可以更自然地引入新課內(nèi)容。

2.教學(xué)新知環(huán)節(jié)改進(jìn)：我會設(shè)計更多的互動活動，如“快速問答”和“猜謎游戲”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新詞匯和句型，同時增加課堂的趣味性。

3.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)改進(jìn)：我計劃增加小組練習(xí)的時間，讓學(xué)生有更多機(jī)