3.1 重力與彈力 課件高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

第三章

相互作用力第一節(jié)重力和彈力力01人對(duì)車施加30N水平向右的推力練習(xí)：物體A對(duì)B的壓力是20N，試畫出這個(gè)力的圖示。AB重力02例1、關(guān)于重心，下列說法正確的是（）A.重心就是物體上最重的點(diǎn)B.重心不一定在物體上,但有規(guī)則形狀、質(zhì)量分布均勻的物體的重心的一定在物體上C.用細(xì)線懸掛的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向一定通過重心D.形狀規(guī)則的物體的重心在幾何中心C例2.如圖所示.一個(gè)空心均勻球殼里注滿水，球的正下方有一小孔，當(dāng)水由小孔慢慢流出的過程中，空心球殼和水的共同重心將會(huì)()A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高DAABCDBCD例、把一個(gè)邊長(zhǎng)為

L

的正方形薄板繞C點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)45°，則物體的重心位置升高了多少？彈力03AB微小形變放大法：桌面發(fā)生彈性形變?cè)诨謴?fù)時(shí)物體受到支持力FN物體發(fā)生彈性形變?cè)诨謴?fù)時(shí)FN物體受到支持力桌面受到壓力桌面受到的壓力常見彈力（拉力、壓力、支持力）的方向壓力和支持力的方向：總是垂直于接觸面指向受力物體.（1）壓力：由于被支持物體發(fā)生形變，而對(duì)支持物產(chǎn)生的彈力。壓力的方向總是垂直于接觸面，指向被壓的物體。（2）支持力：支持面發(fā)生形變，對(duì)被支持的物體產(chǎn)生的彈力。支持力的方向總是垂直支持面，指向被支持的物體。【例題】在下列各圖中，a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài)，且接觸面均光滑，a、b間一定有彈力的是()

A.

B.

C.

D.

B【例題】分析書放在桌面或傾斜木板上時(shí),書和木板所受的彈力書木板書板N1N1N2N2(1)直接判定：對(duì)于發(fā)生明顯形變的物體(如彈簧、橡皮條等)，可根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件由形變直接判斷。

②找形變(或擠壓)①尋找接觸面(一般有幾個(gè)接觸面就可能有幾個(gè)彈力)判斷彈力有無的常見方法：(1)直接判定：對(duì)于發(fā)生明顯形變的物體(如彈簧、橡皮條等)，可根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件由形變直接判斷。

②找形變(或擠壓)①尋找接觸面(一般有幾個(gè)接觸面就可能有幾個(gè)彈力)判斷彈力有無的常見方法：(2)對(duì)于形變不明顯的情況，通常用以下方法來判定：a．假設(shè)法：假設(shè)將與研究對(duì)象接觸的物體撤去，判斷研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生改變，若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，則此處不存在彈力；若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則此處一定存在彈力。b．替換法：可以將硬的、形變不明顯的施力物體用軟的、易產(chǎn)生明顯形變的物體來替換，看能不能維持原來的力學(xué)狀態(tài)。如將側(cè)壁、斜面用海綿來替換，將硬桿用輕彈簧(橡皮條)或細(xì)繩來替換。c．狀態(tài)法：因?yàn)槲矬w的受力必須與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相吻合，所以可以依據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由相應(yīng)的規(guī)律(如二力平衡知識(shí)等)來判斷物體間的彈力。①假設(shè)無彈力：②假設(shè)有彈力：解答本題應(yīng)把握以下兩點(diǎn)：(1)假設(shè)彈力不存在，看是否能保持原來狀態(tài)．(2)假設(shè)彈力存在，看是否改變?cè)瓉淼臓顟B(tài)．【例題】判斷圖甲、乙、丙中小球是否受到彈力作用，若受到彈力，請(qǐng)指出其施力物體(接觸面光滑)【例題】一根彈簧受到10N的拉力時(shí)，它的長(zhǎng)度12cm，當(dāng)它受到16N拉力時(shí)，它的長(zhǎng)度是14cm，則：（1）該彈簧的原長(zhǎng)和勁度系數(shù)分別是多少？（2）彈簧受到20N的拉力時(shí)，仍在彈性限度內(nèi)，則此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為多少？【例題】如圖所示，兩根相同的輕彈簧S1、S2，勁度系數(shù)都為k＝4×102N/m，懸掛重物的質(zhì)量分別為m1＝2kg，m2＝4kg，取g＝10m/s2，則靜止時(shí)S1、S2的伸長(zhǎng)量分別為(

)A.5cm，10cm B.10cm，5cmC.15cm，10cm D.10cm，15cm解析:

因?yàn)閺椈蒘1受到的拉力是下面整體對(duì)其的作用，而彈簧S2所受的拉力m2是對(duì)它的作用。本題首次體驗(yàn)整體法和隔離法。C彈力方向的判斷02練習(xí)：畫出各接觸面的彈力的方向點(diǎn)和曲面接觸，彈力通過接觸點(diǎn)垂直于切面點(diǎn)和線接觸，彈力通過接觸點(diǎn)垂直于線DGTaTbab例A小結(jié)我們對(duì)彈力方向做一個(gè)總結(jié)4、彈簧兩端的彈力方向，指向彈簧