個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生（素材下載18篇）

第個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生（素材下載18篇）個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生2024-10-2504:25:14|新華寫演講稿的目的是為了向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、說(shuō)服他們、啟發(fā)他們、娛樂(lè)他們，或是為了鼓勵(lì)他們采取某種行動(dòng)。下面給大家整理一些個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生。

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇1尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：

人的一生，唯“情”最重。血濃于水的親情，真摯深厚的友情，甜蜜溫馨的愛(ài)情。諸情之中，唯“親情”最真。

親情是人們賴以生存的肥沃土地，親情是最廣博無(wú)垠的天空，親情是黑夜中驅(qū)除恐懼的明燈，親情是風(fēng)浪中停泊休息的港灣。作為學(xué)生，親情無(wú)時(shí)不刻不在我們身上閃現(xiàn)：也許是一句讓你刻骨銘心的叮嚀，也許是一張令你愧悔不已的紙條，也許是一頓合口味的午飯，也許是一幅雨中送書的額畫面……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，親情就體現(xiàn)在那一瞬間。

那時(shí)暑假的一個(gè)中午，我和媽媽正在談話，(.)我們正在討論一個(gè)問(wèn)題。媽媽正經(jīng)八百的對(duì)我說(shuō)：”你到底去不去考外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！拔覞M不在意的說(shuō)：”當(dāng)然去考了，不考白不考嗎!”“我對(duì)自己有信心，我一定能夠考的上!”說(shuō)完后，媽媽沉默了一會(huì)兒，然后意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”你考不上，那沒(méi)辦法，“媽媽突然提高了語(yǔ)調(diào)，說(shuō);”如果你考上了，我們就算是天天吃蘿卜白菜，生活過(guò)的樸素一點(diǎn)，我們也一定要供你去上學(xué)!”說(shuō)完以后，媽媽就走出去了，臉上沒(méi)有一點(diǎn)憂郁。而我的心卻久久不能平靜下來(lái)。媽媽說(shuō)的那句話，一直在我的心里回蕩。我努力不讓自己的眼淚流下來(lái)，但是這一切都太遲了，因?yàn)樗呀?jīng)浸濕了我的臉頰，就在那一瞬間。

就在那一瞬間，我的內(nèi)心如波濤洶涌般。媽媽的那句話是那么的讓人感動(dòng)，催人落淚。也許每一個(gè)做媽媽的都是這樣想的吧，因?yàn)樵谒麄兊男闹校⒆佑肋h(yuǎn)是最重要的，在他們心中，孩子永遠(yuǎn)勝過(guò)無(wú)數(shù)黃金，無(wú)數(shù)鉆石，更勝過(guò)他們自己。媽媽的親情永遠(yuǎn)只在細(xì)微之處!

從那以后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取無(wú)愧與媽媽，無(wú)愧于那一瞬間的感動(dòng)。

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇2我，乃蘇丹紅是也。本是名無(wú)名小卒，可因肯德基風(fēng)波從此揚(yáng)名天下。

先作番自我介紹，我原是種工業(yè)染色劑，主要用于油、蠟、地板等的增色?？刹恢醯?，我居然被一些商家用在了食品的增色上。就這樣，我進(jìn)入了國(guó)際知名快餐店——肯德基。當(dāng)工作人員將我混在配料里面時(shí)，我自豪極了：哈哈，原來(lái)我蘇丹紅用途如此之廣，還能增色食品。是啊，誰(shuí)讓我的顏色如此地誘人呢？這不正應(yīng)了國(guó)人食物評(píng)選上的“色”這一條嗎！可是我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了……

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，一位小姑娘在肯德基店里點(diǎn)了一個(gè)有我相伴的新奧爾良雞腿堡。面對(duì)這一切，我開(kāi)心極了，為漂亮的姑娘服務(wù)真是不錯(cuò)！我想象著小姑娘美味品嘗完后的滿足感，想象著小姑娘發(fā)自內(nèi)心對(duì)我的贊嘆，可是，小姑娘居然喊肚子疼。我不知所措，怎么會(huì)這樣？難不成我成了元兇？……

一時(shí)間，我成了大明星，我上了廣播，上了電視，我成了報(bào)紙的“頭版頭條”，經(jīng)多次試驗(yàn)，我對(duì)人體有傷害，我不能被食用！據(jù)專家調(diào)查，我是毒性較強(qiáng)的致癌物，自1995年以來(lái)，歐盟和其他一些區(qū)域已開(kāi)始禁止在食品中添加“蘇丹紅一號(hào)染色劑。1996年，中國(guó)出臺(tái)的《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》也規(guī)定，“蘇丹紅”絕對(duì)禁止用于食品生產(chǎn)。

事實(shí)表明，我對(duì)食用者健康的影響比較緩慢，并不會(huì)快速致病，因此隱蔽性很強(qiáng)。但長(zhǎng)期食用含我的食品，最突出的表現(xiàn)可能會(huì)使肝部DNA結(jié)構(gòu)變化，導(dǎo)致肝部病癥。因此建議經(jīng)常食用“問(wèn)題食品的消費(fèi)者進(jìn)行肝部檢查。

想想，這是我的錯(cuò)嗎？我可真冤枉?。∩碳也粦?yīng)該為了利益而不顧消費(fèi)者的健康呀！

以我為戒，希望食品安全的警鐘長(zhǎng)鳴！

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇3親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好!

能在開(kāi)幕式上發(fā)言是我的榮幸。又來(lái)了一股秋風(fēng)。在這個(gè)清爽的秋天，我們帶著希望和喜悅回到了我們親愛(ài)的學(xué)校。新學(xué)期要有新的想法，新的目標(biāo)，新的`行動(dòng)。作為_(kāi)_小學(xué)的一員，我們沒(méi)有榮耀。因?yàn)槟贻p而輝煌的__小學(xué)充滿了青春的活力，有著勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)__人都感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。

師生們，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生的共同努力下，__小學(xué)取得了顯著的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

教師和學(xué)生都認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌希望，用努力打造理想。同學(xué)們，時(shí)間匆匆，光陰似箭。__小學(xué)記錄了你的成長(zhǎng)歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜相連的足跡，都是你奮斗留下的印記，都是你成功的起點(diǎn)。你學(xué)會(huì)了感謝和珍惜。小學(xué)老師永遠(yuǎn)以無(wú)私的奉獻(xiàn)期待你的全面發(fā)展，擁抱你的無(wú)知與固執(zhí)，修正你的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期待你的健康與成長(zhǎng)。

真心希望所有同學(xué)一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)自尊、自律、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌!

大浪淘沙，顯出黃金本色;大雨沖過(guò)，還看到參天的松樹(shù)!經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨礪，你會(huì)更加成熟，穩(wěn)重，自信。新學(xué)期，我們心中充滿期待：期待下學(xué)期的豐碩成果。最后，祝各位老師新學(xué)期工作順利，身體健康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們__小學(xué)更加繁榮輝煌!

謝謝大家!

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇4一、愛(ài)國(guó)主義是人們忠誠(chéng)、熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó)的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

它包括愛(ài)國(guó)的思想觀念、愛(ài)國(guó)情感、行為等多層面的內(nèi)涵。

1.愛(ài)國(guó)主義是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

愛(ài)國(guó)主義是—種精神現(xiàn)象，是一種思想觀念的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它受社會(huì)存在的制約，由社會(huì)存在所決定，并對(duì)社會(huì)存在具有巨大的反作用。愛(ài)國(guó)主義的思想觀念對(duì)形成一個(gè)民族的凝聚力和向心力，推動(dòng)民族的進(jìn)步與發(fā)展具有重大影響，是一個(gè)民族之魂，一個(gè)國(guó)家之魂。

2.愛(ài)國(guó)主義是干百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)祖國(guó)的一種深厚感情。

熱愛(ài)故土和祖國(guó)的大好河山是愛(ài)國(guó)主義的重要內(nèi)容，它是一個(gè)民族、國(guó)家全體公民的一種神圣美好的心理情感，蘊(yùn)藏于每個(gè)公民的感情世界之中。這種情感集中表現(xiàn)為：對(duì)養(yǎng)育自己成長(zhǎng)的祖國(guó)山河、文化、歷史的熱愛(ài);關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起;強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感以及對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)和為祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的精神等。

熱愛(ài)祖國(guó)的各族人民也是愛(ài)國(guó)主義的重要內(nèi)容，中國(guó)各族人民自古以來(lái)就相互依存，共同書寫祖國(guó)的歷史、創(chuàng)造祖國(guó)的文化、推動(dòng)祖國(guó)的進(jìn)步。因此，對(duì)祖國(guó)各族人民的愛(ài)是愛(ài)國(guó)主義的集中體現(xiàn)。

3.愛(ài)國(guó)主義是一種政治原則和道德準(zhǔn)則。

愛(ài)國(guó)主義具有深刻的社會(huì)內(nèi)容，是調(diào)整個(gè)人與國(guó)家、民族之間關(guān)系的基本政治原則、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。其主要表現(xiàn)是：在思想觀念上認(rèn)識(shí)到國(guó)家的利益高于個(gè)人利益，把國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)大看作是個(gè)人發(fā)展的力量源泉;在行為準(zhǔn)則上，始終把國(guó)家的利益放在第一位，當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，無(wú)條件地服從國(guó)家的利益，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立、完整、統(tǒng)一和尊嚴(yán)，促進(jìn)國(guó)家的繁榮昌盛，維護(hù)全國(guó)人民的大團(tuán)結(jié)，為國(guó)家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)全部力量等。

熱愛(ài)自己的國(guó)家是愛(ài)國(guó)主義的政治要求。祖國(guó)往往表現(xiàn)出其民族性、自然性，而國(guó)家則強(qiáng)調(diào)其政治性、階級(jí)性，強(qiáng)調(diào)該社會(huì)共同體的主權(quán)和穩(wěn)定?，F(xiàn)階段，所謂愛(ài)國(guó)家即熱愛(ài)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。

4.愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇。

愛(ài)國(guó)主義的概念并不是從來(lái)就有的，它是在人類社會(huì)產(chǎn)生了階級(jí)和國(guó)家以后形成的，并隨著民族國(guó)家的歷史發(fā)展而發(fā)展。中國(guó)是世界上最早的民族國(guó)家之一。在歷史變遷中，中國(guó)始終保持著大一統(tǒng)的國(guó)家格局，在今天形成了由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一大國(guó)。

在不同的歷史時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義的具體內(nèi)容有不同的表現(xiàn)。例如：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”;在我國(guó)現(xiàn)階段，愛(ài)國(guó)主義的主題是與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二、愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

中華民族是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)的民族。干百年來(lái)，愛(ài)國(guó)主義像一條奔騰不息的長(zhǎng)河，滋潤(rùn)著一代又一代中華兒女的心田，塑造著中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時(shí)代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛(ài)國(guó)主義大致可以分為古代、近代和當(dāng)代的愛(ài)國(guó)主義。

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是：《我們愛(ài)家鄉(xiāng)，我們愛(ài)桐柏!》。

從前有座山，山下有棵樹(shù)，好大好大的一棵大桐樹(shù)，大得遮天蔽日，大得樹(shù)干中間都變成空的了。從山上飛來(lái)一群神奇的鳳凰鳥(niǎo)，把柏樹(shù)的種子撒落在桐樹(shù)洞里，種子生根發(fā)芽，桐樹(shù)洞里慢慢長(zhǎng)出了參天的大柏樹(shù)。這個(gè)神奇的地方，就是我們美麗又可愛(ài)的家鄉(xiāng)——桐柏!這個(gè)美麗又神奇的故事，就是桐柏名字的來(lái)歷。

我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)她那優(yōu)美動(dòng)人的傳說(shuō)。喜歡聽(tīng)爺爺講大禹治水的故事，就想像大禹一樣造福桐柏的人民;喜歡聽(tīng)奶奶講龍王小姐和放牛娃的故事，就想像放牛娃一樣純樸和善良;也喜歡聽(tīng)爸爸講桐柏英雄趙永生和趙小花的故事，就想像趙永生和趙小花一樣勤勞和勇敢。

我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)她那巍峨的桐柏山，這里物產(chǎn)豐富;我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)她那悠悠的淮河水，這里土地肥沃;我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)這里勤勞質(zhì)樸的桐柏人民。

我相信，同學(xué)們都愛(ài)我們的家鄉(xiāng)桐柏，是不是呀我相信，同學(xué)們都愿意為我們的家鄉(xiāng)桐柏增光添彩，對(duì)不對(duì)呀那就讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，好不好呀那就請(qǐng)我們不要再隨手扔掉垃圾，保持我們的環(huán)境清潔吧!那就請(qǐng)我們節(jié)約每一滴水每一片紙，讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)保持美麗吧!那就請(qǐng)我們舉止文雅語(yǔ)言禮貌，讓家鄉(xiāng)的精神也更加文明吧!那就請(qǐng)我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出更多的貢獻(xiàn)吧!同學(xué)們，我們能不能做到呀我們一定能!!!

無(wú)論桐柏山的風(fēng)向哪個(gè)方向吹，我們都是其中的一縷;無(wú)論桐柏山的水向哪個(gè)方向流，我們都是其中的一滴。

同學(xué)們，讓我們一起高呼吧!我們都是桐柏人，我們愛(ài)家鄉(xiāng)，我們愛(ài)桐柏!!!

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇6尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓童年格外精彩有趣：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負(fù)我;我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺(jué);我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓童年變得五彩繽紛。

后來(lái)，我上小學(xué)了，成了一名小學(xué)生，愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采。夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說(shuō)：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!”媽媽說(shuō)的次數(shù)多了，漸漸地這些話就印在了心上。

舞蹈教室里，我認(rèn)真地跟著老師學(xué)動(dòng)作，一遍一遍的重復(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一節(jié)課上完經(jīng)常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強(qiáng)度的基訓(xùn)課，腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來(lái)，但是為了我心中的夢(mèng)想，我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我捧到一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開(kāi)心地笑了，我體驗(yàn)到了努力追逐夢(mèng)想的喜悅。

為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的鋼琴邊都有身影。曲子的難度越來(lái)越大，技巧性要求越來(lái)越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，我忍住在眼眶里打著轉(zhuǎn)的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心地笑了，我感受到了努力堅(jiān)持的力量，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著!

我夢(mèng)想，我追求，我快樂(lè)，我成功!我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量!我會(huì)勇敢的張開(kāi)雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼：“夢(mèng)想，我做主!”

謝謝大家!

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇7敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識(shí)的人都需要我們感恩，但我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。

老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識(shí)的養(yǎng)料，他們?cè)跒槲覀兊娜松亯|美麗的未來(lái)。老師是人類心靈的工程師，他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍刮覀冏呦虺晒Φ牡缆贰?/p>

而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦，總覺(jué)得老師管得太多，你們有沒(méi)有真正的想過(guò)來(lái)是這么做是為了什么，老師陪我們的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(zhǎng)，花費(fèi)在我們身上的精力比花費(fèi)在自己孩子身上的精力還要多，可以說(shuō)老師是我們第二個(gè)父母，難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎？

同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)辛苦，我們的老師都知道。你們不開(kāi)心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但是，有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎？很多同學(xué)都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我們好，難道，在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎？難道，我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎？同學(xué)們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧！

感恩，不只是口頭上的語(yǔ)言，更是我們的行動(dòng)，讓我們感恩老師吧！

謝謝大家！

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇8親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：

大家好！

今天我很高興在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。

記得拿破侖有句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是一個(gè)稱號(hào)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在以下面努力：首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用。其次，我會(huì)堅(jiān)持原則，敢于糾正破壞校紀(jì)班風(fēng)的現(xiàn)象。

假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理，維護(hù)148班榮譽(yù)。我將成為同學(xué)們與老師之間的橋梁。

上進(jìn)是我的性格，成功是我的目標(biāo)，希望大家把手中寶貴的一票投給我，讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務(wù)，謝謝大家！

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇9各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

人們都說(shuō)，誠(chéng)信是金，可我認(rèn)為，誠(chéng)信是多少錢也買不到的。一諾千金是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，我們從小就要養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。

記得那天下午，我正在樓下玩兒得開(kāi)心呢，玻璃球滾到草叢里了，我急忙去找。剛扒開(kāi)草叢，兩張百元大鈔展現(xiàn)在眼前。啊，真是天上掉餡餅啊！我歡天喜地地拿著這些錢去超市，打算買些好吃的。

可是正在選東西的時(shí)候，冷不防有個(gè)聲音從心底傳了出來(lái)：你想干什么？這句話嚇得我魂飛魄散，兩腿直打顫，我一溜煙往家跑去。我上氣不接下氣地跑回了樓下，卻發(fā)現(xiàn)一位老奶奶神情沮喪、垂頭喪氣地呆坐在路邊，不時(shí)哀嘆著，便走上前問(wèn)到：“奶奶，您怎么了？”老奶奶說(shuō)：“我兒子病了，我正為他借錢治病，可是，剛借夠的500元藥費(fèi)丟了200元，找也找不到了。哎，我怎么也沒(méi)想到??！”我又問(wèn)老奶奶：“您是不是剛走到草坪邊就發(fā)現(xiàn)前沒(méi)了？”“是，是?！薄澳敲茨纯词遣皇沁@些？”我邊說(shuō)邊把錢遞了過(guò)去?！靶∨笥眩@些錢是我的，謝謝你。你想要什么，我給你買?！崩夏棠踢呎f(shuō)邊拉著我往商店走。“不用了，這是我應(yīng)該做的！”“好孩子，謝謝你。我得給我兒子買藥去了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我對(duì)老奶奶說(shuō)。

人常說(shuō)，一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。同學(xué)們，選擇誠(chéng)信吧！擁有誠(chéng)信，小小的一根火柴可以點(diǎn)亮一片心空；擁有誠(chéng)信，嫩嫩的一片綠葉可以喚醒多彩的春天；擁有誠(chéng)信，紅紅的一輪太陽(yáng)可以燦爛整個(gè)世界……親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，揚(yáng)起誠(chéng)信的翅膀，飛向成功！讓誠(chéng)信與你我同行吧！

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇10尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我非常榮幸地站在這里代表全校同學(xué)發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師表達(dá)無(wú)限的敬意，向全體同學(xué)致以真摯的問(wèn)候。

今天是9月1日，是新學(xué)期的第一天，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)。在這個(gè)令人振奮的日子里，在這個(gè)美好的黃金季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)我們又回到了熟悉而又親切的校園、看到五星紅旗再次冉冉升起，當(dāng)我們胸前佩戴鮮艷的領(lǐng)巾，再次聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。

同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新階梯。我們渴望用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。我們要改正那些不良的行為：作業(yè)偷懶、不守紀(jì)律、亂丟垃圾、破壞公物。俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽覀儜?yīng)該找出自身的問(wèn)題和缺點(diǎn)勇敢面對(duì)。要爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

在本學(xué)期，我們要努力做好以下幾個(gè)方面：

一、做護(hù)綠使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花朵。

二、做禮儀天使。說(shuō)話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂畫?？匆?jiàn)落葉雜物主動(dòng)撿起來(lái)。

四、做學(xué)習(xí)的主人。“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”，從今天開(kāi)始，我們要抓緊時(shí)間聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向父母和老師匯報(bào)。

同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要自尊自律，熱愛(ài)祖國(guó)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的辛勤培育下，在我們的共同努力下，我們的進(jìn)步會(huì)更大，我們的學(xué)校也會(huì)越辦越好!讓我們迎著新學(xué)年的曙光，在純凈的畫紙上繪出屬于我們自己的畫卷吧!

謝謝!

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇11親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

你們好！

對(duì)于別人的幫助和照顧我們要懂得感恩，更是要懂得感謝，不管是在生活上還是學(xué)__，我們都應(yīng)該對(duì)于自己所獲得的幫助和照顧，時(shí)刻的心懷感恩，我們作為_(kāi)_學(xué)校的學(xué)生，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，很高興也很榮幸自己今天可以站在這里，向你們演講，此時(shí)此刻的我，也是感到非常的緊張，希望自己的演講可以對(duì)你們有所啟發(fā)和幫助。

對(duì)于父母而言，他們生育我，養(yǎng)育我，對(duì)我們的身體和思想都格外得關(guān)注，更是在生活中將我們照顧得無(wú)微不至，不僅將我們送到這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中來(lái)學(xué)習(xí)，還辛苦的工作就是為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對(duì)于父母的照顧和幫助，我們是不是也會(huì)感到理所當(dāng)然，但是我們不應(yīng)該這個(gè)樣子，對(duì)于父母無(wú)私的奉獻(xiàn)和不求回報(bào)的對(duì)待，我們應(yīng)該感到非常感恩，對(duì)父母要學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)，我更應(yīng)該將自己的學(xué)習(xí)和生活更加的完成好，因?yàn)槲覀円?，?duì)于父母而言，我們的健康成長(zhǎng)和美好的未來(lái)就是對(duì)他們最大的回報(bào)。

對(duì)于老師而言，老師在學(xué)校里面將自己的知識(shí)傳授給我們，更是對(duì)我們的一些學(xué)__的難題和困難及時(shí)的幫助和點(diǎn)醒，對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校的一些毛病和錯(cuò)誤也是及時(shí)的將我們點(diǎn)醒，指引我們?cè)谡_的道路上面成長(zhǎng)，雖說(shuō)很多老師的教育方法不一樣，但是我們要始終的相信老師所做出的一切都是希望我們能夠好好的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里面更加的充實(shí)我自己，對(duì)自己的身體和心理都能夠健康的成長(zhǎng)，所以對(duì)于老師而言，他們對(duì)我們的幫助也是非常的大的，所以我們也需要更好的努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)更加的自覺(jué)，自己好好的學(xué)習(xí)，不讓老師擔(dān)心就是對(duì)老師最好的回報(bào)，我們不管是現(xiàn)在還是以后都應(yīng)該對(duì)老師心懷感恩。

對(duì)于那些在生活上和學(xué)__面幫助過(guò)和照顧過(guò)我的人來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該及時(shí)用自己的方法和方式來(lái)回報(bào)他們，在生活中和學(xué)習(xí)中，也要無(wú)時(shí)無(wú)刻的將自己的感恩放在心上，學(xué)會(huì)感恩，也要懂得感恩，更是要盡自己最大的努力去幫助更多需要幫助的人，對(duì)自己所得到的幫助也要及時(shí)的回報(bào)，對(duì)世界上的所有的人或事，都應(yīng)該用一種感恩的心態(tài)去看待，相信我們__學(xué)校的所有的學(xué)生都可以學(xué)會(huì)感恩，也懂得感恩。

謝謝大家，我的演講完畢。

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇12誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信是一種道德，每個(gè)人心中都有一顆誠(chéng)信的種子在慢慢長(zhǎng)大。一旦你失去了誠(chéng)信，你就失去了你最重要的東西。我爸爸是一位出租車司機(jī)，他的誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、有責(zé)任心令我很敬仰他。

有一次爸爸發(fā)現(xiàn)他的車子里有一個(gè)手機(jī)，爸爸一想覺(jué)得是他的某個(gè)乘客落下的。因?yàn)橐掳啵拖劝涯莻€(gè)手機(jī)帶回家了，明天再把手機(jī)上交給公司，讓他們找到失主。爸爸回家后把這個(gè)事情告訴了媽媽和我，媽媽一聽(tīng)眼睛轉(zhuǎn)了幾下，勸他說(shuō)你就不要瞎操心了，城市這么大干脆把手機(jī)留下來(lái)，我正好要換一個(gè)手機(jī)呢。再說(shuō)現(xiàn)在的出租車司機(jī)碰到像你這樣的事情不上交的人大有人在。爸爸聽(tīng)了媽媽的話，立刻就火了，直沖我們大叫：“這個(gè)手機(jī)不是我的，我就不能拿，再說(shuō)了，別人丟了東西會(huì)多么著急呀，如果你的手機(jī)丟了，你會(huì)不心疼？人可以沒(méi)有錢，但不可以沒(méi)有骨氣和品德！”媽媽聽(tīng)了爸爸的話高興的豎起大拇指：“老公好樣的！你真棒！我是不應(yīng)該那樣想，你說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在的社會(huì)就缺少像你這樣的人，這樣的品德，這樣的誠(chéng)信。你是我和孩子學(xué)習(xí)的好榜樣！你的職業(yè)就是我們這座城市的窗口，讓我們的城市充滿誠(chéng)信吧！”第二天，一早爸爸就把手機(jī)交到公司，公司找到了失主，失主握住爸爸的手十分感激，我想，失主現(xiàn)在的喜悅是無(wú)法表達(dá)的，我也越來(lái)越佩服爸爸！

這就是我身邊的誠(chéng)信人。爸爸的精神我一定會(huì)學(xué)習(xí)！讓誠(chéng)信來(lái)成為我們的引路人，讓誠(chéng)信為我們開(kāi)辟更美好的人生吧！

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

今天，我演講的題目是“聆聽(tīng)解放碑的鐘聲”。

美麗的山城――重慶，我最可愛(ài)的第二故鄉(xiāng)。20__年那金色的秋天，懷著青春的夢(mèng)想，我走進(jìn)了這座英雄的城市，在人和校園的三尺講臺(tái)上，度過(guò)了難忘的四年春夏秋冬。雖然故鄉(xiāng)在巴山秦嶺那一邊，但走進(jìn)繁華的解放碑，聆聽(tīng)清脆的鐘聲，仿佛融入了時(shí)代搏動(dòng)的節(jié)奏，仿佛聽(tīng)到朝天揚(yáng)帆的勞動(dòng)號(hào)子，仿佛聞到了大巴山旱蓮的清香……

青春的夢(mèng)想伴隨解放碑的鐘聲升騰。清晨，踏著路旁的花草露珠，是誰(shuí)？讓這座城市變得更加美麗；傍晚，天上閃爍的星星連著渝中半島萬(wàn)家燈火，是誰(shuí)？讓這座城市顯得那樣平安祥和。

解放碑的鐘聲告訴我，是無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者雙手創(chuàng)造了城市的美麗；

解放碑的鐘聲告訴我，是無(wú)數(shù)青春的夢(mèng)想鑄就這座城市的輝煌。

一次又一次清脆的鐘聲,敲打著一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)想。我的青春夢(mèng)想在那明亮的教室里，我的青春夢(mèng)想在那校園綠色的操場(chǎng)上，我的青春夢(mèng)想在那春風(fēng)暖人的集體之中。

課堂上，青春的夢(mèng)想在這里體現(xiàn)。教師的智慧勞動(dòng)讓孩子懂得“慈母手中線，游子身上衣”的感恩情懷；在優(yōu)美的詩(shī)文中，一句一段一標(biāo)點(diǎn)，像一種神奇的魔力，抓住孩童的心靈，讓愛(ài)的陽(yáng)光充滿孩子們爽朗的笑聲。

綠色的操場(chǎng)上，青春的夢(mèng)想在這里升騰。教師的辛勤勞動(dòng)讓孩子像初飛的雛鷹展翅飛翔，一次次生動(dòng)的拔河比賽，一次次開(kāi)心的單腳跳游戲，讓快樂(lè)伴隨孩子們起跑在童年的綠茵場(chǎng)上。

溫暖的集體中，青春的夢(mèng)想在這里延伸。教師的無(wú)私勞動(dòng)讓自己感到夢(mèng)想力量的偉大。不論是深入教學(xué)第一線的校長(zhǎng)，還是白發(fā)蒼蒼的老教師，為畢生的教育夢(mèng)想，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一生。無(wú)論工作多累，時(shí)間多緊，滄桑的臉龐總是露出會(huì)意的微笑。一種執(zhí)著的教育追求，在一代又一代的腳步里，編織了一幅勞動(dòng)最美的壯麗歷史畫卷。

再一次走進(jìn)解放碑，我愛(ài)這座城市，更愛(ài)這一群為夢(mèng)想拼搏的老師。

許多老師告訴我，解放碑是重慶標(biāo)志性建筑，見(jiàn)證了歷史，展望了未來(lái)，開(kāi)拓了明天。

鐘聲里，穿越歷史的天空，我們的勞動(dòng)見(jiàn)證了“富民興渝，科學(xué)發(fā)展”的教育夢(mèng)想。

鐘聲里，遙望兩江潮涌的浪花，我們的勞動(dòng)凝聚著“面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化”的教育夢(mèng)想。

鐘聲里，聆聽(tīng)校園朗朗的讀書聲，我們的勞動(dòng)注視著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”的教育夢(mèng)想。

美在心靈，美在行動(dòng)，我愿用青春的旋律，奏響新時(shí)代的鐘聲。

讓青春的鐘聲告訴未來(lái)：人生無(wú)悔，青春無(wú)限。

讓生命的鐘聲告訴世界：夢(mèng)想很真，勞動(dòng)最美！

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇14親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我今天演講的主題是：我為校園增添綠色!

同學(xué)們，綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活，決定著校園生活的多少色彩。

那么，我們?cè)撛趺崔k呢相信大家都知道。然而，我想重申以下幾點(diǎn)：

1、立即采取行動(dòng)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，不要踐踏草坪，不要折花木。不要在墻上亂涂。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意丟瓜、貝殼、紙屑，尤其是早餐、零食后，不要扔掉我們手里的那些塑料袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜各種校園資源。不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

同學(xué)!讓我們少一些隨意，多一些負(fù)責(zé)，多一些彎，多一些伸。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)心校園環(huán)境。一張紙，我們撿起來(lái);一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)清潔、保護(hù)環(huán)境?！安灰屏济煨?，不要邪惡渺小?！?/p>

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最美麗的文化景觀。

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇15只要信心沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。

如果有人問(wèn)我：一個(gè)人在社會(huì)上立足，最不可缺少的品質(zhì)是什么我會(huì)不假思索地說(shuō)：信心。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：只要信心沒(méi)有被打碎。結(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。

人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬(wàn)難，就一定會(huì)有希望。張海迪，對(duì)生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。她活出了自身的美麗，活出了自己的出類拔萃。她是生活的強(qiáng)者。

80多年前的一個(gè)夜晚，一場(chǎng)大火無(wú)情地?zé)龤Я藧?ài)迪生的研制工廠。次日早晨，67歲的愛(ài)迪生踩在百萬(wàn)交道的廢墟上，樂(lè)觀地說(shuō)：現(xiàn)在我們又可以重新開(kāi)始了。愛(ài)迪生心中燃燒著不滅的信心之火，在科學(xué)的征途中奮斗了一生，他是事業(yè)上的強(qiáng)者。

看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來(lái)，它使我懂得了：一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái)，從頭再來(lái)。這就是信心。信心是勝利者、成功者的搖籃。

人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起(拿破侖語(yǔ))。特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。

只要信心沒(méi)有被打碎，這句話應(yīng)該成為我們的人生箴言，如是，我們就將成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人，就可以創(chuàng)造出人間奇跡。

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇16我們每個(gè)人都要環(huán)保，這樣才能讓我們的生活更加美好，環(huán)境更優(yōu)美。

我們天天看到街道上有許許多多的汽車，這樣一來(lái)，城市里似乎每天晚上都看不見(jiàn)閃爍、猶如鉆石的小星星了。我們應(yīng)該盡量少開(kāi)汽車，多騎自行車、開(kāi)太陽(yáng)能汽車，可以減少?gòu)U氣。比如我們每個(gè)學(xué)期下來(lái)，有一些本子用過(guò)一些，沒(méi)用完，我們可以把它們當(dāng)草稿紙用，這樣不會(huì)太浪費(fèi)紙張。如果長(zhǎng)時(shí)間不用電器，我們要把電源關(guān)掉，既不會(huì)浪費(fèi)電，也會(huì)減少火災(zāi)發(fā)生。夏天非常非常炎熱，在空調(diào)房里，要出去的時(shí)候，我們要隨手把門關(guān)上，不要讓冷氣流失。我們要對(duì)一切的動(dòng)物皮毛衣服說(shuō)“不”。也要拒絕用動(dòng)物做成的制品，比如：象牙筷子、動(dòng)物標(biāo)本之類。要盡量少用紙巾，多用毛巾。要少用塑料袋，用環(huán)保袋。吃飯的時(shí)候不要浪費(fèi)糧食，盡量能吃多少吃多少。橡皮擦有點(diǎn)裂痕沒(méi)關(guān)系，接著用，也很耐用呢!畫國(guó)畫或者水粉畫的時(shí)候，顏料不應(yīng)該擠太多，這樣的話，有可能幾個(gè)星期就會(huì)把顏料用光光。我們不應(yīng)該飛花摘葉，這樣植物們會(huì)感到疼痛，如果一直摘下去，美麗的草原會(huì)造成草原沙漠化，可怕不如果一件衣服，你覺(jué)得它有點(diǎn)窄，就扔進(jìn)垃圾桶里，就不僅僅浪費(fèi)棉花，還浪費(fèi)了編織工人的勞動(dòng)!我們的書本，原本多么潔凈，多么漂亮呀，如果在上面亂涂亂畫甚至把書本撕爛，這是多么可惡的行為呀!如果一些空的鐵盒子，也許可以做個(gè)儲(chǔ)物箱，既不浪費(fèi)，也可以增加一個(gè)儲(chǔ)物小空間。如果要換新書包，可不要放棄舊書包，舊書包可以上課外班上用，去旅游的時(shí)候使用。我們不可以把垃圾隨地亂扔或者扔進(jìn)江河，小溪里，也不要隨地吐痰，破壞環(huán)境衛(wèi)生。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，我相信，根據(jù)我們的實(shí)際行動(dòng)，會(huì)讓世界上山更美，水更綠。環(huán)保從我做起，OK

個(gè)人演講稿5分鐘小學(xué)生篇17親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長(zhǎng)、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競(jìng)選的是__。

為什么我要競(jìng)選__呢因?yàn)槲耶?dāng)上了__就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。

我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無(wú)私，不