廣東省東莞市北京師范大學石竹附屬中學2025屆物理高一上期末監(jiān)測試題含解析

廣東省東莞市北京師范大學石竹附屬中學2025屆物理高一上期末監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖是物體做直線運動圖象，由圖可推知，該物體（）A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同C.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度相同D.0至2s位移小于0至4s的位移2、將實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是：A.笛卡爾 B.牛頓C.伽利略 D.亞里士多德3、如圖所示，位于光滑固定斜面上的小物塊P受到一水平向右的推力F的作用，已知物塊P沿斜面加速下滑，現(xiàn)保持F的方向不變，使其減小，則加速度()A.一定變小 B.一定變大C.一定不變 D.可能變小，可能變大，也可能不變4、如圖所示，在傾角為的固定光滑斜面上，物體A在水平向左的力F的作用下保持靜止，當力F沿逆時針轉(zhuǎn)動過程中，物體A一直保持靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A.力F可以旋轉(zhuǎn)到重直于斜面的方向 B.力F的大小逐漸增大C.力F的大小逐漸減小 D.支持力的大小保持不變5、如圖所示，放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪，連接另一個物體，并處于靜止．這時A受到地面的彈力為N，摩擦力為f，若把A向右移動一些，并仍靜止（）A.N將減少 B.f將不變C.輕繩拉力將減小 D.物體受到的合力不變6、關于摩擦力下列哪些說法是正確的（）A.相互緊壓的粗糙物體間總有摩擦力B.一個物體只有在另一個物體表面滑動或有相對滑動趨勢時，才有可能受到摩擦力C.具有相對運動的兩個物體，一定存在摩擦力D.只有靜止的物體才受靜摩擦力的作用7、關于滑動摩擦力，下列說法正確的有（）A.滑動摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反B.滑動摩擦力的方向可以和物體運動的方向相同C.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動D.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動8、如圖所示，質(zhì)量為的滑塊Q，沿質(zhì)量為M、傾角為的斜面體P的斜面勻速下滑，斜面體P靜止在水平面上，在滑塊Q下滑的過程中A.Q對P的壓力大小為B.Q對P的摩擦力大小為C.地面對P的支持力大小為D.P對Q的作用力大小為，方向豎直向上9、如圖，將一半圓形軌道凹槽AB固定在水平地面上，圓心為O，半徑為R=1m，現(xiàn)將可視為質(zhì)點的小球從圓心等高處的凹槽左側(cè)端點A水平拋出，經(jīng)t=0.4s直接落到凹槽上，則小球的初速度v0可能為（取g=10m/s2）（）A. B.C. D.10、如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪．一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N．另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N，直至懸掛N的細繩與豎直方向成45°．已知M始終保持靜止，則在此過程中（）A.水平拉力的大小可能保持不變B.M所受細繩的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加11、甲、乙兩物體零時刻開始從同一地點向同一方向做直線運動，位移-時間圖象如圖所示，則在0-t1時間內(nèi)A.甲的速度總比乙大 B.甲、乙位移相同C.甲、乙平均速度相同 D.甲、乙均做加速運動12、如圖所示為水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶始終保持v0=2m/s的恒定速率順時針運行，一質(zhì)量為m的工件無初速度地放在A處，傳送帶對工件的滑動摩擦力使工件開始做勻加速直線運動．已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，將工件從A處運送到B處，AB之間的距離為L＝9m，g取10m/s2，則下列敘述正確的是A.工件做勻加速直線運動加速度大小為2m/s2B.工件從A到B所用的時間為3sC.工件從A到B的平均速度大小為1.8m/sD.增大傳送帶運行速率v0，工件從A到B所用時間減小二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）總質(zhì)量為M的兩物塊A、B靜止疊放在水平面上，用輕繩通過滑輪將A、B連接，A與B及水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ，對滑輪軸施加一個水平力F，如圖所示．（忽略滑輪質(zhì)量，不計其它阻力，g＝10m/s2.）（1）若A、B能以相同的加速度向右運動，求加速度表達式？（2）若A、B能以相同的加速度向右運動，求B物塊的質(zhì)量m與總質(zhì)量之間應該滿足的條件？（2）若mA＝4kg、mB＝2kg，μ＝0.5，要使A能在水平面上運動，求水平力F應滿足的條件？17、（10分）如圖所示，在光滑水平地面上有一個質(zhì)量為M=3kg，傾角為=37°的光滑斜劈A，在釘在劈端的釘子上系著一條輕線，線下端拴著一個質(zhì)量為m=1kg的小球B。用圖示方向的水平恒力拉斜劈，已知重力加速度大小為g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。（1）求B與A之間恰好無擠壓時，拉力F的大小。（2）若F=60N，求此時球?qū)K的拉力和球?qū)π泵娴膲毫Α?/p>

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A．在圖像中，x軸上方的表示速度方向為正方向，x軸下方的速度方向為負方向，在第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的速度均在x軸上方，所以運動方向相同，故A錯誤；BC．在圖像中，加速度為圖線切線斜率，在第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的切線斜率相同，所以加速度相同；在第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的切線斜率不同，所以加速度不同，故B正確，C錯誤；D．在圖像中，圖線與t軸圍成的面積表示運動的位移，由圖可知0至2s的位移0至4s的位移所以0至2s的位移等于0至4s的位移，故D錯誤。故選B。2、C【解析】將實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是伽利略，故選項B正確，選項ACD錯誤【點睛】本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一3、B【解析】小物塊P在推力F的作用下，沿光滑固定斜面加速下滑，設小物塊的質(zhì)量為m，斜面的傾角為θ，對小物塊受力分析如圖所示，由牛頓第二定律，有：mgsinθ-Fcosθ=ma，解得：當保持F的方向不變，使其減小時，加速度a一定變大．故B正確，ACD錯誤4、B【解析】A．因為物體A一直保持靜止靜態(tài)，力F旋轉(zhuǎn)到重直于斜面的方向時，對A受力分析可知物體A不能平衡，故力F不可以旋轉(zhuǎn)到重直于斜面的方向，故A錯誤；BCD．對物體A做出受力圖如圖要使物體保持靜止狀態(tài)，支持力FN、重力和外力F要構成三角形，所以由圖可知F旋轉(zhuǎn)過程中力F的大小逐漸增大，支持力的大小逐漸增大，故B正確，CD錯誤。故選B。5、D【解析】C．設懸掛的物體的質(zhì)量為m，物體A的質(zhì)量為M，懸掛的物體始終處于靜止狀態(tài)，所以繩子對懸掛物體的拉力始終等于mg，故輕繩的拉力不變，故C錯誤。D．對A受力分析并正交分解如圖：物體仍保持靜止，故A受力始終平衡，合力始終為零，故D正確；AB．由平衡條件得：N+mgsinθ=Mgf=mgcosθ把A向右移動一些后，θ將變?。核裕篺=mgcosθ會變大，N=Mg-mgsinθ也將變大。故AB錯誤；故選D。6、B【解析】相互緊壓的粗糙物體間如果有相對運動或者相對運動的趨勢就會有摩擦力，選項A錯誤；一個物體只有在另一個物體表面滑動或有相對滑動趨勢時，才有可能受到摩擦力，選項B正確；具有相對運動的兩個物體，還必須有相互的擠壓以及粗糙的接觸面才會存在摩擦力，選項C錯誤；運動和靜止的物體都可能受靜摩擦力的作用，選項D錯誤；故選B.點睛：此題關鍵是掌握產(chǎn)生摩擦力的三個條件：有相互擠壓；接觸面粗糙；有相對運動或者相對運動的趨勢；三個條件缺一不可.7、BD【解析】A．滑動摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運動，故與相地運動的方向相反，但不一定與運動方向相反，故A錯誤；B．當滑動摩擦力作為動力時，其方向可以和物體運動的方向相同，如傳送帶上的物體，故B正確；CD．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，故C錯誤，D正確故選BD8、CD【解析】物塊沿粗糙的斜面勻速下滑，受力平衡，合外力為零，整體受力平衡，合外力也為零，對物體和整體受力分析，根據(jù)平衡條件列式即可求解.【詳解】A、因Q物體勻速下滑，受力平衡，在垂直斜面方向有，由牛頓第三定律可知；故A錯誤.B、Q物體勻速，沿斜面方向有，由牛頓第三定律知Q對P的摩擦力大??；故B錯誤.C、如果將斜面與物塊看成一個整體，整體受力平衡合外力為零，豎直方向；故C正確.D、由于物塊沿粗糙的斜面勻速下滑，故其受到的合力為零，物塊受到重力是豎直向下的，所以斜面對物塊的力豎直向上，與重力平衡；故D正確.故選CD.【點睛】本題采用隔離法與整體法交叉使用的方法分析物體的受力情況，對多個物體問題是常用的思路.當兩個物體的加速度均為零時，可以采用整體法研究.9、AC【解析】小球做平拋運動，t=0.4s內(nèi)下降的高度若小球落在左邊四分之一圓弧上，根據(jù)幾何關系有：水平位移為則初速度為若小球落在右邊四分之一圓弧上，根據(jù)幾何關系有：水平位移為初速度為故AC正確，BD錯誤。故選AC。10、BD【解析】如圖所示，以物塊N為研究對象，它在水平向左拉力F作用下，緩慢向左移動直至細繩與豎直方向夾角為45°的過程中，水平拉力F逐漸增大，繩子拉力T逐漸增大；對M受力分析可知，若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下，則隨著繩子拉力T的增加，則摩擦力f也逐漸增大；若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上，則隨著繩子拉力T的增加，摩擦力f可能先減小后增加．故本題選BD11、BC【解析】AD．0～t1時間內(nèi)，甲的斜率不變，則速度不變，做勻速直線運動；乙圖線的斜率先小于甲后大于甲，即乙的速度先小于甲后大于甲，乙做加速直線運動，故AD錯誤；B．0～t1時間內(nèi)，甲、乙的起點和終點都相同，則位移相同，故B正確；C．根據(jù)平均速度的定義：甲和乙在相同的時間內(nèi)位移相同，則平均速度相同，故C正確。故選BC。12、ACD【解析】工件做勻加速直線運動的加速度大小為a=μg=2m/s2，選項A正確；工件做勻加速直線運動的時間，勻加速直線運動的位移x1=at12=×2×12=1m，則勻速直線運動的時間，則工件從A處運動到B處所用的時間t=t1+t2=5s．選項B錯誤；工件從A到B的平均速度大小為，選項C正確；增大傳送帶運行速率v0，則工件加速的時間和加速的距離將變長，勻速運動的時間將變短，平均速度變大，則工件從A到B所用的時間減小，選項D正確；故選ACD.【點睛】解決本題的關鍵理清工件在整個過程中的運動情況，即工件在傳送帶上先做勻加速直線運動，當速度與傳送帶速度相等時，一起做勻速直線運動；結合牛頓第二定律和運動學公式進行求解二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)(2)m≥M(3)F>40N【解析】(1)設物塊B的質(zhì)量為m，A、B的加速度為a，A、B間的摩擦力為f，對整體由牛頓第二定律得F－μMg＝Ma解得：(2)對物塊B，有－f＝maf≤μmg聯(lián)立解得則有(3)依題意可知mA>mB，A、B有不同的加速度，設加速度分別為a1、a2，并假定此時B受到的滑動摩擦力向左，A、B受力如圖，