《專業(yè)見習》課程教學大綱（機械設計制造及其自動化專業(yè)）

字體、字號請參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學名斜體《專業(yè)見習字體、字號請參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學名斜體一、課程簡介課程中文名專業(yè)見習課程英文名ProfessionalInternship雙語授課￡是否課程代碼24114009課程學分1周（學時）1周（20學時）課程類別□專業(yè)認知實習專業(yè)見習□工程實訓□畢業(yè)實習□其他課程性質必修□選修□其他課程形態(tài)□線上線下□線上線下混合式□社會實踐□虛擬仿真實驗教學考核方式□閉卷□開卷□課程論文□課程作品￡匯報展示報告課堂表現(xiàn)□階段性測試□平時作業(yè)□其他（可多選）開課學院機器人工程學院開課系(教研室)機械工程系面向專業(yè)機械設計制造及其自動化開課學期第4學期先修課程專業(yè)導論、工程管理、工程訓練、機械制圖及CAD、機械原理等后續(xù)課程機械精度設計、機械CAD/CAM、機械制造技術等選用教材無參考書目無課程資源無課程簡介本課程是機械設計制造及其自動化專業(yè)必修的一門工程綜合實踐課，是本專業(yè)實踐課程體系中的一個重要的環(huán)節(jié)，通過參觀和學習，增加學生對機械方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、零部件加工制造等方面的感性知識，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，增強學生的專業(yè)意識、專業(yè)的國家使命感；培育工匠精神，使學生明確專業(yè)方向，對即將到來的專業(yè)技術基礎課程的學習有一個輪廓認識。此課程是依托專業(yè)實踐開展勞動教育的課程。二、課程目標表1課程目標序號具體課程目標課程目標1熟知機械工程及應用行業(yè)的特性、政策和法規(guī)，通過對工廠內各種機械制造裝備使用情況的觀察，如：數(shù)控機床、工業(yè)機器人、成型裝備等，評價機械工程專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、勞動、健康、安全、法律以及文化的影響，并了解該專業(yè)在國民經(jīng)濟中的重要地位和作用。課程目標2通過現(xiàn)場參觀，能夠意識到本專業(yè)對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響，學生能初步具備帶著問題進行調查研究，且意識到自主學習和終身學習的重要性，具備編寫實習報告的能力。表1-1課程目標與畢業(yè)要求對應關系畢業(yè)要求指標點課程目標畢業(yè)要求6：工程與社會【H】6.1：熟悉與機械工程相關的技術標準、知識產(chǎn)權、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，并能據(jù)此評價專業(yè)工程實踐和復雜機械工程問題解決方案對社會、勞動、健康、安全、法律以及文化的影響。課程目標1畢業(yè)要求7：個人和團隊【M】7.1：了解環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的政策與法規(guī)，理解環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展對本專業(yè)工程實踐的重要性。課程目標2三、教學內容及要求（一）學習內容1.車間實習。（1）企業(yè)認知與安全教育，政策法規(guī)，主要車間及機加工裝備、典型零件加工工藝、智能產(chǎn)線及裝備介紹等。（2）主要設備及生產(chǎn)過程參觀和講解。（3）整理實習日志。2.實習報告。（1）按要求完成實習報告。（2）檢查并批改實習報告。（二）時間安排本教學環(huán)節(jié)安排在第四學期，共20學時，具體安排如下。1.安全教育及準備，2學時；2.車間實習（專業(yè)相關企業(yè)4-5家），14學時；3.實習報告，4學時。（三）工作流程1.制定工作方案，聯(lián)系專業(yè)相關企業(yè)，報主管部門審批；2.安全及生產(chǎn)教育，簽訂安全責任書，完成實習前期準備工作；3.企業(yè)認識及安全教育：企業(yè)安全教育、政策法規(guī)、主要車間生產(chǎn)情況介紹等；4.企業(yè)生產(chǎn)車間主要設備及生產(chǎn)過程參觀和講解：企業(yè)技術員和帶隊老師帶隊參觀和講解車間主要機械加工裝備、產(chǎn)品工藝及生產(chǎn)過程；5.實習報告：整理日志和資料，撰寫實習報告。（四）業(yè)務指導1.校內指導老師（5-8人）：由分管領導1名，系主任1名，專業(yè)老師2-5名，教學管理1名組成；2.校外指導老師（多人）：由企業(yè)根據(jù)車間類別分配現(xiàn)場指導老師。四、課程考核（一）考核內容與考核方式表4-1課程目標、考核內容與考核方式對應關系課程目標考核內容所屬環(huán)節(jié)考核占比考核方式課程目標11.能熟知企業(yè)概況、環(huán)保、勞動、安全生產(chǎn)的要素和要求等車間實習70%出勤平時表現(xiàn)實習日志2.能熟知企業(yè)機械加工設備、產(chǎn)品工藝及生產(chǎn)過程等情況3.明白機械工程專業(yè)在國民經(jīng)濟中的重要地位和作用，塑造大國工匠精神意識課程目標21.能夠意識到本專業(yè)對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響實習報告30%實習報告2.能自主學習和收集資料，撰寫實習報告表4-2課程目標與考核方式矩陣關系課程目標考核方式考核占比出勤成績比例14%實習表現(xiàn)成績比例21%實習日志成績比例35%實訓報告成績比例30%課程目標1100%100%100%70%課程目標2100%30%（二）成績評定1.平時成績評定平時成績包括：出勤、實習表現(xiàn)、實習日志等，平時成績占總成績的70%。平時成績（100%）=出勤（20%）+實習表現(xiàn)（30%）+實習日志（50%）2.期末成績評定期末成績主要依據(jù)實習報告，期末成績占總成績的30%。期末成績（100%）=實習報告（100%）3.總成績評定實訓總成績評定包括平時成績和期末成績?？偝煽儯?00%）=平時成績（70%）+期末成績（30%）每個學生以100分記分制計算出各自的成績，然后轉換成五級記分制評定出學生的最終成績，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。100分記分制成績與五級記分制成績的轉換關系按照以下標準進行：表3100分記分制成績與五級記分制成績轉換標準100分記分制成績60以下60—6970—7980—8990以上五級記分制成績不及格及格中等良好優(yōu)秀（三）評分標準表4評分標準評分標準課程目標考核方式60以下60—6970—7980—8990以上課程目標1：了解機械工程及應用行業(yè)的特性、政策和法規(guī)，通過對工廠內各種機械制造裝備使用情況的觀察，如：數(shù)控機床、工業(yè)機器人、成型裝備等，評價機械工程專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并了解該專業(yè)在國民經(jīng)濟中的重要地位和作用。平時表現(xiàn)；實習日志；出勤不按要求參加實習，實習懶散，不遵守紀律和安排；實習日志潦草，無有效實習相關信息。缺勤3次及以上按要求參加實習，實習不夠積極，基本遵守紀律和安排；實習日志潦草，有一定有效實習相關信息。缺勤2次.按要求參加實習，實習積極，基本遵守紀律和安排；實習日志內容良好，有較充分實習相關信息。缺勤1次按要求參加實習，實習積極，遵守紀律和安排；實習日志編排及內容良好，實習信息圖文并茂，信息基本充實。全勤按要求參加實習，實習十分積極，遵守紀律和安排；實習日志內容及編排優(yōu)秀，實習信息圖文并茂，信息充實。全勤課程目標2：通過現(xiàn)場參觀，能夠意識到本專業(yè)對環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的影響，學生能初步具備帶著問題進行調查研究，且意識到自主學習和終身學習的重要性，具備編寫實習報告的能力。實習報告實習報告內容不完整，格式不規(guī)范，表述存在錯誤實習報告內容基本完整，格式基本規(guī)范，表述基本正確實習報告內容完整，格式基本規(guī)范，表述基本正確實習報告內容完整，飽滿，格式規(guī)范，表述基本正確實習報告內容完整，飽滿，格式規(guī)范，表述正確且專業(yè)五、其他說明本課程大綱依據(jù)2023版機械設計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，由機器人