地理試題練習(xí)題教案學(xué)案課件課程教學(xué)設(shè)計表

課程教學(xué)設(shè)計表設(shè)計者_(dá)_張勝河___________單位（學(xué)校）___________龍灣屯中心小學(xué)_____________課程名稱品德與社會授課班級五.1、五.2、五.3總學(xué)時數(shù)38新授課32實驗課0練習(xí)課0復(fù)習(xí)課6測驗講評教科書書名編著者出版社版別北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材品德與社會五年級上冊王玲、胡玲、賈美華等首都師范大學(xué)出版社參考書北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材品德與社會教師用書五年級上冊王玲、胡玲、賈美華等首都師范大學(xué)出版社品德與社會教與學(xué)活動事例賈美華、林躍進(jìn)河北人民出版社課程標(biāo)準(zhǔn)（一）幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人是課程的核心課程要關(guān)注每一個兒童的成長，發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格，體現(xiàn)以育人為本的現(xiàn)代教育價值取向，培養(yǎng)他們對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，成為有愛心、有責(zé)任心、有良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人。（二）兒童的生活是課程的基礎(chǔ)兒童的品德和社會性源于他們對生活的認(rèn)識、體驗和感悟，兒童的現(xiàn)實生活對其品德的形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值。教育的內(nèi)容和形式必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。課程以兒童生活為基礎(chǔ)，但并不是兒童生活的簡單翻版，課程的教育意義在于對兒童生活的引導(dǎo)，用經(jīng)過生活錘煉的有意義的教育內(nèi)容教育兒童。（三）教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求兒童期是品德與社會性發(fā)展的啟蒙階段，教育必須從他們發(fā)展的現(xiàn)實和可能出發(fā)。同時，有效的教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實生活中的問題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)闡述一、總目標(biāo)《品德與社會》課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。二、分目標(biāo)（一）情感·態(tài)度·價值觀1．珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。2．在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。3．初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。4．熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。5．關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。（二）能力1．能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。2．能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主地參與集體生活。3．學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。學(xué)習(xí)對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇。4．學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。（三）知識1．初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。了解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。2．初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響。3．了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題。4．知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步知道影響中國發(fā)展的重大歷史事件。初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的偉大成就。5．知道世界歷史發(fā)展的一些重要知識和不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。教學(xué)對象分析學(xué)生都來自農(nóng)村家庭，而且地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，家庭經(jīng)濟(jì)條件落后。受這些條件的限制，學(xué)生見的市面很小，家庭教育也跟不上，所以教材中的一些內(nèi)容理解起來有些困難，又受思想束縛，課下調(diào)查、訪問等任務(wù)很難做到。所以，教學(xué)中不能全部依靠教材，但又不能脫離教材。根據(jù)自己家鄉(xiāng)的實際情況，讓學(xué)生回歸生活，根據(jù)本地區(qū)的特點進(jìn)行教學(xué)。對歷史事件和人物，人文地理等一些知識性的問題知之甚少，查資料、詢問也有困難。所以教學(xué)時教師要多準(zhǔn)備一些有關(guān)資料。學(xué)科知識和能力結(jié)構(gòu)框架（或概圖）我們的祖國我們的祖國祖國多遼闊祖國領(lǐng)土不可分割多種多樣的地形祖國的保衛(wèi)者錦繡中華大地哺育我們的“母親河”河白雪飄飄的北國美麗富饒的南國資源豐富的西部古老的民族源遠(yuǎn)流長的歷史青銅時代的輝煌春秋戰(zhàn)國時期的思想家古老的漢字和中醫(yī)民族團(tuán)結(jié)一家親中華民族大家庭各具特色的民族生活豐富多采的民族節(jié)日共同促進(jìn)祖國繁榮周次章節(jié)順序知識點學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀）教學(xué)建議計劃學(xué)時自查分析編號內(nèi)容重點難點計劃完成情況課時教學(xué)任務(wù)知能訓(xùn)練學(xué)業(yè)評價課程服務(wù)特殊說明8.25-8.31通覽教材，編制學(xué)期教學(xué)計劃（課程教學(xué)設(shè)計表），提前備課，學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備。（1）9.1-9.71.11中國的地理位置知道到我國幅員遼闊，為祖國感到自豪，激發(fā)熱愛祖國的情感學(xué)會看中國地圖、行政區(qū)劃地圖等，學(xué)會從地圖上通過觀察、對比、分析等方式獲取有效的信息3、了解我國的地理位置、海陸疆域，知道與我國相鄰的國家眾多，了解我國主要的行政區(qū)劃知道到我國幅員遼闊，為祖國感到自豪，激發(fā)熱愛祖國的情感為祖國感到自豪，激發(fā)熱愛祖國的情感22領(lǐng)土面積3南北氣候差異4遼闊的海域1.21與我國陸地接壤的和隔海相望的國家2我國與鄰國友好往來1.31我國的行政區(qū)的劃分2體現(xiàn)我國主要行政區(qū)劃的方面（2）9.8-9.122.11讀懂地形圖了解我國地形、地勢的特點，知道我國的主要地形、地貌學(xué)會看地圖，并能在地形圖上找到我國的主要地形，提高讀圖、識圖能力3、探究多樣的地理環(huán)境給我國地區(qū)發(fā)展帶來的影響，懂得多角度欣賞自然之美，促進(jìn)學(xué)生對祖國萌發(fā)熱愛之情。了解我國地形、地勢的特點，知道我國的主要地形、地貌懂得多角度欣賞自然之美，促進(jìn)學(xué)生對祖國萌發(fā)熱愛之情。2我國的地形的概況四大高原、四大盆地、三大平原3不同地形的風(fēng)貌及和人們生產(chǎn)生活的聯(lián)系4我國地勢三級階梯和各種地形面積比例2.21我國山地面積廣的概況及利弊2珠穆朗瑪峰和奧運火炬登頂珠峰3五岳的壯麗景色(3)3.11為統(tǒng)一的多民族做出巨大貢獻(xiàn)的歷史事件和人物懂得祖國領(lǐng)土是神圣不可侵犯的，認(rèn)識到我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家，樹立只有一個中國的信念，熱愛祖國提高收集、處理、分析信息的能力3、知道對國家統(tǒng)一做出杰出貢獻(xiàn)的歷史人物，知道臺灣是祖國不可分割的一部分，了解港澳回歸的時間以及回歸后的社會生活認(rèn)識到我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家，樹立只有一個中國的信念臺灣是祖國不可分割的一部分2秦始皇統(tǒng)一貨幣和文字的重要意義3.21人們對香港回歸的期盼2港澳回歸后人們的喜悅3港澳回歸后與內(nèi)地之間的交往3.31從歷史和地理的角度，了解臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土2祖國大陸和臺灣的“根脈相連”3我國政府所做的不懈努力以及海峽兩岸同胞盼望統(tǒng)一的情感4海峽兩岸的交流與合作（4）4.11解放軍為保衛(wèi)祖國的和平立下了不朽的功勛知道中國人民解放軍是祖國江山的保衛(wèi)者，是人民子弟兵了解解放軍的革命斗志和奉獻(xiàn)精神，了解民擁軍的一些事跡熱愛解放軍、愿意向他們學(xué)習(xí)，體會軍民魚水情中國人民解放軍是祖國江山的保衛(wèi)者，熱愛解放軍、愿意向他們學(xué)習(xí)解放軍的革命斗志和奉獻(xiàn)精神2解放軍在和平時期駐守邊防，保衛(wèi)祖國的國土4.21哪里有危險，哪里就有解放軍2哪里有解放軍，哪里就有戰(zhàn)士們的親人（5）5.1通過贊美黃河和長江詩和歌，了解和認(rèn)識和黃河、長江，感受古今人們心中地位感受黃河和長江的壯闊和歷史功績，激發(fā)學(xué)生熱愛黃河長江的情感，初步樹立愛護(hù)、保護(hù)黃河長江的意識從歷史的角度認(rèn)識一個民族的發(fā)展，初步分析人類的誕生和發(fā)展與自然環(huán)境的關(guān)系。培養(yǎng)積極、主動做事的能力，與人合作的能力知道黃河和長江在中華民族誕生、發(fā)展中的作用，知道黃河長江對中國社會發(fā)展的影響，了解黃河和長江的保護(hù)措施黃河和長江的壯闊和歷史功績，黃河和長江在中華民族誕生、發(fā)展中的作用激發(fā)學(xué)生熱愛黃河長江的情感，初步樹立愛護(hù)、保護(hù)黃河長江的意識5.2閱讀黃河、長江略圖5.3看黃河、長江的現(xiàn)狀，感受兩岸人民的生產(chǎn)、生活5.4要保護(hù)母親河(7)6.1東北有豐富的自然資源引導(dǎo)學(xué)生感受“北國”自然的壯闊和美麗，認(rèn)識自然與人類和諧發(fā)展的重要初步分析不同地區(qū)的自然環(huán)境對當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)和生活的影響3、知道東北黑土地的特點、華北平原的成因及主要物產(chǎn)、黃土高原的奇特。了解當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)和生活情況北黑土地的特點、華北平原的成因及主要物產(chǎn)、黃土高原的奇特自然與人類和諧發(fā)展的重要6.21華北平原豐富的物產(chǎn)2由海河、淮河、黃河沖積形成3中國古代文化的搖籃6.31黃土高原的概況2保護(hù)黃土高原(8)7.11體會江南小橋流水人家的感受我國南方自然環(huán)境的美麗，體會“水鄉(xiāng)”的清秀，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境的情感和意識引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和理解自然環(huán)境與當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)和生活的關(guān)系。初步分析美麗的自然環(huán)境為人們的生活提供了哪些因素3、初步知道“南國”自然環(huán)境和特點感受我國南方自然環(huán)境的美麗，體會“水鄉(xiāng)”的清秀，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境的情感和意識自然環(huán)境與當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)和生活的關(guān)系。初步分析美麗的自然環(huán)境為人們的生活提供了哪些因素2魚米之鄉(xiāng)7.21感受美麗的蘇杭2絲綢之鄉(xiāng)7.31感受了解海南島2準(zhǔn)備海南游(9)8.11新疆的地貌感受濃郁的西部自然風(fēng)光和民族風(fēng)情，體會我國西部的遼闊，享受西部美麗的自然景觀初步理解和分析環(huán)境對當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)和生活的影響，資源對于社會生活、社會發(fā)展的作用，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力3、知道中國西部自然環(huán)境的主要特征，知道天山牧場、“日光城”，了解西部主要的民族風(fēng)情感受濃郁的西部自然風(fēng)光和民族風(fēng)情，體會我國西部的遼闊，知道中國西部自然環(huán)境的主要特征環(huán)境對當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)和生活的影響，資源對于社會生活、社會發(fā)展的作用2沙漠和綠洲8.2美麗的天山牧場8.31感受日光城拉薩2聚寶盆柴達(dá)木盆地(10)9.1追尋炎黃，感受同根一脈知道皇帝和炎帝是中華民族的祖先；初步了解中國歷史朝代的順序；知道簡單的公元紀(jì)年法和年代的計算方法通過收集資料和討論交流等活動，提高收集、整理信息的能力3、了解我們的祖先對人類文明的發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)；增強祖國歷史和文化的認(rèn)同，對中華民族祖先的崇敬之情初步了解中國歷史朝代的順序；知道簡單的公元紀(jì)年法和年代的計算方法增強祖國歷史和文化的認(rèn)同，對中華民族祖先的崇敬之情9.21回顧五千年的歷史2制作年代尺（11）10.11欣賞青銅器初步了解我國古代在青銅器冶煉技術(shù)及其它工藝技術(shù)上取得的成績，知道商周的青銅文明處于當(dāng)時世界的前列，是中國人民智慧的結(jié)晶，是中華民族對世界文明所作出的巨大貢獻(xiàn)通過搜集和調(diào)查青銅器和其它手工藝方面的圖片和資料，提高收集和整理資料的能力，讓學(xué)生體驗探究歷史的一些方法3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代輝煌燦爛的科技文化的感情，增強民族自豪感了解我國古代在青銅器冶煉技術(shù)及其它工藝技術(shù)上取得的成績，知道商周的青銅文明處于當(dāng)時世界的前列，是中國人民智慧的結(jié)晶，是中華民族對世界文明所作出的巨大貢獻(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代輝煌燦爛的科技文化的感情，增強民族自豪感2了解制作的精湛工藝10.2欣賞青銅器時代的手工藝(12)11.11了解孔子生平和思想了解春秋戰(zhàn)國時期是思想、文化領(lǐng)域空前繁榮的時期，涌現(xiàn)出了一大批杰出的思想家、軍事家；知道孔子是我國古代的大思想家、大教育家；了解他對古代教育的主要貢獻(xiàn)和他對中國傳統(tǒng)文化的影響；知道思想家老子、軍事家孫武及其《孫子兵法》了解孔子的教育思想，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法3、了解我國古代文化成果，增強民族自豪感了解春秋戰(zhàn)國時期是思想、文化領(lǐng)域空前繁榮的時期，涌現(xiàn)出了一大批杰出的思想家、軍事家；知道孔子是我國古代的大思想家、大教育家；了解他對古代教育的主要貢獻(xiàn)和他對中國傳統(tǒng)文化的影響；知道思想家老子、軍事家孫武及其《孫子兵法》了解我國古代文化成果，增強民族自豪感2孔子的思想對中國的影響11.2春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的思想和一些典故(13)12.1中國漢字的起源和發(fā)展初步了解漢字的演變過程和特點；知道王羲之、柳公權(quán)、顏真卿是我國著名的書法家；知道扁鵲、華佗等是我國古代著名的醫(yī)學(xué)家，了解他們的主要貢獻(xiàn)培養(yǎng)觀察能力、欣賞能力和搜集資料的能力3、了解我國漢字和中醫(yī)藥的發(fā)明和創(chuàng)造是中華民族智慧的結(jié)晶，培養(yǎng)學(xué)生對祖國文化的熱愛和興趣，增強民族自豪感了解漢字的演變過程和特點，我國漢字和中醫(yī)藥的發(fā)明和創(chuàng)造是中華民族智慧的結(jié)晶培養(yǎng)學(xué)生對祖國文化的熱愛和興趣，增強民族自豪感12.2中國中醫(yī)藥的神奇之處著名醫(yī)圣和故事(14)13.1156個民族的名稱知道中華民族是有56個民族組成的，我國是統(tǒng)一的多民族國家了解各族人民和睦相處、兄弟情深的事例，感知各族人民團(tuán)結(jié)和睦是國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的基礎(chǔ)知道我國各民族無論大小，一律平等，都是國家的主人激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，愿意為各族人民團(tuán)結(jié)和睦。進(jìn)自己的責(zé)任中華民族是有56個民族組成的，我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族無論大小，一律平等，都是國家的主人激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，愿意為各族人民團(tuán)結(jié)和睦。進(jìn)自己的責(zé)任2分布3生活習(xí)慣13.21國家促進(jìn)民族平等的措施2民族自治13.3民族兄弟情密切交往的故事(15)14.11欣賞各民族多姿多彩的服飾初步了解中華民族獨特的生活方式，感知民族文化差異知道多彩的民族服飾、住所、飲食文化是中華民族文化的重要組成部分，感悟中華民族的聰明智慧知道我國各民族人民有不同的生活習(xí)俗和宗教信仰懂得尊重他人的民族風(fēng)俗習(xí)慣很重要，是一個人文明程度的體現(xiàn)5、要做到尊重他人的民族風(fēng)俗習(xí)慣多彩的民