2024-2025學(xué)年高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)24氨和銨鹽含解析新人教版必修1

PAGE7-課時(shí)作業(yè)24氨和銨鹽[練基礎(chǔ)]1．下列說(shuō)法中正確的是()A．氨水的密度比水的密度小，且濃度越大，密度越大B．氨氣是無(wú)色無(wú)味的氣體C．可用向上排空氣法收集氨氣D．氨氣溶于水所得的溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色答案：D2．關(guān)于氨的噴泉試驗(yàn)形成的原理說(shuō)明正確的是()A．氨水呈堿性B．氨氣極易溶于水，燒瓶?jī)?nèi)外形成壓強(qiáng)差C．氨氣易液化D．NH3溶于水后形成的溶液易揮發(fā)解析：氨之所以能做噴泉試驗(yàn)，是由于膠頭滴管擠入的少量水可使燒瓶?jī)?nèi)的氨氣快速溶于水，燒瓶?jī)?nèi)外形成了壓強(qiáng)差。答案：B3．將潮濕的紅色石蕊試紙放在進(jìn)行下列試驗(yàn)的試管口，試紙不變藍(lán)色的有()A．加熱濃氨水B．加熱NH4HCO3固體C．加熱NH4Cl和Ca(OH)2的混合物D．加熱飽和NH4Cl溶液答案：D4．下列不屬于銨鹽的共同性質(zhì)的是()A．易溶于水B．與苛性鈉共熱產(chǎn)生NH3C．都是晶體D．受熱分解都產(chǎn)生NH3解析：全部銨鹽受熱都分解，但并不是都能放出氨氣。答案：D5．現(xiàn)欲分別氯化鈉和氯化銨的混合物，可采納的方法是()A．加入NaOH溶液B．加入AgNO3溶液C．加熱并冷卻D．加入水解析：銨鹽受熱均易分解，NH4Cl加熱分解，而NaCl受熱沒有明顯改變，同時(shí)生成的NH3和HCl氣體導(dǎo)出后又能快速化合生成NH4Cl。答案：C6．為了檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有NHeq\o\al(＋,4)，你認(rèn)為下列試紙或試劑肯定用不到的是()①蒸餾水②NaOH溶液③紅色石蕊試紙④藍(lán)色石蕊試紙⑤稀硫酸A．①⑤B．④⑤C．①③D．①④⑤解析：NHeq\o\al(＋,4)檢驗(yàn)一般是取少量樣品與堿混合于試管中，加熱，將潮濕的紅色石蕊試紙靠近試管口，看試紙是否變藍(lán)；也可將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口，看是否有白煙生成。因此④、⑤肯定用不到。答案：B7．下列敘述中與氮的固定無(wú)關(guān)的是()A．工業(yè)合成氨B．工業(yè)上將氨轉(zhuǎn)化成硝酸和其他氮的氧化物C．豆科植物的根瘤菌汲取空氣中的氮?dú)馐怪D(zhuǎn)化成植物蛋白質(zhì)D．電閃雷鳴的雨天，N2與O2會(huì)反應(yīng)并最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽被植物汲取解析：氮元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的過(guò)程是氮的固定，工業(yè)合成氨是氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨氣，屬于氮的固定，A不符合題意；工業(yè)上將氨轉(zhuǎn)化成硝酸和其他氮的氧化物，不是氮的固定，B符合題意；豆科植物的根瘤菌汲取空氣中的氮?dú)馐怪D(zhuǎn)化成植物蛋白質(zhì)，屬于氮的固定，C不符合題意；電閃雷鳴的雨天，N2與O2會(huì)反應(yīng)并最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽被植物汲取，屬于氮的固定，D不符合題意。答案：B[提素養(yǎng)]8．某同學(xué)在試驗(yàn)室中發(fā)覺了一瓶無(wú)色而有刺激性氣味的氣體，依據(jù)氣味推斷可能是氨氣，但不能確定是氨氣。下列供應(yīng)的方法中，能幫他檢驗(yàn)該氣體是否為氨氣的是()A．將潮濕的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口B．將潮濕的藍(lán)色石蕊試紙放在打開的瓶口C．用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開的瓶口D．將干燥的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口解析：檢驗(yàn)氨氣的方法，一是用潮濕的紅色石蕊試紙(或石蕊溶液)，二是用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近盛有待檢驗(yàn)氣體的瓶口。答案：A9．以下有關(guān)氨及銨鹽的敘述中，不正確的是()A．銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)如草木灰混合施用B．氨的噴泉試驗(yàn)體現(xiàn)了氨的溶解性和氧化性C．試驗(yàn)室里常用固體氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)制取少量氨氣D．氨具有還原性，肯定條件下可與氧化性的物質(zhì)如氧氣發(fā)生反應(yīng)解析：氨的噴泉試驗(yàn)證明氨極易溶于水，不能體現(xiàn)氨的氧化性。答案：B10．下列說(shuō)法中正確的是()A．全部銨鹽受熱均可以分解，產(chǎn)物均有NH3B．全部銨鹽都易溶于水，全部銨鹽中的N均呈－3價(jià)C．NH4Cl溶液中加入NaOH濃溶液共熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式為NHeq\o\al(＋,4)＋OH－eq\o(=,\s\up7(△))NH3↑＋H2OD．NH4Cl和NaCl的固體混合物可用升華法分別解析：A項(xiàng)，有的銨鹽受熱分解產(chǎn)生氨氣(如NH4Cl)，有的銨鹽受熱分解不產(chǎn)生氨氣(如硝酸銨)；D項(xiàng)，可用加熱法分別NH4Cl和某些固體(不分解、不升華的固體)的混合物，但其過(guò)程為先受熱分解，再降溫化合，而不是升華。答案：C11．下列離子方程式書寫正確的是()A．試驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰制氨：NHeq\o\al(＋,4)＋OH－eq\o(=,\s\up7(△))NH3↑＋H2OB．NaOH溶液與NH4Cl溶液混合加熱：NHeq\o\al(＋,4)＋OH－eq\o(=,\s\up7(△))NH3·H2OC．氨水中加鹽酸：NH3·H2O＋H＋=NHeq\o\al(＋,4)＋H2OD．氨水中加入氯化鐵溶液：Fe2＋＋2NH3·H2O=2NHeq\o\al(＋,4)＋Fe(OH)2↓解析：A項(xiàng)，該反應(yīng)屬于固體間的加熱反應(yīng)，不能書寫相應(yīng)的離子方程式；B項(xiàng)，加熱條件下NH3·H2O應(yīng)分解為NH3和H2O，離子方程式應(yīng)為NHeq\o\al(＋,4)＋OH－eq\o(=,\s\up7(△))NH3↑＋H2O；C項(xiàng)，符合反應(yīng)原理及離子方程式書寫要求；D項(xiàng)，向氨水中滴加FeCl3溶液應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀，離子方程式為Fe3＋＋3NH3·H2O=Fe(OH)3↓＋3NHeq\o\al(＋,4)。答案：C12．為檢驗(yàn)一種氮肥的成分，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下試驗(yàn)：①加熱氮肥樣品生成兩種氣體，其中一種氣體能使潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)，另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。②取少量該氮肥樣品溶于水，并加入少量BaCl2溶液，沒有明顯改變。由此可知該氮肥的主要成分是()A．NH4HCO3B．NH4ClC．(NH4)2CO3D．NH4NO3答案：A13．標(biāo)況下把V體積氨氣溶于1體積水中得到氨的飽和溶液，試完成下列填空。(1)NH3通入水中發(fā)生的反應(yīng)為________________________________________________________________________。(2)氨水中存在的分子有________________________________________________________________________。(3)氨水中存在的離子有________________________________________________________________________。(4)所得氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________________________________________________________。解析：NH3通入水中大部分與水生成NH3·H2O，少部分以NH3分子的形式存在，NH3·H2O中的少部分電離生成NHeq\o\al(＋,4)和OH－，另外水電離產(chǎn)生極少量的H＋，故氨水中存在的分子有H2O、NH3、NH3·H2O，離子有NHeq\o\al(＋,4)、OH－、H＋。答案：(1)NH3＋H2ONH3·H2ONHeq\o\al(＋,4)＋OH－(2)H2O、NH3、NH3·H2O(3)NHeq\o\al(＋,4)、OH－、H＋(4)eq\f(\f(17V,22.4),\f(17V,22.4)＋1000)×100%14．A、B、C、D、E各物質(zhì)的關(guān)系如下圖所示：已知：X能使潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)。(1)無(wú)色液體A是________________________________________________，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。(2)由X轉(zhuǎn)化為N2的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)白色固體C的化學(xué)式為________。由D轉(zhuǎn)化為E的離子方程式為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：由X氣體可以與CuO在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成N2，說(shuō)明X是含氮化合物，并且能使紅色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明X肯定是NH3。由C能與CO2生成白色沉淀D，CO2過(guò)量時(shí)又轉(zhuǎn)化為無(wú)色溶液E，說(shuō)明C可能是Ca(OH)2，D是CaCO3，E是Ca(HCO3)2。由X和C反推出無(wú)色液體A肯定是濃氨水，白色固體B肯定是CaO。答案：(1)濃氨水NH3·H2O＋CaO=Ca(OH)2＋NH3↑(2)2NH3＋3CuOeq\o(=,\s\up7(△))3Cu＋N2＋3H2O(3)Ca(OH)2CaCO3＋CO2＋H2O=Ca2＋＋2HCOeq\o\al(－,3)15.試驗(yàn)室采納下列方法制取NH3：①固體Ca(OH)2與NH4Cl共熱。②NH4HCO3固體中加NaOH固體(過(guò)量)，常溫下即能產(chǎn)生NH3；裝置如圖甲。③NaOH固體中加入濃氨水。④NH4Cl濃溶液中加生石灰。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫出②方法制取氨氣的化學(xué)方程式________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)說(shuō)明③方法制取氨氣的原理：________________________________________________________________________，為什么此法不加熱？________________________________________________________________________。(3)請(qǐng)從下面的儀器中選擇④方法制取氨氣的發(fā)生裝置________(寫字母，要求運(yùn)用儀器最少、合理)。寫出用NH4Cl濃溶液與生石灰反應(yīng)制取氨氣的理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置收集氨氣，下列說(shuō)法不正確的是________(填字母)。A．收集氨氣的原理是向下排空氣法B．干燥管的作用是防止倒吸C．當(dāng)燒杯中的水變紅時(shí)證明氨氣已收集滿D．該裝置會(huì)形成紅色噴泉答案：(1)NH4HCO3＋2NaOH=Na2CO3＋NH3↑＋2H2O(2)濃氨水具有揮發(fā)性加入NaOH固體，吸水放熱，使氨氣溶解度減小，且NH3·H2O受熱易分解，放出氨氣(3)DCaO＋H2O=Ca(OH)2，消耗水并放熱，Ca(OH)2和NH4Cl受熱發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2＋2NH4Cleq\o(=,\s\up7(△))CaCl2＋2NH3↑＋2H2O(4)D16．氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在肯定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學(xué)在試驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)氨氣的制備①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接依次為：發(fā)生裝置→________(按氣流方向，用小寫字母表示)。(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在肯定溫度下按圖示裝置進(jìn)行試驗(yàn)。操作步驟試驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明緣由打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中①Y管中________________________________________________________________________________________________________________________________________________②反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________________________________________________________________________________將注射器活塞退回原處并固定，待裝置復(fù)原到室溫Y管中有少量水珠生成的氣態(tài)水凝合打開K2③_________________________________________________________________________________________________