2025屆吉林省高中學(xué)校高三物理第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆吉林省高中學(xué)校高三物理第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示的曲線是某個質(zhì)點在恒力作用下的一段運動軌跡質(zhì)點從M點出發(fā)經(jīng)P點到達N點，已知弧長MP大于弧長PN，質(zhì)點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等下列說法中正確的是A．質(zhì)點從M到N過程中速度大小保持不變B．質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同C．質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小不相等，但方向相同D．質(zhì)點在MN間的運動不是勻變速運動2、下列說法中正確的是A．伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證B．牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實驗來驗證C．單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位D．用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)比例，例如加速度a=F/m就是采用了比值定義法3、下圖中按力的作用效果分解正確的是（）A．B．C．D．4、一個大人拉著載有兩個小孩的車在水平地面上沿直線勻速前進,其拉桿可自由轉(zhuǎn)動，則對小孩和車下列說法正確的是(

)A．拉力的水平分力等于小孩和車所受的合力B．拉力與摩擦力的合力方向豎直向上C．拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小D．小孩和車所受的合力不為零5、如圖所示，如果下表中給出的是簡諧振動的物體的位移x或速度v或加速度a與時刻的對應(yīng)關(guān)系，T是振動周期，則下列選項正確的是()時刻狀態(tài)物理量0TT3T/44甲零正向最大零負向最大零乙零正向最大零負向最大零丙正向最大零負向最大零正向最大丁負向最大零正向最大零負向最大A．若甲表示位移x，則丙表示相應(yīng)的速度vB．若丁表示位移x，則甲表示相應(yīng)的加速度aC．若丙表示位移x，則甲表示相應(yīng)的加速度D．若丁表示位移x，則丙表示相應(yīng)的速度v6、甲、乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲做勻加速直線運動，乙做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是A．在時刻兩車速度相等B．從到時間內(nèi)，兩車走過的路程相等C．在到時間內(nèi)的中間位置，兩車速度相等D．在到時間內(nèi)的中間時刻，兩車速度相等二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、從地面上同一位置O處拋出兩小球A、B,分別落到地面上的M、N點，兩小球在空中的運動軌跡如圖所示，空氣阻力不計，則A．B的加速度比A的大B．A的飛行時間比B的飛行時間長C．B的飛行時間比A的飛行時間長D．B在最高點的速度比A在最高點的速度大8、如圖所示的裝置，兩根完全相同水平平行長圓柱上放一均勻木板，木板的重心與兩圓柱等距，其中圓柱的半徑r=2cm，木板質(zhì)量m=5kg，木板與圓柱間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，兩圓柱以角速度ω=40rad/s繞軸線作相反方向的轉(zhuǎn)動．現(xiàn)施加一過木板重心且平行圓柱軸線的水平拉力F于木板上，使其以速度v=0.6m/s沿圓柱表面做勻速運動．取g=10m/s．下列說法中正確的是A．木板勻速時，每根圓柱所受摩擦力大小為5NB．木板勻速時，此時水平拉力F=6NC．木板移動距離x=0.5m，則拉力所做的功為5JD．撤去拉力F之后，木板做勻減速運動9、如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為的小球，從離彈簧上端高h處由靜止釋放，落在彈簧上后繼續(xù)向下運動到最低點的過程中，小球的速度v隨時間的變化圖象如圖乙所示，其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點的曲線，BCD是平滑的曲線．若小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸ox，則關(guān)于A、B、C、D各點對應(yīng)的小球下落的位置坐標(biāo)x及所對應(yīng)的加速度的大小，以下說法正確的是（）A．xA=h，aA=0C．xC=h+2mgk，10、光滑的水平軌道AB，與半徑為R的光滑的半圓形軌道BCD相切于B點，其中圓軌道在豎直平面內(nèi)，B為最低點，D為最高點.一質(zhì)量為m的小球以初速度沿AB運動，恰能通過最高點，則()A．R越大，過D點后平拋的水平位移最大B．R越大，小球經(jīng)過B點后的瞬間對軌道的壓力越大C．小球過D點后可能做自由落體運動D．m與R同時增大，初動能增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB與OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)實驗時，主要的步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．上述步驟中：有重要遺漏的內(nèi)容分別是__________和_____________．12．（12分）為了研究物體的動能與物體的質(zhì)量有怎樣的關(guān)系，某實驗小組設(shè)計了這樣一個實驗：裝置如圖所示，將質(zhì)量不同的小球從光滑斜面上同一高度處由靜止釋放，小球到達水平面時，立即遇到一系列條形布簾阻擋，經(jīng)過一定的位移x后停下。因為布簾對小球的阻力恒定，所以每次小球克服阻力所作的功都與x成正比，他們記錄了每次實驗小球的質(zhì)量m和小球的位移x，如下表所示：m（kg）0.100.200.300.400.50x（m）0.080.160.230.320.41請回答下列問題：(1)實驗中，每次小球釋放的高度總是相同的，這樣做的目的是______________；(2)在圖中兩出x-m圖像_________________；(3)根據(jù)圖像可以得出x與m的數(shù)學(xué)表達式為：_________________，你認為決定圖像的斜率大小的因素可能是___________________。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動．若保持F的大小不變，而方向與水平面成60°角，物塊也恰好做勻速直線運動，求物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）14．（16分）質(zhì)量為M=3kg的平板車放在光滑的水平面上，在平板車的最左端有一小物塊(可視為質(zhì)點)，物塊的質(zhì)量為m=1kg，小車左端上方如圖所示固定著一障礙物A，初始時，平板車與物塊一起以水平速度v0=2m/s向左運動，當(dāng)物塊運動到障礙物A處時與A發(fā)生無機械能損失的碰撞，而小車?yán)^續(xù)向左運動，取重力加速度g=10m/s2.（1）設(shè)平板車足夠長，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與平板車所能獲得的共同速度；（2）設(shè)平板車足夠長，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運動對地所能達到的最大距離是s=0.4m，求物塊與A第一次碰撞后到第二次碰撞前相對小車滑動的距離.15．（12分）如圖所示，半徑為R、圓心為O的大圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，兩個輕質(zhì)小圓環(huán)固定在大圓環(huán)上豎直對稱軸的兩側(cè)θ=45°的位置上，一根輕質(zhì)長繩穿過兩個小圓環(huán)，它的兩端都系上質(zhì)量為m的重物，小圓環(huán)的大小、繩子與大、小圓環(huán)間的摩擦均可忽略．當(dāng)在兩個小圓環(huán)間繩子的中點C處，掛上一個質(zhì)量M的重物，M恰好在圓心處處于平衡．（重力加速度為g）求：（1）M與m質(zhì)量之比．（2）再將重物M托到繩子的水平中點C處，然后無初速釋放重物M，則重物M到達圓心處的速度是多大？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析：由圖知，質(zhì)點在恒力作用下做一般曲線運動，不同地方彎曲程度不同，即曲率半徑不同，所以速度大小在變，所以A錯誤；因是在恒力作用下運動，根據(jù)牛頓第二定律F=ma，所以加速度不變，根據(jù)可得在相同時間內(nèi)速度的變化量相同，故B正確；C錯誤；因加速度不變，故質(zhì)點做勻變速運動，所以D錯誤．考點：本題考查曲線運動2、C【解析】伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，但是并沒有通過實驗直接驗證，選項A錯誤；牛頓第一定律不可以通過實驗直接驗證，選項B錯誤；在國際單位制中，m、kg、s是力學(xué)中的三個基本單位，選項C正確；用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)比例，例如加速度就是采用了比值定義法，選項D錯誤；綜上本題選C.3、A【解析】

力F的作用效果，如圖所示，故A正確；物體的重力，按效果分解成一個垂直接觸面的力，與垂直擋板的力，如圖所示，故B錯誤；按照力的作用效果，拉力分解成如圖所示，故C錯誤；物體的重力，按效果分解分解成如圖所示，故D錯誤；考點：考查了力的分解【點睛】本題考查運用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力，比較簡單．對于力的分解，關(guān)鍵確定力的作用效果，定出兩個分力的方向．4、B【解析】

小孩和車整體受重力、支持力、拉力和摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件，拉力的水平分力等于小車所受的摩擦力，故A錯誤；小孩和車整體受重力、支持力、拉力和摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件，拉力、摩擦力的合力與重力、支持力的合力平衡，重力、支持力的合力豎直，故拉力與摩擦力的合力方向豎直向上，故C錯誤，B正確；小孩和車做勻速直線運動，故所受的合力為零，故D錯誤；5、A【解析】A、若甲表示位移x，振子從平衡位置向正向最大位移處運動，速度從正向最大開始減小零，所以丙可以表示相應(yīng)的速度v，故A正確；B、依據(jù)簡諧運動的特點F=-kx=ma，加速度大小與位移成正比，與位移方向相反，故BC錯誤；

D、若丁表示位移x，位移從最大負向位移變化到零，則振子速度從零開始到正向最大速度變化，故D錯誤。

點睛：簡諧運動中速度與位移大小變化情況是相反的，即位移增大，速度減小，再分析方向以及位移與加速度之間的關(guān)系即可進行選擇。6、D【解析】

A、x-t圖象的斜率表示速度，在t1時刻乙圖象的斜率大于甲圖象的斜率，所以乙車的速度大于甲車速度，故A錯誤；B、由于甲乙的起點位置不同，所以在0到t1時間內(nèi)，兩車走過的路程不相等，故B錯誤；C、由圖可知，從t1到t2時間內(nèi)的中間位置，兩車速度不相等，故C錯誤；D、根據(jù)圖象可知，在t1時刻乙圖象的斜率大于甲圖象的斜率，在t2時刻乙圖象的斜率小于甲圖象的斜率，在t1到t2時間內(nèi)的中間時刻的斜率相同，此時兩車速度相等，故D正確。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.不計空氣阻力兩球均只受重力，故兩球的加速度都為重力加速度，故A錯誤；BC.兩球都做斜拋運動，豎直方向的分運動是豎直上拋運動，根據(jù)運動的對稱性可知，兩球上升和下落的時間相等，而下落過程，由知用時較長，故的飛行時間比的飛行時間長，故B正確，C錯誤；D.兩球水平方向都做勻速直線運動，在水平方向則有：而：根據(jù)解得：在最高點時，兩球的速度等于水平方向的速度，所以在最高點的速度比在最高點的速度大，故D正確。8、AB【解析】A、，圓柱轉(zhuǎn)動的線速度大小為：，木板在垂直與軸線方向受到兩軸的滑動摩擦力大小相等方向相反，在垂直于軸線方向上受到的滑動摩擦力為零，木板的速度，則木板所受的滑動摩擦力與F的夾角為，每根圓柱所受摩擦力大小為；，A正確；B、在平行于軸線方向上，木板受到的滑動摩擦力，木板做勻速直線運動，由平衡條件得：，B正確；C、木板移動距離x=0.5m拉力做功：，C錯誤；D、撤去拉力F之后，

沿圓柱表面的速度減小，而圓柱轉(zhuǎn)動的角速度不變，木板所受的滑動摩擦力方向在改變，沿平行于軸線方向上的摩擦力在改變，加速度減小，不是勻減速運動，D錯誤；故選AB．9、BC【解析】OA過程是自由落體，A的坐標(biāo)就是h，加速度為g，故A錯誤；B點是速度最大的地方，此時重力和彈力相等，合力為0，加速度也就為0．由mg=kx，可知x=mgk．所以B的坐標(biāo)為h+mgk，故B正確；A、C兩點關(guān)于B點對稱，由A點到B點的形變量為mgk．由對稱性得B到D的形變量也為mgk，所以在C點的形變量為2mgk，所以彈簧彈力F=2mg，F(xiàn)-mg=ma．a(chǎn)=g，x=2mgk．故C的坐標(biāo)為h+2mgk，故C正確；到達D點時，速度為0，所以到達D點時形變量要大于點睛：明確物體壓縮彈簧的過程，就可以逐個分析位移和加速度．要注意在壓縮彈簧的過程中，彈力是個變力，加速度是變化的，當(dāng)速度等于零時，彈簧被壓縮到最短．10、AD【解析】

小球恰能通過最高點時，由重力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律求出小球經(jīng)最高點時的速度，根據(jù)動能定理求出初速度v0與半徑R的關(guān)系，小球經(jīng)過B點后的瞬間由重力和軌道的支持力的合力提供向心力，由牛頓運動定律研究小球?qū)壍赖膲毫εc半徑的關(guān)系，利用動能定理來解決初動能；【詳解】A、小球恰能通過最高點時，由重力提供向心力，則有：，即：做平拋運動，則有：，，整理可以得到：，可知：R越大，過D點后平拋的水平位移最大，故選項A正確，C錯誤；B、由于，根據(jù)動能定理得，，得到：，小球經(jīng)過B點后的瞬間根據(jù)牛頓第二定律有：，得到軌道對小球的支持力為：，則N與R無關(guān)，則小球經(jīng)過B點后瞬間對軌道的壓力與R無關(guān)，故B錯誤；D、初動能，得知m與R同時增大，初動能增大，故D正確?！军c睛】動能定理與向心力知識綜合是常見的題型，小球恰好通過最高點時速度與輕繩模型類似，軌道對小球恰好沒有作用力，由重力提供向心力，求出臨界速度，做選擇題時可直接運用。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、(1)F′(2)B(3)C中應(yīng)加上“記下兩條細繩的方向”.．E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O”．【解析】

本實驗是要驗證平行四邊形定則，注意在理解實驗的原理基礎(chǔ)上，掌握實驗的方法和數(shù)據(jù)的處理方法以及需要注意的事項，尤其是理解本實驗的“等效”思想．【詳解】（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′；（2）本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B．（3）步驟C中應(yīng)加上“記下兩條細繩的方向”．步驟E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O”．12、保證小球到達水平時的速度相同.見解析