四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫左邊的詩(shī)句，每一行詩(shī)句都居中寫，注意文字對(duì)齊和筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。

示兒

死去元知萬(wàn)事空，

但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，

家祭無(wú)忘告乃翁。

陸游詩(shī)評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.1.背一背，然后補(bǔ)寫完整。（1）家家乞巧________，穿盡紅絲________。——《乞巧》（2）在食堂吃飯，看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想告訴他：一粥一飯，當(dāng)思_________；半絲半縷，恒念_________。（3）“問(wèn)渠那得________？為有源頭________”告訴我們：只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，才能汲取新的知識(shí)。2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)畫橫線部分的意思選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）①嘔心_____血②眾星_____月③同心_____力④應(yīng)接不_____（1）劉星代表球隊(duì)領(lǐng)取了足球冠軍賽的獎(jiǎng)杯，隊(duì)員們像許多星星環(huán)繞著月亮般圍著他。_____

（2）老師為我們辛苦、操勞了一生，如今年過(guò)花甲，咱們可得經(jīng)常去看望他。_____

（3）我注意地看著，眼睛都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只飛起來(lái)了。_____

（4）全班同學(xué)心往一塊想，力往一起出，最終取得了好成績(jī)。_____3）.4.按課文內(nèi)容填空。（1）《落花生》圍繞落花生寫了種花生、收花生、______、______的過(guò)程，父親借花生告訴我們：“人要做有用的人，不要做______，而對(duì)別人______的人?！保?）四時(shí)景物皆成趣。春天的黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著______的天空，染上微微的紅暈，飄著______的彩云；秋天的傍晚，“______，清泉石上流”的山間美好景色，讓人心生喜愛(ài)；寒冷的冬夜，漫漫征途中，“身向榆關(guān)那畔行，______”的場(chǎng)面又是多么壯觀。4）.2.詩(shī)文精華，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）在本冊(cè)語(yǔ)文書中，我們見(jiàn)識(shí)了許地山筆下______的落花生；感受到了《慈母情深》中母親的____；還知道了宋代朱熹對(duì)讀書的論述：余嘗謂讀書有三到，____。（2）經(jīng)典詩(shī)文，讓我們汲取力量?！凹t日初升，______。河出伏流，_____”象征著少年中國(guó)的燦爛前程和發(fā)展無(wú)可限量：“我勸天公重抖擻，______”是龔自珍對(duì)優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待；“默而識(shí)之，_____，_______”勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦??；“莫等閑，_____，_____”激勵(lì)我們趁著年少而奮發(fā)向上，不要把大好青春等閑虛度。5）.10.根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。（1）葛洪用“_______________，_______________”提醒我們要珍惜時(shí)間，不虛度年華；陶淵明的“盛年不重來(lái)，_______________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，________________”也還是這個(gè)意思。（2）小明貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，老師會(huì)用岳飛的名句“_______，_________，_________”來(lái)勸說(shuō)他。（3）來(lái)到西塞山前，看到山青水綠，鳥(niǎo)飛魚躍的景象，我不禁隨口吟出張志和《漁歌子》中的“__________，____________”兩句詞來(lái)。（4）《九成宮醴泉銘》是我國(guó)著名書法家_____________的楷體代表作。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“一個(gè)郎中從客舍出來(lái)，看到官府張貼的榜文后，連忙向挑擔(dān)的貨郎問(wèn)路，趕去救治傷病人員?！睂?duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（

）。A．郎中：給人看病的人B．客舍：旅客住宿的房屋C．榜文：貼在墻上的公告D．貨郎：開(kāi)旅店的人2）.選出沒(méi)有錯(cuò)別字，書寫全部正確的一項(xiàng)（

）A．精巧

身段

示意

不計(jì)其數(shù)

里所當(dāng)然B．鎮(zhèn)定

治療

警覺(jué)

詩(shī)情畫義

一知半解C．書刊

走廊

荒唐

應(yīng)接不暇

心曠神怡D．好歹

殿堂

仇謝

相依為命

亭臺(tái)樓閣3）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）。A．孩子站在觀景臺(tái)上欣賞著眼前美麗的風(fēng)景，讓人心驚膽戰(zhàn)。B．這個(gè)護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足，打針時(shí)不能一針見(jiàn)血。C．老師興致勃勃地走過(guò)來(lái)，告訴我們期待已久的活動(dòng)取消了。D．比賽前，她不慌不忙地走到檢錄處，一副胸有成竹的樣子。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那一片油布棚已經(jīng)翻開(kāi)，露出了一大塊菜地，那綠油油的一大片，竟構(gòu)成了一幅中國(guó)地圖。

句中的“中國(guó)地圖”是指__________，體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)________________之情。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

興奮地

清晨

凜冽的

炭火

熊熊的

移動(dòng)

緩緩地

叫著2）.用直線把題目、作者、詩(shī)文連起來(lái)。

《春夜》

杜甫

烽火連三月

剪剪輕風(fēng)陣陣寒

《春望》

王安石

金爐香盡漏聲殘

家書抵萬(wàn)金

《勸學(xué)》

蘇軾

但愿人長(zhǎng)久

往來(lái)無(wú)白丁

《陋室銘》

荀子

談笑有鴻儒

千里共嬋娟

《水調(diào)歌頭》

劉禹錫

青，取之于藍(lán)

而青于藍(lán)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫鯨魚。

(

)在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。

(

)后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。

(

)后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。

(

)又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭。

(

)其實(shí)它不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。

(

)現(xiàn)在，月季花已開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

(

)春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《西游記》中白骨精第二次變成了一個(gè)老爺爺蒙騙唐僧師徒。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．這首詩(shī)的作者是______朝詩(shī)人______。“吟”是_________________的意思。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

等閑：______________________________

渾：________________________________

清白：______________________

3．詩(shī)的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實(shí)象征著_______________；三、四兩句描寫了______________的精神，表達(dá)了詩(shī)人_________的決心。

4．在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將句子銜接起來(lái)。

(

)千錘萬(wàn)鑿，(

)烈火焚身，(

)粉骨碎身，我(

)要留清白在人間。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.創(chuàng)意練筆：結(jié)合生活實(shí)際，恰當(dāng)運(yùn)用靜態(tài)或動(dòng)態(tài)描寫，寫一處給你印象最深的景物，呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料閱讀材料一________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________材料二西游記（節(jié)選）批注欄①那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來(lái)看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”②唐僧聞?wù)f，倒也信了，怎禁那八戒旁邊嘴①道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有話快說(shuō)了罷！”唐僧道：“猴頭！還有甚說(shuō)話！出家人行善，如春園之草，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無(wú)人檢舉，沒(méi)有對(duì)頭；倘到城市之中，人煙湊集之所，你拿了那哭喪棒，一時(shí)不知好歹，亂打起人來(lái)，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”③行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子讒言冷語(yǔ)，屢次逐我。常言道：‘事不過(guò)三。’我若不去，真是個(gè)下流無(wú)恥之徒。我去！我去！一去便罷了，只是你手下無(wú)人?！碧粕l(fā)怒道：“這潑猴越發(fā)無(wú)禮！看起來(lái)，只你是人，那悟能、悟凈就不是人？”④唐僧見(jiàn)他言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見(jiàn)，我就下地獄！”⑤行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷。”他將書②了，留在袖中，卻又磨著唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧轉(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥道：“我是個(gè)好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見(jiàn)他不睬，又使個(gè)身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變！”即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜。那長(zhǎng)老左右躲不脫，好道也受了一拜……⑥大圣一頭坡前草，兩腳蹬翻地上藤。頃刻之間不見(jiàn)影，霎時(shí)疾返舊途程。你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時(shí)，原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久③方去。注釋：①唆嘴：搬弄口舌。②?。和罢邸?。③良久：很久。1．仔細(xì)觀察材料一的三幅圖，在圖下面的橫線上用自己的話講講畫面呈現(xiàn)出的故事情節(jié)。

2．讀讀材料二，根據(jù)自己的理解推測(cè)它們可能出自下面回目中的哪一回，請(qǐng)用“√”標(biāo)記，再說(shuō)說(shuō)你的推測(cè)依據(jù)。

A．第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪□

B．第二十七回

尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王□

C．第四十七回

圣僧夜阻通天水

金木垂慈救小童□

D．第九十九回

九九數(shù)完魔滅盡

三三行滿道歸根□

我的推測(cè)依據(jù)：_____________________________________________________

3．小明在閱讀材料二時(shí)，有四處不理解的詞語(yǔ)都用“

”做了標(biāo)記，請(qǐng)你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)幫小明給這些詞語(yǔ)分分類吧。可以借助注釋理解的詞語(yǔ)可以聯(lián)系上下文猜想意思的詞語(yǔ)實(shí)在難懂，可以暫時(shí)不去理會(huì)的詞語(yǔ)

詞語(yǔ)的意思：

4．文中的人物性格鮮明，請(qǐng)你選擇一位人物，畫出一處最能表現(xiàn)他特點(diǎn)的句子，想想作者采用了什么描寫方法？表現(xiàn)了他什么特點(diǎn)？在批注欄寫寫你的體會(huì)。

_______________________________________________________________________

5．下列歇后語(yǔ)和這一章節(jié)的內(nèi)容有關(guān)，請(qǐng)連一連。

白骨精騙唐僧

原形畢露

白骨精遇老孫

一計(jì)不成又生一計(jì)

唐僧遇見(jiàn)白骨精

敵我不分評(píng)