云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初真題（上學期）試卷及答案

云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初真題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.咧liè

【部首】口

【結構】左中右

【文字源流】形聲字。口表意，表示鳥張嘴發(fā)出鳴叫聲；列（liè）表聲。本義是鳥鳴聲?，F(xiàn)用來表示嘴角向兩旁張開等義項。

【常見詞組】咧嘴

【課文原句】然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填上可以搭配的詞語。

一()小溪

一()風景

一()俗語

一()搭石

()的音樂

()的情感

()的地方

()地說

()地迎接

()地打擊2）.給下面的字組詞，再換部首變成另一個字，然后再組詞。

侵(

)______(

)

境(

)______(

)

抑(

)______(

)

歇(

)______(

)3）.我會填空。

“冠”有兩個讀音，在“冠軍”一詞中讀______，在“衣冠”一詞中讀_______。

“冠”在字典里的解釋有：①帽子；②居第一位；③在前面加上某種名號。請你給下面詞語中的“冠”選擇正確的解釋（填序號）。

（1）冠軍(

)

（2）怒發(fā)沖冠(

)

（3）冠名(

)4）.?展板三：銘刻文化自信，感受詞句之美。

（1）美景賞心悅目。文人總是善于捕捉“色彩之美”?！癬_________________，黛之一忽則嫌黑”是郭沫若眼中適宜的色素配合；“東方一點兒一點兒泛著________________的天空，染上微微的____________，飄著_________________的彩云”是清少納言對春天黎明的贊美。皎潔的月亮引人遐想：王維月下林中聽泉，寫出“明月松間照，_________________”的動靜結合之美。

（2）道理受益終身。人要做_______________，不要做_________________，而對別人________________的人。5）.辨字辨音組詞。拒_______誨_______陷_______mán_______zhuǎ_______埋爪距_______悔_______餡_______mái_______zhǎo_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.松鼠極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣，動作是那樣。橫線上應填的詞語是（）A．銳利敏銳輕快B．敏捷輕快敏銳C．輕松敏捷銳利D．輕快銳利敏捷2）.下列說法中，正確的一項是（

）A．閱讀時，遇到一些較難理解的語句，要停下來反復琢磨，弄懂意思之后再繼續(xù)讀。B．古人對年齡有不同的說法，女子年滿十五歲為“及笄”，“而立”指人三十歲。C．隸書是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來的，成為我國最早的統(tǒng)一的文字。D．“面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！笔菍﹃P羽的外貌描寫。3）.對下列句子的朗讀語氣判斷正確的一項是(

)

①孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”

②“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”

③“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。

④“咦，這是我嗎？”小紅瞪大了眼睛。A．信心十足堅定生氣懷疑B．信心十足生氣堅定懷疑C．堅定信心十足生氣懷疑D．堅定懷疑信心十足生氣評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.詞句段運用。

1．同學們迎著清晨的朝陽認真地做廣播體操。（用修改符號修改病句）

2．楊樹站在公路兩旁。（把景物寫具體）

_________________________________

3．用“事物+否定+想象”的格式仿寫一個句子。

例：老師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師灑出的智慧花朵。

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語連起來。

鳥睡得

蓑毛

嘗嘗

情意

香氣

酸痛

仔細地

絨毛

欣賞

境界

價錢

很美

雪白的

好熟

享受

花生

味道

迷人

細膩的

尋找

創(chuàng)造

梅花

肩膀

便宜2）.結合平日積累連線。《吳用智取生辰綱》以善為美江姐才了蠶桑又插田《青銅葵花》《紅巖》泥人張《水滸傳》鄉(xiāng)村四月閑人少天津評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排順序

()一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。

()說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《示兒》和《題臨安邸》這兩首詩歷史背景類似，我們可以用相同的語氣來朗讀。()

2．“舉世聞名、哀鴻遍野、詭計多端”的感情色彩不相同。

()

3．《少年中國說》中，梁啟超通過象征的手法，以“紅日、河流、乳虎”等事物表現(xiàn)了少年中國未來的光輝前景。

()

4．《憶讀書》開頭“一談到讀書，我的話就多了！”這句話落筆點題，總結全文，奠定了作者熱愛讀書的感情基調(diào)。

()

5．“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題寫出了父親對“我”的愛，點明了文章的主旨。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答下列問題。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

(1)詩中，“題”的意思是：___________，“邸”的意思是：___________。

A．題寫

B．題目

C．住房

D．客棧

(2)結合當時寫作背景，理解詩句，對的畫“√”，錯的畫“×”。

①詩的頭兩句“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”抓住臨安城的特征：重重疊疊的青山，鱗次櫛比的樓臺和無休止的輕歌曼舞，寫出當年虛假的繁榮太平景象。(

)

②辛辣的諷刺中蘊含著極大的憤怒和無窮的隱憂。(

)

③“暖風”指的是自然界的春風。(

)

(3)這首詩中的哪一句批判了統(tǒng)治者的茍且偷生、不思進??？

________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在課本里，我們認識了小嘎子、祥子、嚴監(jiān)生、刷子李……在生活中，我們與形形色色的人接觸，如學校的老師、同學，家里的爺爺奶奶、爸爸媽媽，小區(qū)里的叔叔阿姨……請選擇一個人，選取他（她）的一兩件典型事例習作。

要求：①題目自定，字數(shù)450字左右。②運用描寫人物的基本方法，表現(xiàn)這個人的特點。③寫完后讀一讀，能用學過的修改符號修改有誤的地方。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀煙斗①十九歲的張三，由爹托人介紹，入城當了學徒工。剛進廠，張三機靈能干，深得老工人喜歡。下班后，張三也常在角落里研究圖紙。有一回吃午飯，竟將機油誤當作蘸饅頭的醬油。②那段時間廠里常有賊盜行竊，車間主任就叫他值夜班。深夜無聊，張三想起爹的生日，一時孝心大發(fā)，就偷偷挑了廠里的幾塊黃銅，耗費了幾晚，無師自通，竟然打磨出一只锃亮的銅煙斗。張三心里得意，特地請假回家送給老爹，說是自己在商店里買的。張爹信了。干活兒間隙，他總將煙斗摩挲于手心，很招人眼。一次，張爹趕集，迎著風口抽煙，恰好被張三同廠的一個工友撞見，工友覺得煙斗的材質(zhì)跟廠里新進的銅料差不多，便回廠向領導報告。③張三被領導叫去問話，他不肯承認，心存僥幸。張爹聽說了，連夜進城，當著全車間人的面，紅著臉交出銅煙斗，又向領導賠不是，說自己教子不當。物證俱全，廠里將張三辭退。張三既愧也悔，更怨老爹絕情。他整日躲在房內(nèi)，不敢也不愿見人。每至深夜，他也會偷偷起床，摸到后院仰頭看星星，心里還不忘打磨煙斗時的美妙聲音，哧哧，沙沙。張三娘不忍心，做了面條，端進兒子房內(nèi)?！奥犝f三十里外有個老銅匠，銅壺鐵漏，煙斗口哨，什么都能打磨，你不如跟他學點兒手藝，也好養(yǎng)家糊口……”張三還是蔫蔫的，但眼睛亮了亮。④一日吃飯，娘又遞給他一碗餃子。張爹沖了進來，將碗摔了個粉碎。張三娘嗚咽：“他爹，總要讓娃兒吃飯啊！”“吃再多，心里瞎黑瞎黑，有啥用？”張三受不了，當夜就卷了包袱，按照娘的地址，去找那銅匠。那夜瓢潑大雨，銅匠閉門不見，張三在門外冷風冷雨里熬著，終于感動了老藝人。⑤幾個冬春過去，張三學藝歸來，在城里開了間工作室。他制作了許多玩器，就數(shù)煙斗最多。其中有一支煙斗被外國人看中高價買下，后來還被國外一家著名的展覽館收藏。⑥歲末，已經(jīng)有些發(fā)福的張三，開著車，給老銅匠送來昂貴的禮品，感謝他的數(shù)年栽培。老銅匠目光凝重，緩緩道：“你不用謝我?！睆埲唤??！澳阊?，要謝的是你爹。”“我爹？他連見都不想見我！他心里有氣?！薄巴降馨?，你如今成才都是你爹使的激將法呀。為了讓我收下你，他不知求了我多少回！”張三泥塑般僵住。⑦當天，頂著鵝毛大雪，張三帶著妻兒回了老家。小路蜿蜒，遠遠地，他看見村口的一棵蒼柏，踉蹌著撲過去，在樹旁的墳頭跪倒。他有太多太多的話想和爹說說?？墒恰僖部床灰娐牪坏搅?。張三撫摩墓碑，淚如雨下。1．依據(jù)詞語的解釋，從文中找出恰當?shù)脑~語填空。

（1）指沒有經(jīng)過老師或他人的傳授和指點就能理解或者通曉某種東西。(

)

（2）形容雨下得非常大的樣子。(

)

（3）指眼淚像大雨一樣落下，比喻非常悲痛。(

)

2．根據(jù)文章內(nèi)容，梳理并概括文章的主要場景。

張爹托人送張三進廠→____________→工友看到張爹的煙斗報告領導→____________→_________________→張三得知真相，在張爹墳前大哭。

3．用“——”畫出一處表現(xiàn)張爹喜歡張三送的煙斗的描寫。

4．畫“﹏﹏”的句子主要運用了__________描寫，表現(xiàn)了張三_______________________

5．下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是（

）A．“有一回吃午飯，竟將機油誤當作蘸饅頭的醬油”通過細節(jié)描寫體現(xiàn)張三工作的投入。B．張三出于孝心為父親制作煙斗，卻被父親上交，體現(xiàn)了父親的絕情。C．文章最后一個自然段的場面描寫表現(xiàn)了張三知道真相后的悔恨和難過。D．從文章結果來看，張爹之所以要將張三的碗摔碎，其實是為了激張三外出學藝。6．如果你是張爹，你會到廠里主動交出煙斗嗎？請說明理由。

_____________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

勁：①趣味；②力氣；③精神；④神情、態(tài)度。

（1）他的手勁兒真大。(

)

（2）下棋沒勁，不如玩電腦游戲。(

)

（3）瞧他那股驕傲勁兒(

)

纏：①纏繞；②糾纏；③應付。

（4）這人真難纏，跟他