云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字。

劃

壞

家

雪

重

字評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

端午賽龍舟，隊(duì)員們tuánjié_______一心，cāozuò_________自如，xiánjiē_______有序，憑借膽識(shí)和力量贏得了shènglì_______，得到了大家的zànxǔ_______。2）.知識(shí)回顧。

（1）“而立”指人________歲，“不惑”指人________歲。小銘的哥哥剛到弱冠之年，這就是說，他哥哥的年齡是________歲左右。

（2）古人用詩描繪天南海北的風(fēng)光。雷震的詩中有“___________，山銜落日浸寒漪”的村晚景致；王昌齡的詩中有“________，孤城遙望玉門關(guān)”的邊塞風(fēng)貌；翁卷的筆下有鄉(xiāng)村四月“____________，____________”的旖旎風(fēng)光。

（3）自古以來，君子有道。君子看重的是道義，小人看重的是利益，正如《論語·里仁》里所言“____________，小人喻于利”。3）.根據(jù)語境看拼音寫漢字。

人人皆戰(zhàn)士，遍地是yīngxióng_____。各行各業(yè)bùjìqíshù

_____，工作者都在默默fèngxiàn_____，他們bùcí_____辛勞的工作，理應(yīng)站上róngyào_____的diàntáng_____。4）.6.根據(jù)語境寫詞語。通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們看到了jùnmǎbēnchí_________、牲畜悠然自得的牧場(chǎng)之國；看到了河道縱橫交錯(cuò)的威尼斯，見識(shí)了船夫cāozòngzìrú_________的高超技術(shù)；同時(shí)還在書中結(jié)識(shí)了shénjīmiàosuàn___________的諸葛亮，讓人sùránqǐjìng_________的劉伯承。5）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

夜不(

)寐

豐衣足(

)

(

)心協(xié)(

)

心曠(

)怡

不可(

)量

(

)耳(

)聾

（1）這里風(fēng)景如畫，讓人(

)。

（2）演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出(

)的掌聲。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面每個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)的注音是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你把它找出來（

）A．嗜好（sì）B．重荷（hè）C．綺麗（qǐ）D．膝上（xī）2）.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的一組是（

）A．繁殖

值日

難以置信B．梳理

疏遠(yuǎn)

蔬菜C．機(jī)械

紙屑

同心協(xié)力D．壓抑

商議

適宜3）.下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《手指》一文，作者用風(fēng)趣的語言，展現(xiàn)了五個(gè)鮮明的手指形象，讓我們想到生活中類似的人。B．如果不義的事情干多了，必然會(huì)自取滅亡，就是多行不義，必自斃。C．《田忌賽馬》中，第二次賽馬田忌聽取了孫臏的意見，改變了作戰(zhàn)策略，因此轉(zhuǎn)敗為勝。D．奶奶六十歲了,正是古稀之年。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重。（仿寫夸張句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

藺相如

熱心助人，舍己為人。

廉

頗

心地善良，勤勞能干。

海力布

坦率直爽，知錯(cuò)能改。

牛

郎

機(jī)智勇敢，顧全大局。2）.將相關(guān)內(nèi)容用線連起來。

《三國演義》

孫悟空大鬧天宮

《西游記》

孔明巧借東風(fēng)

《水滸傳》

黛玉葬花

《紅樓夢(mèng)》

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按要求完成題目。

(

)天是晴的，只在東方的日出處，有一線煙云。

(

)一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。

(

)最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已。須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似。

(

)然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵全蓮飄懸。

（1）早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。

請(qǐng)你接著將剩余的句子排列成一段話，把序號(hào)填在括號(hào)里。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“夜慕、漲潮、膽怯、榕樹、防礙”這一組詞語中沒有錯(cuò)別字。(

)

2．“桂花樹不像梅樹那樣有姿態(tài)”與“我將以全新的姿態(tài)迎接新年的到來”這兩句話中的“姿態(tài)”一詞意思完全相同。(

)

3．民間故事中有很多不可思議的情節(jié)，很不真實(shí)，算不上是文學(xué)作品。(

)

4．《四季之美》一文動(dòng)靜結(jié)合，抒發(fā)了作者熱愛四季、熱愛大自然的思想感情。(

)

5．《松鼠》是一篇文藝性說明文，主要采取列數(shù)字、打比方、作比較等說明方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。錢塘湖春行（唐）白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1．這首詩描寫了錢塘湖早春的景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的？

_________________________________

2．全詩以______為線索，詩中的“錢塘湖”是指___________。

3．詩中最能突出詩人感情的一個(gè)詞語是：_________。

4．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.以下兩題，我能按要求任選一題作文。（要求：內(nèi)容具體、分段敘述、突出重點(diǎn)、感情真實(shí)、語句通順連貫，400字左右。）

（1）我們生逢盛世，何其有幸，我們的家鄉(xiāng)也一定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，請(qǐng)以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，按照一定的順序，把家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體。

（2）我們今天之所以能幸福的生活，是因?yàn)橛袩o數(shù)人在為社會(huì)默默奉獻(xiàn)著，讓我們難忘、感動(dòng)。你可以選擇其中一位或幾位自己敬佩的人，對(duì)他們說說心里話評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.讀“磨腦子”的書朱鐵志①書有許多種。真正值得我們閱讀的，往往是那些“磨腦子”的書。②與一般的書籍比較起來，“磨腦子”的書具有更加密集的信息量和深刻的思想內(nèi)涵，往往是前人思想的精華、閱歷的濃縮。它不是那種讀起來駕輕就熟的書，而是不靜下心來深入思考就不能理解的書，是要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問的書。讀這種書的感受就好像啃骨頭，費(fèi)勁，卻別有一番滋味在心頭。③讀“磨腦子”的書，能夠提高人的理解力和思維水平。生物學(xué)告訴我們，人的智力是用進(jìn)廢退的。能否經(jīng)常給自己出難題、面對(duì)困難超越自我，本身就是一個(gè)人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。常讀一覽無余的書，會(huì)使原本聰慧的頭腦退化。④真正的讀書人都有同感，好書一定要精讀。一目十行的讀法或許適合一般讀物，但對(duì)于“磨腦子”的書來說絕不適宜。真正的好書甚至使我們有意放慢閱讀速度，就像一個(gè)孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。⑤要真正讀一本“磨腦子”的書，還要學(xué)會(huì)適當(dāng)拒絕。有位著名作家夜晚從不看電視，全用來閱讀那些經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的“老書”。（選自《課外閱讀》2003年第3期）1．“磨腦子”的書的特點(diǎn)是（

）（多選）A．信息量密集。B．前人思想的精華。C．思想內(nèi)涵深刻。D．前人閱歷的濃縮。2．讀“磨腦子”的書的好處是（

）（多選）A．使讀書駕輕就熟。B．使頭腦退化。C．提高理解力。D．提高思維水平。3．“磨腦子”一詞加引號(hào)的作用是（

）A．表示強(qiáng)調(diào)。B．表示引用。C．表示特殊含義。D．表示特定稱謂。4．“真正的好書甚至使我們有意放慢閱讀速度，就像一個(gè)孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣?！边@句話中的比喻讓我們感受到（

）A．好書難讀懂。B．好書會(huì)帶來困擾。C．好書值得細(xì)細(xì)品讀。D．好書要一口氣讀完。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋是哪一項(xiàng)？

怪：A.奇異，不平常；

B.驚奇；

C.很，非常；

D.責(zé)備，怨

（1）有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。(

)

（2）近來，這里發(fā)生許多怪事。(

)

（3）不要一遇到事就大驚小怪的。(

)

（4）這件事雖然沒做好，但是不怪你。(

)2）.比一比，選字填空。

梢

哨

樹(

)

末(

)

口(

)

崗(

)

慕

幕

墓

暮

(

)布

(

)地

羨(

)

日(

)

妨

訪

防

提(

)

(

)問

(

)害

(

)談評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.下面是《景陽岡》課本劇表演中武松與店家的對(duì)話，請(qǐng)為角色加上動(dòng)作、表情。劇