人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

2014-2015白云十小人教版五年級(jí)上冊(cè)第1課色彩的對(duì)比情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的辨別以及對(duì)色彩對(duì)比的初步認(rèn)識(shí)，第2課色彩的和諧過程與方法：用鄰近色進(jìn)行涂色練習(xí)。(1)什么是鄰近色?(出示色輪)(2)尋找鄰近色(師生互動(dòng))B、生活圖片第3課：美麗的紋樣1、組織教學(xué)導(dǎo)入新課2、了解知識(shí)掌握方法1)什么是適合紋樣?2)基本形有哪些?3)我們可以有哪些填充的圖案設(shè)計(jì)制作)生作業(yè)師巡視輔導(dǎo)4、評(píng)價(jià)作業(yè)(自評(píng)、互評(píng))第四課趣味文字(一)課前準(zhǔn)備(二)課堂教學(xué)3、引導(dǎo)學(xué)生同桌討論交流你所選的文字將應(yīng)用什么形式來改變?1、欣賞趣味文字在生活中的運(yùn)用。(出示教具)2、如何制作提示牌?(演示制作過程)“音樂會(huì)”(也可根據(jù)提示牌的造型來設(shè)計(jì)字型)配上色彩并裝飾上3、學(xué)生練習(xí)制作，教師巡視第五課畫龍點(diǎn)睛一、引導(dǎo)階段2、教師出示圖片對(duì)比：一普通的月餅和經(jīng)過包裝后的月餅。學(xué)生通二、發(fā)展階段第六課快樂刮畫生1:能在紙上涂抹各種蠟筆顏色嗎?生2:我想在紙上刮各種內(nèi)容可以嗎?(一)個(gè)體制作學(xué)生動(dòng)手制作刮蠟畫。(教室伴隨音樂)生1:為什么我刮畫出來的線條會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的?樣子?(二)小組制作畫。)第七課無筆畫出示課題：《無筆畫》師演示)第8課鳥語(yǔ)花香中國(guó)畫“鳥語(yǔ)花香”2課時(shí)第9課詩(shī)情畫意造型表現(xiàn)(一)情景導(dǎo)入激趣。(二)發(fā)展階段1)關(guān)注主體與背景的關(guān)系。2)引導(dǎo)個(gè)別后進(jìn)生的造型創(chuàng)作。1)提醒應(yīng)用所學(xué)的色彩知識(shí)上色。(三)評(píng)價(jià)交流，展示學(xué)生作品2、你喜歡哪一張作品?為什么?師：同學(xué)們，你們知道電視了放了些什么?你以前有沒有看過?(學(xué)生回答)師：電視里的音樂跟我們平時(shí)聽得音樂一樣嗎?(生：不一樣)師：電視里的人和我們現(xiàn)實(shí)生活中的人一樣嗎?哪里不一樣?(學(xué)生回答)你們想不想和老師一起來探索一下京劇臉譜的秘密呢?(生：想)好)B:第二次觀察(請(qǐng)同學(xué)們之間互相交流)顏色，你們知道這些顏色是為了好看嗎?(學(xué)生回答)師：你們發(fā)現(xiàn)左邊和右邊是不是一樣的?(生：是)們知道做戲的人為什么這么畫嗎?這樣畫是為了讓看戲的人一看就張)第11課陶泥的世界二、賞陶(媒體展示陶文化用各種方法做成的陶藝作品用泥板拼接法做成的陶藝作品制陶工具和泥巴四、教材賞析嘗試制作2.教師小結(jié)全課。第12課元宵節(jié)里掛彩燈一、組織教學(xué)(1)花燈美嗎?為什么美?(2)各有什么特點(diǎn)?(3)你還見過什么樣的花燈?(1)花燈的制作材料(2)花燈的基本結(jié)構(gòu)一、請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚窘M制作思路三、交流好的制作放六、課堂延伸：除了用紙質(zhì)來做，還可以用什么材料來做?第13課太空新居知識(shí)與技能：在了解天空的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象，按意愿2、事先與家人觀察過天空的變化。1、集體討論引出課題。畫些什么?4、展出學(xué)生作品，相互欣賞。在討論中幫助學(xué)生疏理已有經(jīng)驗(yàn)。引第14課會(huì)跳的玩具2、談話：(1)你知道哪些動(dòng)物會(huì)跳?它們?yōu)槭裁磿?huì)跳?(2)你知道哪些動(dòng)物會(huì)跳?它們?yōu)槭裁磿?huì)跳?(2)老師點(diǎn)撥技法難點(diǎn)：第15課神奇的裝飾柱嗎?(可以聯(lián)想古代建筑)意嗎?(1)根據(jù)自己的材料，討論裝飾柱的設(shè)計(jì)形式?(2)你的裝飾柱要表達(dá)什么樣的主題?學(xué)生匯報(bào)：戲劇臉譜立體紙塑手工折紙花紋裝飾第16課電腦美術(shù)第十七電腦動(dòng)畫飾畫.1、教師演示改變線條粗細(xì)、色塊形狀和橡皮大小等操作方法，并展第18課美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合探索的個(gè)性化的特征的美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋?欣賞一些具有個(gè)性化的特征的師：畫面的設(shè)計(jì)形式?效果?表現(xiàn)方法?第19課愛護(hù)家園畫的特點(diǎn)，初步掌握平面設(shè)計(jì)招貼畫的一般規(guī)則。本課以招貼畫為情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，熱愛生活，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)過程與方法目標(biāo)：了解招貼畫的社會(huì)意義和審美價(jià)值以及招貼畫的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)要素、形式美要求；知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生良好的設(shè)計(jì)思維方式，促進(jìn)設(shè)計(jì)意識(shí)的形成；2.學(xué)具準(zhǔn)備：彩筆、紙等。1.導(dǎo)入：感受環(huán)境破壞給人們帶來的災(zāi)難，激發(fā)學(xué)生對(duì)珍惜家園的發(fā)明之一。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)一.組織教學(xué)：(常規(guī))1.什么是陶器?什么是彩陶?2.中國(guó)古代陶器的造型特征是什么?放映幻燈(貫耳瓶)三.