全國(guó)小學(xué)音樂(lè)教師賽課一等獎(jiǎng)人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《剪羊毛》課件

剪羊毛歡迎同學(xué)們走進(jìn)今天的音樂(lè)課堂

身穿大皮襖，野草吃個(gè)飽，過(guò)了嚴(yán)冬天，獻(xiàn)出一身毛。

（打一動(dòng)物）

猜謎語(yǔ)答案：綿羊澳大利亞：騎在羊背上的國(guó)家在澳大利亞每年八九月間，澳大利亞的綿羊們將會(huì)迎來(lái)它們的"換裝"季節(jié)，這時(shí)候農(nóng)場(chǎng)里的剪羊毛高手們，會(huì)穿上特制的羊皮靴，拿上最順手的電動(dòng)推子，把羊群都趕在一起，開(kāi)始一年中最為盛大的"豐收"儀式。悉尼歌劇院首都堪培拉剪羊毛的場(chǎng)景同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)我嗎？大家能模仿剪羊毛的動(dòng)作和聲音嗎？咔咔.嚓

|咔嚓

咔嚓

咔咔.嚓

|咔0

咔嚓

咔嚓

咔擦

咔.嚓

咔嚓

|咔嚓

咔嚓

咔咔.嚓|咔0咔咔.嚓

|咔嚓

咔嚓

咔咔.嚓

|咔0

咔.嚓

咔嚓

|咔嚓

咔嚓

咔咔.嚓|咔0大家跟著音樂(lè)來(lái)剪羊毛看看最大的羊毛出產(chǎn)地吧！看著這么多的羊毛，工人叔叔情不自禁的唱起歌來(lái)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們唱了些什么？表現(xiàn)了什么？

聆聽(tīng)《剪羊毛》請(qǐng)同學(xué)們豎起你們的小耳朵聽(tīng)音樂(lè)。

1、聽(tīng)聽(tīng)勤勞的人們是怎樣剪羊毛的？

2、他們的心情是如何的？拿著剪子、心情是愉快的。你從這首歌中感受到了什么樣的情緒？歌曲中唱到了什么？大家跟著音樂(lè)用“La”來(lái)演唱分組分段演唱在有該節(jié)奏的地方敲響鈴(跟著老師)

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|X0想一想，我們?cè)诩粞蛎臅r(shí)候有什么話(huà)要對(duì)小羊說(shuō)呀？聽(tīng)聽(tīng)歌曲中是怎么唱的？演唱歌曲并加入響鈴演奏再加入動(dòng)作再次聆聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)可分為幾部分？有幾個(gè)樂(lè)句？?jī)刹糠帧⒐灿?個(gè)樂(lè)句。剪羊毛觀(guān)看歌譜跟音樂(lè)哼唱哪些樂(lè)句是相同的？再次聆聽(tīng)音樂(lè)在歌詞中聽(tīng)到了什么有意思的東西。白云、雪堆、皮毛、絲棉。羊毛剪羊毛學(xué)唱第一段注意附點(diǎn)節(jié)奏剪羊毛學(xué)習(xí)第二段歌曲注意音準(zhǔn)剪羊毛框起來(lái)的地方和其他旋律有什么不一樣？（音高？節(jié)奏？）唱高音地方要用假聲演唱哦，不要大喊大叫。請(qǐng)你編寫(xiě)適合曲子的節(jié)奏型？xx｜xx｜xx｜xxx-｜x-｜x-｜x-xxo｜xxo｜xxo｜xxo｜01020304選擇合適的樂(lè)器為歌曲第二段伴奏聆聽(tīng)歌曲，感受剪羊毛的工作，加入動(dòng)作，輕聲跟唱。剪羊毛加入感情完整演唱歌曲吧！

讓我們一邊演唱一邊給身邊的“小羊”剪羊毛吧。創(chuàng)編

今天，充分感受了勞動(dòng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和自豪，我們懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造幸福的