中考語文專題復(fù)習(xí)之《記敘文閱讀》課件

記敘文閱讀目錄01020304標(biāo)題的含義和作用0506詞句的含義和作用人稱的作用段落的作用內(nèi)容的概括人物形象的概括01內(nèi)容的概括內(nèi)容的概括1.審清題干要求,分析題干有無要求從某個角度概括(如敘述角度、人物角度或關(guān)聯(lián)某一寫作手法),要求概括的是多個事件還是一個事件。2.抓關(guān)鍵詞句：抒情句、議論句、中心句、關(guān)鍵詞。3.四種概括方法:①要素串聯(lián)法:時間、地點(diǎn)、人物、事件。②摘錄句段法:直接引用或稍加整理。③段意合并法:把每段大意綜合起來。④標(biāo)題拓展法:標(biāo)題高度概括文章內(nèi)容或體現(xiàn)人物性格等02詞句的含義和作用詞語含義及作用煉字題本義＋文義＋在文中的表達(dá)效果＋思想感情/刻畫……人物形象/渲染……氛圍。句子的含義及作用結(jié)構(gòu)上：分析該句/段在全文中的作用，如總領(lǐng)全文、承上啟下、總結(jié)全文、前后照應(yīng)、呼應(yīng)標(biāo)題。內(nèi)容上：①從句子位置（開頭、中間、結(jié)尾）、寫作手法（修辭、表達(dá)方式、描寫手法、表現(xiàn)手法）分析；②概括該句/段的內(nèi)容；③營造氣氛，推動情節(jié)發(fā)展，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，引發(fā)思考等。情感：分析該句/段所抒發(fā)的情感或所體現(xiàn)的主旨。詞句作用——修辭手法比喻答題格式：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把……比作……，生動形象地寫出了……的……特性，抒發(fā)了（烘托了）作者……的情感。擬人答題格式：

運(yùn)用了擬人的修辭手法，把……人格化了，生動形象地寫出了……的情態(tài)，抒發(fā)了……的情感。詞句作用——修辭手法排比答題格式：運(yùn)用排比的修辭手法，句式整齊，有力突出了……的特點(diǎn)。對比答題格式：運(yùn)用對比的修辭手法,將……和……作對比,突出強(qiáng)調(diào)……(本質(zhì)特征/特點(diǎn)/內(nèi)容),表達(dá)出……感情。詞句作用——修辭手法設(shè)問答題格式：運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，提出問題，引人思考，強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn)。反問答題格式：運(yùn)用反問的修辭手法，加強(qiáng)語氣，突出（強(qiáng)調(diào)）了……的特點(diǎn)。夸張答題格式：運(yùn)用了夸張的修辭手法，強(qiáng)調(diào)/突出了……的特點(diǎn)，表現(xiàn)了……情感，使讀者留下鮮明深刻的印象。反復(fù)答題格式：運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，加強(qiáng)了語氣，突出（強(qiáng)調(diào)）了……的特點(diǎn)。詞句作用——修辭手法閱讀訓(xùn)練《遠(yuǎn)行的童年記憶》1.請簡要分析選文第④段中加線句子的表達(dá)作用。(3分)田野里沒有一絲風(fēng)，太陽越來越高。刺眼的陽光如麥芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得難受。蟬也不叫了，不知躲到哪兒乘涼去了。示例一：運(yùn)用環(huán)境描寫，渲染天氣的炎熱，襯托麥克夫妻在烈日下勞作的艱辛。示例二：運(yùn)用比喻（擬人）的修辭手法，將刺眼的陽光比喻成扎人的麥芒（賦予蟬人的動作“躲”），生動形象地寫出了夏季天氣的酷熱難耐，更表現(xiàn)了麥客夫妻的割麥的艱苦，同時也表現(xiàn)了麥客們的吃苦耐勞以及勤勞樸實。描寫手法描寫手法人物描寫肖像描寫/外貌描寫語言描寫動作描寫心理描寫神態(tài)描寫環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫社會環(huán)境描寫多感官描寫嗅覺、觸覺、味覺、聽覺、視覺描寫角度描寫角度直接描寫（正面描寫）間接描寫（側(cè)面描寫）1.運(yùn)用了……的描寫手法，生動形象地寫出了……的情形，突出/寫出/交代了……人物形象、心理、背景。描寫手法——答題格式2.運(yùn)用了動作描寫的描寫手法，運(yùn)用了……等動詞，生動形象的寫出了……的情形，交代了……人物形象、心理。環(huán)境描寫的作用：1.點(diǎn)明故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、場景。（一般開頭的環(huán)境描寫有這樣的作用）2.寫出了……景象。3.渲染了……氣氛，烘托人物……的心情。4.推動故事情節(jié)發(fā)展，為下文寫……做鋪墊。5.暗示文章中心。表達(dá)方式表達(dá)方式記敘描寫議論抒情說明寫作順序、記敘順序?qū)懽黜樞驎r間順序空間順序邏輯順序記敘順序順敘倒敘插敘補(bǔ)敘插敘的作用作用:①交代了......的內(nèi)容(概括內(nèi)容)；②解釋了.....的原因；③推動情節(jié)發(fā)展,為下文做鋪墊或埋下伏筆；④對主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用;⑤突出人物性格(形象)；⑥豐富文章內(nèi)容,使文章情節(jié)更完整;⑦突出文章主旨；⑧使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘。閱讀訓(xùn)練選文第⑨段的作用是什么?(2分)（1）插敘，補(bǔ)充交代了麥客夫妻來自深山的情況，解釋了他們外出當(dāng)麥客的原因。（2）承上啟下，承接上文麥客夫妻對奶奶家土地豐收的夸贊，引出下文麥客夫妻繼續(xù)割麥子的場景，推動了情節(jié)發(fā)展，呼應(yīng)了開頭。03人稱的作用人稱的作用第一人稱：作用:①使文章更具真實性;②敘述親切自然;③便于作者直接表達(dá)自己的思想感情。第二人稱：作用:①增加親切感,拉近與讀者的距離;②利于交流思想情感,便于抒情。第三人稱：作用：①直接、客觀地展現(xiàn)生活;②不受時間和空間的限制,反映形式比較靈活自由,便于敘述和議論。3.文章運(yùn)用第三人稱“她”來講述故事,有什么好處?(3分)[人稱作用]運(yùn)用第三人稱,不受時間和空間的限制,直接、客觀地展現(xiàn)父親對她的關(guān)心,凸顯文題。04段落的作用段落的作用開頭段：內(nèi)容上：①引出敘述內(nèi)容；②開篇點(diǎn)題；③設(shè)置懸念，吸引讀者。結(jié)構(gòu)上：①總領(lǐng)全文（引出下文）；②照應(yīng)標(biāo)題；③為下文做鋪墊。注：如果開頭是環(huán)境描寫，則有點(diǎn)明故事發(fā)生的背景，渲染氣氛，引出下文，為下文故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展等作用。中間段：內(nèi)容上:①概括具體內(nèi)容;②表達(dá)情感;③點(diǎn)明中心(引出主旨);④豐富文章內(nèi)容。結(jié)構(gòu)上：①承上啟下(承接上文……,引出下文……)②照應(yīng)標(biāo)題或前文;③使文章脈絡(luò)清晰。段落的作用段落的作用結(jié)尾段：內(nèi)容上:①概括具體內(nèi)容;②點(diǎn)明(揭示)中心，升華主題思想;③意味深長，發(fā)人深省等。結(jié)構(gòu)上：①總結(jié)上(全)文(收束全文);②照應(yīng)標(biāo)題、前文內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)完整。注:①結(jié)尾如果戛然而止，則給讀者留下想象空間;②如果提出問題，則引起讀者的注意和思考;③如果是環(huán)境描寫，則要從交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、渲染了......的氣氛;④表現(xiàn)(烘托)了人物......的心情、性格這兩方面作答《云中歌王》1.請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析第①段在文中有何作用?(4分)內(nèi)容上:引出文章的敘述對象——云雀,設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣;結(jié)構(gòu)上:引出下文對云雀的介紹,照應(yīng)文章標(biāo)題。05標(biāo)題的含義和作用（1）表層含義：從理解標(biāo)題的本義、字面義入手。（2）深層含義：

①把握文章的修辭義、象征義、雙關(guān)義；②把握文章內(nèi)容、聯(lián)系人物形象和作者；（3）情感：情感與文章主旨的聯(lián)系（語境義）。標(biāo)題的含義——如何理解題目含義?參考下面的鏈接材料，結(jié)合全文，探究題目《“蜘蛛人”父親》的內(nèi)涵?！炬溄硬牧稀恐┲肴耍话阒改切┡逝涝诔鞘懈邩峭鈮ι线M(jìn)行清潔工作的工人，由于他們能很好的利用安全設(shè)備及自身平衡能力待在高樓的側(cè)面，像蜘蛛一樣，所以稱為蜘蛛人。表面上父親從事城市高樓外墻清潔工作，指出父親工作的辛苦和危險。文中指遇到危險時，父親把他那維系生命的一線之繩給了“我”，挽救了“我”的生命，題目暗含了“我”對父親的贊美、感激。標(biāo)題的作用——本文題目有何作用/好處？1.審題；題干是否要求就某一方面作答（修辭、表達(dá)）等。2.從不同方面分析：①充當(dāng)文章線索，貫穿全文②激發(fā)讀者閱讀興趣③點(diǎn)明文章主要人物④點(diǎn)明/暗示文章主旨⑤點(diǎn)明文章主要事件（時間、地點(diǎn)、背景等）⑥化用古詩詞，富有詩意⑦從具體的表達(dá)效果（修辭手法、表現(xiàn)手法）進(jìn)行分析；標(biāo)題的作用——本文題目有何作用/好處？文章以“母親墾荒記”為標(biāo)題，有何作用？1.交代了文章的寫作對象——母親2.點(diǎn)明了文章的主要事件——墾荒3.暗含對勤勞儉樸的母親的贊美之情，奠定了全文的感情基調(diào)。06人物形象的概括人物形象概括